小升初語文總復習分專題復習課件小升初語文總復習分專題復習課件1小升初語文總復習專題一·拼音

語文統(tǒng)編版六年級下小升初語文總復習語文統(tǒng)編版六年級下2

《語文新課程標準》具體要求：1.學會漢語拼音；2.讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)；3.能準確拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)；4.認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。?專題解說《語文新課程標準》具體要求：?專題解說31.給加點字選擇正確的讀音；2.下面加點字讀音完全正確的一項/下面加點字讀音不完全正確的一項；（讀音完全相同或不同）3.給語段中加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。??？碱}型1.給加點字選擇正確的讀音；?常考題型4考點歸納考點歸納51.聲母23個：bpmfdtnlgkhjqxzcsrzhchshyw2.韻母24個：①單韻母：aoeiu?②復韻母：aieiuiaoouiuieüe③前鼻韻母：aneninunün

④后鼻韻母：angengingong⑤特殊韻母：er3.整體認讀音節(jié)16個。zicisirizhichishiyiwuyuyeyueyinyingyuanyun1.聲母23個：bpmfdtnlgkh6AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz4.字母表的大小寫AaBbCcDdEeFf75.標調(diào)口訣：有a不放過，無a找o、e，i、u并列標在后，單個韻母不用說，i上標調(diào)把點去，輕聲不標就空著。

拼音聲調(diào)是指普通話中的聲調(diào)，通常叫四聲，即陰平（第一聲），用“ˉ”表示，如l??；陽平第二聲，用“ˊ”表示，如lá；上聲（第三聲），用“ˇ”表示，如lǎ；去聲（第四聲），用“ˋ”表示，如；là。5.標調(diào)口訣：拼音聲調(diào)是指普通話中的聲調(diào)，通常叫四聲，即陰平86.拼寫規(guī)則:

（1）韻母ü和聲母jqx相拼省略兩點。

jū（居）

xū（虛）

yǔ（雨）（2）韻母ü跟別的聲母相拼，都不能省去兩點。如：nǚ（女）、lǜ（綠）（3）小ü很驕傲，大y幫助它，摘掉驕傲帽。6.拼寫規(guī)則:

（1）韻母ü和聲母jqx相拼省略兩點。97.隔音符號aoe開頭的音節(jié)連接在其他音節(jié)后面，如果音節(jié)的界限發(fā)生混淆，容易拼錯的時候，就需要用隔音符號（’）隔開。如：

kù’ài（酷愛）--kuài（快）

xī’ān（西安）--xīān（先）7.隔音符號10考題回放考題回放11下列詞語中加粗字讀音完全正確的是（）

?例題一A

A．懊悔（ào）籌備（chóu）裝模作樣（mú）B．褪色（tuì）汲水（Xī）載歌載舞（zài）C．仍然（réng）拮據(jù)（jié）養(yǎng)尊處優(yōu)（zēn）D．卑鄙（bǐ）稱職（chèng）栩栩如生（xǔ）下列詞語中加粗字讀音完全正確的是（）?例題一AA．12學會明辨讀音對錯這是一種最常見的考查方式，我們可以從自己最容易識別的選項入手，將錯誤的答案按由易到難逐次排除，最終選出符合題意的的答案。?答題技巧學會明辨讀音對錯?答題技巧13

A.摹本抹面保鮮膜

B.

似的舐犢情深始終

C.契稅雕欄玉砌

奇妙

D．驍勇梟雄氣凌霄漢?例題二下列詞語中加粗字，讀音完全相同的是（）DA.摹本抹面14

A.和面溫和

和稀泥

B.

正月正在正襟危坐

C.蓄養(yǎng)畜產(chǎn)畜牧

D．中華

華山華羅庚?例題三下列詞語中加粗字，讀音完全相同的是（）全不同的是（）CAA.和面溫和和稀15?答題技巧同音字辨析及多音字辨析同音字：聲母、韻母、聲調(diào)完全相同；語音雖然相同，但是字形、意義不同。多音字：兩個或兩個以上讀音。不同讀音義不同、用法不同、詞性不同。做題時需要放到具體的語言環(huán)境中加以區(qū)別。?答題技巧同音字辨析及多音字辨析161.直選法。即做題時直接將符合題意的答案選出來，這也是一種基本的方法。2.排除法。做選擇題時，除了符合要求的準確選項外，其余三個都是干擾項。我們可以從自己最容易識別的選項入手將錯誤的答素按由易到難的順序逐次排除出局，最后選出符合題意的答案。做好注音對錯題的方法:1.直選法。即做題時直接將符合題意的答案選出來，這也是一種基173.語境分析法。即做題時，不要孤立地注意拼音，而要將它悉與所在語言環(huán)境（詞語、句子）聯(lián)系起來。因為有的多音字如果孤立地看，讀音無法確定，而一旦放入具體語境來考查，它的讀音便非常明確。4.比較法。漢字大多是形聲字，形旁表意。對于形似字，我們就可以借助形旁來進行比較，參照意義來判新其讀音。做好注音對錯題的方法:3.語境分析法。即做題時，不要孤立地注意拼音，而要將它悉與所18過關(guān)訓練過關(guān)訓練19下列詞語中加粗字讀音完全正確的是（）

?練習一B

A．暫時（zàn）魁梧（wú）潛移默化（qi?n）B．背包（bēi）蠻橫（hèng）惟妙惟肖（xiào）C．計較（ji?o）侮辱（w?）茅塞頓開（sè）D．膽怯（qiè）翹首（qiào）扣人心弦（xián）下列詞語中加粗字讀音完全正確的是（）?練習一BA．20下列各組加粗字讀音完全相同的一組是（）

?練習二B

A.血泊湖泊

泊舟梁山泊B.著火打著了著涼上不著天C.勉強

強大倔強

強詞奪理D.盡頭盡管盡職無窮無盡下列各組加粗字讀音完全相同的一組是（）?練習二B21用“”畫出下列加點字的正確讀音。?練習三A.你怎么就這樣糊（húhù）里糊涂地被他糊（húhù）弄了呢？B.他那松散（sàns?n）的長發(fā)中間露(lùlòu)出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。A.hú

hùB.s?n

lù用“”畫出下列加點字的正確讀音。?練習三A.你怎22用“\”畫去加粗字不恰當?shù)囊艄?jié)。?練習四A.一個瘦削(xuēxiāo)的老人正站在漁船上撒(sǎsā)網(wǎng)捕魚。B.我讀《水滸傳(zhuànchuán)》時常常張冠(ɡuānɡuàn)李戴,把人物和對應(yīng)的故事搞混。畫去:1.xiāosǎ2.chuánɡuàn用“\”畫去加粗字不恰當?shù)囊艄?jié)。?練習四A.一個瘦削(xuē23讀拼音,寫詞語。?練習五

一群群魚兒línɡlì()地在dànɡyànɡ()的fúpínɡ()和shuǐzǎo()下面游來游去。伶俐蕩漾浮萍水藻讀拼音,寫詞語。?練習五一群群魚兒línɡlì(24給下列加粗字注音。（4分）?練習六

憎恨（

）

咨詢（

）

饞貓（

）

屋檐（

）窈窕（

）

筋脈（

）

奇葩（

）

猝然（

）zēngzīchányántiáomàipācù給下列加粗字注音。（4分）?練習六憎恨（

）

咨詢（25小升初語文總復習專題二·漢字（漢字的辨析）

語文統(tǒng)編版六年級下小升初語文總復習語文統(tǒng)編版六年級下26

《語文新課程標準》具體要求：1.小學階段累計認識常用漢字3000個左右，其中2500個左右會寫；2.掌握漢字的基本筆畫和常用偏旁部首；3.按筆畫規(guī)則用筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美；4.會用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。?專題解說《語文新課程標準》具體要求：?專題解說27漢字的辨析漢字的辨析281.給加點字選擇正確的讀音（寫出某個同音字）。2.給多音字注音；選擇正確的拼音；選擇題。3.改正詞語、句子中的錯別字（下列各組沒有錯別字的一項是）。4.選字填空。??？碱}型1.給加點字選擇正確的讀音（寫出某個同音字）。?常考題型29考點歸納考點歸納30一、同音字

現(xiàn)代漢語里語音相同，但字形、意義不同的字。指聲母、韻母和聲調(diào)完全相同.如：煩和繁，例和麗一、同音字現(xiàn)代漢語里語音相同，但字形、意義不同的字。指聲母31

1、同音的形聲字，可以通過不同的形旁來判定它們表示的意義。與馬相關(guān)馬字旁，與山相關(guān)，山字旁。身體相關(guān)，身軀。2、有些字要留意和什么字一起搭配?！安渴稹辈荒軐懗伞安绞稹薄！翱朔辈荒軐憽翱谭薄?辨別同音字1、同音的形聲字，可以通過不同的形旁來判定它們表示的意義。32二、多音字

兩個或者兩個以上讀音。不同讀音表義不同，用法不同，詞性也不同。二、多音字兩個或者兩個以上讀音。不同讀音表義不同，用法不同331、詞性不同讀音不同。難nán(困難)形容詞nàn(災(zāi)難)名詞2、詞義不同讀音不同。降jiàng（下降）落下xiáng（投降）歸順3、書面語口語不同。血xuè(鮮血)書面xi?（血淋淋）口語4、普通用法和古代人名、地名等用法不同。單dān單獨shàn單縣chán單于1、詞性不同讀音不同。341、記少余多法。抓住關(guān)鍵，記住它極少數(shù)、特殊的音義。2、一線串珠法。把多音字連綴成既能概括它們不同的讀音，同時又比較有意義的精短語句或語段。3、詞義定音法。弄清楚詞的具體意義確定相對應(yīng)的讀音。?辨別多音字1、記少余多法。?辨別多音字35

4、詞性定音法。根據(jù)詞性來確定它的讀音。5、適用范圍法。根據(jù)口語或書面語的運用范圍確定讀音。?辨別多音字4、詞性定音法。?辨別多音字36三、形近字

形近字就是指在形體、結(jié)構(gòu)、部件等方面很相近的字。極易混淆的形近字大致可分為四種情況：一、聲旁相同，形旁不同；例如：“帳”和“杖”二、筆畫相差一兩筆；例如：“折”“拆”三、某些筆畫位置不同；例如：“末”“未”四、某一局部不同。例如：“族”“旅”三、形近字形近字就是指在形體、結(jié)構(gòu)、部件等方面很相近的字。37（1）字音上區(qū)別；（2）從字形上區(qū)別；（3）從字義上區(qū)別；（4）利用形聲字的特點區(qū)別。?區(qū)分形近字的方法（1）字音上區(qū)別；?區(qū)分形近字的方法38四、形聲字

形聲字由“形”和“聲”兩部分合成，形旁和全字的意義有關(guān)，聲旁和全字的讀音有關(guān)。

四、形聲字形聲字由“形”和“聲”兩部分合成，形旁和全字的意39形聲字的主要類型

左形右聲：如：住、河、清內(nèi)形外聲：如：聞、悶、辯外形內(nèi)聲：如：圍、遷、裹

右形左聲：如：功、期、飄

上形下聲：如：符、空、草下形上聲：如：架、蠢、裂形聲字的主要類型

左形右聲：如：住、河、清40考題回放考題回放41根據(jù)拼音寫同音字。?例題一【tuō】（）地（）下【hú】（）水（）蝶【yún】（）彩耕（）【jī】（）餓（）遇拖脫湖蝴云耘饑機根據(jù)拼音寫同音字。?例題一【tuō】（）地（42本題是對同音字的考查。準確區(qū)分同音字，是克服“別字”主要方法之一。主要依靠區(qū)別字義。了解字義，就掌握了漢字使用的環(huán)境和范圍。?答題技巧本題是對同音字的考查。準確區(qū)分同音字，是克服“別字”主要方法43

A.和面溫和

和稀泥

B.

正月正在正襟危坐

C.蓄養(yǎng)畜產(chǎn)畜牧

D．中華

華山華羅庚?例題二下列詞語中加粗字，讀音完全相同的是（）CA.和面溫和和稀44本題是對多音字的考查。區(qū)分多音字的讀音，要根據(jù)不同的詞義來區(qū)分。?答題技巧本題是對多音字的考查。區(qū)分多音字的讀音，要根據(jù)不同的詞義來區(qū)45

A．專心至志畫蛇添足惟妙惟肖精兵簡政 B．畫龍點睛贊不決口好高騖遠固若金湯C．山清水秀層巒疊嶂儀態(tài)萬方口若懸河D．誨人不倦一明驚人迫在眉捷形影不離?例題三下列詞語中沒有錯別字的一項是（）CA．專心至志畫蛇添足惟妙惟肖46本題考查的是同音字與形近字的辨析能力。我們可以通過形旁了解字義，平時還要注意生字詞的積累。?答題技巧本題考查的是同音字與形近字的辨析能力。我們可以通過形旁了解字47

1.請你幫忙把東西（）給他。2.一陣風吹來，樹（）微微顫動了幾下。3你（）等一會兒，他馬上就來。4.小明一邊吹著口（），一邊欣賞周圍的景色。?例題四選字填空。（梢稍哨捎）捎梢稍哨1.請你幫忙把東西（）給他。?例題四選字填空。（梢48本題考查的是對形近字的判斷和運用能力?？梢愿鶕?jù)形旁了解字義，根據(jù)語言環(huán)境選擇填空。?答題技巧本題考查的是對形近字的判斷和運用能力?？梢愿鶕?jù)形旁了解字義，49做好漢字辨析的方法：1.義辨法。即通過掌握、分析詞語的意思來辨析字的書寫是否正確。2.形辨法。在我國的漢字中,形聲字占80%以上,其形旁為我們領(lǐng)悟詞義、辨析字形提供了有利條件。3.語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確,特別是對同音詞語,只有結(jié)合語境或詞語組合,才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。做好漢字辨析的方法：50考點過關(guān)考點過關(guān)51A、竣工熙熙攘攘神采奕奕旁逸斜出B、寒喧碧空如洗可見一斑洶涌澎湃C、嘶啞失聲痛哭逸聞趣事不落窠臼D、魚貫無緣無故獨具匠心繪炙人口?練習一找出字形不正確的一項()BA、竣工熙熙攘攘神采奕奕旁逸斜出52下列句子中沒有錯別字的一組是()

?練習二AA.海倫不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。B.在清香的碧螺春荼湯里,我看到了江南明媚的春光。C.清晨,在林間小路漫步,一陣陣清翠的鳥鳴聲,使我的心情更加輕松愉快。D.老舍作品的語言,“京味”濃郁,幽默風趣,深受廣大讀者的喜愛和推祟。下列句子中沒有錯別字的一組是()?練習二A53寫出不同的“jun”字，填在下列句子中的括號里。?練習三竣峻駿俊1.這座大樓終于（）工了。2.這里水流湍急，兩岸都是高山（）嶺，歷來有“天險”之稱。3.一群（）馬在草原上奔馳。4.這個小姑娘長得真（）俏。寫出不同的“jun”字，填在下列句子中的括號里。?練習三竣54下列四組漢字中，全都是形聲字的一項是（）?練習四A.服臟腦磊肥B.護頂爛炳鍛C.教政功牢救D.仰休偽傳優(yōu)B下列四組漢字中，全都是形聲字的一項是（）?練習四A.服55改正下列詞語中的錯字。?練習五治國安幫理直氣狀贊嘆不以攻無不刻絡(luò)繹不決自做自受費寢忘食無精打彩邦壯已克絕作廢采改正下列詞語中的錯字。?練習五治國安幫理直氣狀贊56用“”畫出下列加點字的正確讀音。?練習六A.你怎么就這樣糊（húhù）里糊涂地被他糊（húhù）弄了呢？B.他那松散（sàns?n）的長發(fā)中間露(lùlòu)出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。A.hú

hùB.s?n

lù用“”畫出下列加點字的正確讀音。?練習六A.你怎57小升初語文總復習專題二·漢字（書寫及結(jié)構(gòu)）

語文統(tǒng)編版六年級下小升初語文總復習語文統(tǒng)編版六年級下58

《語文新課程標準》具體要求：1.小學階段累計認識常用漢字3000個左右，其中2500個左右會寫；2.掌握漢字的基本筆畫和常用偏旁部首；3.按筆畫規(guī)則用筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美；4.會用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。?專題解說《語文新課程標準》具體要求：?專題解說59漢字的書寫及結(jié)構(gòu)漢字的書寫及結(jié)構(gòu)601.判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”2.給某字加偏旁組成漢字填空。3.寫出某字的部首。4.與某組字結(jié)構(gòu)順序完全相同的是？??？碱}型1.判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”?常考題型61考點歸納考點歸納62一、（1）筆畫就是構(gòu)成漢字的各種點和線漢字最基本的筆畫有八種：點（、），橫（—），豎（｜），撇（／），捺（＼），提（／），鉤（」），折（∟）。

一、（1）筆畫就是構(gòu)成漢字的各種點和線漢字最基本的筆畫有八種63漢字筆畫名稱表漢字筆畫名稱表64（2）筆順的一般規(guī)則先橫后豎，先撇后捺，從上到下，從左到右，先外后里，先外后里再封口，先中間后兩邊。（2）筆順的一般規(guī)則先橫后豎，先撇后捺，從上到下，從左到右，65小升初語文總復習分專題復習課件661.點在正上方或左上方，先寫點；“門，主”。2.點在右上方，后寫點?！叭?。3.豎在上面先寫豎?！罢肌⒈R”。4.下包上結(jié)構(gòu)，先上后下?！皟础薄?.左上包圍和右上包圍，先外后內(nèi)?！皯c”。?特殊字的書寫規(guī)則1.點在正上方或左上方，先寫點；“門，主”。?特殊字的書寫規(guī)67（3）偏旁與部首偏旁是合體字的組成部分。一個字上下左右能獨立的部分叫“偏旁”。部首是字典、詞典根據(jù)漢字形體偏旁所分的門類。（3）偏旁與部首偏旁是合體字的組成部分。一個字上下左右能獨立68（4）間架結(jié)構(gòu)：包括獨體字結(jié)構(gòu)和合體字結(jié)構(gòu)。

獨體字：中一大合體字有6種類型：

左右結(jié)構(gòu)：朋、偉、鋼

上下結(jié)構(gòu)：思、架、墊

左中右結(jié)構(gòu)：街、斑

上中下結(jié)構(gòu)：鼻、贏、冀

半包圍結(jié)構(gòu)：句、這、壓、兇、風、建、屬、府、房

全包圍結(jié)構(gòu)：圓、國、回（4）間架結(jié)構(gòu)：包括獨體字結(jié)構(gòu)和合體字結(jié)構(gòu)。獨體字：中69考題回放考題回放70判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。?例題一1.“鼎”共有13畫，第七筆筆畫名稱是豎。2.“凹”共有四筆。3.“區(qū)”共四畫，第四筆名稱是豎折。4.“臣”共六畫，起筆筆畫名稱是橫。××√√判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。?例題一1.“鼎”71這是一道對筆畫名稱和筆順進行綜合練習的題。我們要準確數(shù)出筆畫數(shù)。根據(jù)筆順規(guī)則，寫橫畫左到右，豎畫上到下等。?答題技巧這是一道對筆畫名稱和筆順進行綜合練習的題。我們要準確數(shù)出筆畫72

明顯的（）果鮮香的（）子黏黏的（）水（）大的進步（）潔的月光（）滑的敵人?例題二給“交”字加偏旁組成漢字填空。效、餃、膠、較、皎、狡明顯的（）果鮮香的（）子黏黏的（）水73本題考查有關(guān)偏旁部首的知識。根據(jù)語境，在一個字的基礎(chǔ)上，加上偏旁成為新的合體字。平時要注意積累生字新詞。?答題技巧本題考查有關(guān)偏旁部首的知識。根據(jù)語境，在一個字的基礎(chǔ)上，加上74

耽（）屜（）鳥（）瘟（）?例題三寫出下列字的部首。耳尸鳥疒耽（）屜（）鳥（）75本題對漢字部首知識考查。一個漢字有兩個或者兩個以上部首，取上不取下，取左不取右等。字本身是部首要特別記憶。?答題技巧本題對漢字部首知識考查。一個漢字有兩個或者兩個以上部首，取上76

A趙、來、萍、昌B岡、垂、驚、無C醫(yī)、凸、劉、念?例題四與“這、年、灌、思”這組字結(jié)構(gòu)順序完全相同的一組（）CA趙、來、萍、昌B岡、垂、驚、無?例77本題對漢字間架結(jié)構(gòu)的考查。首先弄清楚各字的結(jié)構(gòu)然后和選項字對應(yīng)，找出結(jié)構(gòu)順序完全相同的。?答題技巧本題對漢字間架結(jié)構(gòu)的考查。首先弄清楚各字的結(jié)構(gòu)然后和選項字對78考點過關(guān)考點過關(guān)79

A長丸近氣B盼空黨卷C醫(yī)凸劉品?練習一下列各字起筆完全相同的一組（）AA長丸近氣B盼空黨80下列關(guān)于字形結(jié)構(gòu)說法正確的是（）

?練習二B

A．“朧”“胳膊”這三個字的“月”字表示身體部位。B．“蛾”“蚊”“蝶”這三個字都和昆蟲有關(guān)，所以“蟲”字旁。C．“落”部首查字法先查“氵”，再查9畫。D．“醫(yī)”半包圍結(jié)構(gòu)的字，共8畫。下列關(guān)于字形結(jié)構(gòu)說法正確的是（）?練習二BA．“朧81給“肖”加偏旁組成新字，再填空。?練習三宵、銷、峭、哨

元（）節(jié)那一天，公園里（）售著各種花燈。那些形狀各異的花燈煞是好看，最好看的要數(shù)掛在山坡（）壁上的“雙龍戲珠”了。午后，傳來一陣（）聲，一群天真可愛的孩子們來了。他們在這里玩得多開心??！給“肖”加偏旁組成新字，再填空。?練習三宵、銷、峭、哨82應(yīng)憐屐齒印蒼苔?練習四1.這句詩中____________兩個字是半包圍結(jié)構(gòu)。2.“屐”共有____畫，第9畫得筆畫名稱是____3.“齒”“蒼”“苔”這三個字按照_______書寫規(guī)則書寫。4.“蒼”“苔”部首是“艸”，請你再寫三個帶有“艸”的字_______。1.應(yīng)、屐2.10、橫撇3.從上到下4.草、藍、芒應(yīng)憐屐齒印蒼苔?練習四1.這句詩中____________兩83小升初語文總復習專題二·漢字的形義

語文統(tǒng)編版六年級下小升初語文總復習語文統(tǒng)編版六年級下84

《語文新課程標準》具體要求：1.小學階段累計認識常用漢字3000個左右，其中2500個左右會寫；2.掌握漢字的基本筆畫和常用偏旁部首；3.按筆畫規(guī)則用筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美；4.會用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。?專題解說《語文新課程標準》具體要求：?專題解說85漢字的形義漢字的形義861.填空題。2.選擇題。3.給加點的字選擇正確的解釋。??？碱}型1.填空題。??？碱}型87考點歸納考點歸納88一、查字典的方法：

1、音序查字法：知道字讀音，不知道字形與釋義（根據(jù)音節(jié)查字母，找到字母找音節(jié)，找音節(jié)頁碼，根據(jù)聲調(diào)找字。）2、部首查字法：知道字形，不知道讀音和釋義（確定部首，數(shù)清部首筆畫，找部首頁碼，數(shù)清部首外剩余筆畫，按筆畫數(shù)排列順序從部首中找到要查的字）一、查字典的方法：1、音序查字法：知道字讀音，不知道字形與89一、查字典的方法：

3、數(shù)筆畫查字法：不易識別部首的字或生僻的字。（數(shù)清字的筆畫，難檢字中按筆畫找）。一、查字典的方法：3、數(shù)筆畫查字法：不易識別部首的字或生僻901、比較好確定部首的形聲字，一般查形不查聲。飄（風）2、不好確定部首或多部首的字：左右結(jié)構(gòu)，查左不查右，如須，三撇；上下結(jié)構(gòu)，查上不查下，如奮（大）；全包圍結(jié)構(gòu)，一般查外不查內(nèi)，園（口）?確定漢字部首的方法1、比較好確定部首的形聲字，一般查形不查聲。飄（風）?確定漢913、結(jié)構(gòu)復雜的字：查主體不查附件，如：坐（土）；查合不查分，如影，三撇；查大不查小，如磨（麻）；查先不查后，如鼓（士）?確定漢字部首的方法3、結(jié)構(gòu)復雜的字：查主體不查附件，如：坐（土）；查合不查分，92三種查字法第一步第二步第三步音序查字法音序（大寫）音節(jié)根據(jù)頁碼提示找到相應(yīng)的漢字部首查字法部首剩余筆畫數(shù)數(shù)筆畫查字法總筆畫數(shù)檢字表三種查字法三種查字法第一步第二步第三步音序查字法音序（大寫）音節(jié)根據(jù)頁93二、多義字大多數(shù)漢字都具有兩個或者兩個以上的義項，這樣擁有同時存在、互相聯(lián)系的幾個不同意義的漢字，我們叫它多義字。二、多義字大多數(shù)漢字都具有兩個或者兩個以上的義項，這樣擁有同94眾多字義中，一個最基本最常用的叫基本義，其它是引申義。一般第一個就是基本義。眾多字義中，一個最基本最常用的叫基本義，其它是引申義。一般第951.通過查字典，了解它有哪些義項。2.看看它跟什么詞語搭配在一起。3.聯(lián)系上下文理解，做到字不離詞，詞不離句。?一字多義的辨析1.通過查字典，了解它有哪些義項。?一字多義的辨析96三、造字法漢字的六種構(gòu)成方式：象形（山，形）、指事（刀刃）、會意（鳴口加鳥）、形聲（清三點水加青）、轉(zhuǎn)注、假借。三、造字法漢字的六種構(gòu)成方式：象形（山，形）、指事（刀刃）、97考題回放考題回放98查字典填空。?例題一1.在閱讀文章時，你遇到了生字“愴”，要想知道它的讀音應(yīng)用（）查字法，先查（），再查（）畫。2.在寫作文時，你不知道“chen”怎么寫，應(yīng)用（）查字法，先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。3.你不認識”瓦“，又不知道它的部首，可以用（）查字法，查（）畫。1.部首忄2.音序Cchen3.數(shù)筆畫4

查字典填空。?例題一1.在閱讀文章時，你遇到了生字“愴”，要99本題考查對查字典的知識及漢字的偏旁部首，筆畫筆順，漢語拼音知識的掌握及運用能力。我們要熟練掌握三種查字典的方法，全面掌握漢字讀和寫的知識，了解它們之間內(nèi)在聯(lián)系，把握不同的特點和要求。?答題技巧本題考查對查字典的知識及漢字的偏旁部首，筆畫筆順，漢語拼音知100

快：A高興，舒服；B鋒利，跟“鈍”相對；C爽快，直截了當；D將，就要，接近。?例題二給加粗字選擇正確的解釋。ACEDB1.大快人心（）2.心直口快（）3.天快亮了（）4.眼疾手快（）5.快刀斬亂麻（）快：A高興，舒服；B鋒利，跟“鈍”相對；?例題二給加粗101本題是對一字多義的考查。漢語中一字多義現(xiàn)象很普遍，同一個字有時候在不同語言環(huán)境中表示不同意思。我們要先弄明白詞語或句子的意思，結(jié)合詞義或句意來理解加點字意思。?答題技巧本題是對一字多義的考查。漢語中一字多義現(xiàn)象很普遍，同一個字有102

“幽”字用音序查字法，應(yīng)查字母是___；用部首查字法，查___部，再查___畫。字義有：①、僻靜；②沉靜，安閑；③幽靜；④所謂陰間；⑤古地區(qū)名?！坝难诺姆块g”中的“幽”應(yīng)取第___種解釋。?例題三Y山6②

“幽”字用音序查字法，應(yīng)查字母是___；?例題三Y山6②103查字典要注意選擇義項。給多義字定義要從詞的整體考慮，有時需聯(lián)系上下文，根據(jù)語言環(huán)境來定。?答題技巧查字典要注意選擇義項。給多義字定義要從詞?答題技巧104考點過關(guān)考點過關(guān)105“置”字按部首查字法應(yīng)先查___部，再查__畫。按音序查字法應(yīng)查大寫字母___，再查音節(jié)___?！爸谩弊衷谧值淅锏慕忉層校孩僭O(shè)立；②購買；③放、擱、擺?！爸弥焕怼钡摹爸谩睉?yīng)取第___。?練習一罒8Zzh③

“置”字按部首查字法應(yīng)先查___部，再查__畫。?練習一106?練習二部首禾3音序Bbing2秉持公正之心做事，公事公辦。

小明在課外閱讀中遇到“秉公辦事”中的“秉”不認識，應(yīng)用（）查字法查字典，先查（），再查（）。老師告訴他這個字念“bǐng”，這樣一來可以用（）查字法，先查（），再查（）。字典里，秉的意思有：1.拿著，捏著；2.掌握，主持；3.古代容量單位；4.姓。這個詞語”秉“選擇（）種解釋，”秉公辦事“這個詞語意思是（）。?練習二部首禾3音序Bbing2秉持公107?練習三左右、土、D、3/2/1

“堵”是（）結(jié)構(gòu)，用部首查字法查（），用音序查字法查音序（）。堵字典的解釋有：1.堵塞；2.悶；3.量詞，用于墻。下列詞語中“堵”應(yīng)選哪個解釋？把正確的序號寫出來。（1）這有一堵墻，過不去。（2）我心里堵的慌。（3）趕快把窟窿堵上。?練習三左右、土、D、3/2/1“堵”是（）結(jié)構(gòu)，108小升初語文總復習專題三·詞語（詞語的感情色彩、搭配）

語文統(tǒng)編版六年級下小升初語文總復習語文統(tǒng)編版六年級下109

《語文新課程標準》具體要求：1.能夠借助詞典，理解詞語意思。2.能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文有關(guān)詞句的意思。3.辨別詞語的感情色彩，體會其表達效果。?專題解說《語文新課程標準》具體要求：?專題解說110詞語的感情色彩詞語的感情色彩1111.指出加點詞語在句子中的感情色彩，把序號寫在括號里。2.下面四個詞語中，感情色彩與其它三個不同的是（）3.下列加點詞語中，感情色彩發(fā)生變化的是（）??？碱}型1.指出加點詞語在句子中的感情色彩，把序號寫在括號里。??？?12考點歸納考點歸納113一、詞語的感情色彩

⑴褒義詞：凡是有肯定、贊許、喜愛、尊敬等感情色彩的詞叫褒義詞。如：美麗、勤勞、聞雞起舞。⑵貶義詞：凡是有貶斥、否定、憎恨、厭惡等感情色彩的詞叫貶義詞。如：討厭、糟糕、指鹿為馬。一、詞語的感情色彩⑴褒義詞：凡是有肯定、贊許、喜愛、尊敬等114一、詞語的感情色彩

⑶中性詞：指既不帶贊美的感情，也不帶憎惡的感情的詞。如：調(diào)皮、寂寞、白浪滔天。一、詞語的感情色彩⑶中性詞：指既不帶贊美的感情，也不帶1151.褒義貶用。例如：老師對調(diào)皮搗蛋鬼小明說：“你真聰明，用這樣的方法欺負同學?！?詞語感情色彩的變化1.褒義貶用。?詞語感情色彩的變化1162.貶義褒用。我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。?詞語感情色彩的變化2.貶義褒用。?詞語感情色彩的變化117考題回放考題回放118指出加粗詞語在句子中的感情色彩，序號寫括號里。?例題一A褒義B貶義C中性1.他是一個聰明的孩子。2.他愛耍小聰明。3.小鬼，你這樣算什么紅軍啊！4.閻王好見，小鬼難纏。5.算盤是我國的傳統(tǒng)計算工具。6.他的小算盤打得可精呢！ABABCB指出加粗詞語在句子中的感情色彩，序號寫括號里。?例題一A褒義119相同的詞語放不同的語境能反映不同的感情色彩。我們要聯(lián)系具體語言環(huán)境，準確理解詞語意思，體會用詞的意圖。?答題技巧相同的詞語放不同的語境能反映不同的感情色彩。我們要聯(lián)系具體語120A.神機妙算

B.料事如神C.詭計多端D.有勇有謀?例題二以下四個詞語中，感情色彩與其它三個不同的是（）CA.神機妙算B.料事如神?例題二以下四個詞語中，121A.父親很慈祥，從來沒罵過我們。

B.準備過年，孩子們歡喜得不得了。C.周總理總是那么勞苦，而生活又是那樣簡樸。D.霧霾襲來，這座城市成了仙境。?例題三下列加粗詞語中，感情色彩發(fā)生變化的是（）DA.父親很慈祥，從來沒罵過我們。?例題三下列加粗詞語122這道題考查詞語感情色彩的變化，我們要聯(lián)系具體的語言環(huán)境，注意詞語褒義貶用或貶義褒用。?答題技巧這道題考查詞語感情色彩的變化，我們要聯(lián)系具體的語言環(huán)境，注意123詞語的搭配詞語的搭配1241.依次填入下面橫線上的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）2.下列詞語搭配不當?shù)氖腔虼钆湔_的是（）??？碱}型1.依次填入下面橫線上的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）??？?25考點歸納考點歸納126二、詞語的搭配詞語搭配主要有五種表現(xiàn)形式：1.聯(lián)合關(guān)系。并列在一起，沒有修飾和被修飾關(guān)系，地位相同。例如：春夏秋冬、琴棋書畫又高又大2.偏正關(guān)系。偏在前，正在后。前面詞語修飾限制后面詞語。例如：野生動物專心聽講。后面詞語表示人或者事物名稱的詞，用“的”。例如：美麗的早晨后面表示動作行為的詞語，用“地”。例：深情地訴說二、詞語的搭配詞語搭配主要有五種表現(xiàn)形式：127二、詞語的搭配3.主謂關(guān)系。前面的詞語是陳述對象。后面詞語說明“陳述對象”怎么樣。例：湖水清澈4.動賓關(guān)系。支配和被支配關(guān)系。例：掌握方法5.補充關(guān)系。后面補充前面詞語。“得”例：跑得飛快、精彩極了二、詞語的搭配3.主謂關(guān)系。前面的詞語是陳述對象。后面詞語說128我們在進行詞語搭配時，首先要理解每個詞的詞義，再看這些詞是表示人或事物的名稱，還是表示動作、形狀或顏色。然后想這個詞語和哪個詞語搭配。最后讀一讀，是否合適。?做題方法我們在進行詞語搭配時，首先要理解每個詞的詞義，再看這些詞是表129考題回放考題回放130依次填入下面橫線上的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）?例題一

季羨林先生那種樸實平和的___________,那種寬厚仁慈的___________，至今還在我心中留下_____________的印象。

A、品德風度深刻B、習慣態(tài)度深遠C、品質(zhì)胸懷深刻D、習氣意志深厚C依次填入下面橫線上的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）?例題一季131本題考查的是詞語搭配，詞語詞組成短語或句子，之間形成一定的關(guān)系，就是詞語之間的意義搭配關(guān)系。我們平時要多讀、多積累。?答題技巧本題考查的是詞語搭配，詞語詞組成短語或句子，之間形成一定的關(guān)132下列詞語搭配不正確的是（）?例題二A、表明觀點表明態(tài)度表明立場B、樹立信心樹立榜樣樹立典型C、沉痛的心情沉痛的教訓沉痛的腳步D、沉重地打擊沉重的心情沉重的負擔C下列詞語搭配不正確的是（）?例題二A、表明觀點1331.詞語搭配首先要弄清楚所搭配詞語的詞義。2.其次在搭配時詞語的詞性很重要。一定要弄清楚詞語是動詞、名稱、形容詞還是副詞。?答題技巧1.詞語搭配首先要弄清楚所搭配詞語的詞義。?答題技巧134在搭配時一般的形容詞要和名詞搭配，副詞要和動詞或形容詞搭配，動詞則要和名詞進行搭配。?答題技巧在搭配時一般的形容詞要和名詞搭配，副詞要和動詞或形容詞搭配，135考點過關(guān)考點過關(guān)136將下列選項中的詞語依次填入文中括號里，最恰當?shù)囊唤M是（）?練習一

立春過后，大地漸漸從沉睡中（），冰雪（），草木（），各種花兒次第（）。

A、蘇醒熔化開放萌發(fā)B、蘇醒溶化萌發(fā)開放

C、蘇醒融化萌發(fā)開放D、萌發(fā)融化蘇醒開放C將下列選項中的詞語依次填入文中括號里，最恰當?shù)囊唤M是（137A.你簡直太能折騰了，這樣難的事情竟能辦成！

B.這樣見利忘義的人，有誰和他做朋友呢？C.就你能干，別人都躲不及，你還往前湊。D.小男孩走進店里，身上臟兮兮的，頭發(fā)也亂蓬蓬的。?練習二下列各句中加粗詞感情色彩和其它句子不同的一項是（）AA.你簡直太能折騰了，這樣難的事情竟能辦成！?練習二下列各138下面詞語搭配表述不恰當?shù)氖牵ǎ?練習三BA.溯風凜冽B.和風呼嘯C.春風拂面D.金風送爽下面詞語搭配表述不恰當?shù)氖牵ǎ?練習三BA.溯風凜139某羊毛衫廠請人制作廣告，初擬了四條，最準確的是（）?練習四B

A、款式講究花型特殊選料考究做工精致B、款式大方花型別致選料考究做工精良C、款式華麗花型不一選考優(yōu)良做工用心D、款式大方花型特別選料優(yōu)良做工精細某羊毛衫廠請人制作廣告，初擬了四條，最準確的是（）?練習四B140小升初語文總復習專題三·詞語（詞語的邏輯歸類）

語文統(tǒng)編版六年級下小升初語文總復習語文統(tǒng)編版六年級下141

《語文新課程標準》具體要求：1.能夠借助詞典，理解詞語意思。2.能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文有關(guān)詞句的意思。3.辨別詞語的感情色彩，體會其表達效果。?專題解說《語文新課程標準》具體要求：?專題解說142詞語的邏輯歸類詞語的邏輯歸類1431.下列詞語不能歸為同一類的那一組是（）2.補充詞語，然后歸類。3.用斜線劃去每組詞語中不是同類的一項??？碱}型1.下列詞語不能歸為同一類的那一組是（）??？碱}型144考點歸納考點歸納145詞語的邏輯歸類（1）按照詞語的性質(zhì)分類；（2）按照事物的類別分類；（3）按照詞語的適用范圍歸類；（4）按照詞語的感情色彩分類。詞語的邏輯歸類（1）按照詞語的性質(zhì)分類；1461.排除法。將不是同類的詞語挑出來?！拔鞴?、柿子、香蕉、苦瓜”，“苦瓜”屬于蔬菜，可以排除。?常見詞語歸類方法1.排除法。將不是同類的詞語挑出來?！拔鞴?、柿子、香蕉、苦瓜1472.排列法。同類詞語按照一定的順序排列歸類。關(guān)鍵找出這些詞語之間的聯(lián)系。只有找到他們的聯(lián)系，才能找到依照的順序。?常見詞語歸類方法2.排列法。同類詞語按照一定的順序排列歸類。關(guān)鍵找出這些詞語1483.對應(yīng)法。用來區(qū)分詞語所表明的事物之間的關(guān)系的歸類。歸類時，認真判斷事物之間的各種關(guān)系。?常見詞語歸類方法3.對應(yīng)法。用來區(qū)分詞語所表明的事物之間的關(guān)系的歸類。歸類時149考題回放考題回放150用斜線劃掉每組詞語中不是同類的一項。?例題一1.果斷武斷斬釘截鐵當機立斷2.池塘小溪波浪大海2.春風春雨春天春雷武斷波浪春天用斜線劃掉每組詞語中不是同類的一項。?例題一1.果斷151我們要準確理解這些詞語的意思，分析詞語屬于哪一類，從而找到不是同類的那一個。?答題技巧我們要準確理解這些詞語的意思，分析詞語屬于哪一類，從而找到不152A.儀態(tài)端莊文質(zhì)彬彬德高望重平易近人

B.陽光普照秋高氣爽云淡風輕碧空如洗C.自相矛盾精衛(wèi)填?？讨矍髣δ限@北轍?例題二下列詞語不能歸為同一類的是（）CA.儀態(tài)端莊文質(zhì)彬彬德高望重平易近人?例題二下153垂頭（）氣隨聲附（）一視同（）舍（）逐末目（）口呆多姿多（）表示神態(tài)的詞語：__________________?例題三補充詞語，把表示人物神態(tài)的詞語寫在下面的橫線上。喪和仁本瞪彩垂頭喪氣目瞪口呆垂頭（）氣隨聲附（）一視同（）?例題三補充154考點過關(guān)考點過關(guān)155判斷詞語和詞語間的關(guān)系，和其它三組不同的是（）?練習一

A、農(nóng)民種地B、軍人戰(zhàn)場

C、醫(yī)生醫(yī)院D、學生圖書館A判斷詞語和詞語間的關(guān)系，和其它三組不同的是（156A.宋江賈寶玉晴雯林黛玉薛寶釵B.舍己為人奮不顧身自強不息自私自利視死如歸C.心驚肉跳忐忑不安名垂青史左思右想猶豫不決?練習二下列每組詞語中有一個與其它不是同一類，用斜線劃掉不是同一類的詞語。宋江自私自利名垂青史A.宋江賈寶玉晴雯林黛玉薛寶釵?157溫文爾（）（）而不舍銀裝素（）狼（）而逃通俗（）懂日新月（）明（）秋毫喜（）無常孫悟空：________日寇：________

孔子：________冬天：________

?練習三填字成詞，選擇合適的詞語寫在下面的橫線上。雅鍥裹狽易異察怒溫文爾（）（）而不舍銀裝素（）狼（）而逃?158小升初語文總復習專題二·詞語（詞語理解與近反義詞辨析）

語文統(tǒng)編版六年級下小升初語文總復習語文統(tǒng)編版六年級下159

《語文新課程標準》具體要求：1.能夠借助詞典，理解詞語意思。2.能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文有關(guān)詞句的意思。3.辨別詞語的感情色彩，體會其表達效果。?專題解說《語文新課程標準》具體要求：?專題解說160詞語的理解詞語的理解1611.給加點的詞語選擇正確的解釋。2.加點詞語理解有誤或理解正確的一項是（）。??？碱}型1.給加點的詞語選擇正確的解釋。??？碱}型162考點歸納考點歸納163一、詞語的意義1.詞語的概念：詞語的意義包括本義、引申義和比喻義。本義：指這個詞語最基本、最常用而派生能力最強的意義。引申義：要本義的基礎(chǔ)上經(jīng)過演變發(fā)展而產(chǎn)生的意義。比喻義：借用一個詞的基本意義來比喻另一事物時產(chǎn)生的新意義。一、詞語的意義1.詞語的概念：164

例：1.山坡上開滿了這種黃色的花。（）2.他累得頭暈眼花。（）3.她穿了一件漂亮的花衣服。（）4.她是我們學校的?；ā＃ǎ┍玖x引申義引申義比喻義例：165二、詞語的理解任何詞語都必須依據(jù)具體的語言環(huán)境，注意上下文和詞語的搭配對象、適用范圍、感情色彩等。二、詞語的理解任何詞語都必須依據(jù)具體的語言環(huán)境，注意上下文和1661.聯(lián)系上下文：文中找出相關(guān)句子或段落理解。2.抓關(guān)鍵字法：抓詞語中關(guān)鍵字理解。3.拆拼法：把詞語拆開，意思再合起來理解。?理解詞義主要方法1.聯(lián)系上下文：文中找出相關(guān)句子或段落理解。?理解詞義主要方1674.近義換詞法：用近義詞對要解釋的詞語進行解釋。5.反義詞否定法：先找出這個詞語的反義詞，然后在這個反義詞前加一個否定詞。6.比喻法。用具體、形象的比喻來解釋詞語的方法。?理解詞義主要方法4.近義換詞法：用近義詞對要解釋的詞語進行解釋。?理解詞義主168考題回放考題回放169給加粗的詞語選擇正確的解釋。?例題一日子：（1）日期。（2）時間。（3）指生活或生計。1.我們的日子真是越過越美好。2.昨天是她拿到大學錄取通知書的日子。3.八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去。（3）（1）（2）給加粗的詞語選擇正確的解釋。?例題一日子：（1）日期。（2）170我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境選擇正確的解釋，要注意詞語的引申義和比喻義。?答題技巧我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境選擇正確的解釋，要注意詞語的引申義和171

A.沒有變質(zhì)的B.沒有枯萎的C.經(jīng)常流通不含雜類物品D.少見的、稀罕的?例題二現(xiàn)在網(wǎng)上購物已不是什么新鮮事情了。這句話“新鮮”的意思應(yīng)該選（）DA.沒有變質(zhì)的B.沒有枯萎的?例題二現(xiàn)在172這道題考查我們靈活理解詞語的能力。同一個詞語不同語境含義不同，我們要學會聯(lián)系上下文或聯(lián)系生活實際理解詞語含義。?答題技巧這道題考查我們靈活理解詞語的能力。同一個詞語不同語境含義不同173近反義詞辨析近反義詞辨析1741.在括號里填上帶有某字的詞語。2.根據(jù)加點詞語的不同意思寫出對應(yīng)的反義詞。3.選詞填空。??？碱}型1.在括號里填上帶有某字的詞語。??？碱}型175考點歸納考點歸納176一、近義詞辨析1.詞義的輕重。如：“熱愛”“酷愛”。2.范圍的大小。如：“戰(zhàn)斗”“戰(zhàn)役”。3.適用的對象。如：“關(guān)心”“關(guān)懷”。4.搭配的習慣。如：“改善生活”“改進方法”。5.感情色彩。如：“果斷”“武斷”。一、近義詞辨析1.詞義的輕重。如：“熱愛”“酷愛”。1771.從共同詞素的詞語中找。“疲勞”近義詞“疲憊、疲倦”等。2.從詞的意義上去找?！拜p視”意思是看不起，可以找到“輕蔑、蔑視”。?找近義詞方法1.從共同詞素的詞語中找。“疲勞”近義詞“疲憊、疲倦”等。?178二、反義詞辨析1.先分解再組合?！案叽蟆狈纸鉃椤案摺焙汀按蟆保瑢?yīng)“矮”和“小”，反義詞就是“矮小”。2.造句辨析。用指定詞語說一句話，然后用恰當?shù)姆戳x詞替換這個詞語，如果兩句話表達意思相反，就證明這個詞語是找的反義詞。二、反義詞辨析1.先分解再組合?！案叽蟆狈纸鉃椤案摺焙汀按蟆?79二、反義詞辨析3.加“不”字辨析。先在指定的詞語前加“不”字，再表達不某某的意思的合適詞語，它就是要找的反義詞。如“清晰”前面加“不”，反義詞就是“模糊”。二、反義詞辨析3.加“不”字辨析。先在指定的詞語前加“不”字180考題回放考題回放181根據(jù)句意，在括號里填入帶“續(xù)”的詞語。?例題一

觀眾們（）走進體育館觀看乒乓球比賽。首先進行的是男子單打比賽，在決定勝負的最后一分時，兩個運動員（）抽打了十幾個來回才見分曉。接著，（）進行女子雙打比賽。運動員們高超精湛的球藝，博得觀眾一片喝彩，掌聲（）了整整一分鐘。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)根據(jù)句意，在括號里填入帶“續(xù)”的詞語。?例題一觀眾們（182這題考查對近義詞的積累，也考查對近義詞的辨析和運用能力。我們要先認真讀句子，理解句子內(nèi)容，根據(jù)具體的語境選擇相應(yīng)的詞語填空。?答題技巧這題考查對近義詞的積累，也考查對近義詞的辨析和運用能力。我們183根據(jù)加粗詞語的不同意思寫出對應(yīng)的反義詞。?例題二1.他得了100分就驕傲了。萬里長城是中華民族的驕傲。2.在科學實驗中他不怕失敗。自然環(huán)境因素是這次戰(zhàn)役失敗的主要因素。謙虛恥辱成功勝利根據(jù)加粗詞語的不同意思寫出對應(yīng)的反義詞。?例題二1.他得了1184同一個詞語在不同的句子中表達的意思不同，因此反義詞也不同。我們要根據(jù)它在具體語言環(huán)境中的意思，寫出對應(yīng)的反義詞。?答題技巧同一個詞語在不同的句子中表達的意思不同，因此反義詞也不同。我185選詞填空。?例題三

改進改正改善改變

1、有錯誤，（）了，就是好孩子。

2、我們要不斷（）自己的學習方法，提高學習成績。

3、近幾年來，人民的生活水平有了明顯（）。

4、我們要用自己的智慧和雙手，去（）家鄉(xiāng)落后的面貌。改正改進改善改變選詞填空。?例題三改進改正改善改變

1、有錯誤，（186考點過關(guān)考點過關(guān)187例：微笑對高興

正如流淚對（悲傷）。1、雨天對潮濕

正如晴天對（）2、搖頭對反對正如點頭對（）3、勤奮對聰明正如懶惰對（)4、豺狼對殘忍正如羔羊?qū)?)?練習一照樣子在下列括號中填上適當?shù)脑~語。干燥支持愚蠢善良例：微笑對高興正如流淚對（悲傷）。?練習一照樣子在下188下面詞語中的“望”有與其它三個意思不同的一項（）?練習二DA.盼望B.渴望C.希望D.遠望下面詞語中的“望”有與其它三個意思不同的一項（）?練習二189填上表示“看”的意思的詞語。?練習三欣賞瞻仰瀏覽遙望①人們乘舟蕩漾在西湖上，（

）著如畫的美景，心曠神怡。②陳毅的塑像剛落成，來（

）的人就很多。③這里的書太多了，稍微（

）一下，得花半天的時間。④宇航員在天際遨游時，（

）地球，發(fā)出由衷的感嘆。填上表示“看”的意思的詞語。?練習三欣賞瞻仰瀏覽遙望190在下面的一句話中，一次應(yīng)填入的詞語是（?????）?練習四C

干革命工作，要有（??）的要求，（??）的組織，（?）的態(tài)度，（??）的紀律。?A、嚴密??嚴明??嚴格??嚴肅???B、嚴明??嚴格??嚴肅??嚴格?C、嚴格??嚴密??嚴肅??嚴明???D、嚴肅??嚴格??嚴密??嚴明在下面的一句話中，一次應(yīng)填入的詞語是（?????）?練習四C191給句子中加粗的詞語選正確的解釋。?練習五ABC

A表示出來。B表現(xiàn)出來的行為或作風。C故意顯示自己。1.小明的優(yōu)點表現(xiàn)在許多方面。2.他在工作中的表現(xiàn)很出色。3.他太愛在別人面前表現(xiàn)自己了。給句子中加粗的詞語選正確的解釋。?練習五ABCA表示出來192加粗字意思相同的一項是（）?練習六CA見微知著孰為汝多知乎B重于泰山我勸天公重抖擻C聞所未聞忽聞岸上踏歌聲D司空見慣夜靜春山空加粗字意思相同的一項是（）?練習六CA見微知著193小升初語文總復習專題四·成語

語文統(tǒng)編版六年級下小升初語文總復習語文統(tǒng)編版六年級下194

《語文新課程標準》具體要求：1.能夠借助詞典，理解詞語意思。2.能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文有關(guān)詞句的意思。3.辨別詞語的感情色彩，體會其表達效果。?專題解說《語文新課程標準》具體要求：?專題解說195成語的歸類、理解、運用成語的歸類、理解、運用1961.在成語后的括號里注明成語的來源。2.請將句子中的俗語換成一個意思相近的四字詞語。3.下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）4.把成語補充完整，按要求填空。5.根據(jù)語境，選擇恰當?shù)某烧Z填空。?常考題型1.在成語后的括號里注明成語的來源。??？碱}型197考點歸納考點歸納198一、成語的歸類1.按照出處歸類來自寓言故事：守株待兔、拔苗助長等；來自神話故事：精衛(wèi)填海、夸父逐日等；來自歷史故事：四面楚歌、負荊請罪等；來自古文或古詩詞：舍生取義、學而不厭等；來自民間俗語：三長兩短、千方百計等。一、成語的歸類1.按照出處歸類199成語的歸類2.按照數(shù)字歸類三字成語：忘年交、敲竹杠等；四字成語：目瞪口呆、口若懸河等；五字成語、六字等等。成語的歸類2.按照數(shù)字歸類200成語的歸類3.按照用法歸類描寫外貌的成語：眉目清秀、儀表堂堂等；描寫語言的成語：理直氣壯、繪聲繪色等；描寫動作的成語、景色的、建筑物等。成語的歸類3.按照用法歸類201成語的歸類4.按修辭手法歸類含有比喻手法的成語：光陰似箭、呆若木雞等；含有擬人的成語：鶯歌燕舞、百花爭艷等；還有夸張、借代的修辭手法的成語等。成語的歸類4.按修辭手法歸類202二、成語的運用1.成語的意思不能只從表面理解，要透徹理解成語的意義；2.注意成語的規(guī)范性，不能隨便換字、增減字。要弄清楚成語的感情色彩，不能亂用；3.注意書寫和讀音要正確。二、成語的運用1.成語的意思不能只從表面理解，要透徹理解成語2031.看成語的含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)。?成語運用題答題技巧1.看成語的含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)。?成語運用題2042.看成語的意思與所處語境是否吻合，是否大詞小用或小詞大用。?成語運用題答題技巧2.看成語的意思與所處語境是否吻合，是否大詞小用或小詞大用。2053.看成語的褒貶感情色彩是否適合所處語境。?成語運用題答題技巧3.看成語的褒貶感情色彩是否適合所處語境。?成語運用題答題技2064.看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴。?成語運用題答題技巧4.看成語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴。?成語運用2075.看成語運用是否因望文生義而誤用。?成語運用題答題技巧5.看成語運用是否因望文生義而誤用。?成語運用題答題技巧2086.看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復。?成語運用題答題技巧6.看成語是否因畫蛇添足而造成前后內(nèi)容重復。?成語運用題答題209考題回放考題回放210成語的來源主要有：A、寓言故事B、神話傳說C、古文或古詩文D、歷史故事E、民間俗語?例題一狐假虎威（）唇亡齒寒（）拐彎抹角（）完璧歸趙（）滿園春色（）精衛(wèi)填海（）ADEDCB成語的來源主要有：A、寓言故事B、神話傳說C、古文或古詩211完成此題，在于平時的積累，對日常生活中見過的成語不僅要弄懂意思，還要了解成語的來源。?答題技巧完成此題，在于平時的積累，對日常生活中見過的成語不僅要弄懂意2121.人家又沒有明確說是你，你去解釋，不是此地無銀三百兩嗎？2.他的結(jié)局，對于那種這山望著那山高的人，也是一個極好的警告。3.再不動動腦筋，這樣干下去，肯定是井里打水往河里倒。?例題二請將下列句子中畫線的俗語換成一個意思相近的四字詞語。欲蓋彌彰見異思遷徒勞無功1.人家又沒有明確說是你，你去解釋，不是此地無銀三百兩嗎？?213此題是對成語理解的考查，比直接理解成語難度更大。完成此題，要認真理解提供的語境和畫線語句的意思，結(jié)合自己平時對成語的積累，逐一替換。?答題技巧此題是對成語理解的考查，比直接理解成語難度更大。完成此題，要214A、同樣辦一件事，有的人認真負責，有的人敷衍塞責，效果迥然不同。B、在地攤上買東西要特別小心，魚目混珠的東西很多。C、登上寶石山，居高臨下，美麗的西湖盡收眼底。D、必須腳踏實地地打好基礎(chǔ)，好高騖遠地追求心中的目標，這樣才能成其事。?例題三下列句子中加粗的成語使用不正確的一項是（）DA、同樣辦一件事，有的人認真負責，有的人敷衍塞責，效果迥然不215我們要先理解成語的意思，再聯(lián)系具體語境和生活實際來加以比較。?答題技巧我們要先理解成語的意思，再聯(lián)系具體語境和生活實際來加以比較。2161.風（）雨順2.（）頭喪氣3.口若（）河4.眼花（）亂5.陰謀（）計6.鴉（）無聲7.驚濤（）浪8.夸夸（）談（1）第（）個成語可以用來形容口才很好，善于辯論。（2）“洋洋得意”跟（）個成語意思相反。?例題四先把成語補充完整，再按要求填空。調(diào)垂懸繚詭雀駭其321.風（）雨順2.（）頭喪氣3.口若（）河4.眼217臥薪嘗膽守株待兔精衛(wèi)填海鍥而不舍懸梁刺股風華正茂堅持不懈執(zhí)著的故事不老----愚公移山、夸父逐日、_________;執(zhí)著的人物不朽-----聞雞起舞的祖逖、_________的勾踐；執(zhí)著是_________，是_________，是一支永不休止的進行曲。?例題五根據(jù)語境，選擇恰當?shù)某烧Z填空。精衛(wèi)填海臥薪嘗膽堅持不懈鍥而不舍臥薪嘗膽守株待兔精衛(wèi)填海鍥而不舍?例題五根218考點過關(guān)考點過關(guān)219下面成語中，所含修辭手法完全相同的一組是（）?練習一A、口若懸河歸心似箭像模像樣鐵證如山B、兔死狐悲車水馬龍閉月羞花汗馬功勞C、門庭若市草木皆兵巧舌如簧光陰似箭C下面成語中，所含修辭手法完全相同的一組是（）?220A.在奧運會乒乓球比賽中，中國軍隊不負眾望，包攬了所有項目的金牌。B.這次考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角。C.由于夏季氣溫很高，各大商場的空調(diào)銷售絡(luò)繹不絕。D.他的這篇小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。?練習二下列句子中的加粗成語使用正確的一項是（）AA.在奧運會乒乓球比賽中，中國軍隊不負眾望，包攬了所有項目的221“六一”那天，公園里人很多（），花朵顏色很多（），開展的慶?；顒觾?nèi)容形式很多（），游樂項目很多（），周邊商店里的商品很多（）。?練習三下面一段話用了五個很多，平淡而重復，請你用五個成語替換它們，使這段話更生動。人山人海五顏六色豐富多彩應(yīng)有盡有琳瑯滿目“六一”那天，公園里人很多（），花朵顏色很多222

雖說這是一部專業(yè)的生物學著作，可我們讀起來卻絲毫沒有艱澀枯燥之感，反而感到______,實在_______。要知道，在這樣一個高速運轉(zhuǎn)的時代，一本_____的書，往往被人們束之高閣。A妙趣橫生難能可貴令人費解B引人入勝匠心獨運高深莫測C深入淺出嘆為觀止曲高和寡D平易近人不可多得枯燥無味?練習四在劃線處依次填入最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢雖說這是一部專業(yè)的生物學著作，可我們讀起來卻絲毫沒有艱223小升初語文總復習專題五·句子（類型辨識與運用）

語文統(tǒng)編版六年級下小升初語文總復習語文統(tǒng)編版六年級下2241.句子是語言表達的組成部分。2.句子是閱讀與寫作的基礎(chǔ)。3.對句子的理解、辨識、積累與運用，可以有效提高語文學習水平，提升語文素養(yǎng)。?專題解說1.句子是語言表達的組成部分。?專題解說225