書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她考研考博-英語(yǔ)-天津農(nóng)學(xué)院考試押題卷含答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I卷一.綜合題庫(kù)-全考點(diǎn)押密(共100題)1.單選題

Despitethegeneralnegativefindings,itisimportanttorememberthatallchildrenwholivethroughadivorcedonotbehaveinthesameway.Thespecificbehaviordependsonthechild’sindividualpersonality,characteristics,ageatthetimeofdivorce,andgender.Intermsofpersonality,whencomparedtothoseratedasrelaxedandeasy-going,childrendescribedastemperamentalandirritablehavemoredifficultycopingwithparentaldivorce,asindeedtheyhavemoredifficultyadaptingtolifechangeingeneral.Stress,suchasthatfoundindisruptedfamilies,seemstoimpairtheabilityoftemperamentalchildrentoadapttotheirsurroundings,thegreatertheamountofstress,thelesswelltheyadapt.Incontrast,amoderateamountofstressmayactuallyhelpaneasy-going,relaxedchildlearntocopewithadversity.

Thereissomerelationshipbetweenageandchildren’scharacteristicreactiontodivorce.Asthechildgrowsolder,thegreateristhelikelihoodofafreeexpressionofavarietyofcomplexfeelings,anunderstandingofthosefeelings,andarealizationthatthedecisiontodivorcecannotbedistributedtoanyonesimplecause.Self-blamevirtuallydisappearsaftertheageof6,fearofabandonmentdiminishesaftertheageof8,andtheconfusionandfearoftheyoungchildisreplacedintheolderchildbyshame,anger,andself-reflection.

Genderofthechildisalsoafactorthatpredictsthenatureofreactiontodivorce.Theimpactofdivorceisinitiallygreateronboysthanongirls.Theyaremoreaggressive,lesscompliant,havegreaterdifficultiesininterpersonalrelationships,andexhibitproblembehaviorsbothathomeandatschool.Furthermore,theadjustmentproblemsofboysarestillnoticeableeventwoyearsafterthedivorce.Girls’adjustmentproblemsareusuallyinternalizedratherthanactedout,andareoftenresolvedbythesecondyearafterthedivorce.However,newproblemsmaysurfaceforgirlsastheyenteradolescenceandadulthood.Howcantherelativelygreaterimpactofdivorceonboysthanongirlsbeexplained?Thegreatermaleaggressionandnoncompliancemayreflectthefactthatsuchbehaviorsaretoleratedandevenencouragedinmalesinourculturemorethantheyareinfemales.Furthermore,boysmayhaveaparticularneedforastrongmalemodelofself-control,aswellasforastrongdisciplinarianparent.Finally,boysaremorelikelytobeexposedtotheirparents’fightsthangirlsare,andafterthebreakup,boysarelesslikelythangirlstoreceivesympathyandsupportfrommothers,teachers,orpeers.

1.Itishardfortemperamental,irritablekidstoadapttoparentaldivorcebecause（）.

2.ThefollowingstatementsaretrueEXCEPT（）.

3.Whydoesparentaldivorcehavegreatereffectsonboysthanongirlsaccordingtotheauthor?

4.Whatdoesthepassagemainlyconveytothereaders?

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.theyaretoomuchdisruptedbythelifechange

B.thefamilybreakupmakesthemfeelverysensitive

C.thegreatstressoftheirfamiliesdiminishestheirability

D.theyencountermoreparents’fightsthantheeasy-goingchildren

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.asix-year-oldboymayfeelbeingdesertedbyhisparents

B.divorceisusuallycausedbymorethanonereason

C.ayounggirlmayfeelmoreshamefulonparentaldivorcethananolderboy

D.asthekidsgrowolder,theyhaveabetterunderstandingofdivorce

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.Becauseallculturestoleratemaleaggressionandnoncompliance.

B.Becauseboysarebasicallymoreself-disciplinedthangirls.

C.Becausemalesareusuallyviewedasthemodelsinself-control.

D.Becauseboysarealwaysinvolvedintheirparents’fights.

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.Kidsofdifferentagesbehavedifferentlyfacingparentaldivorce.

B.Theimpactofdivorceonkidsvariesinpersonality,ageandgender.

C.Boysmaybecomemoreaggressivethangirlsindisruptedfamilies.

D.Parentaldivorcehasanegativeeffectonchildrenallthroughtheirlives.

【答案】第1題:A

第2題:C

第3題:C

第4題:B

【解析】第1題:1.根據(jù)第一段第三句“...childrendescribedastemperamentalandirritablehavemoredifficultycopingwithparentaldivorce,asindeedtheyhavemoredifficultyadaptingtolifechangeingeneral.”喜怒無(wú)常和易怒的孩子更難以面對(duì)父母離異，因?yàn)樗麄兇_實(shí)更難以適應(yīng)生活的變化。選項(xiàng)A符合原文。

2.根據(jù)第二段最后一句“theconfusionandfearoftheyoungchildisreplacedintheolderchildbyshame,anger,andself-reflection.”年幼孩子的困惑和恐懼被年長(zhǎng)孩子的羞愧、憤怒和自我反省所取代。選項(xiàng)C正好與之相反，所以不正確。

3.根據(jù)第三段的內(nèi)容可知，父母離異對(duì)男孩的影響比女孩大是因?yàn)樵谖覀兊奈幕?，容忍和鼓?lì)男性具有攻擊性和桀驁不馴，選項(xiàng)A中的“allcultures”表述不正確;此外，男孩可能特別需要樹(shù)立一個(gè)強(qiáng)大的自律的男性形象，也需要父母嚴(yán)格自律；最后，男孩比女孩更容易受到父母爭(zhēng)吵的影響，而在父母離異后，男孩比女孩更不容易得到母親、老師或同齡人的同情和支持。選項(xiàng)B在文中沒(méi)有提及;選項(xiàng)D不符合原文，只有選項(xiàng)C符合原文，所以本題選C。

4.結(jié)合文章內(nèi)容可知，首段一二句為本文的主旨句，所有經(jīng)歷過(guò)父母離異的孩子會(huì)有不同的行為方式，具體的行為取決于孩子的個(gè)性、特征、父母離異時(shí)的年齡和性別。選項(xiàng)B正確。

第2題:

第3題:

第4題:

2.單選題

Thescientificandmedicalcommunitiesareveryexcitedaboutthechancesgeneticresearchprovidesforgettingridofdiseaseandprolonginghumanlife.Butthosecommunitiesandpolicymakersalsoarecarefulaboutthescientificdoortheyareopeningastheprojectuncoversthemysteriesoflife.

Forthelastfewyears,thegeneticadvancesinthedevelopingfieldofbiotechnologyhaveprovidesmaterialforallkindsofwork,butthedevelopmentsofmodernscienceinunlockingthesecretsofthehumangeneticcodehaveopenedaworldofpossibilitiesforhumanhealth,aswellasforthepopularimagination.

WhileEuropeanandJapaneseresearchersaremakingrapidprogressindecodinghumanDNA,theleadingorganizationforgeneticresearchisintheUnitedStates,whichbeganin1990,is“unlockingthecode”ofthehumanbodytolearnhowtodefeatfataldiseases.Already,theHumanGenomeProjecthasbecomewidelyknownandpraisedforfindingthegenesconnectedwithterriblediseasesasyetandmakingprogresstowardseparatingthegenesthatshowasignofbreastcancerorAIDS.

Oncethesegenesarefoundandstudied,researcherscandevelopnewwaystoattackinfections,andgeneticdiseases.Medicalcompaniesareveryinterestedinmappingthehumangenome,astheyexpecttodevelopalotofnewdrugsfortheseillnesses.

1.Whydidthescientistsworkhardatmappingthehumangenome?

2.Whichcountrystudiedthegenesmostrapidlyintheworld?

3.WhichofthefollowingisNOTtrue?

4.TheauthorsuggeststhattheHumanGenomeProjectcancause（）.

5.Themainideaofthisarticleisabout（）.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.Becausethehumangenomecandestroymanyillnesses.

B.Becausethehumangenome’scompletioncanhelpthemgetridofmanydiseases.

C.Becausetheywantedtobebetterknownthanothers.

D.Becausethehumangenomecanprovidealotofchancesofwork.

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.Japan.

B.Germany.

C.TheUnitedStates.

D.China.

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.Ifthegenescanbefound,scientistscanstudymanynewwaystocureillnesses.

B.Thescientistshavemadegreatprogressinconnectingthegeneswiththecancers.

C.Manymedicalcompaniesshowgreatinterestindrawingthehumangenomemap.

D.TheUnitedStatesbegantheGenesStudyearlyinthe19thcentury.

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.thepolicymakerstofeelveryworriedandcareful

B.thescientiststoworkharder

C.manypeopletofindworkeasily

D.alotofcompaniestoproducemanynewdrugs

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.unlockinggeneticcode

B.thegenes’discovery

C.thegreathumangenome

D.thegenesandthescientists

【答案】第1題:B

第2題:C

第3題:D

第4題:B

第5題:A

【解析】1.推理判斷題。由最后一段Oncethesegenesarefoundandstudied,researcherscandevelopnewwaystoattackinfections,andgeneticdiseases.Medicalcompaniesareveryinterestedinmappingthehumangenome,astheyexpecttodevelopalotofnewdrugsfortheseillnesses.一旦發(fā)現(xiàn)并研究這些基因，研究人員就可以開(kāi)發(fā)新的方法來(lái)對(duì)抗感染和遺傳疾病。醫(yī)藥公司對(duì)繪制人類基因組非常感興趣，因?yàn)樗麄兿Ｍ_(kāi)發(fā)出許多治療這些疾病的新藥。可知科學(xué)家繪制人類基因組的目的是為了研制一些藥來(lái)對(duì)抗疾病。故B項(xiàng)正確。

2.細(xì)節(jié)事實(shí)題。由第三段“WhileEuropeanandJapaneseresearchersaremakingrapidprogressindecodinghumanDNA,theleadingorganizationforgeneticresearchisintheUnitedStates,whichbeganin1990,is“unlockingthecode”ofthehumanbodytolearnhowtodefeatfataldiseases.當(dāng)歐洲和日本的研究人員在解碼人類DNA方面取得快速進(jìn)展時(shí)，始于1990年的美國(guó)的領(lǐng)先遺傳研究組織正在“解開(kāi)人體的密碼”，以學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝致命疾病?！庇纱丝芍绹?guó)在基因方面處于領(lǐng)先地位，故C項(xiàng)正確。

3.推理判斷題。由theleadingorganizationforgeneticresearchisintheUnitedStates,whichbeganin1990,is“unlockingthecode”ofthehumanbodytolearnhowtodefeatfataldiseases.基因研究的主要組織是美國(guó)，成立于1990年，正在解開(kāi)人體的“密碼”，以學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝致命疾病?？芍绹?guó)于20世紀(jì)開(kāi)始基因研究，而不是19世紀(jì)，故D項(xiàng)與原文內(nèi)容不符。答案D

4.推理判斷題。由第一段最后一句“Butthosecommunitiesandpolicymakersalsoarecarefulaboutthescientificdoortheyareopeningastheprojectuncoversthemysteriesoflife.但這些行業(yè)和政策制定者也對(duì)他們打開(kāi)的科學(xué)之門保持謹(jǐn)慎，因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目揭示了生命的奧秘?？芍狝項(xiàng)“政策制定者感到非常擔(dān)憂和謹(jǐn)慎”不對(duì)；C項(xiàng)文中未提及；由最后一句“Medicalcompaniesareveryinterestedinmappingthehumangenome,astheyexpecttodevelopalotofnewdrugsfortheseillnesses.醫(yī)藥公司對(duì)繪制人類基因組非常感興趣，因?yàn)樗麄兿Ｍ_(kāi)發(fā)出許多治療這些疾病的新藥。”可知D項(xiàng)“許多公司生產(chǎn)許多新藥”是事實(shí)，并不需要推理。故只有B項(xiàng)正確，結(jié)合全文可知人類基因組圖的完成將有助于科學(xué)家一系列難關(guān)，所以他們更加努力地探究。

5.主旨大意題。由第二段的thedevelopmentsofmodernscienceinunlockingthesecretsofthehumangeneticcodehaveopenedaworldofpossibilitiesforhumanhealth,aswellasforthepopularimagination.現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展解開(kāi)了人類遺傳密碼的秘密，為人類健康以及大眾的想象打開(kāi)了一個(gè)充滿可能性的世界。以及第三段的whichbeganin1990,is“unlockingthecode”ofthehumanbodytolearnhowtodefeatfataldiseases.它始于1990年，正在解開(kāi)人體的“密碼”，以學(xué)習(xí)如何戰(zhàn)勝致命疾病。可知解讀基因密碼可以知道如何對(duì)抗疾病。故A項(xiàng)正確。

3.單選題

It’sabsolutely（）thatyougetthatformsentoffbythetwenty-thirdofthismonth.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.vital

B.fatal

C.mortal

D.neutral

【答案】A

【解析】考查形容詞詞義辨析。vital“至關(guān)重要的，生死攸關(guān)的”；fatal“致命的；重大的；毀滅性的”；mortal“凡人的；致死的”；neutral“中立的，中性的”。句意：你這個(gè)月二十三號(hào)把那個(gè)表格寄出去，這非常重要。選項(xiàng)A符合題意。

4.不定項(xiàng)選擇題

FewpeoplewoulddefendtheVictorianattitudetochildren,butifyouwereaparentinthosedays,atleastyouknewwhereyoustood:childrenweretobeseenandnotheard.Freudandhiscompanydidawaywithallthatandparentshavebeen(1)eversince.Thechild’shappinessisall-important,thepsychologistssay,(2)whatabouttheparents’happiness?Parentssuffercontinuallyfromfearandguiltwhiletheirchildren(3)rompaboutpullingtheplaceapart.Agood“old-fashioned”spankingisoutofthe(4):nomodernchild-rearing(5)wouldpermitsuchbarbarity.Thetroubleisyouarenotallowed(6)toshout.Whoknowswhatdeep(7)woundsyoumightinflict.Thepoorchildmayneverrecoverfromthedreadfultraumatic(8).Soitisthatparents(9)toavoidgivingtheirchildrencomplexes(10)ahundredyearsagohadn’tevenbeenheardof.Certainlyachildneedslove,andalotofit.Buttheexcessive(11)ofmodernparentsissurelydoingmoreharmthangood.

Psychologistshavesucceededin(12)parent’confidenceintheirownauthority.Andithasn’ttakenchildrenlongtogetwindofthefact.(13)thegreatmodernclassicsonchild-care,therearecountlessarticlesinmagazinesandnewspapers.Withsomuchunsolicited(14)flyingabout,mumanddadjustdon’tknowwhattodoanymore.Intheend,theydonothingatall.So,fromearlychildhood,thekidsareinchargeandparent’livesare(15)accordingtotheneedsoftheiroffspring.Whenthelittledearsdevelopinto(16),theytakecompletecontrol.Laxauthorityovertheyearsmakesadolescent(17)againstparentsallthemoreviolent.Iftheyoungpeoplearegoingtohaveaparty,(18),parentsareaskedtoleavethehouse.Theirpresencemerely(19)thefun.Whatelsecanthepoorparentsdobut(20)?

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.relaxed

B.thrilled

C.bewildered

D.inspired

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.so

B.but

C.and

D.or

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.pleasantly

B.enthusiastically

C.cautiously

D.gaily

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.problem

B.question

C.issue

D.argument

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.brochure

B.pamphlet

C.manual

D.publication

問(wèn)題6選項(xiàng)

A.even

B.also

C.just

D.as

問(wèn)題7選項(xiàng)

A.physical

B.emotional

C.psychological

D.sensational

問(wèn)題8選項(xiàng)

A.experience

B.hazard

C.adventure

D.impact

問(wèn)題9選項(xiàng)

A.strive

B.hesitate

C.anticipate

D.oblige

問(wèn)題10選項(xiàng)

A.what

B.it

C.which

D.this

問(wèn)題11選項(xiàng)

A.penalty

B.barbarity

C.scold

D.permissiveness

問(wèn)題12選項(xiàng)

A.establishing

B.enhancing

C.detaining

D.undermining

問(wèn)題13選項(xiàng)

A.Withrelationto

B.Withregardto

C.Inadditionto

D.Intermsof

問(wèn)題14選項(xiàng)

A.demonstration

B.advice

C.criticism

D.interpretation

問(wèn)題15選項(xiàng)

A.operated

B.intensified

C.regulated

D.compensated

問(wèn)題16選項(xiàng)

A.adults

B.teenagers

C.parents

D.veterans

問(wèn)題17選項(xiàng)

A.resistance

B.objection

C.hostility

D.rebellion

問(wèn)題18選項(xiàng)

A.atfirst

B.inparticular

C.afterall

D.forinstance

問(wèn)題19選項(xiàng)

A.devastates

B.spoils

C.manipulates

D.converts

問(wèn)題20選項(xiàng)

A.refuse

B.violate

C.abide

D.obey

【答案】第1題:C

第2題:B

第3題:D

第4題:B

第5題:C

第6題:A

第7題:C

第8題:A

第9題:A

第10題:C

第11題:D

第12題:D

第13題:C

第14題:B

第15題:C

第16題:B

第17題:D

第18題:D

第19題:B

第20題:D

【解析】第1題:詞義辨析題。A項(xiàng)relaxed“輕松的，放松的”，B項(xiàng)thrilled“非常激動(dòng)的”，C項(xiàng)bewildered“困惑的，迷惑的”，D項(xiàng)inspired“品質(zhì)優(yōu)秀的，能力卓越的”，前文先是提到，“但如果你是那個(gè)時(shí)代的父母，至少你知道自己的立場(chǎng)”，之后又說(shuō)，“弗洛伊德和他的同事們摒棄了這一切，此后父母?jìng)円恢备械絖____”，我們可以看出，在弗洛伊德他們擯棄了那個(gè)態(tài)度之后，家長(zhǎng)們應(yīng)該是非常困惑的，他們不知道自己的立場(chǎng)了，也不知道自己該如何做。因此答案為C。

第2題:本題考查了連詞的辨析?？崭袂爸v的是孩子的幸福非常的重要，后面說(shuō)：那家長(zhǎng)的幸福呢？前后是對(duì)比的關(guān)系，因此答案為but。

第3題:詞義辨析題。句子的意思是：“父母的內(nèi)心飽受恐懼和內(nèi)疚的煎熬，當(dāng)他們要把正在_____玩耍的孩子帶離他們玩耍的地方時(shí)”，A項(xiàng)“愉快地，友好地，親切地”，B項(xiàng)“熱情地”，C項(xiàng)“慎重地，謹(jǐn)慎地”，D項(xiàng)“華麗地，歡樂(lè)地”，按照空格中所缺的詞義，我們可知道小孩是在快樂(lè)的玩耍，D項(xiàng)的gaily更多的形容一個(gè)人或一個(gè)人的狀態(tài)，而A項(xiàng)的pleasantly是描述一個(gè)行為或者一天的情況，D項(xiàng)更佳。

第4題:本題考查詞組的搭配。outofthequestion是固定搭配，意為“不可能，根本談不上”，整句意為“打屁股那種過(guò)時(shí)的方式就更談不上了”。

第5題:本題考查的是詞義的辨析。A項(xiàng)“小冊(cè)子”，主要指旅游的，或是宣傳冊(cè)，B項(xiàng)“小手冊(cè)”，C項(xiàng)“說(shuō)明書”，D項(xiàng)“出版物”，而child-rearingmanual為固定搭配，意為“育兒手冊(cè)”。

第6題:本題考查的是副詞的用法。我們需要結(jié)合句意來(lái)做出選擇，前文說(shuō)到，現(xiàn)代育兒手冊(cè)絕不會(huì)允許虐待兒童，問(wèn)題是你_____喊都不允許。我們可以得出此空填even為最佳，“甚至連喊都不允許”。

第7題:本題考查形容詞的辨析。A項(xiàng)“身體的，生理的”，B項(xiàng)“情感的，感性的”，C“心理的”，D“轟動(dòng)的，使人感動(dòng)的”，psychologicalwounds“心理創(chuàng)傷”。因?yàn)楹⒆硬豢赡苤苯尤ゴ蚣议L(zhǎng)，這不常見(jiàn)，因此是心理的創(chuàng)傷。

第8題:本題考查名詞的詞義。A項(xiàng)為“經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷”，B項(xiàng)“危險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)”，C項(xiàng)“冒險(xiǎn)”，D項(xiàng)“影響，效果”，空格前面的形容詞traumatic“創(chuàng)傷性的”，整句的意思為，“那可憐的孩子可能永遠(yuǎn)無(wú)法從可怕的_____中恢復(fù)過(guò)來(lái)。”根據(jù)句意和詞義我們可以得出答案為A比較合理。

第9題:本題考查動(dòng)詞的詞義。A項(xiàng)“努力，奮斗”，B項(xiàng)“猶豫”，C項(xiàng)“預(yù)料，預(yù)期”，D項(xiàng)“迫使，強(qiáng)制，義務(wù)”，句意為“所以，正是父母?jìng)僟_____地避免給他們的孩子帶來(lái)這種一百年前甚至還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的情結(jié)”，根據(jù)前后文說(shuō)孩子很難從那些創(chuàng)傷性的經(jīng)歷中恢復(fù)過(guò)來(lái)，因此父母應(yīng)該是竭盡全力去避免給他們帶來(lái)傷害。答案為A。

第10題:本題考查了定語(yǔ)從句。complex為前文的先行詞，空格處的詞引導(dǎo)的是定語(yǔ)從句，選項(xiàng)中只有C項(xiàng)的which可以引導(dǎo)定語(yǔ)從句，因此答案為C。

第11題:本題考查了名詞的辨析。A項(xiàng)“罰款，處罰”，B項(xiàng)“殘暴，粗野”，C項(xiàng)“責(zé)罵，叱責(zé)”，D項(xiàng)“放任，許可”，整個(gè)句子的句意為“當(dāng)然，孩子需要愛(ài)，需要很多的愛(ài)。但是現(xiàn)代父母的_______肯定是弊大于利。”根據(jù)上下文說(shuō)父母不敢去斥責(zé)孩子，只是一味的給他們愛(ài)，因此是過(guò)度縱容，放任他們，答案為D。

第12題:本題考查了動(dòng)詞的辨析。A項(xiàng)“建立”，B項(xiàng)“加強(qiáng)”，C項(xiàng)“拘留”，D項(xiàng)“破壞”，“心理學(xué)家成功地_____父母對(duì)自己權(quán)威的信心。孩子們很快就知道了這個(gè)事實(shí)?！边@一空的解答要立足于全文，全文從第一段就說(shuō)弗洛伊德他們擯棄父母的權(quán)利，讓父母目前只能一味的迎合孩子，因此這一空的意思是心理學(xué)家削弱了父母的權(quán)威，而孩子們馬上就知道了這個(gè)事（他們由此更加放任）。

第13題:本題考查了詞組的辨析。A項(xiàng)“與……有關(guān)”，B項(xiàng)“關(guān)于，至于”，C項(xiàng)“除……之外”，D項(xiàng)“在……方面，按照”，這里我們需要結(jié)合上下文進(jìn)行解答，“_____關(guān)于兒童保育的現(xiàn)代經(jīng)典著作外，雜志和報(bào)紙上還有無(wú)數(shù)的文章。這么多的建議滿天飛”，后文說(shuō)還有數(shù)不清的雜志和報(bào)紙的文章，可以看出前一空應(yīng)該是“除了那些現(xiàn)代經(jīng)典著作之外”。

第14題:本題考查了名詞的辨析。A項(xiàng)“示范；證明”，B項(xiàng)“建議”，C項(xiàng)“批評(píng)”，D項(xiàng)“解釋；翻譯”，根據(jù)我們的理解，所有的這些文章資料應(yīng)該都是給出一些建議，因此答案為B。

第15題:本題考查了動(dòng)詞的辨析。A項(xiàng)“操作，手術(shù)”，B項(xiàng)“加強(qiáng)”，C項(xiàng)“調(diào)節(jié)，控制”，D項(xiàng)“補(bǔ)償”，前文說(shuō)道“從幼兒時(shí)期起，孩子就當(dāng)家做主”，那么可以推出“父母的生活就按照孩子的需要來(lái)調(diào)節(jié)”，答案為C。

第16題:本題考查了名詞的辨析。A項(xiàng)“成人”，B項(xiàng)“青少年”，C項(xiàng)“父母”，D項(xiàng)“老兵，老手”，這一題是由后文的adolescent來(lái)得出的，空格處的詞應(yīng)與adolescent為同義詞，答案為B。

第17題:本題考查了名詞的辨析。A項(xiàng)“抵抗，反抗”，B項(xiàng)“拒絕”，C項(xiàng)“敵意，敵對(duì)”，D項(xiàng)“叛亂，謀反，不遵從”，“當(dāng)這些小寶貝們成長(zhǎng)為青少年時(shí)，他們就完全控制了一切。多年來(lái)缺乏權(quán)威使得青少年對(duì)父母的_____更加激烈?！睆娜狈?quán)威這一點(diǎn)我們可以看出青少年應(yīng)該是對(duì)于父母的反叛更加激烈，答案為D。

第18題:本題考查了連詞詞組的辨析。A項(xiàng)“首先”，B項(xiàng)“尤其是”，C項(xiàng)“畢竟”，D項(xiàng)“例如”，前文說(shuō)孩子們的反叛會(huì)更加激烈，后文舉出了一個(gè)具體的例子，比如說(shuō)孩子們聚會(huì)的時(shí)候，因此答案為D。

第19題:本題考查了動(dòng)詞的辨析。A項(xiàng)“毀壞”，B項(xiàng)“溺愛(ài)，糟蹋，毀壞”，C項(xiàng)“操控”，D項(xiàng)“轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)換”，spoilthefun是固定搭配，意為“煞風(fēng)景，掃興”，答案為B。

第20題:本題考查了動(dòng)詞的辨析。A項(xiàng)“反駁”，B項(xiàng)“違反，侵犯”，C項(xiàng)“容忍，忍受”，D項(xiàng)“服從，聽(tīng)話”，句意：舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，當(dāng)年輕人聚會(huì)時(shí)，父母就被要求離開(kāi)家。他們的出現(xiàn)只會(huì)掃興而已?？蓱z的父母除了_____，還能做什么呢？文章一直在說(shuō)父母沒(méi)有反抗的權(quán)利，也沒(méi)有權(quán)威，所以面對(duì)孩子要求他們離開(kāi)的時(shí)候，他們只能服從，答案為D。

5.單選題

Ragtimeisamusicalformthatsynthesizesfolkmelodiesandmusicaltechniquesintoabriefquadrille-likestructure,designedtobeplayed—exactlyaswritten—onthepiano.AstronganalogyexistsbetweenEuropeancomposerslikeRalphVaughanWilliams,EdvardGrieg,andAntonDvorakwhocombinedfolktunesandtheirownoriginalmaterialsinlargercompositionsandthepioneerragtimecomposersintheUnitedStates.ComposerslikeScottJoplinandlamesScottwereinasensecollectorsormusicologists,collectingdanceandfolkmusicinBlackcommunitiesandconsciouslyshapingitintobriefsuitesoranthologiescalledpianorags.

Ithassometimesbeenchargedthatragtimeismechanical.Forinstance,WilfredMellerscomments,“ragsweretransferredtothepianolarolland,evenifnotplayedbyamachine,shouldbeplayedlikeamachine,withmeticulousprecision.”However,thereisnoreasontoassumethatragtimeisinherentlymechanicalsimplybecausecommercialmanufacturersappliedamechanicalrecordingmethodtoragtime,theonlywaytorecordpianosatthatdate.Ragtime’sisnotamechanicalprecision,anditisnotprecisionlimitedtothestyleofperformance.Itarisesfromragtime’sfollowingawell-definedformandobeyingsimpleruleswithinthatform.

Theclassicformulaforthepianoragdisposesthreetofivethemesinsixteenth-barstrains,oftenorganizedwithrepeats.Theragopenswithabright,memorablestrainortheme,followedbyasimilartheme,leadingtoatrioofmarkedlyricalcharacter,withthestructureconcludedbyalyricalstrainthatparallelstherhythmicdevelopmentsoftheearlierthemes.Theaimofthestructureistorisefromonethemetoanotherinastair-stepmanner,endingonanoteoftriumphorexhilaration.

Typically,eachstrainisdividedintotwo8-barsegmentsthatareessentiallyalike,sotherhythmic-melodicunitofragtimeisonlyeightbarsof2/4measure.Therefore,themesmustbebriefwithclear,sharpmelodicfigures.Notconcernedwithdevelopmentofmusicalthemes,theragtimecomposerinsteadsetsathemedownintact,infinishedform,andlinksittovariousrelatedthemes.Tensioninragtimecompositionsarisesfromapolaritybetweentwobasicingredients:acontinuousbass―calledbyjazzmusiciansaboom-chickbass—inthepianist’slefthand,anditsmelodic,syncopatedcounterpartintherighthand.

Ragtimeremainsdistinctfromjazzbothasaninstrumentalstyleandasagenre.Ragtimestylestressesapatternofrepeatedrhythms,nottheconstantinventionsandvariationsofjazz.Asagenre,ragtimerequiresstrictattentiontostructure,notinventivenessorvirtuosity.Itexistsasatradition,asetofconventions,abodyofwrittenscores,separatefromtheindividualplayersassociatedwithit.Inthissenseragtimeismoreakintofolkmusicofthenineteenthcenturythantojazz.

1.Accordingtothepassage,eachofthefollowingisacharacteristicofragtimecompositionsthatfollowtheclassicragtimeformulaEXCEPT（

）.

2.Theauthorrejectstheargumentthatragtimeisamechanicalmusicbecausethatargument

（

）.

3.Itcanbeinferredfromthepassagethattheessentialnatureofragtimehasbeenobscuredbycommentariesbasedon

（

）.

4.Whichofthefollowingismostnearlyanalogousinsourceandartisticcharactertoaragtimecompositionasdescribedinthepassage?

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.syncopation

B.abasslinedistinctfromthemelodicline

C.risingrhythmic-melodicintensity

D.fulldevelopmentofmusicalthemes

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.improperlyidentifiescommercialragtimemusicwiththesubtlerclassicragtimestyle.

B.doesnotaccuratelydescribethesoundofragtimepianolamusic.

C.confusesthemeansofrecordingandtheessentialcharacterofthemusic.

D.exaggeratestheinfluenceoftheperformancestyleofprofessionalragtimeplayersonthereputationofthegenre.

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.thewayragtimemusicwasfirstrecorded

B.themusicalsourcesusedbyScottJoplinandJamesScott

C.thedancefashionsthatwerecontemporaryragtime

D.earlyreviewers’accountsofcharacteristicstructure

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.Symphonicmusicderivedfromcomplexjazzmotifs.

B.Anexperimentalnovelbasedonwell-knowncartooncharacters.

C.Adramaticproductioninwhichactorsinventscenesandimproviselines.

D.Aballetwhosedisciplinedchoreographyisbasedonfolk-dancesteps.

【答案】第1題:D

第2題:C

第3題:A

第4題:D

【解析】1.判斷推理題。題干問(wèn)的是根據(jù)這篇文章，除了哪一項(xiàng)外，下面的每一個(gè)都是拉格泰姆作品的一個(gè)特征？題干問(wèn)的是根據(jù)這篇文章，除了哪一項(xiàng)外，下面的每一個(gè)都是拉格泰姆作品的一個(gè)特征？定位到第四段中Notconcernedwithdevelopmentofmusicalthemes,theragtimecomposerinsteadsetsathemedownintact,infinishedform,andlinksittovariousrelatedthemes.Tensioninragtimecompositionsarisesfromapolaritybetweentwobasicingredients:acontinuousbass―calledbyjazzmusiciansaboom-chickbass~inthepianist’slefthand,anditsmelodic,syncopatedcounterpartintherighthand.拉格泰姆作曲家不關(guān)心音樂(lè)主題的發(fā)展，而是完整地、完整地設(shè)定一個(gè)主題，并把它與各種相關(guān)的主題聯(lián)系起來(lái)。拉格泰姆樂(lè)曲的張力來(lái)自于兩種基本元素之間的對(duì)立:鋼琴師左手彈連續(xù)低音(爵士音樂(lè)家稱之為“boom-chickbass”)和右手彈有旋律的切分低音?？芍狣項(xiàng)“音樂(lè)主題的全面發(fā)展”不是拉格泰姆作曲的特點(diǎn)，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)“切分音”和B項(xiàng)“與旋律線不同的低音線”，C項(xiàng)“旋律強(qiáng)度不斷上升”這段均有提及。

2.判斷推理題。定位到第二段中Ithassometimesbeenchargedthatragtimeismechanical.Forinstance,WilfredMellerscomments,“ragsweretransferredtothepianolarolland,evenifnotplayedbyamachine,shouldbeplayedlikeamachine,withmeticulousprecision.”However,thereisnoreasontoassumethatragtimeisinherentlymechanicalsimplybecausecommercialmanufacturersappliedamechanicalrecordingmethodtoragtime,theonlywaytorecordpianosatthatdate.Ragtime’sisnotamechanicalprecision,anditisnotprecisionlimitedtothestyleofperformance.Itarisesfromragtime’sfollowingawell-definedformandobeyingsimpleruleswithinthatform.有時(shí)有人指責(zé)拉格泰姆是機(jī)械的。例如，威爾弗雷德?米勒斯評(píng)論道，“拉格泰姆被轉(zhuǎn)移到自動(dòng)鋼琴上，即使不是機(jī)器演奏，也應(yīng)該像機(jī)器演奏一樣具有細(xì)致的精確度?！比欢?，我們沒(méi)有理由僅僅因?yàn)樯虡I(yè)制造者對(duì)拉格泰姆音樂(lè)使用了機(jī)械錄音的方法（這是當(dāng)時(shí)記錄鋼琴演奏的唯一方法）就認(rèn)為拉格泰姆本身就是機(jī)械的。拉格泰姆音樂(lè)不是機(jī)械的精度，也不局限于精度的表現(xiàn)風(fēng)格。它源于拉格泰姆遵循的一種定義明確的形式，并在該形式中遵循簡(jiǎn)單的規(guī)則。可知C項(xiàng)“混淆了錄音的手段和音樂(lè)的本質(zhì)特征”正確。D項(xiàng)“夸大了專業(yè)的拉格泰姆音樂(lè)演奏者表演風(fēng)格對(duì)這種音樂(lè)流派的影響”，A項(xiàng)“錯(cuò)誤地將商業(yè)拉格泰姆音樂(lè)與更微妙的古典拉格泰姆風(fēng)格區(qū)分開(kāi)來(lái)”；B項(xiàng)“沒(méi)有準(zhǔn)確地描述拉格泰姆鋼琴音樂(lè)的聲音”；文中均未提及，故答案C

3.判斷推理題。題干問(wèn)：從文中可推斷出拉格泰姆音樂(lè)的本質(zhì)被基于什么基礎(chǔ)上的評(píng)論所遮蔽？定位到第二段中“However,thereisnoreasontoassumethatragtimeisinherentlymechanicalsimplybecausecommercialmanufacturersappliedamechanicalrecordingmethodtoragtime,theonlywaytorecordpianosatthatdate.然而，沒(méi)有理由僅僅因?yàn)樯虡I(yè)制造商對(duì)拉格泰姆使用了一種機(jī)械錄音方法，就認(rèn)為拉格泰姆本身就是機(jī)械的，這是當(dāng)時(shí)唯一一種錄制鋼琴的方法。”可知由于拉格泰姆用了一種機(jī)械錄音法，故A項(xiàng)正確。

4.判斷推理題。題干問(wèn)：下列哪一項(xiàng)在來(lái)源和藝術(shù)特征上與文中描述的拉格泰姆樂(lè)曲最為相似?A項(xiàng)“從復(fù)雜的爵士主題中衍生出來(lái)的交響樂(lè)?！保籅項(xiàng)“一部以著名卡通人物為原型的實(shí)驗(yàn)性小說(shuō)”；C項(xiàng)“演員們創(chuàng)造場(chǎng)景并即興創(chuàng)作臺(tái)詞的一種戲劇作品”；D項(xiàng)“以民間舞蹈為基礎(chǔ)的有紀(jì)律的舞蹈編排的芭蕾舞”。定位到第三段中“Theaimofthestructureistorisefromonethemetoanotherinastair-stepmanner拉格泰姆結(jié)構(gòu)的目的是要以階梯狀的方式從一個(gè)主題上升到另一個(gè)主題······與最后一段中“Inthissenseragtimeismoreakintofolkmusicofthenineteenthcenturythantojazz.從這個(gè)意義上說(shuō)，拉格泰姆音樂(lè)更像是十九世紀(jì)的民間音樂(lè)，而不是爵士樂(lè)。由此對(duì)應(yīng)可推知有“folk-dancesteps民間舞蹈步伐”的D項(xiàng)正確。

6.單選題

Mostpeoplebelievethatthestudyofanothernation,itssocietyandculture,canbenotonlyfascinatingbutalso（）.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.beneficial

B.benefit

C.benefiting

D.beneficent

【答案】A

【解析】考查同根詞辨析。A選項(xiàng)beneficial“有利的，有用的”；B選項(xiàng)benefit“使受益”；C選項(xiàng)benefiting“benefit的現(xiàn)在分詞”；D選項(xiàng)beneficent“有裨益的，慈善的”。句意：大多數(shù)人認(rèn)為，研究另一個(gè)國(guó)家，及其社會(huì)和文化，不僅是有趣的，而且是有益的。這里考查benefit的各種變體，notonly…butalso連接fascinating(極有吸引力的，迷人的)和空格，因此空格處應(yīng)填入與fascinating相近且并列的詞，故選A。

7.單選題

Researchmarchesonward,butwe’restill（

）somethingassimpleastheflu.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.inthecourseof

B.withtheexceptionof

C.onthebrinkof

D.atthemercyof

【答案】D

【解析】考查介詞詞組辨析。inthecourseof“在…過(guò)程中”；withtheexceptionof“除...之外”；onthebrinkof“在……的邊緣”；atthemercyof“任憑……擺布”。

句意為：研究不曾止步，而我們對(duì)類似流感這般簡(jiǎn)單的疾病仍然難以控制。選項(xiàng)D符合句意。

8.單選題

Duringrecentyearswehaveheardmuchabout“race”:howthisracedoescertainthingsandthatracebelievescertainthingsandsoon.Yet,the（1）phenomenonofraceconsistsofafewsurfaceindications.

Wejudgeraceusually

（2）

thecoloringoftheskin:awhiterace,abrownrace,ayellowraceandablackrace.But

（3）

youweretoremovetheskinyoucouldnot

（4）

anythingabouttheracetowhichtheindividualbelonged.Thereis

（5）

inphysicalstructure,thebrainortheinternalorgansto

（6）

adifference.

Therearefourtypesofblood.

（7）

typesarefoundineveryrace,andnotypeisdistincttoanyrace.Humanbrainsarethe

（8）

.Noscientistscouldexamineabrainandtoldyoutheracetowhichtheindividualbelonged.Brainswill

（9）

insize,butthisoccurswithineveryrace.

（10）

doessizehaveanythingtodowithintelligence.Thelargestbrain

（11）

-examinedbelongedtoapersonofweak

（12）

.Ontheotherhand,someofourmostdistinguishedpeoplehavehad

（13）

brains.

Mentaltestswhicharereasonably

（14）

shownodifferencesinintelligencebetweenraces.Highandlowtestresultsbothcanberecordedbydifferentmembersofanyrace.

（15）

equaleducationaladvantages,therewillbenodifferenceinaveragestandings,eitheronaccountofraceorgeographicallocation.

Individualsofeveryrace

（16）

civilizationtogobackwardorforward.Trainingandeducationcanchangetheresponseofagroupofpeople,（17）

enablethemtobehaveina

（18）

way.

Thebehaviorandideasofpeoplechangeaccordingtocircumstances,buttheycanalwaysgobackorgoontosomethingnew

（19）

isbetterandhigherthananything

（20）

thepast.

問(wèn)題1選項(xiàng)

A.complete

B.full

C.total

D.whole

問(wèn)題2選項(xiàng)

A.in

B.from

C.at

D.on

問(wèn)題3選項(xiàng)

A.since

B.if

C.as

D.while

問(wèn)題4選項(xiàng)

A.speak

B.talk

C.tell

D.mention

問(wèn)題5選項(xiàng)

A.something

B.everything

C.nothing

D.anything

問(wèn)題6選項(xiàng)

A.display

B.indicate

C.demonstrate

D.appear

問(wèn)題7選項(xiàng)

A.All

B.Most

C.No

D.Some

問(wèn)題8選項(xiàng)

A.same

B.identical

C.similar

D.alike

問(wèn)題9選項(xiàng)

A.remain

B.increase

C.decrease

D.vary

問(wèn)題10選項(xiàng)

A.Only

B.Or

C.Nor

D.So

問(wèn)題11選項(xiàng)

A.ever

B.then

C.never

D.once

問(wèn)題12選項(xiàng)

A.health

B.body

C.mind

D.thought

問(wèn)題13選項(xiàng)

A.big

B.small

C.minor

D.major

問(wèn)題14選項(xiàng)

A.true

B.exact

C.certain

D.accurate

問(wèn)題15選項(xiàng)

A.Provided

B.Concerning

C.Given

D.Following

問(wèn)題16選項(xiàng)

A.make

B.cause

C.move

D.turn

問(wèn)題17選項(xiàng)

A.and

B.but

C.though

D.so

問(wèn)題18選項(xiàng)

A.ordinary

B.peculiar

C.usual

D.common

問(wèn)題19選項(xiàng)

A.that

B.what

C.whichever

D.whatever

問(wèn)題20選項(xiàng)

A.for

B.to

C.within

D.in

【答案】第1題:D

第2題:B

第3題:B

第4題:C

第5題:C

第6題:B

第7題:A

第8題:A

第9題:D

第10題:C

第11題:D

第12題:C

第13題:B

第14題:A

第15題:B

第16題:B

第17題:A

第18題:B

第19題:A

第20題:D

【解析】第1題:考查形容詞詞義辨析。complete“完整的；徹底的；完全的”；full“完全的；完整的；滿的；豐富的”；total“全部的；整個(gè)的；總計(jì)的”；whole“完整的；純粹的”。根據(jù)空格處后面的phenomenonofrace“種族現(xiàn)象”，以及下文對(duì)各種族的介紹可知此處說(shuō)的是“整個(gè)的”這種現(xiàn)象。選項(xiàng)D符合題意。

第2題:考查固定搭配。根據(jù)后文的“awhiterace,abrownrace,ayellowrace…”可知空格處所在句子提及如何來(lái)判斷種族，judgefromsth“從某事判斷”，是固定搭配。選項(xiàng)B符合題意。

第3題:考查邏輯連接詞辨析。空格處后“youweretoremovetheskin”（你去掉皮膚），youcouldnot…（你不能……），這兩者存在假設(shè)關(guān)系，因此空格處需要填入一個(gè)表示假設(shè)的連詞，選項(xiàng)B“如果”符合題意。

第4題:考查動(dòng)詞詞義辨析。speak“講話；發(fā)言；講演”；talk“說(shuō)話；討論”；tell“告訴；說(shuō)出；分辨”；mention“提到；說(shuō)起”。空格處所在句子的大意是“如果你不去看皮膚，你就不可能分辨他人任何有關(guān)個(gè)人所有種族的事情”，因此選項(xiàng)C符合題意。

第5題:考查邏輯關(guān)系。上文提到如果不看人的皮膚，將無(wú)法區(qū)分種族，并且下文提到每個(gè)種族的血型都沒(méi)有什么區(qū)別（notypeisdistincttoanyrace），由此可知，無(wú)論是在物理結(jié)構(gòu)、大腦、還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)，各個(gè)種族間都是沒(méi)有區(qū)別的，因此，空格處應(yīng)填入nothing，選項(xiàng)C符合題意。

第6題:考查動(dòng)詞詞義辨析。display“展示；陳列”；indicate“表明；指出”；demonstrate“證明；展示”；appear“出現(xiàn)；似乎”。根據(jù)第一段最后一句話中的“afewsurfaceindications”可以推斷空格處可以填入indicate，選項(xiàng)B符合題意。

第7題:考查邏輯關(guān)系?？崭裉幥懊嫣岬健坝兴姆N血型”，后面提到“沒(méi)有哪種血型是任何一個(gè)種族特有的”，可知是對(duì)所有的血型進(jìn)行了研究，因此空格處應(yīng)該填入表示“全部”意思的單詞。選型A“所有的”符合題意。

第8題:考查形容詞詞義辨析。same“相同的”；identical“完全相同的”；similar“相似的”；alike“相像的”。根據(jù)空格處后面那句“沒(méi)有科學(xué)家通過(guò)檢查一個(gè)人的大腦能判斷你這個(gè)人屬于哪個(gè)種族”，說(shuō)明人類的大腦是沒(méi)有區(qū)別的，因此選項(xiàng)A符合題意。

第9題:考查動(dòng)詞詞義辨析。remain“保持”；increase“增加”；decrease“減少”；vary