2020保育員(中級(jí))考試題及保育員(中級(jí))模擬考試題1、【判斷題】()高級(jí)情感主要是指快樂、內(nèi)疚感和美感。(X)2、【判斷題】()每天聽氣象預(yù)報(bào)，是保育員做好保育工作的需要。(v)3、【判斷題】()腹瀉病兒不應(yīng)禁食。(V)4、【判斷題】()配制漂白粉溶液時(shí)，直接將漂白粉加入所需要的水，搖晃即可使用。(X)5、【判斷題】()呼吸和心跳是最重要的生命活動(dòng)。在常溫下，呼吸、心跳若完全停止半分鐘以上，生命就有危險(xiǎn)；超過1分鐘則很難起死回生。(X)6、【判斷題】()采用消毒劑滯留擦拭法消毒餐桌需要10分鐘。(v)7、【判斷題】()4-10歲是幼兒扁桃體發(fā)育的高峰期，不易發(fā)生扁桃體炎。(X)8、【判斷題】()從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。(X)9、【判斷題】()搓洗手的順序是手心—手背—手腕—手指—手指尖—手指縫。(v)10、【判斷題】()幼兒鼻出血的原因，多半是內(nèi)傷。(x)11、【判斷題】日光和鍛煉是嬰幼兒骨骼生長(zhǎng)的“營養(yǎng)素”。(V)12、【判斷題】()測(cè)臥式身長(zhǎng)時(shí)讓嬰兒站立，雙眼直視正上方，頭、雙足跟緊貼測(cè)量板，雙膝由測(cè)量人員壓平。(x)13、【判斷題】()上課是學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的主要方式。(x)14、【判斷題】幼兒的有意注意先于無意注意開始發(fā)展。(x)15、【判斷題】()保育員按幼兒學(xué)號(hào)順序，每天讓8位幼兒進(jìn)閱讀區(qū)，保證全班幼兒一周都能進(jìn)一次閱讀區(qū)，這種做法是對(duì)的。(x)16、【判斷題】()值日生使用的擦拭液應(yīng)該不刺激幼兒的皮膚。(V)17、【判斷題】感知是學(xué)前兒童認(rèn)識(shí)周圍世界，進(jìn)行學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。(V)18、【判斷題】()嬰幼兒用鹽水漱口時(shí)，應(yīng)小口喝，仰頭，在嗓子眼處多振動(dòng)幾次，吐出。(V)19、【判斷題】教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉()。(V)20、【判斷題】幼兒的手部小肌肉群發(fā)育早，走、跑、跳等大肌肉動(dòng)作發(fā)育較晚。(x)21、【單選題】()是幼兒園的隔離制度主要包括的基本措施之一。(B)A、對(duì)所有的工作人員應(yīng)立即進(jìn)行隔離B、對(duì)患兒所在班級(jí)應(yīng)進(jìn)行必要的消毒C、對(duì)所有的嬰幼兒應(yīng)立即進(jìn)行隔離D、消毒幼兒園的活動(dòng)場(chǎng)地22、【單選題】（）對(duì)未成年人在學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)等方面有了相關(guān)的法條規(guī)定，體現(xiàn)了我國兒童權(quán)利的新觀念。（C）A、《日內(nèi)瓦兒童宣言》B、《兒童權(quán)利公約》C、《未成年人保護(hù)法》D、《義務(wù)教育法》23、【單選題】家庭教育是家庭生活的基本內(nèi)容之一，是父母（或長(zhǎng)輩）對(duì)子女的社會(huì)義務(wù)與（）。（A）A、社會(huì)責(zé)任B、家庭義務(wù)C、家庭責(zé)任D、社會(huì)要求24、【單選題】提醒嬰幼兒用鹽水漱口的順序是（）（C）A、小口喝鹽水-仰頭-水停留在嗓子眼兒多震動(dòng)幾次-咽下鹽水B、小口喝鹽水-低頭-水停留在嗓子眼兒多震動(dòng)幾次-吐出鹽水C、小口喝鹽水-仰頭-水停留在嗓子眼兒多震動(dòng)幾次-吐出鹽水D、大口喝鹽水-仰頭-水停留在嗓子眼兒多震動(dòng)幾次-吐出鹽水25、【單選題】學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發(fā)展特點(diǎn)和（）兩方面決定的。（C）A、其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B、教師的教育C、游戲本身的特點(diǎn)D、發(fā)展水平26、【單選題】便器的消毒方法是（）。（C）A、清水沖B、洗滌劑刷洗C、消毒劑浸泡D、用布擦27、【單選題】欲配制0.5%的84消毒液來消毒餐具，應(yīng)?。ǎ?4消毒液原液加入一只普通水桶的水量。（A）A、5B、15C、30D、5028、【單選題】我們可以摸到的淋巴結(jié)群分布在（）等處。（C）A、眼部、頸部B、太陽穴、手腕C、頸部、腋窩D、腹股溝、臀部29、【單選題】下列游戲?qū)儆趧?chuàng)造性游戲的是（）。（A）A、角色游戲B、音樂游戲C、體育游戲D、教學(xué)游戲30、【單選題】（）的工作程序是認(rèn)真觀察全班嬰幼兒的活動(dòng)，找出需要幫助的個(gè)別嬰幼兒；掌握個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的真實(shí)情況，有針對(duì)性地給他們以幫助和指導(dǎo)；及時(shí)與教師、家長(zhǎng)溝通情況，對(duì)嬰幼兒采取一致的教育方式。（A）A、指導(dǎo)個(gè)別嬰幼兒參與活動(dòng)B、做好保育工作記錄C、做好個(gè)別嬰幼兒活動(dòng)的記錄D、認(rèn)真觀察個(gè)別嬰幼兒的活動(dòng)31、【單選題】當(dāng)嬰兒測(cè)量身高時(shí)，（）上，身體伸直，背部、臀部、腿部靠測(cè)量板（A）A、仰臥于量床底板中線上B、俯臥于量床底板中線上C、仰臥于量床底板右線上D、仰臥于量床底板左線上32、【單選題】整托園的晨檢內(nèi)容是（）。（B）A、一望、二聞、三問、四切B、一摸、二看、三問、四查C、一眼、二耳、三鼻、四口D、一跑、二跳、三蹦、四走33、【單選題】保育員工作中（）是保育員個(gè)人對(duì)幼兒自然而發(fā)的教育影響。（C）A、知識(shí)能力B、熱愛尊重C、為人師表D、表揚(yáng)稱贊34、【單選題】學(xué)前教育的對(duì)象年齡是（）歲。（C）TOC\o"1-5"\h\zA、0-3歲B、3-6歲C、0-6歲D、2-6歲35、【單選題】幼兒教育之于個(gè)體的意義，主要體現(xiàn)為幼兒（）各方面的發(fā)展。（D）A、德智體美B、智德體美C、美智德體D、體智德美36、【單選題】（）是需要保育員糾正的。（D）A、初學(xué)用勺子吃飯用手抓飯B、初學(xué)用勺子吃飯弄臟自己及環(huán)境C、進(jìn)餐中改用另一只手抓勺子D、狼吞虎咽37、【單選題】（）適宜3歲幼兒食用（B）A、杏仁，花生B、湯團(tuán)，果凍C、薯片，瓜子D、牛奶，水果38、【單選題】（）是2歲半的嬰兒能集中注意的時(shí)間。（C）A、5~8分鐘B、8~10分鐘C、10~20分鐘D、15~20分鐘39、【單選題】幼兒正在安靜地聽故事，突然有人高叫一聲，幼兒就會(huì)不由自主地尋聲看去，這就是：（）（B）A、有意注意B、無意注意C、有意注意和無意注意兩者均有D、選擇性注意40、【單選題】（）是一個(gè)人智力發(fā)展的奠基時(shí)期（B）TOC\o"1-5"\h\zA、0~1歲B、0~3歲C、0~5歲D、0~6歲41、【單選題】頸部、頜下淋巴結(jié)腫大說明（）有感染。（C）A、下肢B、胸部C、頭面部、口鼻部D、上肢42、【單選題】通常我們采用（）的游戲提高嬰兒認(rèn)知能力。（D）A、認(rèn)識(shí)數(shù)字和漢字、認(rèn)識(shí)顏色B、認(rèn)識(shí)漢字、認(rèn)識(shí)顏色、認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象C、認(rèn)識(shí)數(shù)字、認(rèn)識(shí)時(shí)間、認(rèn)識(shí)顏色D、認(rèn)識(shí)數(shù)字、認(rèn)識(shí)顏色、練習(xí)畫畫、認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象43、【單選題】（）不屬于嬰兒認(rèn)知能力的主要內(nèi)容。（D）A、早期空間概念和空間知覺的發(fā)展B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念C、自我身體的概念認(rèn)知D、生活自理的提高44、【單選題】（）教育是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段（B）A、家庭教育B、學(xué)前教育C、小學(xué)教育D、嬰兒教育45、【單選題】教育是隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，并（）。（A）A、隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展B、決定人類社會(huì)的發(fā)展方向C、對(duì)個(gè)體的發(fā)展產(chǎn)生影響D、成為人類社會(huì)特有的教育現(xiàn)象46、【單選題】一般情況下，嬰幼兒的（）在130~160次/min時(shí)，表明其活動(dòng)量比較合適。（D）A、血壓B、呼吸C、每博輸出率D、平均心率47、【單選題】幼兒水杯消好毒后，應(yīng)用（）拿出。（D）A、幼兒的手B、教師的手C、保育員的手D、消過毒的夾子或清潔的手48、【單選題】（）是判斷病情輕重的一個(gè)重要指標(biāo)。（