第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)1整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)1整十、整百數(shù)除以一位1學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)分析、綜合及簡(jiǎn)單推理的能力，積累利用已有知識(shí)探索新知的經(jīng)驗(yàn)。1.理解并掌握整十、整百數(shù)除以一位數(shù)口算方法的過(guò)程，能正確進(jìn)行相關(guān)的口算。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)分析、綜合及簡(jiǎn)單推理的能力，積累利用已有知識(shí)21.口算。20÷5＝45÷9＝30÷6＝64÷8＝36÷4＝81÷9＝2.列式計(jì)算。復(fù)習(xí)導(dǎo)入4558995個(gè)小朋友一共買了40支鉛筆，平均每人買多少支？40÷5=8(支）1.口算。20÷5＝45÷9＝3情境導(dǎo)入1要知道每班分得多少支，就要把60支鉛筆平均分成3份，用除法計(jì)算。60÷3＝_____（支）情境導(dǎo)入1要知道每班分得多少支，就要把60支鉛筆平均分成3份4探究新知1先用小棒擺一擺：6個(gè)十除以3得2個(gè)十，是20。3個(gè)20是60，60除以3等于20。6÷3＝260÷3＝2060÷3＝_____（支）答：每班分得20支。20探究新知1先用小棒擺一擺：6個(gè)十除以3得3個(gè)20是60，605方法提示：2.用幾除以幾推算得數(shù)是多少。探索新知11.80÷2＝______。2.600÷3＝______。402001.把整十、整百數(shù)看作幾個(gè)十或幾個(gè)百。方法提示：2.用幾除以幾推算得數(shù)是多少。探索新知11.806情境導(dǎo)入2把120支鉛筆平均分給3個(gè)班，每班分得多少支？120÷3=_____（支）情境導(dǎo)入2把120支鉛筆平均分給3個(gè)班，每班分得多少支？127探索新知2把120支鉛筆平均分給3個(gè)班，每班分得多少支？120÷3=_____（支）把120看作12個(gè)十，12個(gè)十除以3得4個(gè)十，是40。12÷3=4120÷3=4040答：每班分得40支。探索新知2把120支鉛筆平均分給3個(gè)班，每班分得多少支？128方法提示：2.用幾十幾除以幾推算得數(shù)是多少。探索新知2720÷9＝______。801.把幾百幾十看作多少個(gè)十。方法提示：2.用幾十幾除以幾推算得數(shù)是多少。探索新知2729典題精講1.口算。計(jì)算整十、整百數(shù)除以一位數(shù)，都可以根據(jù)幾除以幾推算出得數(shù)是多少。4÷2=40÷2=400÷2=9÷3=90÷3=900÷3=220200330300典題精講1.口算。計(jì)算整十、整百數(shù)除以一位數(shù)，都可以根據(jù)幾除10典題精講2.口算。63÷7=630÷7=40÷5=400÷5=990880計(jì)算幾百幾十除以一位數(shù)，可以根據(jù)幾十幾除以幾推算出得數(shù)是多少。典題精講2.口算。63÷7=40÷5=990880計(jì)算幾百11典題精講3.小東2分鐘拍球80下，小紅3分鐘拍球90下。誰(shuí)拍

得快一些？每分鐘多拍多少下？答：小東拍得快一些，每分鐘多拍10下。小東：80÷2=40（下）小紅：90÷3=30（下）40-30=10（下）要知道誰(shuí)拍得快一些，應(yīng)比較他們每分鐘拍的下數(shù)。典題精講3.小東2分鐘拍球80下，小紅3分鐘拍球90下。誰(shuí)拍12口算：100÷5＝60÷2＝錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒100÷5=260÷2=3口算：100÷5＝60÷2＝錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒113錯(cuò)解分析：100÷5，只算10除以5等于2，忘記加0。60÷2，只算6除以2等于3，忘記加0。易錯(cuò)提醒錯(cuò)解分析：100÷5，只算10除以5等于2，忘記加0。易錯(cuò)提14錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒正確解答口算：100÷5＝60÷2＝100÷5=260÷2=3100÷5=2060÷2=30錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒正確解答口算：100÷5＝6015學(xué)以致用1.填空。口算300÷6，可以看成（）個(gè)十除以6，

得（）個(gè)十，也就是（）；也可以

先想（）÷6=（），再推斷300÷6=（）。

3055030550整百數(shù)除以一位數(shù),口算時(shí)先用幾十除以一位數(shù)，再推算出得數(shù)。學(xué)以致用1.填空。3055030550整百數(shù)除以一位數(shù),口算16學(xué)以致用2.3幢樓里一共住了600人。平均每幢樓住多少人？要求平均每幢樓住多少人，就是把600人平均分成3份，應(yīng)用除法計(jì)算。600÷3=200（人）答：平均每幢樓住200人。學(xué)以致用2.3幢樓里一共住了600人。平均每幢樓住多少人？17學(xué)以致用3.80個(gè)同學(xué)打乒乓球，都參加單打，可以分成多

少組？都參加雙打呢？“單打”表示每組2人，“雙打”表示每組4人。單打：80÷2=40（組）答：都參加單打可以分成40組，都參加雙打可以分成20組。雙打：80÷4=20（組）學(xué)以致用3.80個(gè)同學(xué)打乒乓球，都參加單打，可以分成多“單18學(xué)以致用4.右邊的長(zhǎng)方形表示240，涂色部分表示多少？最左側(cè)的三角形與最右側(cè)的三角形拼在一起，得到的圖形才與涂色部分完全一樣。因此，把長(zhǎng)方形平均分成6份，每份的大小都與涂色部分相同。240÷6=40答：涂色部分表示40。學(xué)以致用4.右邊的長(zhǎng)方形表示240，涂最左側(cè)的三角形與最右19學(xué)以致用5.里最小填的數(shù)字是幾？400÷﹤50因?yàn)?00除以8等于50，要使商小于50，在被除數(shù)不變的情況下，除數(shù)應(yīng)大于8，所以方框中最小應(yīng)填9。9學(xué)以致用5.里最小填的數(shù)字是幾？400÷20課堂小結(jié)2.幾十、幾百和幾百幾十除以一位數(shù)，可以看作多少個(gè)十或多少個(gè)百除以幾來(lái)計(jì)算，用幾除以幾或幾十幾除以幾，推算出得數(shù)是多少。

大家想一想，整十、整百數(shù)除以一位數(shù)是怎樣口算的？今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？1.今天學(xué)習(xí)的是整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算。課堂小結(jié)2.幾十、幾百和幾百幾十除以一位數(shù)，可以看作多少個(gè)21第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)2筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除的）第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)2筆算兩、三位數(shù)除以一22學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)分析、綜合及簡(jiǎn)單推理的能力，積累利用已有知識(shí)探索新知的經(jīng)驗(yàn)。1.探索兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的計(jì)算，理解和掌握筆算的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)分析、綜合及簡(jiǎn)單推理的能力，積累利用已有知識(shí)23口算

。60÷3＝80÷2＝90÷3＝600÷3＝800÷2＝900÷3＝復(fù)習(xí)導(dǎo)入204030200400300口算。60÷3＝80÷2＝24情境導(dǎo)入要知道每班分得多少支，就要把46支鉛筆平均分成2份，用除法計(jì)算。46÷2＝_____（支）情境導(dǎo)入要知道每班分得多少支，就要把46支鉛筆平均分成2份，25探究新知先用小棒擺一擺。先把4筒平均分給2個(gè)班，每班分得2筒;再把余下的6個(gè)平均分給2個(gè)班，每班分得3個(gè)，合起來(lái)是23個(gè)。40÷2＝206÷2＝320+3=2346÷2＝_____（支）探究新知先用小棒擺一擺。先把4筒平均分給2個(gè)班，每班分26探究新知46÷2＝_____（支）答：每班分得23支。23可以用豎式計(jì)算。4622463602為什么寫在商的十位上？探究新知46÷2＝_____（支）答：每班分得23支。23可27探究新知46÷2＝_____（支）23可以用豎式計(jì)算。462246360豎式計(jì)算46除以2時(shí)先算什么，再算什么？探究新知46÷2＝_____（支）23可以用豎式計(jì)算。428探究新知246÷2＝_____12324621242436601為什么寫在商的百位上？接下來(lái)該怎么算？探究新知246÷2＝_____1232429探究新知246÷2＝_____123246212424366046÷2＝_____2346246360兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算是怎樣算的？2探究新知246÷2＝_____1232430典題精講1.筆算時(shí)，從高位除起，要注意計(jì)算結(jié)果有沒(méi)有余數(shù)。9639626034492244244981典題精講1.筆算時(shí)，從高位除起，要注意計(jì)算結(jié)果有沒(méi)有余數(shù)。931典題精講2.用豎式計(jì)算。44÷4=695÷3=889÷4=441441404116953269391532231……28894288282981222……1筆算時(shí)，算到哪一位商就寫在那一位上。典題精講2.用豎式計(jì)算。44÷4=695÷3=889÷32典題精講3.學(xué)校美術(shù)節(jié)展出6張水彩畫和66張蠟筆畫。蠟筆

畫的張數(shù)是水彩畫的多少倍？答：蠟筆畫的張數(shù)是水彩畫的11倍。66÷6=求蠟筆畫的張數(shù)是水彩筆的多少倍，就是看66里面有幾個(gè)6，用除法計(jì)算。16616066611典題精講3.學(xué)校美術(shù)節(jié)展出6張水彩畫和66張蠟筆畫。蠟筆答：33錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒49÷2=24948124924錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒49÷2=2494812492434錯(cuò)解分析：計(jì)算過(guò)程沒(méi)有錯(cuò)誤，但算式后面的結(jié)果漏寫余數(shù)。易錯(cuò)提醒錯(cuò)解分析：計(jì)算過(guò)程沒(méi)有錯(cuò)誤，但算式后面的結(jié)果易錯(cuò)提醒35易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答24948124949÷2=2424948124949÷2=24……1易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答24948124949÷36學(xué)以致用1.填空。(1)計(jì)算69÷3時(shí)，先用“6”除以3，得（）個(gè)（）；再用（）除以3，得（）個(gè)（）。（2）計(jì)算848÷2時(shí)，被除數(shù)百位上的“8”除以2，得（）個(gè)（）；個(gè)位上的“8”除以2，得（）個(gè)（）。筆算時(shí)，除到哪一位商就寫在那一位上。2十93一4百4一學(xué)以致用1.填空。筆算時(shí)，除到哪一位商就寫在那一位上。2十937學(xué)以致用2.三年級(jí)有369人參加植樹(shù)勞動(dòng)，平均分成3組，

每組有多少人？要求每組有多少人，就是把369人平均分成3份，用除法計(jì)算。369÷3=答：每組有123人。3693136263990123（人）學(xué)以致用2.三年級(jí)有369人參加植樹(shù)勞動(dòng)，平均分成3組，要38學(xué)以致用3.如圖所示，大三角形表示448，圖中的陰影部分

表示多少？

4份小三角形合起來(lái)是448，可以先算出1份，再算出4份；又因?yàn)殛幱安糠质瞧渲械囊话?，所以也可以?48除以2。方法一：448÷4×2=224答：圖中的陰影部分表示224。方法二：448÷2=224學(xué)以致用3.如圖所示，大三角形表示448，圖中的陰影部分4份39學(xué)以致用4.同學(xué)們?nèi)澊?，每條船最多坐5人，57名同學(xué)

至少要租多少條船？余下的2人也需要1條船，因此至少要租12條船。57÷5=11（條）……2（人）11+1=12（條）答：57名同學(xué)至少要租12條船。157152557學(xué)以致用4.同學(xué)們?nèi)澊織l船最多坐5人，57名同學(xué)余下40學(xué)以致用5.小明照下圖這樣有規(guī)律地畫圖形。你知道第58個(gè)是什么

圖形嗎？

58÷5=11（組）……3（個(gè)）這組圖形的排列規(guī)律是每5個(gè)一組。58個(gè)圖形每5個(gè)分一組，分成11組還余3個(gè)，每組的第3個(gè)都是正方形，所以第58個(gè)是正方形?！穑旱?8個(gè)是。學(xué)以致用5.小明照下圖這樣有規(guī)律地畫圖形。你知道第58個(gè)是什41課堂小結(jié)2.兩、三位數(shù)除以一位數(shù)，從高位算起，除到哪一位商就寫在那一位上。

大家想一想，兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除的）可以怎樣筆算？

今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？1.今天學(xué)習(xí)的是筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除的）。課堂小結(jié)2.兩、三位數(shù)除以一位數(shù)，從高位算起，除到哪一位商42第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)3除法的驗(yàn)算第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)3除法的驗(yàn)算43學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)檢查驗(yàn)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣；發(fā)展分析、判斷等思維能力。1.經(jīng)歷除法驗(yàn)算方法的探究過(guò)程，了解除法驗(yàn)算的算理，學(xué)會(huì)用乘法驗(yàn)算除法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)檢查驗(yàn)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣；發(fā)展分析、判斷等思維能力44口算。60÷2＝80÷4＝90÷3＝30×2＝20×4＝30×3＝復(fù)習(xí)導(dǎo)入204030608090口算。60÷2＝80÷4＝45情境導(dǎo)入36÷3＝_____（根）（1）36元可以買多少根跳繩？363136260除法可以怎樣驗(yàn)算？要知道可以買幾根，就看36元里有幾個(gè)3元，用除法計(jì)算。情境導(dǎo)入36÷3＝_____（根）（1）36元可以買多少根跳4636÷3＝_____（根）（1）36元可以買多少根跳繩？可以怎樣驗(yàn)算除法？每根跳繩的價(jià)錢乘根數(shù)，應(yīng)該等于總價(jià)錢?？梢杂贸朔?yàn)算除法。12×33612答：36元可以買12根跳繩。探究新知36÷3＝_____（根）（1）36元可以買多少根跳繩？可以4765÷3＝（2）65元可以買多少根跳繩，

還剩幾元？653265132計(jì)算的結(jié)果有余數(shù)，可以怎樣驗(yàn)算？探究新知65÷3＝（2）65元可以買多少根跳繩，64865÷3＝（2）65元可以買多少根跳繩，

還剩幾元？每根3元，21根是63元，再加剩下的2元，正好是65元。可以這樣驗(yàn)算：21×363+25621（根）……2（元）答：65元可以買21根跳繩，

還剩2元。探究新知65÷3＝（2）65元可以買多少根跳繩，每根4965÷3＝21×363+25621（根）……2（元）探究新知65326513236÷3＝_____（根）12×33612363136260驗(yàn)算：驗(yàn)算：回顧剛剛的學(xué)習(xí)，除法驗(yàn)算有幾種情況，各要怎樣驗(yàn)算呢？65÷3＝21×363+50典題精講1.根據(jù)每組第一個(gè)式子，直接寫出括號(hào)里的數(shù)。根據(jù)乘除法之間的關(guān)系，沒(méi)有余數(shù)時(shí)，商乘除數(shù)等于被除數(shù)；有余數(shù)時(shí)，商乘除數(shù)加余數(shù)等于被除數(shù)。48÷2=2424×（）=48846÷4=211……2211×（）+（）=846242典題精講1.根據(jù)每組第一個(gè)式子，直接寫出括號(hào)里的數(shù)。根據(jù)乘除51典題精講2.用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。47÷4=399÷3=47147143411……33993139393990133有余數(shù)除法的驗(yàn)算，商乘除數(shù)后一定要加上余數(shù)，看是不是等于被除數(shù)。驗(yàn)算：11×444+374驗(yàn)算：133×3939典題精講2.用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。47÷4=399÷3=452典題精講3.有一根367米的繩子，如果每3米剪成一段，可以

剪成多少段？還余幾米？答：可以剪成122段，還余1米。367÷3=求可以剪成多少段，就是看367里面有幾個(gè)3，用除法計(jì)算。1362673367122（段）……1（米）261驗(yàn)算：122×3663+1763典題精講3.有一根367米的繩子，如果每3米剪成一段，可以答53錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒58÷5…3用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。驗(yàn)算：11×555錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒58÷5=1581535581154錯(cuò)解分析：驗(yàn)算后商乘除數(shù)的積是55，而被除數(shù)是58，顯然驗(yàn)算的結(jié)果與被除數(shù)并不相等。易錯(cuò)提醒錯(cuò)解分析：驗(yàn)算后商乘除數(shù)的積是55，而被除數(shù)是58，顯然驗(yàn)算55錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒58÷5…3用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。驗(yàn)算：11×555正確解答158153558驗(yàn)算：11×555+385錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒58÷5=1581535581156學(xué)以致用1.下面的說(shuō)法是否正確？正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）把65米的長(zhǎng)繩剪成3米長(zhǎng)的小段，能剪21段，還剩2米?！ǎ?）把283本練習(xí)本平均分給兩個(gè)班，每班最多能分140本，

還剩3本?！ǎ?）在÷3=212……1中，里的數(shù)應(yīng)是636。

……（）第（2）題，283÷2=141（本）……1（本），余數(shù)要比除數(shù)小；第（3）題，212×3+1=637，有余數(shù)的除法中，商乘除數(shù)加余數(shù)等于被除數(shù)

。里√××學(xué)以致用1.下面的說(shuō)法是否正確？正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×57學(xué)以致用2.小明要買1瓶飲料，哪種便宜一些？要知道哪種飲料便宜，先要分別算出它們每瓶的錢數(shù)，用除法計(jì)算；再比較得數(shù)的大小。橙汁：66÷6=答：水蜜桃便宜一些。11（元）6瓶/箱8瓶/箱橙汁水蜜桃66元/箱72元/箱水蜜桃：72÷8=9（元）學(xué)以致用2.小明要買1瓶飲料，要知道哪種飲料便宜，先要分別58學(xué)以致用3.同學(xué)們?nèi)澊?，男同學(xué)有20人，女同學(xué)有15人。每條船限乘3人，至少要租多少條船？

每條船限乘3人，11條船可以坐33人，20+15=35（人）答：至少要租12條船。35÷3=11（條）……2（人）11+1=12（條）驗(yàn)算：11×333+253余下的2人還需要1條船，因此至少要租12條船。學(xué)以致用3.同學(xué)們?nèi)澊?，男同學(xué)有20人，女同學(xué)有15人。每59學(xué)以致用4.一支鋼筆9元6角。小華每天節(jié)省3角

錢，多少天可以購(gòu)買一支這樣的鋼筆？先將9元6角換算成96角，再看96角里有幾個(gè)3角，用除法計(jì)算。9元6角=96角96÷3=32（天）答：32天可以購(gòu)買一支這樣的鋼筆。339626960學(xué)以致用4.一支鋼筆9元6角。小華每天節(jié)省3角先將9元6角60學(xué)以致用5.在÷3=312……中，被除數(shù)最大是多少？

有余數(shù)的除法，被除數(shù)等于商乘除數(shù)加余數(shù)。在商乘除數(shù)結(jié)果一定的情況下，余數(shù)越大，被除數(shù)就越大。

答：被除數(shù)最大是938。312×3=936936+2=938學(xué)以致用5.在÷3=312……中61課堂小結(jié)2.沒(méi)有余數(shù)的除法驗(yàn)算，直接用商乘除數(shù)，看結(jié)果是不是等于被除數(shù)；有余數(shù)的除法驗(yàn)算，要先用商乘除數(shù)再加余數(shù)，看結(jié)果是不是等于被除數(shù)。大家想一想，除法驗(yàn)算會(huì)有幾種情況？各應(yīng)怎樣驗(yàn)算？今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？1.今天學(xué)習(xí)的是除法的驗(yàn)算。課堂小結(jié)2.沒(méi)有余數(shù)的除法驗(yàn)算，直接用商乘除數(shù)，看結(jié)果是不62第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)4筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不能整除）第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)4筆算兩、三位數(shù)除以一63學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)分析、綜合及簡(jiǎn)單推理的能力，積累利用已有知識(shí)探索新知的經(jīng)驗(yàn)。1.通過(guò)操作、思考、交流等活動(dòng)，探索被除數(shù)首位不能整除的三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算，學(xué)會(huì)筆算方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)分析、綜合及簡(jiǎn)單推理的能力，積累利用已有知識(shí)64筆算。復(fù)習(xí)導(dǎo)入69÷3=86÷2=6932693908624863602343筆算。復(fù)習(xí)導(dǎo)入69÷3=86÷2=6932693965情境導(dǎo)入1要知道每班分得多少支，就要把52支鉛筆平均分成2份，用除法計(jì)算。52÷2＝_____（支）情境導(dǎo)入1要知道每班分得多少支，就要把52支鉛筆平均分成2份66探究新知1先用小棒擺一擺52÷2＝_____（支）探究新知1先用小棒擺一擺52÷2＝_____（支）67探究新知1先用小棒擺一擺52÷2＝_____（支）探究新知1先用小棒擺一擺52÷2＝_____（支）68探究新知152÷2＝_____（支）可以用豎式計(jì)算。522242620余下1個(gè)十，接下去怎樣算？11探究新知152÷2＝_____（支）可以用豎式計(jì)算。569探究新知152÷2＝_____（支）答：每班分得26支。26可以用豎式計(jì)算。52224262011你會(huì)用乘法驗(yàn)算嗎？驗(yàn)算26×225探究新知152÷2＝_____（支）答：每班分得26支。2670情境導(dǎo)入2東港小學(xué)738名學(xué)生分2批參觀奧林匹克體育中心。要知道平均每批多少人，就要把738人平均分成2份，用除法計(jì)算。738÷2＝_____（人）平均每批有多少人？情境導(dǎo)入2東港小學(xué)738名學(xué)生分2批參觀奧林匹克體育中心。要71探究新知2這道題的結(jié)果大約是幾百多？七百多除以2得三百多，估計(jì)每批有三百多人。738÷2＝_____（人）探究新知2這道題的結(jié)果大約七百多除以2得三百多，估計(jì)每批有三72探究新知23697382363629880用乘法驗(yàn)算，看算得對(duì)不對(duì)。1111369×2837答：平均每批有369人。738÷2＝_____（人）探究新知236973823636298873探究新知2思考1：今天的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)比以前學(xué)習(xí)的哪里復(fù)雜一些？52÷2＝265222426201173823636298801111738÷2＝369探究新知2思考1：今天的兩、三位數(shù)除以一位數(shù)比以前學(xué)習(xí)的哪里74探究新知2思考2：百位、十位上有余數(shù)是怎樣接著算的？52÷2＝265222426201173823636298801111738÷2＝369探究新知2思考2：百位、十位上有余數(shù)是怎樣接著算的？52÷275典題精講1.計(jì)算時(shí)，一要注意每一步的余數(shù)都要比除數(shù)??；二要注意被除數(shù)個(gè)位上是0，也要按筆算方法把0移下來(lái)，再和十位上余數(shù)合成幾十繼續(xù)除。862668423760326655309122111典題精講1.計(jì)算時(shí)，一要注意每一步的余數(shù)都要比除數(shù)小；二要注76典題精講2.用豎式計(jì)算。60÷4=605÷4=975÷4=601405004156054140501541151……19754287463523243……3筆算時(shí)，被除數(shù)哪一位上是0，也和其他數(shù)字一樣移下來(lái)繼續(xù)除。22221111典題精講2.用豎式計(jì)算。60÷4=605÷4=975÷77典題精講3.楊大爺把收獲的878個(gè)水蜜桃裝盒出售，每6個(gè)裝一盒，最多能裝多少盒？答：最多能裝146盒。878÷6=由條件可知，6個(gè)裝一盒，而余下的2個(gè)不夠裝一盒，所以最多能裝146盒。1674436878146（盒）……2（個(gè)）2286362典題精講3.楊大爺把收獲的878個(gè)水蜜桃裝盒出售，每6個(gè)裝一78錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒59÷2=24948125924……1錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒59÷2=2494812592479錯(cuò)解分析：計(jì)算中，十位余下的“1”沒(méi)有寫下來(lái)跟個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)繼續(xù)除。易錯(cuò)提醒錯(cuò)解分析：計(jì)算中，十位余下的“1”沒(méi)有寫下來(lái)跟個(gè)位上的數(shù)合起80易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答24948125959÷2=24……124998125959÷2=29……111易錯(cuò)提醒正確解答錯(cuò)誤解答24948125959÷81學(xué)以致用1.填空。（1）527÷2商的百位上是（），商是（）百多。（2）873÷2商的百位上是（），商是（）百多。（3）706÷2商的百位上是（），商是（）百多。（4）一個(gè)三位數(shù)除以5的余數(shù)可能是（）。被除數(shù)的最高位除以除數(shù)的結(jié)果是幾，商就大約是幾百多。2二43四三1、2、3、4學(xué)以致用1.填空。被除數(shù)的最高位除以除數(shù)的結(jié)果是幾，商就大約82學(xué)以致用2.三（1）班有28名男同學(xué)，24名女同學(xué)，全班同學(xué)平均分成4個(gè)小組。平均每個(gè)小組有多少名同學(xué)？要求每組有多少人，先把總?cè)藬?shù)算出后再平均分成4份。28+24=52（名）52÷4=13（名）52142320411答：平均每個(gè)小組有13名同學(xué)。學(xué)以致用2.三（1）班有28名男同學(xué)，24名女同學(xué)，全班同83學(xué)以致用3.成衣車間購(gòu)進(jìn)343米布，每2米可以做一條連衣

裙。夠做172條連衣裙嗎？

余下的1米不夠做一條連衣裙，所以343米最多只能做171條連衣裙，不夠做172條連衣裙。答：不夠做172條連衣裙。343÷2=171（條）……1（米）171條﹤172條124742343113121學(xué)以致用3.成衣車間購(gòu)進(jìn)343米布，每2米可以做一條連衣余下84學(xué)以致用4.珠寶店阿姨把一串珠子按1粒白色、2粒紅色、3

粒藍(lán)色的順序擺成一排。照這樣的排列規(guī)律，

第80粒是什么顏色？“1粒白色、2粒紅色、3粒藍(lán)色”說(shuō)明是每6粒一組，80粒里有這樣的13組余2粒，每組的第2粒都是紅色的。1+2+3=6（粒）80÷6=13（組）……2（粒）答：第80粒是紅色。16038621802學(xué)以致用4.珠寶店阿姨把一串珠子按1粒白色、2粒紅色、3“85學(xué)以致用5.一個(gè)三位數(shù)除以3余2，這個(gè)三位數(shù)最大是多少？

998÷3=332……2最大的三位數(shù)是999，999÷3=333，沒(méi)有余數(shù)。而余數(shù)要是2，被除數(shù)應(yīng)為998。答：這個(gè)三位數(shù)最大是998。學(xué)以致用5.一個(gè)三位數(shù)除以3余2，這個(gè)三位數(shù)最大是多少？986課堂小結(jié)2.百位、十位上有余數(shù)時(shí)，余數(shù)要比除數(shù)小，要把下一位移下合起來(lái)再除。百位、十位上有余數(shù)時(shí)要注意什么？今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容有什么特點(diǎn)？1.今天學(xué)習(xí)的是兩、三位數(shù)除以一位數(shù)，首位不能整除。課堂小結(jié)2.百位、十位上有余數(shù)時(shí)，余數(shù)要比除數(shù)小，要把下一87第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)5筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不夠除）第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)5筆算兩、三位數(shù)除以一88學(xué)習(xí)目標(biāo)2.積累利用已有知識(shí)學(xué)會(huì)新的計(jì)算的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)運(yùn)算能力，發(fā)展觀察、比較和概括等思維能力。1.經(jīng)歷估計(jì)、筆算和歸納、概況等活動(dòng)過(guò)程，學(xué)會(huì)三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不夠除）的筆算方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.積累利用已有知識(shí)學(xué)會(huì)新的計(jì)算的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)運(yùn)算能力89先估計(jì)得數(shù)，再筆算。76÷3=586÷4=復(fù)習(xí)導(dǎo)入二十多一百多76326655111586414846664225……1146……21122先估計(jì)得數(shù)，再筆算。76÷3=90情境導(dǎo)入要知道平均每批多少人，就要把312人平均分成4份，用除法計(jì)算。312÷4＝_____（人）三年級(jí)312名同學(xué)分4批參加游泳訓(xùn)練。平均每批有多少人？情境導(dǎo)入要知道平均每批多少人，就要把312人平均分成4份，用91探究新知312÷4＝_____（人）這道題的商是比100大還是比100小？100×4=400，312÷4的商比100小。被除數(shù)百位上是3，比除數(shù)4小，商不夠1個(gè)百。探究新知312÷4＝_____（人）這道題的商是比100大還92探究新知可以用豎式計(jì)算。31247238307為什么寫在商的十位上？312÷4＝_____（人）822探究新知可以用豎式計(jì)算。312472393探究新知3124723830驗(yàn)算一下，看算得對(duì)不對(duì)。312÷4＝_____（人）822驗(yàn)算78×4213答：平均每批有312人。78探究新知3124723830驗(yàn)算一下，94探究新知665156351這兩道筆算除法有什么不同？筆算時(shí)應(yīng)注意什么？113124723830822探究新知665156351這兩道筆算除法有什么不同95典題精講1.筆算時(shí)，從高位除起，除到哪一位商就寫在那一位上。26742242363498232423547494典題精講1.筆算時(shí)，從高位除起，除到哪一位商就寫在那一位上。96典題精講2.用豎式計(jì)算。306÷9=437÷7=840÷9=3063264309344377241612362……3840918392337093……3筆算時(shí)，每次余數(shù)一定要比除數(shù)小。74736典題精講2.用豎式計(jì)算。306÷9=437÷7=84097典題精講3.128名同學(xué)參加冬季長(zhǎng)跑，平均分成8組，每組有

多少人？答：每組有16人。128÷8=首位不夠除就看前兩位，這道題的商是十幾。184680812816（人）48典題精講3.128名同學(xué)參加冬季長(zhǎng)跑，平均分成8組，每組有98錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒149÷2=7490214970……91錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒149÷2=749021499錯(cuò)解分析：筆算時(shí)，每次余數(shù)要比除數(shù)小，這道題余數(shù)9大于除數(shù)2。易錯(cuò)提醒錯(cuò)解分析：筆算時(shí)，每次余數(shù)要比除數(shù)小，這道題余數(shù)9大于除數(shù)2100易錯(cuò)提醒正確解答7194812149149÷2=74……1錯(cuò)誤解答149÷2=7490214970……914易錯(cuò)提醒正確解答71948121491101學(xué)以致用1.在（）里填“幾十”或“幾百”。（1）86÷4的商是（）多。（2）652÷2的商是（）多。（3）362÷5的商是（）多。（4）352÷6的商是（）多兩、三位數(shù)除以一位數(shù)，首位夠除結(jié)果是幾就是幾十或幾百多；三位數(shù)除以一位數(shù)，首位不夠除，就看前兩位，結(jié)果是幾就是幾十多。二十三百七十五十學(xué)以致用1.在（）里填“幾十”或“幾百”。兩102學(xué)以致用2.小林看一本270頁(yè)的書，如果5天看完，每天要

看多少頁(yè)？要求每天看多少頁(yè)，就是把270頁(yè)平均分成5份，應(yīng)用除法計(jì)算。270÷5=答：每天要看54頁(yè)。27052252405054（頁(yè)）0學(xué)以致用2.小林看一本270頁(yè)的書，如果5天看完，每天要要103學(xué)以致用3.一雙鞋248元，一本日記本8元，小明用400元

去買了一雙鞋，剩下的錢可以買多少本筆記本？

要求剩下的錢可以買多少本筆記本，先求出剩下的錢，再把這些錢每8元一份平均分。400－248=152（元）答：剩下的錢可以買19本筆記本。152÷8=19（本）871792802152學(xué)以致用3.一雙鞋248元，一本日記本8元，小明用400元要104學(xué)以致用4.第一小學(xué)三年級(jí)有9個(gè)班，平均每班有64人，這

些學(xué)生坐8輛大客車去春游。平均每輛大客車坐

多少人？先要算出三年級(jí)的總?cè)藬?shù)，再把總?cè)藬?shù)平均分成8份。64×9=576（人）576÷8=72（人）答：平均每輛大客車坐72人。學(xué)以致用4.第一小學(xué)三年級(jí)有9個(gè)班，平均每班有64人，這先105學(xué)以致用5.一個(gè)菠蘿重546克，一個(gè)桃子重多少克？

546÷6=91（克）從右圖可以知道1個(gè)菠蘿=3個(gè)橙的質(zhì)量；從左圖可以知道1個(gè)橙的質(zhì)量等于2個(gè)桃的質(zhì)量。由此可知1個(gè)菠蘿等于6個(gè)桃的質(zhì)量。答：一個(gè)桃子重91克。69516406546學(xué)以致用5.一個(gè)菠蘿重546克，一個(gè)桃子重多少克？546106課堂小結(jié)2.兩、三位數(shù)除以一位數(shù)，從高位算起，一位不夠看兩位；除到哪一位商就寫在那一位上，每次余數(shù)要比除數(shù)小。

首位不夠除怎么算？

今天學(xué)習(xí)的除法例題和之前有什么不同？1.今天學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法，計(jì)算時(shí)首位不夠除。課堂小結(jié)2.兩、三位數(shù)除以一位數(shù)，從高位算起，一位不夠看兩107第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)6商中間和末尾有0的除法第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)6商中間和末尾有0的除108學(xué)習(xí)目標(biāo)2.增強(qiáng)法則應(yīng)用和除法運(yùn)算的能力；培養(yǎng)估算意識(shí)，發(fā)展相應(yīng)數(shù)感。1.聯(lián)系具體情境理解0除以任何不是0的數(shù)都等于0，學(xué)會(huì)商中間或末尾有0的筆算方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.增強(qiáng)法則應(yīng)用和除法運(yùn)算的能力；培養(yǎng)估算意識(shí)，發(fā)展109情境導(dǎo)入1平均每只兔能采到幾個(gè)蘑菇？平均每只猴能摘到幾個(gè)桃？你知道小兔采了多少個(gè)蘑菇？小猴摘了多少個(gè)桃嗎？情境導(dǎo)入1平均每只兔能采到平均每只猴能摘到幾個(gè)桃？你知道小兔110探究新知1“樹(shù)上一個(gè)桃也沒(méi)有”用0表示。樹(shù)上0個(gè)桃，3只猴平均分，結(jié)果每只猴都是1個(gè)也沒(méi)有，這個(gè)結(jié)果用數(shù)表示就是0個(gè)，所以0除以3的商是0。平均每只兔能采到幾個(gè)蘑菇？6÷3=2（個(gè)）平均每只猴能摘到幾個(gè)桃？0÷3=（）

0個(gè)探究新知1“樹(shù)上一個(gè)桃也沒(méi)有”用0表示。樹(shù)上0個(gè)桃，3只猴平111探究新知1平均每只兔能采到幾個(gè)蘑菇？6÷3=2（只）平均每只猴能摘到幾個(gè)桃？0÷3=（）

0個(gè)如果4只猴摘桃，平均每只猴摘到幾個(gè)？9只猴呢？0÷4=0（個(gè)）0÷9=0（個(gè)）探究新知1平均每只兔能采到6÷3=2（只）平均每只猴能摘到幾112探究新知1如果4只猴摘桃，平均每只猴摘到幾個(gè)？9只猴呢？0÷4=0（個(gè)）0÷9=0（個(gè)）你還能想到什么？0除以任何不是0的數(shù)都等于0。探究新知1如果4只猴摘桃，平均每只猴摘到幾個(gè)？9只猴呢？0÷113情境導(dǎo)入2星光小學(xué)306名男生表演團(tuán)體操，每3人托起一個(gè)火炬，一共需要多少個(gè)火炬？306÷3=（）你能估計(jì)商大約是多少嗎？你能想辦法算出商嗎？情境導(dǎo)入2星光小學(xué)306名男生表演團(tuán)體操，每3人托起一個(gè)火炬114探究新知2306÷3＝_____（）300÷3=1006÷3=2100+2=102我用豎式計(jì)算。306303020610630630326106102個(gè)答：一共需要102個(gè)火炬。探究新知2306÷3＝_____（）300÷3=115情境導(dǎo)入3星光小學(xué)432名女生表演團(tuán)體操，每4人托起一個(gè)花環(huán)，一共需要多少個(gè)花環(huán)？432÷4=（個(gè)）你估計(jì)商大約是多少？情境導(dǎo)入3星光小學(xué)432名女生表演團(tuán)體操，每4人托起一個(gè)花環(huán)116探究新知3432÷4=（個(gè)）4324143830022商的十位上為什么寫0？108答：一共需要108個(gè)花環(huán)。探究新知3432÷4=（個(gè)117探究新知3432414383002230631320066今天的筆算除法有什么特點(diǎn)？計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么？探究新知343241438300223118典題精講1.被除數(shù)哪一位上用0除以一位數(shù)，這一位上就直接商0，省略乘0、減0這一步。84028404024509045045典題精講1.被除數(shù)哪一位上用0除以一位數(shù)，這一位上就直接商0119典題精講2.用個(gè)位上的數(shù)除以一位數(shù)，如果不夠商1要商0。496746047801218009典題精講2.用個(gè)位上的數(shù)除以一位數(shù)，如果不夠商1要商0。4120典題精講3.3只蜻蜓3小時(shí)一共捕捉了318只蚊子，這些蜻蜓

平均每小時(shí)捕捉多少只蚊子？答：這些蜻蜓平均每小時(shí)捕捉106只蚊子。318÷3=求這些蜻蜓平均每小時(shí)捕捉多少只蚊子，應(yīng)抓住這些蜻蜓0316803318106（只）1813小時(shí)一共捕捉了318只蚊子來(lái)思考。典題精講3.3只蜻蜓3小時(shí)一共捕捉了318只蚊子，這些蜻蜓121錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒6281683錯(cuò)誤解答2662461446004240錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒6281683錯(cuò)誤解答122錯(cuò)解分析：第1題十位上的“1”沒(méi)有移下來(lái)與個(gè)位上的6合起來(lái)繼續(xù)除。易錯(cuò)提醒第2題十位上的2除以6不夠商1，沒(méi)有直接商0。錯(cuò)解分析：第1題十位上的“1”沒(méi)有移下來(lái)與個(gè)位上的6合起來(lái)繼123易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答6281683錯(cuò)誤解答2662461446004240正確解答6281688正確解答2662461446004240110易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答6281683錯(cuò)誤解答124學(xué)以致用1.填空。（1）306÷3的商是（）位數(shù)，商的（）位上是0。（2）480÷4的商是（）位數(shù)，商的（）位上是0。（3）280÷4的商是（）位數(shù)，商的（）位上是0。（4）800÷5的商是（）位數(shù)，商的（）位上是0。三位數(shù)除以一位數(shù)，首位夠除商是三位數(shù)，首位不夠除商就是兩位數(shù)；800除以5，被除數(shù)的個(gè)位和十位都有0，但商只有個(gè)位是0。三三二三十個(gè)個(gè)個(gè)學(xué)以致用1.填空。三位數(shù)除以一位數(shù)，首位夠除商是三位數(shù)，首位125學(xué)以致用2.下面的說(shuō)法是否正確？正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。（1）61÷3=2……1?！?/p>

…

………………（）（2）902÷5的商的十位上是0?！?/p>

……………（）（3）920÷5的商的中間和末尾都沒(méi)有0?！ǎ?）600÷4的商的末尾有兩個(gè)0。…………（）第（1）題的商是兩位數(shù)；第（2）題商的個(gè)位上是0；第（4）題商的個(gè)位上是0?！痢痢痢虒W(xué)以致用2.下面的說(shuō)法是否正確？正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“126學(xué)以致用3.李阿姨買4條同樣的圍巾，付出300元，找回20

元。每條圍巾的售價(jià)是多少元？

300－20=280（元）答：每條圍巾的售價(jià)是70元。280÷4=70（元）470802802學(xué)以致用3.李阿姨買4條同樣的圍巾，付出300元，找回203127學(xué)以致用4.王叔叔從上午7時(shí)到中午12時(shí)（中途休息1小時(shí)）一

共生產(chǎn)了816個(gè)零件，平均每小時(shí)生產(chǎn)多少個(gè)零件？816個(gè)零件生產(chǎn)的時(shí)間是4小時(shí)而不是5小時(shí)。12－7－1=4（時(shí)）816÷4=204（個(gè)）答：平均每小時(shí)生產(chǎn)204個(gè)零件。4084610681621學(xué)以致用4.王叔叔從上午7時(shí)到中午12時(shí)（中途休息1小時(shí)）128學(xué)以致用5.趙毅把一根長(zhǎng)840毫米的彩繩對(duì)折、對(duì)折再對(duì)

折，現(xiàn)在長(zhǎng)多少毫米？

840÷8=105（毫米）對(duì)折、對(duì)折再對(duì)折，是把彩繩平均分成8份。答：現(xiàn)在長(zhǎng)105毫米。8085040084014學(xué)以致用5.趙毅把一根長(zhǎng)840毫米的彩繩對(duì)折、對(duì)折再對(duì)84129課堂小結(jié)2.被除數(shù)不管除到哪一位，遇到不夠商1時(shí)要商0。筆算時(shí)什么情況下要商0？今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？1.今天學(xué)習(xí)的是商中間和末尾有0的除法。課堂小結(jié)2.被除數(shù)不管除到哪一位，遇到不夠商1時(shí)要商0。筆130第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)7復(fù)習(xí)第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)7復(fù)習(xí)131學(xué)習(xí)目標(biāo)2.提高比較、歸納和概括等思維能力和除法計(jì)算能力，培養(yǎng)提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的初步能力。1.經(jīng)歷復(fù)習(xí)、整理除法口算和筆算方法的過(guò)程，進(jìn)一步掌握除法口算、筆算的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.提高比較、歸納和概括等思維能力和除法計(jì)算能力，培132情境導(dǎo)入這一單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？情境導(dǎo)入這一單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？133探究新知這一單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？?jī)伞⑷粩?shù)除以一位數(shù)回顧學(xué)習(xí)過(guò)程，你有什么體會(huì)？探究新知這一單元我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？?jī)伞⑷粩?shù)除以一位數(shù)回顧134探究新知兩、三位數(shù)除以一位數(shù)口算整十、整百數(shù)除以一位數(shù)兩位數(shù)除以一位數(shù)筆算（除法筆算及驗(yàn)算方法）（除數(shù)中間有0的）（除數(shù)末尾有0的）探究新知兩、三位數(shù)除以一位數(shù)口算整十、整百數(shù)除以一位數(shù)兩位數(shù)135典題精講口算60÷3=600÷3=600÷2=24÷8=240÷8=240÷3=38÷2=48÷3=68÷4=2020030033080191617幾百、幾百幾十除以幾的口算，可以按幾除以幾或幾十幾除以幾直接算出得數(shù)是幾百或幾十；兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算，先用幾十除以幾得幾十，再用幾（或十幾）除以幾得幾，合起來(lái)得幾十幾。典題精講口算60÷3=600÷3=600÷2=24÷136典題精講筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)應(yīng)該怎樣計(jì)算？86491846490864÷9=559650221421250502÷2=0025121典題精講筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)應(yīng)該怎樣計(jì)算？86137典題精講筆算86491846490864÷9=559650221421250502÷2=0025121兩、三位數(shù)除以一位數(shù)，從高位算起，除到哪一位商就寫在那一位上面；每次余數(shù)要比除數(shù)小。典題精講筆算86491846490864÷9138典題精講筆算61332634201613÷3=11204……125252205252÷5=550……2筆算三位數(shù)除以一位數(shù)，除到哪一位不夠商1時(shí)，就要在那一位上商0占位。典題精講筆算61332634201613÷3139易錯(cuò)提醒1841040錯(cuò)誤解答5345031055150錯(cuò)誤解答1易錯(cuò)提醒1841040錯(cuò)誤解答534140錯(cuò)解分析：第1題沒(méi)有把個(gè)位上的0移下來(lái)與十位余下的合起來(lái)繼續(xù)除。第2題個(gè)位上的0沒(méi)有商。易錯(cuò)提醒錯(cuò)解分析：第1題沒(méi)有把個(gè)位上的0移下來(lái)與十位余下的合起來(lái)繼續(xù)141易錯(cuò)提醒1841040錯(cuò)誤解答5345031055150錯(cuò)誤解答11841041正確解答5345031055150正確解答10820易錯(cuò)提醒1841040錯(cuò)誤解答534142學(xué)以致用1.判斷。（1）三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是兩位數(shù)。（）（2）三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)中間有0，商的中間一定

也有0。（）（3）最大的三位數(shù)除以最小的一位數(shù)，商是最小的三位數(shù)。（）三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是兩位數(shù)，也可能是三位數(shù)；三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)中間有0，商的中間不一定有0。999除以1，商還是最大的三位數(shù)999。√××學(xué)以致用1.判斷。三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是兩位數(shù)，也可能是143學(xué)以致用2.一本《格林童話》售價(jià)9元，張老師帶了150元

錢，最多能買到多少本？余下的6元不夠買一本，所以最多買16本。150÷9=16（本）……6（元）答：最多能買到16本。699145606150學(xué)以致用2.一本《格林童話》售價(jià)9元，張老師帶了150元144學(xué)以致用3.一根鐵絲正好圍成一個(gè)三角形，每邊都是84厘

米，

如果把它改圍成一個(gè)正方形，這個(gè)正方形

的邊長(zhǎng)是多少厘米？無(wú)論是圍三角形還是正方形，形狀變了，周長(zhǎng)沒(méi)變，因此算出三角形的周長(zhǎng)，就等于知道正方形的周長(zhǎng)。84×3=252（厘米）252÷4=63（厘米）答：這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是63厘米。1446210232522學(xué)以致用3.一根鐵絲正好圍成一個(gè)三角形，每邊都是84厘無(wú)145學(xué)以致用4.小朋友們?nèi)ズ咁I(lǐng)號(hào)排隊(duì)劃船，每條船坐8個(gè)人，1～8號(hào)坐1號(hào)船，9～16號(hào)坐2號(hào)船，17～24號(hào)坐3號(hào)船……

李玉領(lǐng)排的是123號(hào)，他將乘坐幾號(hào)船？這是將123人，每8人一組平均分，最后余下的3人也需要1條船，所以是16條。123÷8=15（號(hào)）……3（人）15+1=16（號(hào)）答：她將乘坐16號(hào)船。488104335123學(xué)以致用4.小朋友們?nèi)ズ咁I(lǐng)號(hào)排隊(duì)劃船，每條船坐8個(gè)人，1～146學(xué)以致用5.一本童話書共144頁(yè)，小蘭前3天看了42頁(yè)。剩下

的打算6天看完，平均每天要看多少頁(yè)？“前3天”是一個(gè)多余條件。要求平均每天看的頁(yè)數(shù)，就要先求出剩下的頁(yè)數(shù)。144－42=102（頁(yè)）答：平均每天要看17頁(yè)。102÷6=17（頁(yè)）466124027102學(xué)以致用5.一本童話書共144頁(yè)，小蘭前3天看了42頁(yè)。剩下147課堂小結(jié)2.筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)，應(yīng)從高位算起，一位不

夠看兩位；除到哪一位商就寫在那一位上，不夠商1就

商0；每次余數(shù)要比除數(shù)小。今天我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)應(yīng)注意什么？1.今天我們復(fù)習(xí)了兩、三位數(shù)除以一位數(shù)。課堂小結(jié)2.筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)，應(yīng)從高位算起，一位不今148第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)1整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)1整十、整百數(shù)除以一位149學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)分析、綜合及簡(jiǎn)單推理的能力，積累利用已有知識(shí)探索新知的經(jīng)驗(yàn)。1.理解并掌握整十、整百數(shù)除以一位數(shù)口算方法的過(guò)程，能正確進(jìn)行相關(guān)的口算。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)分析、綜合及簡(jiǎn)單推理的能力，積累利用已有知識(shí)1501.口算。20÷5＝45÷9＝30÷6＝64÷8＝36÷4＝81÷9＝2.列式計(jì)算。復(fù)習(xí)導(dǎo)入4558995個(gè)小朋友一共買了40支鉛筆，平均每人買多少支？40÷5=8(支）1.口算。20÷5＝45÷9＝151情境導(dǎo)入1要知道每班分得多少支，就要把60支鉛筆平均分成3份，用除法計(jì)算。60÷3＝_____（支）情境導(dǎo)入1要知道每班分得多少支，就要把60支鉛筆平均分成3份152探究新知1先用小棒擺一擺：6個(gè)十除以3得2個(gè)十，是20。3個(gè)20是60，60除以3等于20。6÷3＝260÷3＝2060÷3＝_____（支）答：每班分得20支。20探究新知1先用小棒擺一擺：6個(gè)十除以3得3個(gè)20是60，60153方法提示：2.用幾除以幾推算得數(shù)是多少。探索新知11.80÷2＝______。2.600÷3＝______。402001.把整十、整百數(shù)看作幾個(gè)十或幾個(gè)百。方法提示：2.用幾除以幾推算得數(shù)是多少。探索新知11.80154情境導(dǎo)入2把120支鉛筆平均分給3個(gè)班，每班分得多少支？120÷3=_____（支）情境導(dǎo)入2把120支鉛筆平均分給3個(gè)班，每班分得多少支？12155探索新知2把120支鉛筆平均分給3個(gè)班，每班分得多少支？120÷3=_____（支）把120看作12個(gè)十，12個(gè)十除以3得4個(gè)十，是40。12÷3=4120÷3=4040答：每班分得40支。探索新知2把120支鉛筆平均分給3個(gè)班，每班分得多少支？12156方法提示：2.用幾十幾除以幾推算得數(shù)是多少。探索新知2720÷9＝______。801.把幾百幾十看作多少個(gè)十。方法提示：2.用幾十幾除以幾推算得數(shù)是多少。探索新知272157典題精講1.口算。計(jì)算整十、整百數(shù)除以一位數(shù)，都可以根據(jù)幾除以幾推算出得數(shù)是多少。4÷2=40÷2=400÷2=9÷3=90÷3=900÷3=220200330300典題精講1.口算。計(jì)算整十、整百數(shù)除以一位數(shù)，都可以根據(jù)幾除158典題精講2.口算。63÷7=630÷7=40÷5=400÷5=990880計(jì)算幾百幾十除以一位數(shù)，可以根據(jù)幾十幾除以幾推算出得數(shù)是多少。典題精講2.口算。63÷7=40÷5=990880計(jì)算幾百159典題精講3.小東2分鐘拍球80下，小紅3分鐘拍球90下。誰(shuí)拍

得快一些？每分鐘多拍多少下？答：小東拍得快一些，每分鐘多拍10下。小東：80÷2=40（下）小紅：90÷3=30（下）40-30=10（下）要知道誰(shuí)拍得快一些，應(yīng)比較他們每分鐘拍的下數(shù)。典題精講3.小東2分鐘拍球80下，小紅3分鐘拍球90下。誰(shuí)拍160口算：100÷5＝60÷2＝錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒100÷5=260÷2=3口算：100÷5＝60÷2＝錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒1161錯(cuò)解分析：100÷5，只算10除以5等于2，忘記加0。60÷2，只算6除以2等于3，忘記加0。易錯(cuò)提醒錯(cuò)解分析：100÷5，只算10除以5等于2，忘記加0。易錯(cuò)提162錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒正確解答口算：100÷5＝60÷2＝100÷5=260÷2=3100÷5=2060÷2=30錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒正確解答口算：100÷5＝60163學(xué)以致用1.填空。口算300÷6，可以看成（）個(gè)十除以6，

得（）個(gè)十，也就是（）；也可以

先想（）÷6=（），再推斷300÷6=（）。

3055030550整百數(shù)除以一位數(shù),口算時(shí)先用幾十除以一位數(shù)，再推算出得數(shù)。學(xué)以致用1.填空。3055030550整百數(shù)除以一位數(shù),口算164學(xué)以致用2.3幢樓里一共住了600人。平均每幢樓住多少人？要求平均每幢樓住多少人，就是把600人平均分成3份，應(yīng)用除法計(jì)算。600÷3=200（人）答：平均每幢樓住200人。學(xué)以致用2.3幢樓里一共住了600人。平均每幢樓住多少人？165學(xué)以致用3.80個(gè)同學(xué)打乒乓球，都參加單打，可以分成多

少組？都參加雙打呢？“單打”表示每組2人，“雙打”表示每組4人。單打：80÷2=40（組）答：都參加單打可以分成40組，都參加雙打可以分成20組。雙打：80÷4=20（組）學(xué)以致用3.80個(gè)同學(xué)打乒乓球，都參加單打，可以分成多“單166學(xué)以致用4.右邊的長(zhǎng)方形表示240，涂色部分表示多少？最左側(cè)的三角形與最右側(cè)的三角形拼在一起，得到的圖形才與涂色部分完全一樣。因此，把長(zhǎng)方形平均分成6份，每份的大小都與涂色部分相同。240÷6=40答：涂色部分表示40。學(xué)以致用4.右邊的長(zhǎng)方形表示240，涂最左側(cè)的三角形與最右167學(xué)以致用5.里最小填的數(shù)字是幾？400÷﹤50因?yàn)?00除以8等于50，要使商小于50，在被除數(shù)不變的情況下，除數(shù)應(yīng)大于8，所以方框中最小應(yīng)填9。9學(xué)以致用5.里最小填的數(shù)字是幾？400÷168課堂小結(jié)2.幾十、幾百和幾百幾十除以一位數(shù)，可以看作多少個(gè)十或多少個(gè)百除以幾來(lái)計(jì)算，用幾除以幾或幾十幾除以幾，推算出得數(shù)是多少。

大家想一想，整十、整百數(shù)除以一位數(shù)是怎樣口算的？今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？1.今天學(xué)習(xí)的是整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算。課堂小結(jié)2.幾十、幾百和幾百幾十除以一位數(shù)，可以看作多少個(gè)169第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)2筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除的）第四單元兩、三位數(shù)除以一位數(shù)2筆算兩、三位數(shù)除以一170學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)分析、綜合及簡(jiǎn)單推理的能力，積累利用已有知識(shí)探索新知的經(jīng)驗(yàn)。1.探索兩、三位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的計(jì)算，理解和掌握筆算的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)2.培養(yǎng)分析、綜合及簡(jiǎn)單推理的能力，積累利用已有知識(shí)171口算

。60÷3＝80÷2＝90÷3＝600÷3＝800÷2＝900÷3＝復(fù)習(xí)導(dǎo)入204030200400300口算。60÷3＝80÷2＝172情境導(dǎo)入要知道每班分得多少支，就要把46