中秋主題活動(dòng)總結(jié)27篇

中秋主題活動(dòng)總結(jié)27篇

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它是增長才能的一種好方法，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要留意有什么內(nèi)容呢？以下是我整理的中秋主題活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)1

中秋節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是感知傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的良好時(shí)機(jī)。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，依據(jù)市局精神和鎮(zhèn)文明辦要求，學(xué)校組織開展“我們的節(jié)日——中秋”主題活動(dòng)，營造喜慶熱鬧、文明祥和的社會(huì)環(huán)境，豐富同學(xué)精神生活做好學(xué)校應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、中秋故事會(huì)：

一年一度的中秋節(jié)來到了，xx中心學(xué)校大隊(duì)委們利用晨會(huì)時(shí)間給低班級(jí)小弟弟小妹妹帶去了故事——關(guān)于中秋的民俗故事?！版隙鸨荚隆薄皡莿偡ス稹薄粋€(gè)個(gè)關(guān)于中秋的民間故事、神話傳奇，通過故事團(tuán)的精彩演繹，讓孩子們插上想象的翅膀，飛向了令人神往的月宮，愛上了布滿神奇顏色的圓月，也愛上了人人企盼的中秋佳節(jié)。

二、美味齊共享：

為了迎接中秋佳節(jié)的到來，三班級(jí)的孩子們上了一堂別開生面的公民素養(yǎng)課。每個(gè)孩子都帶上了自己寵愛的月餅，大家在一起聊傳奇、說習(xí)俗、賞古詩、吃月餅，美味一堂，收獲滿滿。

三、巧手繪中秋

學(xué)校組織開展了中秋小報(bào)制作競賽：同學(xué)利用雙休日制作完成，在各班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上，進(jìn)行校級(jí)評(píng)比。同學(xué)作品精彩紛呈，圖文并茂。通過小報(bào)制作關(guān)心同學(xué)了解祖國民族文化。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)2

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，值此佳節(jié)，外院同學(xué)會(huì)外聯(lián)部和權(quán)益部與芝加哥高校的留同學(xué)們，在國際關(guān)系學(xué)院敞亮的會(huì)議室中，共同渡過了一個(gè)美妙的夜晚。

中秋之夜明月高照，借著皎潔的月光，我們的聯(lián)歡晚會(huì)開頭了。晚會(huì)進(jìn)程中，外聯(lián)部細(xì)心預(yù)備的節(jié)目吸引了大家的目光：一名中國同學(xué)與其留同學(xué)室友的英文詩朗誦真摯動(dòng)情，英文系同學(xué)演唱的英語歌曲更是讓大家叫好不絕，動(dòng)感的民族舞蹈吸引了全部人的眼球，富有中國特色的現(xiàn)場(chǎng)書法展現(xiàn)令留同學(xué)們?yōu)橹袊幕鄯?。同時(shí)，留同學(xué)們也為我們帶來了不少歡樂：深情的中文詩朗誦使得在座的中國同學(xué)贊美不已，即興的舞蹈表演讓我們樂開了懷，發(fā)音還不太標(biāo)準(zhǔn)的笑話更是令滿座捧腹大笑。晚會(huì)中還穿插著一些小嬉戲，例如，讓中國同學(xué)解釋英語詞，外國同學(xué)猜的嬉戲就增進(jìn)了中外同學(xué)之間的溝通溝通；Limbo則使得每個(gè)人都加入到嬉戲中去，共同歡快。晚會(huì)中還有一份特殊的驚喜——留同學(xué)們?cè)谕頃?huì)前對(duì)本次活動(dòng)的祝愿及他們?cè)谥袊冗^的日子的感受，無論是拍攝的地點(diǎn)樓梯過道、公寓里、衛(wèi)生間、甚至是在床上，還是他們談及的內(nèi)容都令我們歡樂不止。

晚會(huì)持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，但大家還都是意猶未盡的樣子，歡樂的時(shí)間總是短暫的，最終的合影上每個(gè)人臉上都掛著絢爛的笑容，咔嚓一聲，這一刻，便永久留在記憶中，留在心靈深處了。至此，由外聯(lián)部細(xì)心策劃籌備，權(quán)益部幫助舉辦的中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)3

中秋佳節(jié)，是最和諧、最美滿、最具詩情畫意的節(jié)日;是啊，八月十五，也是最浪漫、最深情、最富人情味的時(shí)刻。在這樣一個(gè)多情的中秋佳節(jié)，雖然如水的月光還沒有灑在窗外，可是已經(jīng)有伙伴們已經(jīng)迫不及待的要把不一樣的月光，不一樣的祝愿帶給我們了。看我們五班級(jí)全體師生在六樓多功能室勝利舉辦了“創(chuàng)意中秋，情滿校內(nèi)”活動(dòng)。他們用自己雙手為親人、伴侶拼擺出一份真誠的祝愿。

伴著音樂，師生齊誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，拉開了活動(dòng)的序幕。一首千古絕唱，道盡人間真情。在這清風(fēng)滿月丹桂，月圓人圓事圓，相聚相親相愛，共享和諧喜慶的時(shí)刻，活動(dòng)正式開頭，一會(huì)兒工夫，孩子們的拼盤里就擺滿了各色的月餅、水果，有黃色的香蕉片、橙色的桔子瓣、紫色的葡萄粒等等；同學(xué)們不甘示弱，個(gè)個(gè)身懷絕技，有的將火龍果皮雕成了精致的圖案，有的將黃瓜片切成薄如蟬翼的裝飾瓣，有的將蘿卜削開如含苞待放的花。孩子們綻開想象的翅膀，將手中的月餅和水果部件奇妙的加以組合拼放在盤中。短短的十幾分鐘過后，在同學(xué)一雙雙巧手下，一盤盤另人饞涎欲滴的水果、月餅拼盤瞬間呈現(xiàn)在參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師們面前。水果月餅拼盤獨(dú)具匠心，令人眼前一亮，如：“花好月圓”、“天際共此時(shí)”、“中秋歡樂”等眾多顏色艷麗、造型獨(dú)特拼盤堆砌出了一幅幅風(fēng)格迥異、富含意義風(fēng)景。在活動(dòng)中，同學(xué)們樂觀主動(dòng)向參與的領(lǐng)導(dǎo)，老師們介紹自己的作品，溝通中親切自然，大方得體，受到校領(lǐng)導(dǎo)的全都好評(píng)，同學(xué)們的口語交際力量在本次活動(dòng)中也受到了熬煉！

此次“創(chuàng)意中秋，情滿校內(nèi)”活動(dòng)，形式別具一格，進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、美食文化,進(jìn)一步豐富校內(nèi)文化生活，營造良好的校內(nèi)文化建設(shè),開拓了同學(xué)的思維和制造力，提高了同學(xué)的實(shí)踐創(chuàng)新力量，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)了校內(nèi)精神文明建設(shè)。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)4

中秋——在這個(gè)最富有人文底蘊(yùn)的傳統(tǒng)節(jié)日里。我校依據(jù)市教育局下發(fā)的《關(guān)于開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，仔細(xì)組織開展了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，氛圍濃郁

我校把開展好中秋節(jié)主題活動(dòng)作為開展愛國主義教育活動(dòng)的重要抓手，與我校的“禮善教育”主題活動(dòng)相結(jié)合。依照市文明辦《關(guān)于開展“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)的通知》精神，德育處結(jié)合學(xué)校實(shí)際細(xì)心策劃，仔細(xì)制定了“我們的節(jié)日·中秋”主題活動(dòng)方案，利用班晨會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，讓全體同學(xué)知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，并開展了一系列活動(dòng)，

二、活動(dòng)豐富，卓有成效

1、舉辦迎國慶、中秋手抄報(bào)展和主題黑板報(bào)評(píng)比。全校同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間溝通學(xué)習(xí)。通過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問、習(xí)俗，還對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

2、舉辦“我們的節(jié)日中秋”經(jīng)典誦讀競賽

各班師生細(xì)心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來慶祝中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了同學(xué)對(duì)祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜愛，增加同學(xué)的民族驕傲感和文化自信念。經(jīng)過各班的層層選拔，9月23日中午12點(diǎn)，我校德育處和團(tuán)委組織各班精選的參賽選手在階梯教室舉辦“我們的節(jié)日中秋”妙橋中學(xué)經(jīng)典誦讀競賽，引導(dǎo)同學(xué)再次領(lǐng)會(huì)中秋節(jié)日文化內(nèi)涵。本次競賽經(jīng)過各班的預(yù)賽，共有13名選手進(jìn)入當(dāng)天的決賽。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)5

為慶祝國慶節(jié)，加強(qiáng)同學(xué)的愛國主義教育、增加同學(xué)的民族意識(shí)，以提高同學(xué)的思想道德品質(zhì)，加深同學(xué)對(duì)祖國的感情，提高同學(xué)的愛國之情，增加集體的分散力，豐富同學(xué)的業(yè)余文化生活，國慶節(jié)期間，我校樂觀開展了以“慶國慶”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，把國慶活動(dòng)搞得有聲有色。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，充分預(yù)備。

1、活動(dòng)前，我們作好材料的充分預(yù)備，經(jīng)過商討后確定“慶國慶”手抄報(bào)活動(dòng)主題。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，同學(xué)樂觀參與競賽使得這次的手抄報(bào)質(zhì)量有較大的提高。

二、同學(xué)樂觀參加。

活動(dòng)宣布開頭，同學(xué)自發(fā)地組織起來，內(nèi)容鮮亮、豐富。

三、本次活動(dòng)中共收到70多張手抄報(bào)，參賽的有高一高二全部班級(jí)，要求全體參加的原則，各班級(jí)大部分都在規(guī)定時(shí)間里上交了優(yōu)秀作品。

本次手抄報(bào)獲獎(jiǎng)名單一等獎(jiǎng)（3名）：高二31班、高一14班、高一5班二等獎(jiǎng)（5名）：高一29班、高一17班、高一23班、高二13班、高一9班三等獎(jiǎng)（8名）：高一33班、高二22班、高一25班、高二1班、高一2班、高二2班、高一32班、高二3班

本次活動(dòng)不足之處：有部分班級(jí)沒有準(zhǔn)時(shí)上交作品，或者作品上交了卻沒有完成，說明部分班級(jí)樂觀性不高，還要加大宣揚(yáng)力度。同時(shí)作品中有些班級(jí)幾乎黑白，顏色單調(diào)。這些問題在下一次手抄報(bào)活動(dòng)中會(huì)進(jìn)行著重指導(dǎo)，提升質(zhì)量。

“慶國慶”手抄報(bào)活動(dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更讓同學(xué)從中受到了深刻的愛國主義教育，加深了對(duì)祖國的感情，同學(xué)素養(yǎng)比以前有了很大提高，收到了良好教育效果。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)6

為深化貫徹落實(shí)宏揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，依據(jù)縣文明辦和教育局有關(guān)要求，我校圍繞“我們的節(jié)日—中秋節(jié)、重陽節(jié)”開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)全體師生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細(xì)對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷愛好傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化?，F(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日”主題實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視、仔細(xì)組織

學(xué)校在接到文件后，即支配德育處負(fù)責(zé)此事，為確保此次活動(dòng)順當(dāng)開展，我校準(zhǔn)時(shí)召開各班級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動(dòng)的文件，細(xì)心組織，把節(jié)日活動(dòng)與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推動(dòng)我校精神文明創(chuàng)建工作。

二、宣揚(yáng)引導(dǎo)、傳達(dá)精神

我校為更好地組織開展好此項(xiàng)主題教育活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣揚(yáng)，樂觀創(chuàng)建敬重民族傳統(tǒng)節(jié)日、酷愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參加民族傳統(tǒng)節(jié)日的深厚氛圍，使“我們的節(jié)日”更加深化人心。我校以“我們的節(jié)日”為主題，通過國旗下的講話、黑板報(bào)等方式，大力營造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的影響，使“我們的節(jié)日主題活動(dòng)更加深化人心。

三、細(xì)心策劃，豐富內(nèi)容

中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨(dú)特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。我校圍繞中秋節(jié)、重陽節(jié)團(tuán)聚平安、孝老愛親等主題，結(jié)合實(shí)際，遵循簡潔可行、就近便利、力所能及的原則，主要策劃了以下五項(xiàng)工作：1、國旗下講話。圍繞我們的節(jié)日主題教育活動(dòng)，利用國旗下講話這一教育陣地開展活動(dòng)的宣揚(yáng)教育工作，10月8日，我校以“感恩與成長”為主題組織了國旗下講話，進(jìn)一步增加了同學(xué)的孝老敬親意識(shí)。2、組織學(xué)習(xí)了李xx同學(xué)的事跡。李現(xiàn)就讀于我校初二(19)班，20xx年經(jīng)群眾網(wǎng)上投票入選“中國好人榜”，在20xx年中央文明辦舉辦的“我推舉我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)中，李當(dāng)選為“孝老敬親中國好人”稱號(hào)。此外，李還曾獲得xx市道德模范提名獎(jiǎng)、第五屆“感動(dòng)”十大年度人物、首屆有情有義xx人提名獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。在20xx年她又被共青團(tuán)中央授予“全國優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱號(hào)，是xx市唯一一名獲此殊榮的少先隊(duì)員。20xx年她又喜獲第十屆“宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金”，全省僅40名優(yōu)秀中學(xué)校生獲此殊榮。20xx年10月13日，她又榮獲其次屆xx省“美德少年”榮譽(yù)稱號(hào)。李xx同學(xué)孝老敬親的先進(jìn)事跡深深感動(dòng)了廣闊師生，更進(jìn)一步提升了大家的孝老敬親意識(shí)。3、中秋節(jié)、重陽節(jié)黑板報(bào)、書畫、征文、手抄報(bào)評(píng)比。為使我校的“我們的節(jié)日”主題教育活動(dòng)更加深化人心，我校在全體同學(xué)中組織開展了中秋節(jié)、重陽節(jié)黑板報(bào)、書畫、征文、手抄報(bào)評(píng)比，讓廣闊同學(xué)樂觀參與，深刻領(lǐng)悟，增加對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的寵愛，加深對(duì)節(jié)慶文化的理解。4、發(fā)動(dòng)同學(xué)自己動(dòng)手制作愛心月餅，并寫上祝愿留言，向親朋好友、道德模范、身邊好人等送上祝福。5、組織開展了經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)。學(xué)校在9月29日組織開展了中華經(jīng)典詩文誦讀競賽暨其次屆毓秀之星評(píng)比活動(dòng)，使廣闊同學(xué)在參加活動(dòng)中體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，增進(jìn)愛國、愛鄉(xiāng)的美妙情感。

本次主題實(shí)踐活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，宏揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，系列活動(dòng)的開展豐富了同學(xué)節(jié)日精神文化生活，培育和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增加了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和驕傲感，進(jìn)一步提升了廣闊師生與宏大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱忱。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)7

恰逢中秋佳節(jié)，同學(xué)們遠(yuǎn)離親人，思親思鄉(xiāng)情感甚重，情感適度空虛，我們班班委在這種狀況下進(jìn)行了中秋聚會(huì)，一方面為大家供應(yīng)一個(gè)相互了解相互接觸的機(jī)會(huì)，另一方面為大家的思鄉(xiāng)情感得到了安慰。

為了這次的晚會(huì)，我們一早便做好預(yù)備，月餅，糖果，道具……盼望同學(xué)們能玩得快樂，在學(xué)校也能感受如家的暖和。

活動(dòng)開頭之前，每人發(fā)了一個(gè)月餅，以祝愿大家節(jié)日歡樂。同時(shí)有些零食水果，以供活動(dòng)期間品嘗。活動(dòng)以競賽的形式進(jìn)行，總共有三組，大家潛在的競爭意識(shí)使得活動(dòng)進(jìn)行的激烈萬分?！皻g樂傳真”中同學(xué)們用自己的肢體語言表達(dá)詞語，歡樂與幽默便由此產(chǎn)生了，這同時(shí)考驗(yàn)了同學(xué)們之間的默契。而“報(bào)紙拔河”更是拉近了同學(xué)之間的距離，不過由于資源有限，未能使每個(gè)同學(xué)都參與。“猜謎”過程中，有些同學(xué)的飛躍思維，使得全體同學(xué)爆笑?！案柙~糾錯(cuò)”則表現(xiàn)了這些95后對(duì)音樂的熱衷。圍成圈圈如座談會(huì)般的“我沒做過的事”，使得同學(xué)們更加了解彼此。最終競賽分?jǐn)?shù)一樣，于是加賽一局“成語接龍”。經(jīng)過一場(chǎng)精彩絕倫的口舌之戰(zhàn)，勝敗就揭曉了，于是主持人給三組分別頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)結(jié)束，雖然由于經(jīng)費(fèi)緣由，在道具，禮物方面欠佳。但大家都玩得很開心，同學(xué)之間相互也多了些了解，還使得班級(jí)更加團(tuán)結(jié)了。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)8

為了讓幼兒更加喜愛自己的祖國，了解自己的祖國，在國慶節(jié)來臨之際，我們幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展了豐富多彩的國慶系列活動(dòng)。為了營造國慶熱鬧的氣氛，我們還進(jìn)行活動(dòng)室環(huán)境布置：海星班用愛心貼出了一幅中國地圖，海貝班帖上了煙花、生日蛋糕，海豚班在活動(dòng)室里懸掛上了燈籠，帖上了天安門、和平鴿、氣球，孩子們看到裝扮一新的教室，個(gè)個(gè)都興奮不已。

我們還結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，以班級(jí)為單位開展了國慶主題活動(dòng)。海星班的《國旗國旗我愛你》讓孩子們熟悉國旗，并自己動(dòng)手制作國旗;海貝班的孩子們?yōu)樽鎳鴭寢尗I(xiàn)上了生日歌，并送上了自己制作的生日禮物;海豚班的主題活動(dòng)《祖國媽媽，我愛你》邀請(qǐng)了家長伴侶一起來慶祝祖媽媽的生日，孩子和家長們還一起制作了中國地圖。

通過一系列的活動(dòng)，幼兒與老師一起熟悉國旗、唱國歌，共享溝通自己對(duì)我們國家的熟悉和了解，孩子們對(duì)我們祖國媽媽的熟悉更加深化了，也更加喜愛我們的祖國。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)9

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但許多同學(xué)對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深，為了對(duì)同學(xué)進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，我校開展了“我們的中秋”主題活動(dòng)。

首先學(xué)校出臺(tái)了“我們的中秋”主題活動(dòng)方案，少先大隊(duì)部利用周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的中秋”為主題進(jìn)行宣揚(yáng)。并利用板報(bào)、晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)的形式，讓同學(xué)了解和敘述與中秋有關(guān)的民間故事以及所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)同學(xué)的愛國情感。

圍繞主題活動(dòng)，各班還開展了一系列活動(dòng)：

1、通過親自動(dòng)手制作手抄報(bào)，對(duì)中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2、每位同學(xué)發(fā)放了親子活動(dòng)記錄表，鼓舞同學(xué)為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)聚的幸福。并以家庭為單位開展了“愛在中秋”留守和家庭貧困兒童慰問活動(dòng)。

3、學(xué)校廣播站則播出了同學(xué)們細(xì)心預(yù)備的中秋特殊節(jié)目——我們的中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝愿等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美妙氛圍。

通過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱，增加了廣闊師生民族自尊心、自信念、驕傲感，促進(jìn)同學(xué)歡樂成長。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)10

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的其次大傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但許多同學(xué)對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深，為了對(duì)同學(xué)進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，中秋節(jié)前夕，我院開展了“中秋節(jié)”主題文化活動(dòng)，目的在于深度挖掘蘊(yùn)涵在中秋節(jié)中的教育意義，使同學(xué)了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細(xì)對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增加喜愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化，為深化貫徹落實(shí)黨提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育。

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)開展作出部署、提出要求，并成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：楊濤楊喆

副組長：程浩

活動(dòng)預(yù)備組：秦靜張倩范秀峰王天龍活動(dòng)協(xié)調(diào)組：各教室代理教室領(lǐng)導(dǎo)

二、節(jié)前廣泛宣揚(yáng)

1、利用國旗下講話、廣播站、宣揚(yáng)欄等宣揚(yáng)陣地對(duì)同學(xué)進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)。

2、在班會(huì)上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)同學(xué)的愛國情感。

三、活動(dòng)豐富、全員參加、共同體驗(yàn)、動(dòng)手實(shí)踐、收獲歡樂

1、搜集資料

在搜集有關(guān)資料的過程中，同學(xué)不但培育了搜集整理資料的力量，并通過親自動(dòng)手制作手抄報(bào)、花燈，對(duì)中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2、開展“誦讀中華經(jīng)典，共度中秋佳節(jié)“中華經(jīng)典誦讀競賽活動(dòng)。

通過對(duì)中秋詩歌的朗誦，對(duì)中秋的傳奇、小故事的表演，不僅激發(fā)了同學(xué)的深厚愛好，更使教育內(nèi)容豐富起來。豐富多彩的活動(dòng)使空洞的說教變得詳細(xì)、實(shí)際，同學(xué)更簡單接受這樣的教育形式。切身的體驗(yàn)使同學(xué)有了真實(shí)的感受。同學(xué)在不同角度以不同的方法接受了傳統(tǒng)文化的教育，增加對(duì)傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同和寵愛，弘揚(yáng)了民族文化。

3、開展“和諧校內(nèi)〃歡快中秋“主題游園活動(dòng)。由各教室代理教室領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)分別組織的游園活動(dòng)，受到了同學(xué)們的廣泛關(guān)注，同學(xué)們的參加熱度很高。整個(gè)游園現(xiàn)場(chǎng)氣氛特別熱鬧。每個(gè)嬉戲現(xiàn)場(chǎng)都被緊密“包圍”，無論是嬉戲中的同學(xué)，還是觀戰(zhàn)的同學(xué)，無不喜笑逐歡快，不論是否贏取了大獎(jiǎng)，同學(xué)們的臉龐都洋溢著絢爛的笑容，沉醉于參加的樂趣中，在笑聲中拋開各種苦惱，心靈得到徹底的舒緩。

有同學(xué)就笑稱：“已經(jīng)多年沒有體驗(yàn)這樣放縱玩嬉戲的感覺了，像是回到兒童年月，很放松，心情很好?！?/p>

中秋主題活動(dòng)總結(jié)11

對(duì)任何一個(gè)集體而言，團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ)，是班級(jí)之所以成為整體的保障;團(tuán)結(jié)是一種力氣，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。一年來，班級(jí)注意團(tuán)結(jié)工作，做了大量工作。為了讓班級(jí)的分散力更強(qiáng)，班級(jí)組織了很多業(yè)余活動(dòng)，是班級(jí)更加融合在一起，比如這次的中秋聚餐，農(nóng)家樂等。

全班同學(xué)的參加讓這個(gè)活動(dòng)更加有意義。舉辦這個(gè)活動(dòng)是要讓同學(xué)之間能有更深的了解，更加增加班級(jí)的分散力，同時(shí)感受到節(jié)日的暖和與歡樂。中秋佳節(jié)，在外游子聚在一起談天吃飯，這個(gè)場(chǎng)面是溫馨的，由于有深厚的感情所以大家在一起覺得特殊有意思。班上的同學(xué)來自全國各地，我們不分彼此相互交融在一起，就這樣組建了一個(gè)歡樂的大家庭。聚餐中同學(xué)們都熱忱的交談著，不時(shí)還相互敬酒祝愿，無形中拉近了我們彼此的距離，使我們更加了解，更加團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了同學(xué)間的感情。

總結(jié)：這樣的聚餐活動(dòng)雖然小也很平常，卻含義深遠(yuǎn)。給同學(xué)們緊急勞碌的學(xué)校生活帶來消遣的機(jī)會(huì)，讓同學(xué)么拋開一切，盡情享受生活，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，激發(fā)同學(xué)們喜愛生活的激活基因。同時(shí)在中秋這個(gè)代表團(tuán)聚的節(jié)日，活動(dòng)讓我們感受到的是一種家的溫馨，感受到班集體的團(tuán)結(jié)與同學(xué)的'關(guān)懷。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)12

為使廣闊師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使同學(xué)在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤學(xué)校于9月24日——28日利用一周的時(shí)間開展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。

活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際狀況，利用校內(nèi)廣播站、宣揚(yáng)欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，細(xì)心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了深厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級(jí)開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。特殊是六班級(jí)很有創(chuàng)意?；顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師奇妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給同學(xué)，采納競賽的形式。看哪個(gè)組對(duì)中秋節(jié)的學(xué)問了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚異地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，共享著節(jié)日的祝愿。

與此同時(shí)，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中同學(xué)們細(xì)心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報(bào)的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學(xué)校廣播站則播出了同學(xué)們細(xì)心預(yù)備的中秋特殊節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝愿等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美妙氛圍。

除此之外，各個(gè)班級(jí)通過組織農(nóng)夫工子女、留守同學(xué)打親情電話、吃月餅、參與中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的暖和。

總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱!增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)13

為了使同學(xué)了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，傳承歷史悠久的習(xí)俗和詩詞文化。在中秋佳節(jié)到來之際，我校樂觀開展“月滿中秋情滿校內(nèi)”中秋節(jié)主題教育活動(dòng)。

活動(dòng)中，學(xué)校利用升旗儀式向全校師生介紹有關(guān)中秋佳節(jié)的起源、習(xí)俗等相關(guān)學(xué)問；利用語文課“每日一誦”的時(shí)間，進(jìn)行“中秋佳節(jié)誦詩會(huì)”，同學(xué)聲情并茂地吟誦了中秋詩詞，使同學(xué)感受到了中華詩詞文化的無限魅力。

學(xué)校還開展“中秋節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，要求各中隊(duì)開展豐富多彩的活動(dòng)，營造深厚的節(jié)日氛圍，使同學(xué)在活動(dòng)中增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解。

通過系列活動(dòng)，豐富了同學(xué)的精神文化生活，激發(fā)了同學(xué)喜愛生活、傳承中華傳統(tǒng)文化的情感。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)14

中秋節(jié)將至，xx學(xué)校以“大愛xx，共享中秋”為主題，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，讓同學(xué)們?cè)跉g慶傳統(tǒng)節(jié)日中認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)團(tuán)聚、感恩、富有和安康的美妙情感，營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。

1、“共享中秋”書法大賽

書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們進(jìn)行書法競賽的目的，就是為了讓同學(xué)品嘗中華經(jīng)典書法韻味，掀起一個(gè)傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法的熱潮，進(jìn)一步引起同學(xué)對(duì)書寫的高度重視，培育正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)把漢字寫得正確、端正、干凈、美觀，讓同學(xué)從小就練就一手好字，受益終生。

競賽中，一幅幅優(yōu)秀的書法作品，讓同學(xué)們?cè)谛?nèi)內(nèi)駐足品嘗，回味無窮。即激發(fā)了同學(xué)們比學(xué)趕超學(xué)書法的愛好，又給有書法特長、重視書法學(xué)習(xí)的同學(xué)了一個(gè)寬闊的展現(xiàn)平臺(tái)。

2、“歡慶中秋”民俗故事會(huì)

9月12日組織三班級(jí)、四班級(jí)同學(xué)，開展“歡慶中秋”民俗故事會(huì)，讓同學(xué)們通過講故事、聽故事，了解中國傳統(tǒng)民俗，通過本次活動(dòng)讓同學(xué)充分了解我國中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)慶豐收、慶團(tuán)聚、送祝愿、送親情的意義。

3、“自制月餅送團(tuán)聚”實(shí)踐活動(dòng)

9月14日，組織各班大隊(duì)隊(duì)委員，自制月餅。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，親自動(dòng)手制作月餅，感受傳統(tǒng)文化的魅力，迎接中秋佳節(jié)的到來?？粗瑢W(xué)們手里美麗的冰皮月餅，孩子們心中滿滿的成就感，并紛紛表示，要把它送給更需要的人。讓社會(huì)上的弱勢(shì)人群也能在中秋佳節(jié)得到我們的關(guān)愛。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)15

中秋節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日。為讓隊(duì)員親近祖國傳統(tǒng)文化，了解家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗。近日，xx學(xué)校開展了“我們的節(jié)日.中秋節(jié)”為主題的教育活動(dòng)。

廣泛宣揚(yáng)。通過班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、紅領(lǐng)巾廣播、手抄報(bào)、電子屏顯示、國旗下講話等形式廣泛宣揚(yáng)中秋節(jié)學(xué)問，了解家鄉(xiāng)中秋節(jié)風(fēng)俗，進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日教育。

開展活動(dòng)。圍繞“團(tuán)結(jié)、團(tuán)聚、慶豐收”主題，進(jìn)行了中秋詩文朗誦會(huì)、中秋節(jié)手抄報(bào)、繪畫、主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，就讓隊(duì)員在濃濃的節(jié)日中，感受傳統(tǒng)文化的魅力和博大精深。

組織實(shí)踐。組織開展“走進(jìn)民風(fēng)民俗”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。支配同學(xué)節(jié)日期間開展“團(tuán)聚月餅我來做”活動(dòng)，并通過訪問、調(diào)查、搜集相關(guān)材料，了解有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓同學(xué)感受濃濃的節(jié)日氛圍。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)16

“月到中秋格外明”。為使全體師生更好地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使同學(xué)在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，港口學(xué)校細(xì)心支配，組織開展了豐富多彩的主題活動(dòng)?？偨Y(jié)如下：

一、高度重視，落實(shí)職責(zé)

傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日誦讀經(jīng)典，將對(duì)民族的

文化產(chǎn)生劇烈的認(rèn)同感和驕傲感。我校歷來把傳統(tǒng)節(jié)日作為豐富師生精神文化的一個(gè)重要抓手。此次，學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)謝元華校長牽頭，德育處、團(tuán)委詳細(xì)負(fù)責(zé)，仔細(xì)開展了各項(xiàng)活動(dòng)。

二、細(xì)心組織，活動(dòng)豐富

（一）開展了“經(jīng)典誦讀競賽”。

9月18日下午，我校進(jìn)行了主題為“我們的節(jié)日——中秋，經(jīng)典誦讀競賽”。全校以班級(jí)為單位參賽，細(xì)心選擇吟詠中秋的詩文名篇，或獨(dú)誦、或合誦。在古韻悠悠的琴聲中，大家用誦讀經(jīng)典的方式來紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化。

（二）組織了手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

學(xué)校組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中孩子們細(xì)心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報(bào)的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、詩文等傳統(tǒng)文化。

（三）開展了“中秋詩詞賞析會(huì)”。

學(xué)校組織部分愛好文學(xué)的青年老師，于節(jié)前開展了“中秋詩詞賞析會(huì)”沙龍活動(dòng)。與會(huì)的老師們就蘇軾的《水調(diào)歌頭》和李白的《月下獨(dú)酌》綻開探討，從詩詞的思想內(nèi)涵到表現(xiàn)手法，暢所欲言，感悟古人在中秋濃郁的思愁與豁達(dá)的心胸。此次沙龍活動(dòng)，既貼近“中秋”的節(jié)日主題，又借此重溫文學(xué)經(jīng)典，讓學(xué)校更增加了濃濃的文化氣息。

（四）開展了“中秋獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

圍繞學(xué)校始終堅(jiān)持的“河陽孝文化”，我們利用中秋節(jié)，在同學(xué)中廣泛開展了“中秋獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。同學(xué)們樂觀參與，有的為爺爺奶奶送上一塊月餅，有的為爸爸媽媽干一些家務(wù)，有的為老師細(xì)心制作了節(jié)日賀卡。小小的一些舉動(dòng)，卻蘊(yùn)含了孩子們純真的孝順之心。開展此次活動(dòng)，就是盼望同學(xué)能在不斷的親身體驗(yàn)中，感受父母長輩的'不易，養(yǎng)成敬重長輩，孝順父母的和善之性。

總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱！增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)17

花香鳥語迎中秋，月圓人圓情更濃！金秋九月，中秋佳節(jié)之際，我校進(jìn)行了“我們的節(jié)日中秋”系列主題活動(dòng)。在大隊(duì)委和中隊(duì)委的組織策劃下，同學(xué)們踴躍參加本次活動(dòng)，取得了良好效果。本次活動(dòng)共分為三個(gè)部分：

一、中秋讀月

1、國旗下講話——“但愿人長期，千里共嬋娟”。給同學(xué)敘述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝愿短信；“國圓”——為祖國的富強(qiáng)富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。

2、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng)。

二、中秋憶月

1、各中隊(duì)組織同學(xué)搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展現(xiàn)在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中；

2、各中隊(duì)完善班內(nèi)“心愿”墻，同學(xué)可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝愿寫在“心”上。

3、各中隊(duì)進(jìn)行一次中秋詩會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋”。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在誦古詩的過程中感悟團(tuán)聚、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。

三、中秋賞月

1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓舞同學(xué)為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)聚的幸福。

2、開展“歡樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，同學(xué)利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送暖和，并寫下體驗(yàn)日記。

3、“月兒圓圓畫中秋”：五、六班級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào)。

通過本次活動(dòng)，同學(xué)們深化了解了中秋節(jié)是我國千百年來傳統(tǒng)的節(jié)日，是中國人團(tuán)聚的節(jié)日，是家庭的節(jié)日，是具有中國特色幸福的節(jié)日，我們?cè)诠?jié)日里品嘗著象征著團(tuán)聚的月餅，敘述著中秋的故事，團(tuán)聚的人兒思念著沒有團(tuán)聚的親人，賞月吟詩吟頌著"但愿人長期，千里共嬋娟"的千古名篇。使同學(xué)在學(xué)問上擴(kuò)大視野，在情感上產(chǎn)生共鳴，在心靈上相互溝通。理解中秋節(jié)是中國人情感的節(jié)日，團(tuán)聚的節(jié)日，感受親情與友情，理解中秋不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更是一種文化的現(xiàn)象。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)18

為使廣闊師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使同學(xué)在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤學(xué)校于9月24日——28日利用一周的時(shí)間開展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。

活動(dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際狀況，利用校內(nèi)廣播站、宣揚(yáng)欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，細(xì)心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了深厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

各班級(jí)開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。特殊是六班級(jí)很有創(chuàng)意?；顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師奇妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給同學(xué)，采納競賽的形式。看哪個(gè)組對(duì)中秋節(jié)的學(xué)問了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚異地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，共享著節(jié)日的祝愿。

與此同時(shí)，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中同學(xué)們細(xì)心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報(bào)的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

學(xué)校廣播站則播出了同學(xué)們細(xì)心預(yù)備的中秋特殊節(jié)目——我們的'節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝愿等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美妙氛圍。

除此之外，各個(gè)班級(jí)通過組織農(nóng)夫工子女、留守同學(xué)打親情電話、吃月餅、參與中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的暖和。

總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱!增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)19

在中秋節(jié)即將來臨之際，為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造“團(tuán)聚、和諧、文明”的社會(huì)氛圍，增加同學(xué)的愛國情感，襄州區(qū)池陽學(xué)校開展了“月圓家圓國圓，傳承經(jīng)典文化”主題文化活動(dòng)。總結(jié)如下:

一是低班級(jí)組（1-3班級(jí)）觀看了《我們的節(jié)日-20xx中秋》視頻欄目，了解了中秋節(jié)的由來，并通過《寄鄉(xiāng)愁》、《家鄉(xiāng)味》兩大篇章，了解了一般百姓的中秋故事。

高班級(jí)組（4-6班級(jí)）開展了“月兒圓圓畫中秋”活動(dòng)，同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)，供同學(xué)間溝通學(xué)習(xí)。

二是開展“迎中秋詩文誦讀”主題班會(huì)活動(dòng)。

以班隊(duì)會(huì)的形式，組織同學(xué)相互溝通、爭論，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來慶祝中秋佳節(jié)。

三是組織了親子活動(dòng)，幫父母做一樣家務(wù)、與家人一起吃月餅、與家人一起在家賞明月，增加同學(xué)愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。

此次活動(dòng)讓同學(xué)在布滿歡快、競爭、和諧的氛圍中對(duì)中國傳統(tǒng)節(jié)日和文化進(jìn)行了一次深化的了解，激發(fā)了同學(xué)劇烈的愛國熱忱，培育了同學(xué)高尚的愛國品質(zhì)，同時(shí)豐富了同學(xué)的校內(nèi)文化生活。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)20

為了引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱忱，xx試驗(yàn)學(xué)校開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的系列活動(dòng)。

在隊(duì)會(huì)課上，師生細(xì)心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱民謠的方式來慶祝中秋佳節(jié)，在開心的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了同學(xué)對(duì)祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜愛，增加了同學(xué)的民族驕傲感和文化自信念。低班級(jí)開展了“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓舞同學(xué)為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅，賞明月，體悟舉家團(tuán)聚的幸福。中班級(jí)開展了“歡樂體驗(yàn)暖中秋”活動(dòng)，同學(xué)利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送暖和，并寫下體驗(yàn)日記。高班級(jí)開展了“月兒圓圓畫中秋”活動(dòng)，同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，供同學(xué)間溝通學(xué)習(xí)。

通過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問、習(xí)俗，還對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)21

為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,樂觀提倡文明和諧理理念，息縣一高響應(yīng)縣青少年活動(dòng)中心號(hào)召，通過組織開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，結(jié)合創(chuàng)建文明城市，著力營造關(guān)愛互助、安定團(tuán)結(jié)、歡快祥和的節(jié)日氛圍?，F(xiàn)就息縣一高活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)目的

通過開展經(jīng)典誦讀、手抄報(bào)評(píng)比、書法競賽、征文、攝影等形式多樣的迎中秋民俗文化活動(dòng)、讓廣闊高中同學(xué)更易了解中秋節(jié)的來歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過好中秋節(jié)，感受中秋佳節(jié)祝愿團(tuán)聚的美妙情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。

二、活動(dòng)支配

一高校團(tuán)委高度重視、細(xì)心組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”活動(dòng)小組，通過學(xué)校宣揚(yáng)欄、班級(jí)黑板報(bào)、廣播站等加大宣揚(yáng)力度,努力營造出深厚的與論氛圍和良好文化環(huán)境，廣闊同學(xué)樂觀踴躍報(bào)名參與。

三、開展形式多樣的文化活動(dòng)，使同學(xué)了解中秋傳統(tǒng)文化。

(一)開展了以“誦經(jīng)典、談中秋”為主題的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。一高團(tuán)委細(xì)心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作，組織同學(xué)開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，接受傳統(tǒng)文化的熏陶，感受傳統(tǒng)文化魅力。大部分高中同學(xué)在經(jīng)典誦讀中了解了傳統(tǒng)文化，增加了民族驕傲感，提高了文化自信念，引導(dǎo)他們珍惜親情、喜愛生活。

(二)開展了以“傳承優(yōu)秀文化、歌頌團(tuán)聚中秋”為主題的民俗文化活動(dòng)，一高團(tuán)委組織同學(xué)開展手抄報(bào)評(píng)比、書法競賽、征文等形式多樣的迎中秋民俗文化活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參與，全校共征集手抄報(bào)680份，書法作品236份，此次活動(dòng)充分發(fā)揮出了傳統(tǒng)節(jié)日在中學(xué)校生思想道德建設(shè)中的重要作用，從而引導(dǎo)廣闊中學(xué)校生認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。

(三)開展“中秋團(tuán)聚,我愛我家”攝影活動(dòng)。息縣一高將利用八月十五中秋節(jié)假期，樂觀引導(dǎo)和鼓舞高中同學(xué)，以“中秋團(tuán)聚,我愛我家”為主題,拍攝家庭成員一起了解中秋節(jié)的來歷、品月餅、賞月等團(tuán)聚場(chǎng)景,并選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)比展覽，讓同學(xué)走近中秋，感受中秋佳節(jié)祝愿團(tuán)聚的美妙情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)22

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，雖然年年都過中秋節(jié)，但許多同學(xué)對(duì)這個(gè)節(jié)日了解得并不深，為了對(duì)同學(xué)進(jìn)行中華民族的傳統(tǒng)教育，我校開展了“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動(dòng)。

首先學(xué)校出臺(tái)了“我們的節(jié)日-中秋”主題活動(dòng)方案，少先大隊(duì)部利用周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節(jié)日-中秋”為主題進(jìn)行宣揚(yáng)。并利用板報(bào)、晨會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)的形式，讓同學(xué)了解和敘述與中秋有關(guān)的民間故事以及所蘊(yùn)含的豐富的文化底蘊(yùn)等，激發(fā)同學(xué)的愛國情感。圍繞主題活動(dòng)，各班還開展了一系列活動(dòng)：

1、通過親自動(dòng)手制作手抄報(bào)，對(duì)中國的傳統(tǒng)文化有了更加深刻的了解。

2、每位同學(xué)發(fā)放了親子活動(dòng)記錄表，鼓舞同學(xué)為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)聚的幸福。并以家庭為單位開展了“愛在中秋”留守和家庭貧困兒童慰問活動(dòng)。

3、學(xué)校廣播站則播出了同學(xué)們細(xì)心預(yù)備的中秋特殊節(jié)目——我們的節(jié)日-中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝愿等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美妙氛圍。

通過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱，增加了廣闊師生民族自尊心、自信念、驕傲感，促進(jìn)同學(xué)歡樂成長。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)23

為弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，唱響“我們的節(jié)日——中秋”這一主題，根據(jù)中央文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日;中秋”主題活動(dòng)的》要求，學(xué)校組織開展節(jié)日民俗文化活動(dòng)。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣揚(yáng)欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報(bào)、晨(班)會(huì)等宣揚(yáng)教育形式，介紹中秋節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，勵(lì)志，普及中秋節(jié)學(xué)問。使同學(xué)知道中秋的來歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。

嘉琪班于中秋節(jié)前，也開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的中秋節(jié)主題活動(dòng)?；顒?dòng)突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日——中秋”主題活動(dòng)始終，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

仔細(xì)開展“我們的節(jié)日——中秋”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。以加強(qiáng)愛國主義教育、民族精神教育為主線，抓住重大紀(jì)念日活動(dòng)，采納少年兒童喜聞樂見的活動(dòng)形式廣泛開展德育教育。

（1）隊(duì)會(huì)課中開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。中秋詩文朗誦會(huì)。同時(shí)讓同學(xué)閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓同學(xué)記住名篇佳作，更重要的是讓同學(xué)明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。

（2）開展了故事會(huì)活動(dòng)，讓同學(xué)們了解關(guān)于中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗等。

（3）制作手抄報(bào)、繪制中秋繪畫，體會(huì)深化了解中秋節(jié)。

（4）制作關(guān)于中秋節(jié)的手工作品，在動(dòng)手的過程中表達(dá)對(duì)中華傳統(tǒng)民俗的喜愛。

通過一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問和故事傳奇，讓同學(xué)對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。這次的活動(dòng)會(huì)讓我們的孩子們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

中秋主題活動(dòng)總結(jié)24

9月22日，也就是中秋節(jié)當(dāng)天，我們班的每一個(gè)同學(xué)都激情四揚(yáng)，期盼著預(yù)備已久的中秋節(jié)活動(dòng)的開展。由于班級(jí)活動(dòng)比較少，大家在一起痛痛快快玩的時(shí)間比較少，再加上進(jìn)入大三以后就很忙了，就沒有那么多的機(jī)會(huì)在一起狂歡了，因此每個(gè)同學(xué)都特別期盼著這次活動(dòng)。放下全部的壓力與苦惱一起去唱歌，在自己的兄弟姐妹面前充分呈現(xiàn)自己的才華也是很鼓舞人心的。

下午，我們班一行人到了紫荊山四周的agogoKTV。在我班“歌王”永哥的主持下，一場(chǎng)狂歡瘋狂開頭。在永哥一首深情的領(lǐng)歌后，在座的每位同學(xué)都踴躍獻(xiàn)唱，極大的活躍了氣氛。剛開頭，一些男同學(xué)，唱歌還不太好意思，沒一點(diǎn)男子漢的樣子。隨著氣氛的愈加活躍，大家也真正的狂歡起來，跑調(diào)的，狂吼的，反正沒幾句上調(diào)的，越唱越興奮啊。出乎意料，后來還誕生出來幾個(gè)麥霸，吼得想要人命啊。害羞一點(diǎn)的就坐著聽別人唱著歌，喝著啤酒，吃著月餅，其樂融融，就像一家人一樣。

笑的時(shí)間總是過得那么快，一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，活動(dòng)就接近尾聲了。雖然意猶未盡，但還是戀戀不舍地離開了。這次活動(dòng)增加了我們同學(xué)之間的相互了解和情意，意義非凡!

中秋主題活動(dòng)總結(jié)25

9月x日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣闊師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使同學(xué)在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。珠溪鎮(zhèn)玉灘中心學(xué)校開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。

為了慶祝我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織支配下，各班勝利開展了以“慶祝中秋”為主題的班會(huì)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中，我們學(xué)校的每個(gè)班都布置了布滿節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，老師和同學(xué)們一起支配了豐富多彩的節(jié)目，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷;古詩詞誦讀競賽;中秋經(jīng)典故事;中秋歌舞表演;猜燈謎;說中秋佳節(jié)祝愿語和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，表達(dá)了對(duì)親人的思念之情，增加了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。主題班會(huì)給同學(xué)們留下美妙深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂地相處，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更