—讀書社團活動總結(jié)書是世界，讀書是看世界。析世事浮沉，觀人生百態(tài)。下面是找總結(jié)網(wǎng)整理的關(guān)于讀書的活動總結(jié)范文，歡迎參考。（1）讀書沙龍社團活動總結(jié)學期即將接近尾聲，同學們最寵愛的讀書社團也即將結(jié)束。回憶每周的歡樂讀書光陰，覺得如此美妙而充實?，F(xiàn)將本學期社團活動的開展做以下總結(jié)：讀書沙龍社團本著歡樂讀書，讀書歡樂的宗旨，在社團課開頭前就制定了合理有效的讀書方案。第一周為同學搜集了很多關(guān)于讀書的格言、明星讀書的小故事，從而使同學認識到讀書的重要性。自第二周開頭，就讓同學帶《伊索寓言》前來閱讀。同時要求同學不動筆墨不讀書，邊讀書邊學會做批注，做讀書筆記。從書中積累大量的美麗詞語和精致句子，學習作家的表達方法，以用于自己的習作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學的比照中，學會為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng)。期中過后，布置同學閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在同學自讀，老師講解，共同探討的基礎上，社團還布置了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對比閱讀，同學能夠跨越時期，更加形象深入地感悟理解古典文學的奇妙。最終兩周，同學集中撰寫讀書筆記，總結(jié)一學期來社團活動的收獲。看著他們饒有愛好、津津有味地品嘗著書中的美味佳肴，盡情飛翔在學問海洋中，體驗著學問帶給他們的樂趣，我們認為閱讀社團是有意義有價值的。當然在實施合理有效的讀書方案中也存有很多缺乏之處：一、有的同學還沒有從心底里意識到讀書的重要與歡樂，在讀書時難免分心。二、在同學讀書過程中，作為指導老師，在為同學講解讀書方法這一部分做得還不夠。三、個別同學讀后感寫得不真實，篇幅太短。一學期的努力，雖沒有碩果累累，可我還是要肯定地說，閱讀社團的同學在書香文海的游覽中是有收獲的。希望他們一如既往地寵愛讀書，并把讀書當成一生中的習慣和樂趣。（2）小學歡樂閱讀社團工作總結(jié)我們的歡樂閱讀社團在校領導的重視與領導下，經(jīng)過師生的認真參與，取得了顯著成效，到達了預期目的，提高了同學們的閱讀愛好和閱讀力量?，F(xiàn)將活動的內(nèi)容與經(jīng)驗總結(jié)如下：一、活動內(nèi)容與方法1、學期初制定閱讀活動整體方案依據(jù)方案制定詳細的制度、措施并組織實施。2、以班為單位由老師負責布置詳細閱讀內(nèi)容充足調(diào)動同學的閱讀愛好。3、學校每周對各班的讀書情況進行抽查、措施落實情況的檢查和催促。4、豐富班級圖書角，保證同學有充足的閱讀書籍。二、活動過程1、領導重視是搞好活動的前提。活動從一開頭就得到校領導的高度重視。學校領導親自組織制訂了科學的制度周密的方案和得力的措施并大力催促使之落到實處確保了這次活動的順當進行。2、切實調(diào)動老師、同學的主動性?；顒右酝瑢W為主體，老師和同學共同參與。雖然老師只在活動中做了引導、催促、評價等方面的工作，但卻起到了極大的促進作用。3、開展形式多樣。為了展現(xiàn)同學的閱讀成果，進一步調(diào)動同學閱讀的主動性，我們主要開展了以下幾項活動：①舉辦大型愛我讀書朗誦活動，培育同學對讀書的熱愛之情提高朗誦水平。②各班堅持做好課前5分鐘演講將讀、寫、講有機地結(jié)合起來提高同學的語文綜合水平。③以班為單位開展專題性閱讀活動并組織同學辦好班級板報，穩(wěn)固同學的閱讀效果充足調(diào)動同學的閱讀主動性。④在班級范圍內(nèi)開展以好書伴我快成長為主題的讀書活動，讓同學進一步領悟本次活動的意義。4、評價多元化：活動進行中，努力調(diào)動各方面的主動因素，通過同學自評、互評及小組評、老師評、家長評等各種手段對同學的閱讀狀況進行科學的評價以便了解活動效果按時調(diào)整活動方案做到有的放矢，并留意正確評價對同學的鼓勵作用使同學的閱讀力量不斷得到進展。三、活動取得的成效1、許多同學能利用課余時間認真讀書由原來的家長、老師強制同學看書到如今的同學自覺讀書，同學的閱讀習慣在漸漸養(yǎng)成。2、同學在讀書時不再像從前一樣泛泛而讀，對文章的理解只停留在文字外表，而是能深化領悟文章的內(nèi)容及思想并留意積累好詞佳句閱讀方式有了較大的轉(zhuǎn)變。3、通過各種豐富多彩的活動極大調(diào)動了同學的閱讀主動性，同學將更多的時間用在讀書上，不良行為削減。在書聲瑯瑯的良好氣氛中。校風、學風有明顯改觀。四、存在的問題及缺乏班級圖書室的存書數(shù)量少，內(nèi)容單一，多以故事書和作文選為主，文學類、科技類書籍較少，在肯定程度上限制了同學進展。本學期開展的課外閱讀活動，我們做了大量的工作，取得了一些成效。今后我們將連續(xù)努力在課外閱讀方面不斷進行有益的探究，進一步統(tǒng)