人教版五年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習水平練習題_第1頁
人教版五年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習水平練習題_第2頁
人教版五年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習水平練習題_第3頁
人教版五年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習水平練習題_第4頁
人教版五年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習水平練習題_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼19/NUMPAGES總頁數(shù)19人教版五年級上冊語文期中知識點綜合復(fù)習水平練習題班級:_____________姓名:_____________【拼音集訓】1.看拼音,寫詞語。límínɡfēnfùhuīhuánɡqīnlüèlínɡlónɡxiāohuǐjìnɡkuànɡlǎnduò2.看拼音,寫詞語。bāofushuǐtǒngsōucházhīmaròuxiànhōngránnánkānniēzàofāzhèngxiàhu3.看拼音,寫漢字。n?dìngcānmóusǔnshīduànliànbēnfùtèshūzūnzhòngànrán4.拼寫樂園。máodùnqīngmièjīfěngshūyíngwākǔfàngsìxiàhǔmàozihǎiōuwéigān5.看拼音寫詞語chóuxièzhēnbǎodīngzhǔbēngtājiāojífāshìhuǎnghuàchíyánxīshēngfúchílièwùgǎnjī【選詞填空】6.選詞填空愿望期望盼望希望指望①我們都______大陸和臺灣能夠早日統(tǒng)一。②我的______是長大后當一名生物學家。③只有好好學習,才不會辜負父母的______。④我們都______自己的祖國一天天強大起來。⑤凡事都要靠自己,別老______別人的幫忙。7.選詞填空。矗立屹立1、人民英雄紀念碑(_________)在天安門廣場上。2、一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕,(_________)在西安市玉祥門外。效果效率效勞3、因為使用機器耕地,所以工作(_________)提高了很多。4、沒有了噪音的干擾,我們學習的(_________)好了很多。5、走進餐廳,總會聽到服務(wù)員熱情地對我們說:“原以為您(_________)?!?.選詞填空。因為……所以……無論……都……1.(_____)田忌調(diào)換了馬的出場順序,(_____)勝了齊威王。探望盼望渴望期望展望2.星期天,我和家人一起去鄉(xiāng)下(_____)爺爺奶奶。3.家里雖窮,但他非常(_______)讀書。4.(______)未來,我的心中滿是喜悅。5.去農(nóng)夫山泉過隊日,是我們(_____)已久的一項活動。9.選詞填空。愛護愛惜珍惜1.他從小就養(yǎng)成了一種(____)書籍的習慣。2.他十分(____)時間,一分鐘也不讓它白白地浪費掉。安靜寧靜平靜寂靜3.老師來了,教室里立刻(____)下來。4.海上有一輪明月,照著(____)的海面。5.他頭往后仰著,冰冷發(fā)青的臉上顯出死的(____)。10.選詞填空。顯現(xiàn)呈現(xiàn)1.得了病毒性肺炎,最先(_______)的就是發(fā)熱、頭痛、呼吸困難。2.霧氣逐漸消失,重疊的山密一層一層地(_______)出來。親切親密親熱3.老班長的(_______)教導使我永遠不忘。4.大伙兒像久別的親人一樣,(________)極了。5.恩格斯是馬克思的(________)戰(zhàn)友,他們共同起草了《共產(chǎn)黨宣言》?!拘谓衷~】11.辨字組詞。訂(_______)兼(_______)陪(_______)糖(_______)署(_______)釘(_______)廉(_______)賠(_______)塘(_______)著(_______)盯(_______)歉(_______)倍(_______)唐(_______)暑(_______)12.辨字組詞。斯(_______)墊(_______)螞(_______)綿(_______)踢(_______)撕(_______)熱(_______)碼(_______)棉(_______)惕(_______)13.辨一辨,再組詞?;\(__________)馳(__________)療(__________)綿(__________)蘢(__________)弛(__________)遼(__________)棉(__________)斯(__________)艄(__________)駿(__________)拇(__________)撕(__________)稍(__________)?。╛_________)姆(__________)14.比一比,再組詞。釘(__________)陪(__________)暑(__________)枕(__________)訂(__________)部(__________)署(__________)沈(__________)15.請你讀一讀,比一比,再組詞語。逢(_______)箭(_______)啤(_______)坑(_______)噸(_______)縫(_______)劍(_______)牌(_______)炕(_______)鈍(_______)【句子對對碰】16.按要求完成句子。1.大蟲吼一聲。(改為夸張句)____________________________________2.古老的威尼斯是世界聞名的水上城市。(縮句)____________________________________3.我們班榮獲“課外閱讀先進班級”。(修改病句)____________________________________4.諸葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。”(改為轉(zhuǎn)述句)____________________________________5.夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。(用自己的話說說句子的意思)____________________________________17.按要求寫句子。1.春天來了,小草綠了。(用比喻的方法把句子寫具體、生動)____________________________________________________2.小河流淌著。(用擬人的方法擴句)____________________________________________________3.李敏知道自己錯了。李敏心情很沉重。(用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話)____________________________________________________4.只有這地方是安全的,甚至于被該死的德國佬發(fā)現(xiàn)。(修改病句)____________________________________________________18.按要求寫句子。1.敵人放毒氣。把吊板放下來擋住,不讓毒氣往里透。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語將這兩句話改寫成一句話)__________________________________________________________2.人生中的問題是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?(改成陳述句)__________________________________________________________3.魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學藝。(用修改病句)__________________________________________________________4.王明對老師說:“是我不對,請老師批評我?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句)___________________________________________________________5.銀白色的飛機在蔚藍的天空中平穩(wěn)地飛行。(縮句)___________________________________________________________19.按要求寫句子。1.天色看看黑了,倘或又跳出一只大蟲來時,我卻怎地斗得他過?(給句子換個說法,保持意思不變)_________________________________________2.你把燈草挑滅一莖。我放心了。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)________________________________________3.威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點兒像獨木舟。(請仿照這個句子的說明方法寫一個句子。)______________________________________4.嚴監(jiān)生伸著兩個指頭,把手從被單里拿出來。(修改病句)_________________________________________20.按要求寫句子1.我們邁著輕快的步伐和愉快的心情進入會場。(修改病句)_________________________2.他疼得滿頭大汗。他始終一聲不吭。(用關(guān)聯(lián)詞語串成一句話)_______________________________3.群鳥飛過湖面。(寫出這情景的動靜之美)___________________________【古詩閱讀】21.讀下面的古詩,并完成填空。稚子弄冰稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀鉦。敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。[1]這首詩的作者是___________,“稚子”的意思是_________________。[2]敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲?!边\用的修辭手法是()A.夸張

B.比喻

C.擬人[3]翻譯本詩最后兩句。______________________________________________22.將下列古詩補充完整,并回答問題。蟬垂緌飲清露,流響出疏桐。____________,__________。[1]把詩句補充完整。[2]這首詩的作者是______代詩人________。[3]這是一首托物寓意的小詩。詩人以____喻君子,表達了自己對于____________的向往和追求。23.《已亥雜詩》是組詩。將下面這首詩與本課中的進行對比,分析其感情上的異同。已亥雜詩(其五)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。[1]這兩首詩講的都是關(guān)于()的問題。A.朝廷

B.人才

C.天公[2]兩首詩的不同之處在于課文中表達的是____________的思想感情,本詩表達的是____________的可貴精神。24.回答下列問題。己亥雜詩(清)龔自珍九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。[1]作者:_______,________代________、________及改良主義先驅(qū)者。[2]結(jié)合語境,解釋詞語。(1)九州生氣恃風雷(恃:________)(2)萬馬齊喑究可哀(究:________)25.閱讀古詩,回答問題。漁歌子·西塞山前白鷺飛

西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。

青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。注釋:《漁歌子》。詞牌《漁歌子》即始于張志和寫的《漁歌子》而得名。

鱖(guì)魚:淡水魚,江南又稱桂魚,肉質(zhì)鮮美。

箬(ruò)笠:竹葉或竹蔑做的斗笠。

蓑(suō)衣:用草或棕編制成的雨衣。

(1)先解釋劃線的詞,再說說詩句的意思。

青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。

不須:

意思

(2)這首詩表達了作者怎樣的心情?____________________________________

【課外閱讀】26.閱讀下面的文章,完成練習。一個蘋果張計發(fā)黃昏時,五連派來的一個火線運輸員(跳閃)進了我們的防炮洞,他卸完身上背著的彈藥,隨手遞給我一個蘋果:“連長,給您!”要通過敵人的炮火封鎖可不是容易的事,我(驚訝驚慌)地問:“哪兒來的蘋果?”“半路上撿到的。連長,您嗓子啞了,吃了潤潤喉嚨吧!”說實在的,我們已經(jīng)幾天沒喝過一口水,喉嚨干得煙熏火燎似的。我說:“你太辛苦了,還是你吃了吧。”“不,我在路上可以喝涼水?!彼浅#ü虉?zhí)堅持),說什么也不肯吃。其實誰都知道,通往后方的三里路之內(nèi),是一滴水也找不著的?!敖o誰吃呢?”我拿著蘋果翻來覆去地想,這時候,我身旁的步話機員小李正用沙啞的聲音向上級報告戰(zhàn)斗情況。他的嘴唇干得裂了好幾道口子,臉上掛滿灰塵,深陷在黑色眼眶里的兩只眼睛布滿了血絲?!靶±?,這個蘋果你吃了吧,好潤潤喉嚨?!蔽野烟O果遞給了他。小李出神地望著我,回頭看了看另外幾個人,又看了看躺著的傷員小藍。他接過蘋果,轉(zhuǎn)手給了小藍。小藍是通訊員,在一次執(zhí)行任務(wù)時被炮彈打斷了右腿,他的臉黑黃黑黃的,嘴唇干得發(fā)紫。小藍拿起蘋果,張開嘴正要吃,突然向周圍望了望,立刻把嘴閉上了。他發(fā)現(xiàn),原來只有一個蘋果?!斑B長,您幾天沒喝水了。您吃吧,吃了好指揮我們打仗?!毙∷{把蘋果遞給了我。等到發(fā)起沖鋒的時候,沒有號聲可不成?。∥野烟O果遞給了司號員。司號員說什么也不肯吃,轉(zhuǎn)手遞給了身旁的衛(wèi)生員,衛(wèi)生員又把它遞給了自己日夜照顧的傷員小藍。蘋果轉(zhuǎn)了個圈兒,最后又回到我手里。再這樣傳下去是沒有用的。我動員道:“同志們,我們能趕走敵人,奪回陣地,難道我們就不能吃掉這個蘋果嗎?來,一人吃一口!”說完,我先咬了一小口,把蘋果傳給步話機員小李。小李放到嘴邊,咬了一小口,交給了身旁的小胡。小胡咬了一小口,傳給了小張。這樣一個挨一個地傳下去,轉(zhuǎn)了一圈,蘋果還剩下大半個?!罢l沒有吃?”我問,可是誰也不回答。我剛想命令大家把剩下的蘋果吃掉,忽然覺得防炮洞里格外(安靜平靜)。我看見步話機員小李的面頰上閃動著晶瑩的淚珠,再看看周圍,別的同志也都在擦眼睛。一瞬間,我的喉嚨被心中涌起的強烈感情堵住了。在這戰(zhàn)火紛飛的夜晩,我被這種戰(zhàn)友間的關(guān)懷感動著,眼里迸出了幸福的驕傲的淚花。1.用“\”畫去文中括號內(nèi)不恰當?shù)淖衷~。2.請根據(jù)文章內(nèi)容,結(jié)合下面的提示,概括故事情節(jié)。送來蘋果—傳蘋果—(__________)—(__________)—感動落淚。3.找出兩個表現(xiàn)戰(zhàn)士們干渴而迫切需要蘋果潤喉的句子,用“”在文中畫出來。4.畫“﹏﹏”的句子是對戰(zhàn)士們________的描寫,從中可以看出大家都______。這是否與上面寫到的戰(zhàn)士們干渴而迫切需要蘋果矛盾呢?簡要說明理由。__________________________________________________5.為什么“我的喉嚨被心中涌起的強烈感情堵住了”?_________________________________________________27.閱讀短文,完成練習。零分之約曾經(jīng),我是一個讓老師感到頭疼的學生,調(diào)皮、厭學,每次考試,成績都是雷打不動的“C”,教過我的老師都無計可施。直到卡爾森老師來教我們班后,這一切才發(fā)生了改變。第一天上課,她沖我()地笑了笑,說:“你就是整天夢想當個賽車手的斯蒂文弗嗎?”“是的?!蔽腋杏X她的話里有一些鄙夷的成分,聲音不禁高亢起來,富有挑釁地說:“舒馬赫是我的偶像,他像我這么大還考過零分呢,現(xiàn)在不一樣當了世界頂尖級賽車手?”卡爾森老師爽朗地笑了起來,說:“但你從來沒有考過零分??!”她竟然笑話我沒考過零分!我控制住心頭的怒火,氣沖沖地說:“哼,下次我考零分給你看!”她仿佛一下子抓住了我的“小辮子”,說:“好啊,咱們做一個約定,你要是考了零分,在班級里一切自便;可你一天沒考零分,就要好好學習!不過,考試時必須把試卷答完整?!边@還不簡單!我()地答道:“沒問題!”很快迎來了考試。發(fā)下試卷后,我開始答卷,我故意把知道的寫錯,可在做后面的題時,由于不知道哪個是正確答案,只得硬著頭皮做,像以往那樣亂蒙一通。走出考場,我忽然發(fā)現(xiàn),手心里竟然出了汗。我第一次感覺,考零分竟然跟考滿分一樣難!我的心情沮喪極了。考試成績又是“C”,卡爾森老師走過來,狡黠(xiá)地提醒道:“加油!向零分沖刺!”我低下頭,既羞愧,又暗罵自己不爭氣。第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分沖刺。我發(fā)奮學習,慢慢發(fā)現(xiàn)自己有把握做錯的題越來越多,換句話說,。

一年后,我終于成功地考了第一個零分!卡爾森老師大聲地宣布:“斯蒂文弗,祝賀你考到了零分!”我臉紅如棗,羞愧難當。“按照我們的約定,你可以在班級內(nèi)做你想做的事情了?!睖I水突然涌出我的眼眶,我哽咽著說:“謝謝您,老師,在我沒有成為世界一流賽車手之前,我想成為一名出色的學生……”1.聯(lián)系上下文,選擇恰當?shù)脑~語填到文中括號里。A.意味深長B.鄭重其事C.不假思索D.不慌不忙2.聯(lián)系上下文,分析“換句話說”后面的內(nèi)容,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.我與零分的距離會越來越遠B.我必須要細心,唯有細心才能與零分無緣C.有把握把題目全部做錯,得零分就會有希望D.我只有戰(zhàn)勝自己的虛榮心,才會獲得零分3.“一年后,我終于成功地考了第一個零分!”從“終于”你體會到了什么?()A.考零分真是太容易了!B.考零分真是志在必得。C.考零分極其艱難,付出的努力真多!D.那一刻“我”的心里十分難受。4.畫線句子表達了作者怎樣的思想感情?____________________________________________5.你認為文中的卡爾森是一個怎樣的老師?____________________________________________28.閱讀短文,回答問題。月亮①月亮是地球的衛(wèi)星。古往今來,它有很多好聽的名字,諸如玉盤、冰鏡、蟾宮、嬋娟等。這說明人類對月亮有深厚的感情。

②月亮比地球小得多,直徑約3476千米,約為地球的四分之一。它與地球之間的平均距離約為38萬多千米。

③月亮本身并不發(fā)光,只反射太陽光,這樣,地球上的夜空便有了一個天然光源。④月亮上的環(huán)境很惡劣。沒有空氣,沒有水,也沒有風、云、雨、雪。聲音不能傳播,熱量無法對流。白天,被陽光直射的地方,中午溫度高達127攝氏度,夜間則又降到零下183攝氏度。

⑤月亮上有山脈、高原、平原、低地和坑穴。最高的山峰達9000多米,比珠穆朗瑪峰還要高。它那明亮的部分,是山脈和高原,而黑暗部分則是平原和低地,所以,它的地形是多樣的。

⑥中國人對月亮情有獨鐘,常有人用月亮表達思鄉(xiāng)之情。補充材料:(資料一)月球的礦產(chǎn)資源極為豐富。地球上最常見的17種元素,在月球上比比皆是。(資料二)到目前為止只有三個國家的航天器降落過月球,但都是從正面。2019年1月3號上午10點26分,我國“嫦娥四號”成功著陸在月球背面,它是世界上第一個在月球背面著陸的航天器。此次“嫦娥四號”攜帶的月球車“玉兔二號”,將對月球背面的表面、淺深層、深層進行研究,并利用低頻射電探測儀探測宇宙天體??梢?我國對月球背面的研究已走在世界前列。1.文章第③至⑤自然段是從_______、________和____________這三個方面介紹月亮的。2.第②自然段中畫橫線的句子運用了_________和________的說明方法,準確具體地說明了___________________。3.(資料一)它對短文起到了()作用。A.點明中心 B.承上啟下 C.補充說明 D.總起下文4.結(jié)合短文中“中國人對月亮情有獨鐘,常有人用月亮表達思鄉(xiāng)之情。”這句話,請你寫出借月思鄉(xiāng)的詩句是_____________,_______________。5.從(資料二)“我國‘嫦娥四號’成功著陸在月球背面,它是世界上第一個在月球背面著陸的航天器?!边@句話中,可以體會到_____________。29.閱讀課文,回答問題。石峰山日落為了看日落時的景象,我爬上了石峰山,登上了株洲市最高的云峰閣頂層。這時候,太陽已經(jīng)西斜了,它收斂(jiǎnliǎn)起刺眼的光芒,像個害羞的姑娘露出紅紅的臉蛋,就在它的周圍留下一圈柔和的光暈。那萬里無云的晴空本來是淡藍色的,像明凈的湖水,現(xiàn)在也慢慢地加重了顏色,越來越濃,越來越藍,簡直像畫家用藍色的畫筆層層加深了似的。它周圍的天空卻呈(chéngchén)現(xiàn)出黃里透紫的悅目色彩。這時,鑲嵌在天邊連綿起伏的山巒(lánluán),在夕陽的照耀下反射出閃閃的金光,顯得分外壯麗,好像一幅美麗的圖畫。我情不自禁地贊嘆道:“日落前的景象太美了!太美了!”過了一會兒,太陽突然漲紅了圓溜溜的臉頰,像個大紅球,向天空、向峰巒、向大地噴出了紅艷艷的光芒。它周圍的晚霞不斷地擴大著范圍()不斷地更換錦衣()艷紅的()大紅的()橘紅的()粉紅的()美麗極了()剎那間,彌漫了大半邊天,像鋪展開的一匹瑰麗的錦緞。這時候,太陽的臉變得更紅了,顯露出自己美麗的容貌,帶著滿腔的喜悅輕輕地走向西山的背后,只把那紅光留在遙遠的峰頂和天際。最后,它愉快地一跳,消失在山后了。隨著暮色漸漸地降臨,遠處的山巒模糊了。我仍舊凝視著天際,我的心久久地陶醉在這日落的奇觀之中……1.用“√”選出括號中正確的讀音。2.從文中找出下列詞語的反義詞,填寫在后面括號里。清楚(__________)憂愁(__________)出現(xiàn)(__________)縮?。╛_________)3.用“——”畫出文中的一個比喻句,用“~”畫出文中的一個擬人句。4.在第4自然段空格內(nèi)加上恰當?shù)臉它c,并說說這一自然段主要寫了什么。_________________________________________________5.短文主要寫了什么內(nèi)容?請用一句話概括。_________________________________________________6.短文表達了作者怎樣的思想感情?_________________________________________________30.課外閱讀。蘭帕德這一輩子最大的愿望就是當一名作家。從小學到大學,蘭帕德的作文一直是全班最好的,經(jīng)常被老師當做范文讀給同學們聽。有的時候他的作文出現(xiàn)在班級的黑(板版)報上和校報上,甚至有兩篇發(fā)表在全國知名(刊刑)物上。蘭帕德相信,只要他努力,三十歲前他就可以成為一個全國知名的作家。有很長一段時間他都夢想寫出經(jīng)世不朽的作品。遺(憾撼)的是后來他突然迷上了買彩票,一天到晚對著一大堆數(shù)字研究來研究去,最終把寫作給耽誤了。蘭帕德也曾深切地(奧懊)悔過。那是在他五十二歲那年,他的一個中學時代的同學,一個曾對他佩服得五體投地、經(jīng)常把他的作文當范文讀的同學,有一天把他自己寫的第十三本書送給蘭帕德。蘭帕德懺悔道那一刻我懊悔極了我痛恨自己為什么沒有去寫作可懺悔過后,蘭帕德并沒有實際行動,他只是一次又一次地自責。八十四歲那年,蘭帕德感到自己快不行了,他讓家里人請來全城最有名的牧師,他向上帝做了最后的懺悔。1.給短文加一個恰當?shù)念}目,寫在文首的橫線上。2.用“—”在文中的括號里選擇恰當?shù)淖帧?.寫出下列詞語的近義詞。愿望——()知名——()佩服——()4.給第2自然段最后一句話加上標點。5.蘭帕德的作文經(jīng)常被老師當做范文讀給同學們聽。(改為把字句)______________________________________6.想象一下,蘭帕德會向上帝做出怎樣的懺悔?寫在下面的橫線上。_______________________________________【作文】31.習作天地。1.題目∶向你推薦2.提示∶題目橫線處可以填寫“一本書”“一篇文章”“一部電影”“一部電視劇”……3.要求∶先把題目補充完整,重點寫出向別人推薦的理由,不少于450字,要注意書寫工整,語句通順。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.表達與交流童年的歲月純真、難忘。童年時代,我們每天都在編織著美麗的故事。請選取自己童年生活中最有趣的事情,以“我的童年趣事”為題,寫一篇作文。450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文。題目:感謝______提示:先將題目補充完整,再用具體的事,表達你真摯的感激之情。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習作表達。大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和關(guān)好。請選擇你觀察到的一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀寫一寫,寫出觀察所得,按照一定順序描寫,注意寫出景物的動態(tài)變化,語句通順,內(nèi)容具體,題目自擬。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論