小學(xué)牽手兩代北教版小學(xué)參考文獻王佳譯《木偶奇遇記》PPT_第1頁
小學(xué)牽手兩代北教版小學(xué)參考文獻王佳譯《木偶奇遇記》PPT_第2頁
小學(xué)牽手兩代北教版小學(xué)參考文獻王佳譯《木偶奇遇記》PPT_第3頁
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文檔簡介

你認識這些書里的朋友們嗎讓我們請出今天的主人公匹諾曹

大家好,我是用一段木頭雕刻成的木偶人,名叫匹諾曹。我能走能跑能跳,會說會哭會笑,你們一定覺得我很神奇吧,發(fā)生在我身上的事,那就更稀奇了,你們想知道嗎?

閱讀指導(dǎo)

找一找

你能從封面發(fā)現(xiàn)那些信息?趕快找一找吧!這是我們拿到一本書,應(yīng)該第一眼看的。書名作者扉頁出版社印著書名作者,出版社等內(nèi)容作者簡介

卡洛·

科洛迪,1826年11月24日出生在意大利一個叫科洛迪的小鎮(zhèn),他的筆名也由此而來??坡宓系淖髌分凶钪囊獢?shù)他寫給孩子們看的童話故事,這些童話想象力豐富,人物形象栩栩如生,情節(jié)曲折動人,為他贏得了巨大的聲譽。

主要作品:《小手杖》、《小木片》、《小手杖漫游意大利》、《小手杖地理》、《小手杖文法》、《木偶奇遇記》、《眼睛和鼻子》、《快樂的故事》。前言

前言如同暢游書海的指南針,能幫助我們小讀者更快地走進書里,走進作者的精神世界,先讀前言是個不錯的讀書方法。目錄互動小游戲“我”來說章節(jié)名稱,“你”通過查找目錄,告訴我它的頁碼,比比看誰的速度更快!第一章會說話的木頭……1第二章神奇木偶的新主人……5

第三章匹諾曹誕生了……9

第四章蟋蟀教訓(xùn)匹諾曹……15

第五章雞蛋飛走了……18

第六章烤火燒沒了腳……21第七章饑不擇食……24第八章準(zhǔn)備去上學(xué)……28第九章為看戲賣課本……33

第十章劇場亂成一團……37第十一章匹諾曹獲得饒恕……42第十二章能幫匹諾曹發(fā)財?shù)呐笥选?6第十三章在“紅蝦”旅店……52第十四章遭遇強盜……57

第十五章匹諾曹被吊到樹上……61

第十六章仙女救下皮諾喬……65

第十七章匹諾曹的鼻子變長了……69

第十八章執(zhí)迷不悟種金幣……75

第十九章夢想成空……81

第二十章禍不單行……86第二十一章匹諾曹替狗守夜……90

第二十二章匹諾曹重獲自由……93

第二十三章匹諾曹悼念仙女……97第二十四章和仙女重逢……103第二十五章匹諾曹又要去上學(xué)……110第二十六章匹諾曹在學(xué)?!?14

第二十七章匹諾曹打架……118第二十八章匹諾曹落入漁網(wǎng)……125

第二十九章大狗救下匹諾曹……131

第三十章好朋友燈芯……140

第三十一章匹諾曹在“玩具國”……147第三十二章匹諾曹變成了驢……155

第三十三章小驢匹諾曹登臺獻藝……162

第三十四章匹諾曹落入魚腹……171

第三十五章鯊魚腹中的奇遇……179

第三十六章匹諾曹夢想成真……186目錄互動小游戲“我”來說章節(jié)名稱,“你”通過查找目錄,告訴我它的頁碼,比比看誰的速度更快!你會查目錄了嗎?

通過看封面、讀前言、查目錄,初步感知了故事內(nèi)容,你想走近匹諾曹的身邊,和他一起去探險嗎?

讀一讀請大家翻到第二章《木偶匹諾曹誕生》,先自己讀一讀吧!我們在閱讀中遇到的不認識的字詞怎么辦?工具書

讀一讀請大家翻到第二章《木偶匹諾曹誕生》,先自己讀一讀吧!

粗讀故事,了解大意

()給木偶取名為(),他刻出木偶的眼睛、()、嘴巴、(),教會他()。木偶滿屋子亂跑,還沖到大街上,最后被()攔住了。杰佩托匹諾曹鼻子腳走路警察

細讀故事,勾畫喜歡的詞句

請大家翻到第x頁,我勾畫的詞語(句子)是……我喜歡它是因為……

品讀故事,想象畫面

鼻子剛刻好,它就開始長起來,才幾分鐘,已經(jīng)變得很長很長,杰佩托拼命要把木偶的鼻子截短,可是越截,這個鼻子就變得越長;刻完鼻子就開始刻嘴巴,還沒刻完,嘴巴就迫不及待地張開笑了!

品讀故事,想象畫面

沒辦法,手里的活還得繼續(xù)。他接下來刻的是木偶的腳,剛把腳刻好,就感到鼻尖上被踢了一腳!談人物你覺得匹諾曹是個怎樣的木偶?調(diào)皮、機靈、淘氣、耍賴……

編一編

杰佩托被抓進了監(jiān)獄,匹諾曹又是這么調(diào)皮,發(fā)揮想象,接下來會發(fā)生什么呢?總結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了……

想知道更多精彩內(nèi)容嗎?用上我們今天學(xué)到的讀書方法,去讀

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