《社會需要公正合作》下導教學設(shè)計--薦《社會需要公正合作》下導教學設(shè)計--薦第頁碼16頁/總合NUMPAGES總頁數(shù)16頁《社會需要公正合作》下導教學設(shè)計--薦《社會需要公正合作》（下）導教學設(shè)計第七課公正合作1《社會需要公正合作》（下）導教學設(shè)計學習目標：理解公正合作對社會健康發(fā)展、友善牢固的積極作用。授課重點：公正合作有利于社會的友善牢固與發(fā)展。授課難點：公正合作對社會發(fā)展的作用。一、閱讀文本，自主學習1公正合作有什么重要作用？2.讀課本72頁粵港澳三地合作、泛珠三角地域合作是如何表現(xiàn)公正的？3.讀課本73頁第三目第三標題下資料，說明工廠出現(xiàn)用工荒和這一問題獲取解決的原因是什么？4節(jié)課內(nèi)容綱要：（第三目題）二、合作研究：1.讀課本72頁家用電器公司發(fā)展事例，是什么原因以致了該公司銷售越來越差？該公司重新奪回市場的做法，對我們有什么啟示？2.（中考題）：某班要評選出五名“三好學生”，班主任老師說：“學生就是要看學習，本次期末考試前五名的就是三好學生。”小明心想：“小剛雖考了第三名，但是他太自私，問他問題也不告訴我，他配當三號三好學生嗎？”小麗想：“以前考試我都是前五名，可此次卻考了第六名，就沒有資格當三好學生了，這公正嗎？”1王老師，小明，小麗為什么對評選“三好學生”有不同樣的主張和想法？2你認為王老師的做法公正嗎？請你為王老師提點好的建議？3結(jié)合資料回答：不公正會帶來哪些危害？三、當堂訓練1、一個優(yōu)異的社會，應(yīng)該能夠令人們牢固長遠地進行合作，也只有（）a、發(fā)展b、理解c、公正d、相互熟悉2、以下說法不正確的選項是（）a、公正總碰到必然社會條件的限制b、公正總是相對而言的c、理智面對社會生活中的不公正d、生活中一點公正都沒有3、社會公正的重要表現(xiàn)（）a、同樣地享受權(quán)益、同樣地履行義務(wù)b、任何事情上的絕對同樣c、每一個人的付出都獲取了回報d、每個公民盡可能地崇尚公正15、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”說明( )①個體要獲取成功離不開合作②合作發(fā)揮集體量，也使個體的價值獲取實現(xiàn)③要重視合作，搞好團結(jié)④“百花齊放”不如“一花獨放”a．①②③b．①②④c、①③d．①②③④四、拓展提升《大家劃槳開大船》這首歌這樣唱道：一根筷子幺，輕輕被折斷;十雙筷子幺，牢牢抱成團。據(jù)此歌回答：1今后歌的含意中你理解了什么道理？2舉例說明公正合作對于社會發(fā)展有什么作用？3.你品嘗過成功合作的歡樂嗎？說出來與大家分享一番。2019--02第七課公正合作1《社會需要公正合作》（下）導教學設(shè)計學習目標：理解公正合作對社會健康發(fā)展、友善牢固的積極作用。授課重點：公正合作有利于社會的友善牢固與發(fā)展。授課難點：公正合作對社會發(fā)展的作用。一、閱讀文本，自主學習1公正合作有什么重要作用？2.讀課本72頁粵港澳三地合作、泛珠三角地域合作是如何表現(xiàn)公正的？3.讀課本73頁第三目第三標題下資料，說明工廠出現(xiàn)用工荒和這一問題獲取解決的原因是什么？4節(jié)課內(nèi)容綱要：（第三目題）二、合作研究：1.讀課本72頁家用電器公司發(fā)展事例，是什么原因以致了該公司銷售越來越差？該公司重新奪回市場的做法，對我們有什么啟示？2.（中考題）：某班要評選出五名“三好學生”，班主任老師說：“學生就是要看學習，本次期末考試前五名的就是三好學生?！毙∶餍南耄骸靶傠m考了第三名，但是他太自私，問他問題也不告訴我，他配當三號三好學生嗎？”小麗想：“以前考試我都是前五名，可此次卻考了第六名，就沒有資格當三好學生了，這公正嗎？”1王老師，小明，小麗為什么對評選“三好學生”有不同樣的主張和想法？2你認為王老師的做法公正嗎？請你為王老師提點好的建議？3結(jié)合資料回答：不公正會帶來哪些危害？三、當堂訓練1、一個優(yōu)異的社會，應(yīng)該能夠令人們牢固長遠地進行合作，也只有（）a、發(fā)展b、理解c、公正d、相互熟悉2、以下說法不正確的選項是（）a、公正總碰到必然社會條件的限制b、公正總是相對而言的c、理智面對社會生活中的不公正d、生活中一點公正都沒有3、社會公正的重要表現(xiàn)（）a、同樣地享受權(quán)益、同樣地履行義務(wù)b、任何事情上的絕對同樣c、每一個人的付出都獲取了回報d、每個公民盡可能地崇尚公正15、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”說明( )①個體要獲取成功離不開合作②合作發(fā)揮集體量，也使個體的價值獲取實現(xiàn)③要重視合作，搞好團結(jié)④“百花齊放”不如“一花獨放”a．①②③b．①②④c、①③d．①②③④四、拓展提升《大家劃槳開大船》這首歌這樣唱道：一根筷子幺，輕輕被折斷;十雙筷子幺，牢牢抱成團。據(jù)此歌回答：1今后歌的含意中你理解了什么道理？2舉例說明公正合作對于社會發(fā)展有什么作用？3.你品嘗過成功合作的歡樂嗎？說出來與大家分享一番。2019--02第七課公正合作1《社會需要公正合作》（下）導教學設(shè)計學習目標：理解公正合作對社會健康發(fā)展、友善牢固的積極作用。授課重點：公正合作有利于社會的友善牢固與發(fā)展。授課難點：公正合作對社會發(fā)展的作用。一、閱讀文本，自主學習1公正合作有什么重要作用？2.讀課本72頁粵港澳三地合作、泛珠三角地域合作是如何表現(xiàn)公正的？3.讀課本73頁第三目第三標題下資料，說明工廠出現(xiàn)用工荒和這一問題獲取解決的原因是什么？4節(jié)課內(nèi)容綱要：（第三目題）二、合作研究：1.讀課本72頁家用電器公司發(fā)展事例，是什么原因以致了該公司銷售越來越差？該公司重新奪回市場的做法，對我們有什么啟示？2.（中考題）：某班要評選出五名“三好學生”，班主任老師說：“學生就是要看學習，本次期末考試前五名的就是三好學生?！毙∶餍南耄骸靶傠m考了第三名，但是他太自私，問他問題也不告訴我，他配當三號三好學生嗎？”小麗想：“以前考試我都是前五名，可此次卻考了第六名，就沒有資格當三好學生了，這公正嗎？”1王老師，小明，小麗為什么對評選“三好學生”有不同樣的主張和想法？2你認為王老師的做法公正嗎？請你為王老師提點好的建議？3結(jié)合資料回答：不公正會帶來哪些危害？三、當堂訓練1、一個優(yōu)異的社會，應(yīng)該能夠令人們牢固長遠地進行合作，也只有（）a、發(fā)展b、理解c、公正d、相互熟悉2、以下說法不正確的選項是（）a、公正總碰到必然社會條件的限制b、公正總是相對而言的c、理智面對社會生活中的不公正d、生活中一點公正都沒有3、社會公正的重要表現(xiàn)（）a、同樣地享受權(quán)益、同樣地履行義務(wù)b、任何事情上的絕對同樣c、每一個人的付出都獲取了回報d、每個公民盡可能地崇尚公正15、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”說明( )①個體要獲取成功離不開合作②合作發(fā)揮集體量，也使個體的價值獲取實現(xiàn)③要重視合作，搞好團結(jié)④“百花齊放”不如“一花獨放”a．①②③b．①②④c、①③d．①②③④四、拓展提升《大家劃槳開大船》這首歌這樣唱道：一根筷子幺，輕輕被折斷;十雙筷子幺，牢牢抱成團。據(jù)此歌回答：1今后歌的含意中你理解了什么道理？2舉例說明公正合作對于社會發(fā)展有什么作用？3.你品嘗過成功合作的歡樂嗎？說出來與大家分享一番。2019--02第七課公正合作1《社會需要公正合作》（下）導教學設(shè)計學習目標：理解公正合作對社會健康發(fā)展、友善牢固的積極作用。授課重點：公正合作有利于社會的友善牢固與發(fā)展。授課難點：公正合作對社會發(fā)展的作用。一、閱讀文本，自主學習1公正合作有什么重要作用？2.讀課本72頁粵港澳三地合作、泛珠三角地域合作是如何表現(xiàn)公正的？3.讀課本73頁第三目第三標題下資料，說明工廠出現(xiàn)用工荒和這一問題獲取解決的原因是什么？4節(jié)課內(nèi)容綱要：（第三目題）二、合作研究：1.讀課本72頁家用電器公司發(fā)展事例，是什么原因以致了該公司銷售越來越差？該公司重新奪回市場的做法，對我們有什么啟示？2.（中考題）：某班要評選出五名“三好學生”，班主任老師說：“學生就是要看學習，本次期末考試前五名的就是三好學生?！毙∶餍南耄骸靶傠m考了第三名，但是他太自私，問他問題也不告訴我，他配當三號三好學生嗎？”小麗想：“以前考試我都是前五名，可此次卻考了第六名，就沒有資格當三好學生了，這公正嗎？”1王老師，小明，小麗為什么對評選“三好學生”有不同樣的主張和想法？2你認為王老師的做法公正嗎？請你為王老師提點好的建議？3結(jié)合資料回答：不公正會帶來哪些危害？三、當堂訓練1、一個優(yōu)異的社會，應(yīng)該能夠令人們牢固長遠地進行合作，也只有（）a、發(fā)展b、理解c、公正d、相互熟悉2、以下說法不正確的選項是（）a、公正總碰到必然社會條件的限制b、公正總是相對而言的c、理智面對社會生活中的不公正d、生活中一點公正都沒有3、社會公正的重要表現(xiàn)（）a、同樣地享受權(quán)益、同樣地履行義務(wù)b、任何事情上的絕對同樣c、每一個人的付出都獲取了回報d、每個公民盡可能地崇尚公正15、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”說明( )①個體要獲取成功離不開合作②合作發(fā)揮集體量，也使個體的價值獲取實現(xiàn)③要重視合作，搞好團結(jié)④“百花齊放”不如“一花獨放”a．①②③b．①②④c、①③d．①②③④四、拓展提升《大家劃槳開大船》這首歌這樣唱道：一根筷子幺，輕輕被折斷;十雙筷子幺，牢牢抱成團。據(jù)此歌回答：1今后歌的含意中你理解了什么道理？2舉例說明公正合作對于社會發(fā)展有什么作用？3.你品嘗過成功合作的歡樂嗎？說出來與大家分享一番。2019--02第七課公正合作1《社會需要公正合作》（下）導教學設(shè)計學習目標：理解公正合作對社會健康發(fā)展、友善牢固的積極作用。授課重點：公正合作有利于社會的友善牢固與發(fā)展。授課難點：公正合作對社會發(fā)展的作用。一、閱讀文本，自主學習1公正合作有什么重要作用？2.讀課本72頁粵港澳三地合作、泛珠三角地域合作是如何表現(xiàn)公正的？3.讀課本73頁第三目第三標題下資料，說明工廠出現(xiàn)用工荒和這一問題獲取解決的原因是什么？4節(jié)課內(nèi)容綱要：（第三目題）二、合作研究：1.讀課本72頁家用電器公司發(fā)展事例，是什么原因以致了該公司銷售越來越差？該公司重新奪回市場的做法，對我們有什么啟示？2.（中考題）：某班要評選出五名“三好學生”，班主任老師說：“學生就是要看學習，本次期末考試前五名的就是三好學生?！毙∶餍南耄骸靶傠m考了第三名，但是他太自私，問他問題也不告訴我，他配當三號三好學生嗎？”小麗想：“以前考試我都是前五名，可此次卻考了第六名，就沒有資格當三好學生了，這公正嗎？”1王老師，小明，小麗為什么對評選“三好學生”有不同樣的主張和想法？2你認為王老師的做法公正嗎？請你為王老師提點好的建議？3結(jié)合資料回答：不公正會帶來哪些危害？三、當堂訓練1、一個優(yōu)異的社會，應(yīng)該能夠令人們牢固長遠地進行合作，也只有（）a、發(fā)展b、理解c、公正d、相互熟悉2、以下說法不正確的選項是（）a、公正總碰到必然社會條件的限制b、公正總是相對而言的c、理智面對社會生活中的不公正d、生活中一點公正都沒有3、社會公正的重要表現(xiàn)（）a、同樣地享受權(quán)益、同樣地履行義務(wù)b、任何事情上的絕對同樣c、每一個人的付出都獲取了回報d、每個公民盡可能地崇尚公正15、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”說明( )①個體要獲取成功離不開合作②合作發(fā)揮集體量，也使個體的價值獲取實現(xiàn)③要重視合作，搞好團結(jié)④“百花齊放”不如“一花獨放”a．①②③b．①②④c、①③d．①②③④四、拓展提升《大家劃槳開大船》這首歌這樣唱道：一根筷子幺，輕輕被折斷;十雙筷子幺，牢牢抱成團。據(jù)此歌回答：1今后歌的含意中你理解了什么道理？2舉例說明公正合作對于社會發(fā)展有什么作用？3.你品嘗過成功合作的歡樂嗎？說出來與大家分享一番。2019--02第七課公正合作1《社會需要公正合作》（下）導教學設(shè)計學習目標：理解公正合作對社會健康發(fā)展、友善牢固的積極作用。授課重點：公正合作有利于社會的友善牢固與發(fā)展。授課難點：公正合作對社會發(fā)展的作用。一、閱讀文本，自主學習1公正合作有什么重要作用？2.讀課本72頁粵港澳三地合作、泛珠三角地域合作是如何表現(xiàn)公正的？3.讀課本73頁第三目第三標題下資料，說明工廠出現(xiàn)用工荒和這一問題獲取解決的原因是什么？4節(jié)課內(nèi)容綱要：（第三目題）二、合作研究：1.讀課本72頁家用電器公司發(fā)展事例，是什么原因以致了該公司銷售越來越差？該公司重新奪回市場的做法，對我們有什么啟示？2.（中考題）：某班要評選出五名“三好學生”，班主任老師說：“學生就是要看學習，本次期末考試前五名的就是三好學生?！毙∶餍南耄骸靶傠m考了第三名，但是他太自私，問他問題也不告訴我，他配當三號三好學生嗎？”小麗想：“以前考試我都是前五名，可此次卻考了第六名，就沒有資格當三好學生了，這公正嗎？”1王老師，小明，小麗為什么對評選“三好學生”有不同樣的主張和想法？2你認為王老師的做法公正嗎？請你為王老師提點好的建議？3結(jié)合資料回答：不公正會帶來哪些危害？三、當堂訓練1、一個優(yōu)異的社會，應(yīng)該能夠令人們牢固長遠地進行合作，也只有（）a、發(fā)展b、理解c、公正d、相互熟悉2、以下說法不正確的選項是（）a、公正總碰到必然社會條件的限制b、公正總是相對而言的c、理智面對社會生活中的不公正d、生活中一點公正都沒有3、社會公正的重要表現(xiàn)（）a、同樣地享受權(quán)益、同樣地履行義務(wù)b、任何事情上的絕對同樣c、每一個人的付出都獲取了回報d、每個公民盡可能地崇尚公正15、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”說明( 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)①個體要獲取成功離不開合作②合作發(fā)揮集體量，也使個體的價值獲取實現(xiàn)③要重視合作，搞好團結(jié)④“百花齊放”不如“一花獨放”a．①②③b．①②④c、①③d．①②③④四、拓展提升《大家劃槳開大船》這首歌這樣唱道：一根筷子幺，輕輕被折斷;十雙筷子幺，牢牢抱成團。據(jù)此歌回答：1今后歌的含意中你理解了什么道理？2舉例說明公正合作對于社會發(fā)展有什么作用？3.你品嘗過成功合作的歡樂嗎？說出來與大家分享一番。2019--02第七課公正合作1《社會需要公正合作》（下）導教學設(shè)計學習目標：理解公正合作對社會健康發(fā)展、友善牢固的積極作用。授課重點：公正合作有利于社會的友善牢固與發(fā)展。授課難點：公正合作對社會發(fā)展的作用。一、閱讀文本，自主學習1公正合作有什么重要作用？2.讀課本72頁粵港澳三地合作、泛珠三角地域合作是如何表現(xiàn)公正的？3.讀課本73頁第三目第三標題下資料，說明工廠出現(xiàn)用工荒和這一問題獲取解決的原因是什么？4節(jié)課內(nèi)容綱要：（第三目題）二、合作研究：1.讀課本72頁家用電器公司發(fā)展事例，是什么原因以致了該公司銷售越來越差？該公司重新奪回市場的做法，對我們有什么啟示？2.（中考題）：某班要評選出五名“三好學生”，班主任老師說：“學生就是要看學習，本次期末考試前五名的就是三好學生?！毙∶餍南耄骸靶傠m考了第三名，但是他太自私，問他問題也不告訴我，他配當三號三好學生嗎？”小麗想：“以前考試我都是前五名，可此次卻考了第六名，就沒有資格當三好學生了，這公正嗎？”1王老師，小明，小麗為什么對評選“三好學生”有不同樣的主張和想法？2你認為王老師的做法公正嗎？請你為王老師提點好的建議？3結(jié)合資料回答：不公正會帶來哪些危害？三、當堂訓練1、一個優(yōu)異的社會，應(yīng)該能夠令人們牢固長遠地進行合作，也只有（）a、發(fā)展b、理解c、公正d、相互熟悉2、以下說法不正確的選項是（）a、公正總碰到必然社會條件的限制b、公正總是相對而言的c、理智面對社會生活中的不公正d、生活中一點公正都沒有3、社會公正的重要表現(xiàn)（）a、同樣地享受權(quán)益、同樣地履行義務(wù)b、任何事情上的絕對同樣c、每一個人的付出都獲取了回報d、每個公民盡可能地崇尚公正15、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”說明( )①個體要獲取成功離不開合作②合作發(fā)揮集體量，也使個體的價值獲取實現(xiàn)③要重視合作，搞好團結(jié)④“百花齊放”不如“一花獨放”a．①②③b．①②④c、①③d．①②③④四、拓展提升《大家劃槳開大船》這首歌這樣唱道：一根筷子幺，輕輕被折斷;十雙筷子幺，牢牢抱成團。據(jù)此歌回答：1今后歌的含意中你理解了什么道理？2舉例說明公正合作對于社會發(fā)展有什么作用？3.你品嘗過成功合作的歡樂嗎？說出來與大家分享一番。2019--02第七課公正合作1《社會需要公正合作》（下）導教學設(shè)計學習目標：理解公正合作對社會健康發(fā)展、友善牢固的積極作用。授課重點：公正合作有利于社會的友善牢固與發(fā)展。授課難點：公正合作對社會發(fā)展的作用。一、閱讀文本，自主學習1公正合作有什么重要作用？2.讀課本72頁粵港澳三地合作、泛珠三角地域合作是如何表現(xiàn)公正的？3.讀課本73頁第三目第三標題下資料，說明工廠出現(xiàn)用工荒和這一問題獲取解決的原因是什么？4節(jié)課內(nèi)容綱要：（第三目題）二、合作研究：1.讀課本72頁家用電器公司發(fā)展事例，是什么原因以致了該公司銷售越來越差？該公司重新奪回市場的做法，對我們有什么啟示？2.（中考題）：某班要評選出五名“三好學生”，班主任老師說：“學生就是要看學習，本次期末考試前五名的就是三好學生?！毙∶餍南耄骸靶傠m考了第三名，但是他太自私，問他問題也不告訴我，他配當三號三好學生嗎？”小麗想：“以前考試我都是前五名，可此次卻考了第六名，就沒有資格當三好學生了，這公正嗎？”1王老師，小明，小麗為什么對評選“三好學生”有不同樣的主張和想法？2你認為王老師的做法公正嗎？請你為王老師提點好的建議？3結(jié)合資料回答：不公正會帶來哪些危害？三、當堂訓練1、一個優(yōu)異的社會，應(yīng)該能夠令人們牢固長遠地進行合作，也只有（）a、發(fā)展b、理解c、公正d、相互熟悉2、以下說法不正確的選項是（）a、公正總碰到必然社會條件的限制b、公正總是相對而言的c、理智面對社會生活中的不公正d、生活中一點公正都沒有3、社會公正的重要表現(xiàn)（）a、同樣地享受權(quán)益、同樣地履行義務(wù)b、任何事情上的絕對同樣c、每一個人的付出都獲取了回報d、每個公民盡可能地崇尚公正15、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”說明( )①個體要獲取成功離不開合作②合作發(fā)揮集體量，也使個體的價值獲取實現(xiàn)③要重視合作，搞好團結(jié)④“百花齊放”不如“一花獨放”a．①②③b．①②④c、①③d．①②③④四、拓展提升《大家劃槳開大船》這首歌這樣唱道：一根筷子幺，輕輕被折斷;十雙筷子幺，牢牢抱成團。據(jù)此歌回答：1今后歌的含意中你理解了什么道理？2舉例說明公正合作對于社會發(fā)展有什么作用？3.你品嘗過成功合作的歡樂嗎？說出