一、分成語(yǔ)：每組至少會(huì)寫4個(gè))1言為心聲欲言又止三言兩語(yǔ)不言而喻廣開言路肺腑之言金玉良言暢所欲言仗義執(zhí)言2花好月圓花團(tuán)錦簇花枝招展花紅柳綠花前月下花容月貌花言巧語(yǔ)朝花夕拾奇花異草錦上添花鐵樹開花流水落花3蹈手忙腳亂手到病除手疾眼快手足之情手足無(wú)措束手無(wú)策同手足心靈手巧行家里手棋逢對(duì)手4眼明手快眼高手低眼花繚亂眼疾手快火眼金睛見錢眼開賊眉鼠眼5目瞪口呆目不轉(zhuǎn)睛目不識(shí)丁一目十行一目了然一葉障目6日月如梭日新月異日久天長(zhǎng)日薄西山日理萬(wàn)機(jī)日復(fù)一日日積月累如日中天度日如年風(fēng)和日麗遮天蔽日夜以繼日二、歷上有關(guān)智謀成語(yǔ)（至少會(huì)寫4個(gè)）圍魏救趙破釜沉舟調(diào)虎離山偷梁換柱關(guān)門捉賊空城計(jì)金蟬脫殼釜底抽薪

擒賊擒王拋磚引玉

調(diào)虎離山

打草驚蛇

順手牽羊

笑里藏刀隔岸觀火暗度陳倉(cāng)

無(wú)中生有聲東擊西

趁火打劫

以逸待勞三、每單元需掌握《大地話》關(guān)登瀛

仿寫：……《語(yǔ)言魅力》詞語(yǔ)：衣襤褸發(fā)斑白、穿著zhu動(dòng)于衷、嬉戲、良辰美景、綠葉紅花、鶯飛燕舞、萬(wàn)紫千紅“春天到了，可是??”省略號(hào)里飽含了深刻的含義：我什么也看不見，看不見你們天天見到的紅花綠葉，草長(zhǎng)鶯飛??這多么令人心酸呀。寫出來(lái)目的是人無(wú)窮的想空間?！侗P書》漢達(dá)“秉”的意思是“、握。太史的職責(zé)：按照事實(shí)寫歷史共同的特點(diǎn)：遵守太史本分，寧死不屈《春潮用擬人、比喻、夸張的手法春潮是由弱到強(qiáng)，逐漸宏大，直至“不可抗拒《三月花水》湛秋采用比喻、擬人、排比的手法詞語(yǔ)：應(yīng)和、琴弦（xián打、節(jié)奏、纖細(xì)、催促、裊裊炊煙、草如茵、回旋、撞擊、沉醉《古詩(shī)首》(多音字蹊詞語(yǔ)：木屐、蒼苔、柴扉、兩首詩(shī)共同特點(diǎn)是同樣描了春天景色不同的：角度不同作者的情也有所不，前首詩(shī)作者情愉快，后詩(shī)作者掃興后欣喜《種一太陽(yáng)花》李天芳借花喻人

太陽(yáng)花精神：頑強(qiáng)抓住機(jī)，珍惜時(shí)間

詞語(yǔ)：偃旗息鼓、熾熱、花蕾、焦躁、五彩繽紛、貪婪、興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛《花之》黎巴嫩紀(jì)伯倫用擬人手表達(dá)作擁抱光明、求美好愿望。

氣喘吁吁(多音字《我們手》渡比喻手法

背下全篇《一雙》姜孟之張善的手要特點(diǎn)是：大、粗、有力、勤、創(chuàng)造美好生活的，表達(dá)了作者他的感動(dòng)和嘆。《手上皮膚》明文《渴望書的“大眼一篇夾敘夾議的說(shuō)明文收獲：熱愛活，努力學(xué)《我只見你的眼睛》抗擊非典”關(guān)鍵詞：那樣美麗動(dòng)人《永生眼睛》國(guó)琳達(dá)里弗斯

高尚的心靈

注意詞語(yǔ)肆永生的義：永久生

人物形：父親：善、樂(lè)于人；女兒：愛、才橫溢。一句話括父親的心：如果們死后能有于他人復(fù)健康，那們的死是有意義的第七單元重要節(jié)紀(jì)念日陽(yáng)歷節(jié)日1月1日元旦

3月日國(guó)際婦女節(jié)3月12日中國(guó)植樹節(jié)

3月日世界消費(fèi)者權(quán)益4月日清明節(jié)

4月日世界地球日月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)

5月4日中國(guó)青年節(jié)5月12日國(guó)際護(hù)士節(jié)

6月1日國(guó)際兒童節(jié)6月5日世界環(huán)境日

8月1日建軍節(jié)月10日中國(guó)教師節(jié)

10月1日國(guó)慶節(jié)農(nóng)歷節(jié)日（中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日）正月初一：春節(jié)

正月十五：元宵節(jié)五月初五：端午節(jié)

八月十五：中秋節(jié)九月初九：重陽(yáng)節(jié)詞語(yǔ):回憶、回首、緬懷、撫追昔、安思危第八單元《跳水列夫·托爾泰笑不得、嚇唬、桅桿（éign知所措、課文按事情發(fā)展順來(lái)寫的分為水手戲（起因→猴子逗孩發(fā)展）孩子追猴（潮）→小孩得（結(jié)果）四分，從告訴我們一道理：事一定要冷?！渡衬邸氛f(shuō)明文駱駝被稱為“漠之舟的原因：它給人帶指引方向;預(yù)報(bào)風(fēng)馱運(yùn)物?！墩Z(yǔ)文天地八》滁州西澗唐朝詩(shī)人:韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生有黃鸝深樹鳴潮帶雨晚來(lái)急渡無(wú)人舟自橫舟夜書所見清查慎行月黑見漁燈孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪散作滿河星。第九單元《太陽(yáng)話》艾青擬人手法求光明、熱生活《上日出》巴金

剎那（chànà）課文按日出前、日出時(shí)、日出后的順,重點(diǎn)描繪了晴朗天氣和有云時(shí)海上日出的不同景象，展示了日出這一偉大奇觀。字里行間洋溢著作者愛大自和追求明的思想感?！短?yáng)說(shuō)明文說(shuō)方法：數(shù)字、作比、打比本文主介紹了陽(yáng)的知識(shí)和陽(yáng)與人的關(guān)

系。《語(yǔ)文天地九》日月如梭、日新月異、如日中天、日久天長(zhǎng)、度日如年、遮天蔽日、日薄西山大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。——唐王維東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴——?jiǎng)⒂礤a第十單元《絲綢路》絲綢之的巨大用——它成促進(jìn)亞交流和人類明發(fā)展紐帶。《語(yǔ)文天地十》千里之行，始于足下。條條大路通羅馬。其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路?！斞傅谑粏卧短羯健敷K才“我要它”中的它”指是：挑山工定目標(biāo)腳踏實(shí)地，持不懈勇往直前精神?！逗蜁r(shí)賽跑》清玄作者告我們假如一和時(shí)間比賽你就可成功。喘氣、受益不淺、《欲速不達(dá)》速則不達(dá)：過(guò)于性急反而不能達(dá)到目的《語(yǔ)文天地十一》欲速，則不達(dá)；見小利，則大事不成。——《論語(yǔ)茍有恒，何必三更眠五更起，最無(wú)益。莫過(guò)一日曝十日寒——（明）胡居仁第十二單元《七子歌》聞一多人用擬化的口吻創(chuàng)了這組歌，它飽含真摯的情，洋溢著烈的民族自豪，表達(dá)了渴回歸的切愿望，抒了思鄉(xiāng)親的情感?！吨禧q回來(lái)了事情發(fā)展順課文從外一個(gè)角度射出人自然的關(guān)系只要人不肆意破壞然環(huán)境人類和動(dòng)物會(huì)生活得很好四、名詳見語(yǔ)文書)五、古默寫詳見語(yǔ)文書）六、成練習(xí)、說(shuō)句子中破折號(hào)、省略號(hào)的用法1、春天來(lái)了，可是2、指導(dǎo)員奄奄一息地說(shuō)..好…..…書..將……”3、動(dòng)物園里有老虎、獅子、大…..很多動(dòng)物4、今天好熱呀！——你什么時(shí)候去上海？小明說(shuō)。5、我們來(lái)到了美麗的孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。6、老師喊道備—跑”練習(xí)、明文的說(shuō)明方法（結(jié)合語(yǔ)文全解15、、49頁(yè)習(xí)）例如課文《手的皮膚說(shuō)明文的說(shuō)明方法：列字作較C舉例