北師大版八年級下冊數(shù)學第一章 三角形的證明第一節(jié)《等腰三角形》導學案_第1頁
北師大版八年級下冊數(shù)學第一章 三角形的證明第一節(jié)《等腰三角形》導學案_第2頁
北師大版八年級下冊數(shù)學第一章 三角形的證明第一節(jié)《等腰三角形》導學案_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

000000001.1腰角（）教師寄一個能思考的人，才是一個力量無邊的人。學習目1、掌“等邊三角形定”及“30角的直角三角形的性質(zhì)”的推論，會用上述結(jié)論進行相關(guān)的計算和證明。2、將探索發(fā)現(xiàn)、猜想、證明有機結(jié)合起來，使數(shù)學思維的創(chuàng)造性和嚴謹性協(xié)調(diào)發(fā)展。學習過一、前置準備：1、已知△ABC中，AB=AC=5cm，請增加一個條件使它變?yōu)榈冗吶切巍?、利用刻尺兩測量一下含角的三角板的斜邊和較短的直角邊，與同伴比較結(jié)果，交流其關(guān)系。二、自主學習：1、有一個是的等腰三角形是等邊三角形嗎？試著證明你的結(jié)論。得出定理：有一個角是

的

三角形是等邊三角形。三、合作交流；做一做：用兩個30角的三角板，你能拼出一個怎樣的三角形？能拼出一個等邊三角形嗎？說說你的理由。根據(jù)操作，思考：在直角三角形中，

0

角所對直角邊與斜邊有什么關(guān)系？并試著證明。得出定理：在直角三角形中，

0

角所對直角邊等于斜邊的。四、歸納總結(jié)：1我的收獲？2、我不明的問題？1

0000000000五、例題解析：等腰三角形的底邊為，腰長為，求腰上的高。六、當堂訓練：1、判斷）在直角三角形中，直角邊是斜邊的一半）（2）有一個角是

0

的三角形是等邊三角形）2、證明三角都相等的三角形是等邊三角形。學習筆課下訓1、等腰三形的底邊等于，腰長為，則這個三角形腰上的高是。2圖在RtABC中,∠A,CD⊥AB,BD=1,則

。3ABC中AB=AC,∠BAC=120,D中點DE⊥AC,AE:EC=

。2

0000004、如圖，RtABC中，C=90沿B點的一條直線BE折疊△ABC，使點恰好落在AB中點D處，則∠.5、在Rt△ABC中，∠C=30

,AD⊥你能看出BDBC的大小關(guān)系嗎？中考真已知：如圖，△ABC中，B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論