PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)192022語文版五年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習(xí)培優(yōu)補差班級：_____________姓名：_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音，寫詞語。shuānzhùzūnjìngshāngbāzhàngàichuāngliánbǎndènglǒngzhàotiàowàng2.讀拼音，寫詞語。fánzhílǎnduòxiāohuǐxiányìyāyìlǐnɡlüèjiūchánchíyán3.看拼音，寫詞語。chénɡrènfēnxiǎochútouqìnɡzhùzhěnduànféiwòchóucuòjīnchísūruǎnɡuǐjì4.看拼音寫詞語yīdōuyīnànkùshǔsīchóupéijiàguàntoucánsīsājiāocháoxiàochūjiàzhǐxièqǐdí5.看拼音，寫詞語。shǎngshíhángxíngyǐnjiànfàngsìjiǎolìhǎiōumáodùnmiáozhǔn【選詞填空】6.根據(jù)意思，選擇合適的詞語填空。忌諱晦氣飄飄颻颻展眼1．隨風(fēng)飄揚。（____）2．因風(fēng)俗習(xí)慣或畏懼權(quán)勢而對某些不吉利的言語或舉動有所顧忌。（______）3．形容剎那間或時間過得很快。（____）4．不吉利；倒霉。（____）7.選詞填空?？湟洫剢⑹締⑹?.我的這點兒成績哪值得如此（______），先生過譽了。2.他從來不對任何人（______）自己的功績。3.這次事件給了人們一個（____）：人類不愛護，自然就會受到懲罰。4.有人在操場丟了一塊手表，老師在公告欄貼了一張尋物（______）。8.選詞填空。靜寂沉寂矗立聳立（1）（_____）籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（2）水面上漸漸（_____），只見月亮的影子在水中搖晃。（3）高大的石頭建筑（_____）在河邊。（4）一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，（_____）在西安市玉祥門外。9.選詞填空。慈祥安詳1.在一個明媚的夏日，空氣中彌散著一種懶散而（_______）的氣息，陽光讓我睜不開眼。2.海水就像（_______）的母親，拂袖而去。含糊模糊1.他說的很（_______），我不明白是什么意思。2.這張照片已經(jīng)（_______）不清，無法辨認了。10.選詞填空。斷絕拒絕（1）沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服，護士跑來，低聲告訴他病人（________）使用麻醉劑。（2）自從那次吵架后，他們兩家就（______）了來往。傾注傾訴（3）他將自己的苦惱（______）給哥哥，希望得到幫助。（4）岸英是毛澤東最心愛的長子，在他身上（________）了無限的父愛?！拘谓衷~】11.辨字組詞。莖（__________）桶（__________）撓（__________）扳（__________）徑（__________）涌（__________）澆（__________）飯（__________）12.比一比，字組詞。仿（_______）挽（_______）肋（_______）綽（_______）高（_______）防（_______）晚（_______）協(xié)（_______）掉（_______）商（_______）13.形近字組詞。階（_______）諒（_______）焰（_______）傾（_______）博（_______）價（_______）涼（_______）陷（_______）頃（_______）搏（_______）14.比一比，再組詞。潭（_______）像（_______）徘（_______）盼（_______）浩（_______）譚（_______）橡（_______）排（_______）吩（_______）誥（_______）15.比一比，再組詞。箭（__________）筒（__________）鴕（__________）枚（__________）剪（__________）簡（__________）駝（__________）牧（__________）【句子對對碰】16.句子變變變。1．根據(jù)要求用“驕傲”寫句子。驕傲（形容自高自大）_____________________驕傲（形容自豪）________________________2．氣球升上天空。（擴句，最少擴兩處）_____________________________3．白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（去掉問號，使句意不變）_____________________________4．圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話）_______________________________5．有的流星體運動的最大速度能達到25萬千米每小時，是火箭運動最大速度的6倍多。（寫出這句話的主要意思）________________________________17.句子游樂場。1.孩子像顆炮彈一樣扎進了海里。（縮句）___________________________________2.難道有什么能夠阻擋那些駿馬飛馳到遠方嗎？（改為陳述句）____________________________________________________3.故鄉(xiāng)的水不能像洞庭湖那樣氣派。故鄉(xiāng)的水也頗有煙波浩渺之勢（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）______________________________________________4.《草船借箭》這篇課文選自《三國演義》中的一個故事。（修改病句）___________________________________5.武松問店家：“叫我做什么，我又不少你酒錢！”（改為轉(zhuǎn)述句）___________________________________________6.船長用槍指著男孩，男孩只得咬牙縱身從橫木上跳進海里。（改為雙重否定句）___________________________________________7.小嘎子圍著小胖墩兒蹦來蹦去。（改成比喻句）______________________________________________8.古老的威尼斯又安靜下來了。（改成擬人句）_________________________________________18.按要求寫句子。1.白鷺既是一首精巧的詩，又是一首韻在骨子里的散文詩。（用加點的關(guān)聯(lián)詞造句）__________________________________2.朋友將珍珠鳥放在一個簡易的竹條編成的籠子里。（縮句）________________________________________3.白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？（去掉問號，保持意思不變）________________________________________19.按要求寫句子。1．我不能心安理得地接受這個贊譽。（改為反問句）_________________________________________________2．白茫茫的水上沒有一點兒波浪。（縮句）_______________________________________________________3．照樣子把畫面寫具體。清早，天空中布滿了陰云。夏日的早晨，天空中布滿了黑壓壓的陰云，似乎要將大地看蓋住一般。月亮升上來了。_________________________________________________________________4．寫一句話，用上打比方的說明方法。______________________________________________________________20.按要求改寫句子。1.這個小圖書館所有的文藝書籍，我差不多都借閱了。（改成“被”字句）________________________________________2.學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句）________________________________________3.在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著。（變換語序，保持句意不變）________________________________________4.做筆記鍛煉了我的記憶力，也增加了我的理解力。（修改病句）________________________________________【古詩閱讀】21.古詩理解。示兒陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。［1］九州在詩中是指___________，乃翁是指__________。［2］這首詩看出作者的______________情懷。［3］作者希望“王師”是_________________。［4］詩中，臨終前，詩人的遺憾是（用原句回答）__________，詩人的遺恨是（用原句回答）_______，詩人的遺愿是（用原句回答）____________。［5］我還知道本詩作者寫的《_____》一詩，詩句是________，__________。________，_______。22.閱讀下面的文字，完成下列各題。秋登宣城謝朓北樓①李白江城②如畫里，山晚望晴空。兩水夾明鏡③，雙橋落彩虹。人煙寒橘柚，秋色老梧桐。誰念北樓上，臨風(fēng)懷謝公。注：①謝朓，是李白很佩服的南齊杰出詩人。謝朓北樓，即謝朓樓，為謝朓任宣城太守時所建，是宣城的登覽勝地。這首詩作于天寶十三年（754），李白在長安為權(quán)貴所排擠，棄官而去，政治失意，漂泊流蕩。②這里的“江城”，泛指水邊的城。③“兩水夾明鏡”，是指兩水繞城，水如明鏡?！皟伤?，指句溪和宛溪。［1］這首詩中，最能體現(xiàn)秋天特點的句子是：__________________，

_____________。［2］“兩水夾明鏡，雙橋落彩虹”最能體現(xiàn)江城的美，請說說其好在何處。__________________________［3］聯(lián)系學(xué)過的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》，說說尾聯(lián)流露出作者怎樣的思想感情。__________________________23.將詩句補充完整，并完成后面練習(xí)。

從軍行青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。_____________，_____________。［1］把詩句補充完整。［2］《從軍行》的作者是（___）朝詩人（____），他尤其擅長寫（_____）詩。［3］“孤城”中的“孤”如何理解？______________________________［4］后兩句可以體會到將士的什么感情？______________________________24.閱讀古詩，完成練習(xí)。飲酒·其五陶淵明結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。［1］請從煉字角度說說“采菊東籬下悠然見南山”妙在何處。____________________________［2］“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么？____________________________［3］這首詩將記敘、描寫、議論抒情有機地結(jié)合在一起，請選這四種表達方式中的任一種，作簡要評析。____________________________［4］歷來論者對這首詩的第六句持不同見解：有認為“悠然見南山”好的，也有認為“悠然望南山”好的。請簡明扼要地談?wù)勀愕目捶?。____________________________［5］前兩句詩刻畫了詩人自己的形象請你說一說這是一個怎樣的形象。“采菊”這一動作中包含著詩人怎樣的志趣？____________________________25.古詩閱讀。秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。_________________，_________________。［1］解釋下列詞語。將曉：_________

河：________摩天：________

淚盡：_______［2］下列詩句節(jié)奏劃分正確的一項是（）A.三萬里/河?xùn)|/入海，五千仞/岳上/摩天。B.三萬里河/東/入海，五千仞岳/上/摩天。C.三萬里河/東入/海，五千仞岳/上摩/天。D.三萬里河/東入海，五千仞岳/上摩天。［3］如果把本詩第三句的“盡”字換成“滴”字或“流”字好不好？為什么？_______________________________________________________【課外閱讀】26.快樂閱讀。一張紙條上五年級時，我喜歡《格林童話》到了癡迷的地步。那時，父母工資微薄，除了維持生活以外，根本沒有剩余的錢去買一本既不能吃又不能穿的書。平時父母總是把錢放在寫字臺的抽屜里，而鑰匙就放在寫字臺上。幾經(jīng)猶豫之后，我試著用鑰匙打開了抽屜，從里面拿走了一張2元的紙幣。第二天，我從書店里買回了那本夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了，風(fēng)平浪靜，父母似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我拿錢的事。不久，書店里進了一批新書，其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑，我如法炮制。當我再一次打開寫字臺的抽屜時，卻發(fā)現(xiàn)里面多了一張紙條：“峰兒，你是個好孩子，爸爸媽媽相信你會永遠做一個好孩子的?！蔽液軕M愧，取出紙條，悄悄地鎖上了抽屜。從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤。一張紙條成了我一生的警示，一張紙條給了我一生的尊嚴。1．寫出文中兩個表現(xiàn)“我”十分喜歡《格林童話》的詞語。___________________________________________________________2．“幾天過去了，風(fēng)平浪靜……”“風(fēng)平浪靜”在文中具體指______。3．“禁不住‘仙子’的誘惑，我如法炮制。”“如法炮制”在文中具體指__________。4．“從那以后，我再也沒有犯過類似的錯誤。”“類似的錯誤”在文中具體指__________________________。5．“一張紙條”是誰留在什么地方的？從文中哪句話可以看出這張紙條對“我”的教育極大？抄寫下來。__________________________________________________________27.閱讀短文，完成練習(xí)。月光下的童年①又是一個夜晚，我披著銀白色的月光走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的景色。人們在月光下散步，老奶奶帶著小孫女在月光下講故事。②我是在月光下長大的。記得夏天，每當夜幕降臨時，外婆就帶著我到院子里乘涼。外婆用長滿老繭的手撫摸著我，一邊扇（shānshàn）著扇（shānshàn）子，一邊給我講老掉牙的民間故事。我每晚便在外婆講故事的聲音中入睡，多么快樂呀?、塾讜r，我很愛捉蟲，在朦（mónɡm(xù)énɡ）朧的月光下，隨處可以聽見各種蟲子的鳴唱，那唱得最動聽的肯定是蛐蛐兒了。我悄悄走進草叢，打著手電筒，翻開一塊大石頭，便有披著黑色大衣的蛐蛐兒在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼（yìjì）翼地把它捉起來，借著月光跟鄰居的小伙伴們斗蛐蛐兒。④中秋節(jié)，是我感到最溫馨的時候。我和家人一邊在月光下品嘗月餅，一邊唱歌，真快樂?、菰侣湓律?，一天又一天，一年又一年，我也長大了，但我依然愛那慈母般溫柔的月光。⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下長大，月光下有我童年的足跡。我愛這美麗的月光！1．用“√”給文中加點字選擇正確的讀音。2．作者在文中回憶了哪三件事？（1）_____________________________________________________（2）_____________________________________________________（3）_____________________________________________________3．幼時的“我”是怎樣捉蛐蛐兒的？請用“____”畫出相關(guān)句子，并寫出“我”捉蛐蛐兒的五個動詞。_________________________________________________________4．短文結(jié)構(gòu)清晰，請用“//”將短文分成三個部分。5．“我”愛這美麗的月光，是因為_________________________________28.閱讀理解，回答問題。漢字與中國心1998年春在美國紐約，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強？”我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字?！睗h字，確實是人類一絕。其形聲俱全，信息量遠遠大于拼音文字。漢字又整齊又靈動，特別是適宜于表達一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊，例如“中華”、“神州”、“大地”、“海內(nèi)”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，從潮難己，這是通過翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會的。最能體現(xiàn)漢字這些特點的首推中國的古典詩詞，一個中國的孩子，甚至在牙牙學(xué)語的時候，就能夠背誦許多古典的詩詞了。過年時吟“爆竹聲中一歲除”，春雨時吟“清明時節(jié)雨紛紛”，中秋時吟“明月幾時有”，送別時吟“勸君更進一杯酒”，喜悅時吟“漫卷詩書喜欲狂”，慷慨時吟“大江東去”，激越時吟“憑欄處瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了，鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。1．下想一想下列詞語分別指的是什么?！吧裰荨敝福篲________________“海內(nèi)”指：__________________“天涯”指：_________________“知己”指：__________________2．連一連。爆竹聲中一歲除《滿江紅》（宋）王安石清明時節(jié)雨紛紛《水調(diào)歌頭》（唐）王維明月幾時有《元日》（唐）杜牧勸君更盡一杯酒《清明》（宋）岳飛憑欄處瀟瀟雨歇《送元二使安西》（宋）蘇軾3．文中說漢字“是人類的一絕”，請陳述文中的兩個理由。（1）___________________________________________________________________（2）___________________________________________________________________4．中國古典詩詞對中國人的影響主要體現(xiàn)在什么地方？_____________________________________________________________5．寫出文中下列幾句詩句的后半句。爆竹聲中一歲除，____________________。清明時節(jié)雨紛紛，_____________________。明月幾時有，____________________。勸君更進一杯酒，______________________。29.課外閱讀。生活簡樸的周恩來在人們的印象中，周恩來總是那樣衣冠楚楚，風(fēng)度翩翩。殊不知，他僅有的幾套料子服裝，大都穿了幾十年，有的破損了，精心織補后繼續(xù)穿。有一次，他穿織補過的衣服接待外賓，身邊工作人員說這套“禮服”早該換換啦。他笑笑說：“穿補丁衣服照樣可以接待外賓。織補的那塊有點痕跡也不要緊，別人看著也沒關(guān)系。丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)才難看呢！”他的襯衣磨破了，換上新的領(lǐng)口和袖口照舊穿。1963年，他出訪亞非歐14國，到了開羅，他換下縫補多次的襯衣，隨行工作人員不便拿到外國賓館去洗，只好請我國駐埃及使館的同志幫忙，并叮囑洗時不要用力，以免搓破。大使夫人看到后，感動得邊洗邊流淚。至于周恩來穿用了幾十年破舊的睡衣、皮涼鞋和第一代上海牌國產(chǎn)手表等，已作為珍貴文物，存放在中國歷史博物館。周恩來的飯菜很簡單，主食經(jīng)常吃些粗糧，副食一般是一葷一素一湯。他規(guī)定的工作餐標準是四菜一湯。他說：“四菜一湯既經(jīng)濟又實惠?！彼谕獾匾暡旎蛑鞒謺h，同大家吃一樣的飯菜，不搞特殊，離開時一定付清錢和糧票。他不僅自己這樣做，還要求其他領(lǐng)導(dǎo)干部也這樣做。一位專機機長的回憶，頗為傳神地反映了周恩來在飲食方面的律己要求。有一次，這位機長看他吃飯，掉了個飯粒在桌上，他連夾兩次才夾住放進嘴里，笑著吃了?？吹竭@種情景，這位機長后來感慨地說：“我心里不禁百感交集，什么叫廉潔，看看總理就知道了?！蓖芏鱽斫佑|較多的一些知名人士，對他廉潔儉樸的生活作風(fēng)也是贊不絕口。宋慶齡說：“周總理在個人生活和作風(fēng)上，和他在政治上一樣，是一個真正的共產(chǎn)主義者?！?．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。衣冠楚楚：_____________________________________百感交集：_____________________________________2．選文從__________和__________這兩個方面表現(xiàn)了周恩來總理簡樸的生活。3．對畫“____”的句子理解正確的是（）A．周總理想著國家大事，不在意個人形象。B．周總理怕丟掉艱苦奮斗的傳統(tǒng)被人笑話。C．周總理認為穿織補的衣服不丟人，講排場、搞浪費，丟掉革命者艱苦奮斗的傳統(tǒng)才令人恥笑。4．文中寫大使夫人流著淚為周總理洗衣服和專機機長回憶周總理夾飯粒兩件小事，有什么好處？________________________________________________30.課外閱讀，完成練習(xí)。三妹是我們中最漂亮的，我們都羨慕起來：看著她的狂樣兒，心里卻有了一股嫉妒。我們便爭執(zhí)了起來，每個人都說月亮是屬于自己的。奶奶從屋里端了一壺甜酒出來，給我們每個人倒了一小杯兒，說：“孩子們，瞧瞧你們的酒杯，你們都有一個月亮哩！”我們都看著那杯酒，果真里邊就浮起一個小小的月亮的滿圓。捧著，一動不動的，手剛一動，它便酥酥地顫，使人可憐兒的樣子。大家都喝下肚去，月亮就在每一個人的心里了。奶奶說：“月亮是每個人的，它并沒走，你們再去找吧。”1．用簡潔的語言概括本段文字的意思。___________________________________________________2．本段文字在描寫月亮?xí)r采用了動靜結(jié)合的方法，請寫出動態(tài)．描寫和靜態(tài)描寫的內(nèi)容各一句。動態(tài)：_______________________________________________靜態(tài)：_______________________________________________3．本文在寫景敘事中蘊含著哲理，讀了本段文字，你悟出了什么道理？_____________________________________________________【作文】31.作文。童年是一支筆，一支色彩豐富的筆；童年是一首歌，一首煥發(fā)向上的歌；童年是一股泉，一股清激透亮的泉；童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花……童年是純真、難忘的歲月。每個人都有自己的童年，請以“的童年”為題，寫一篇作文不少于400字。（可以是自已的童年，也可以是大人們的童年）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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