第5頁共5頁2021年?幼兒園教學(xué)?主任工作總?結(jié)范文相?較于時(shí)代進(jìn)?步的潮流和?社會變革的?趨勢，我園?原有的教育?教學(xué)方法都?較陳舊，這?一學(xué)年來在?園長的帶領(lǐng)?與號召下，?我園全體教?職工積極地?投身于課改?和實(shí)踐中，?以課改為契?機(jī)，積極營?造自我追求?，自我加壓?的環(huán)境，不?懈地努力，?推進(jìn)幼兒園?的自主發(fā)展?。本學(xué)期我?們根據(jù)本園?實(shí)際，開展?了一些活動?，不斷地提?高教師的教?育教學(xué)能力?。一、加?強(qiáng)日常教學(xué)?的管理1?、___和?鼓勵教師在?實(shí)際的教學(xué)?活動中，結(jié)?合《綱要》?的要求，認(rèn)?真研究有關(guān)?《和諧發(fā)展?課程》中的?教育方向。?把在日常?教學(xué)活動中?存在的問題?提出來，在?同伴互助的?過程___?同討論解決?的辦法，讓?教師們積極?地進(jìn)行自我?反思，主動?、自覺地改?進(jìn)自己的工?作。2、?加強(qiáng)日常保?教工作的督?促與指導(dǎo)，?堅(jiān)持隨聽隨?評，做到發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?交流，細(xì)致?的指導(dǎo)，熱?心的給予幫?助。3、?分級時(shí)行探?討教材的合?理使用及各?類教學(xué)活動?的設(shè)計(jì)、安?排、實(shí)施與?反饋。4?、___教?師參加市級?、區(qū)級的繼?續(xù)教育培訓(xùn)?，去各姐妹?園參觀學(xué)習(xí)?，了解各園?的教育教學(xué)?狀況，提高?老師的教學(xué)?水平及科研?能力，更好?地把握好當(dāng)?今的幼教形?勢和發(fā)展方?向。5、?堅(jiān)持采用分?組教學(xué)的形?式，讓教師?有更多的機(jī)?會___每?一個(gè)幼兒的?學(xué)習(xí)過程，?增加幼兒個(gè)?體與教師的?交流、互動?頻率，合教?師能適時(shí)的?調(diào)整教學(xué)方?法及教學(xué)內(nèi)?容，在反思?和實(shí)踐中提?高教學(xué)質(zhì)量?。二、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，提?高教師的業(yè)?務(wù)素質(zhì)1?、加強(qiáng)教師?的思想政治?教育和職業(yè)?道德教育。?每周五為幼?兒園全體教?師會，加強(qiáng)?了各類學(xué)習(xí)?。結(jié)合“迎?奧運(yùn)”、“?抗震救災(zāi)獻(xiàn)?愛心”等活?動，提高了?教師們的思?想品德，同?時(shí)也提高了?教師們的自?我榮譽(yù)感，?以及對幼兒?教育工作的?認(rèn)識，正是?因?yàn)樵诮處?們的教學(xué)下?，那些3~?___歲的?孩子們真正?懂得了“一?方有難，百?方支援”的?壯舉，懂得?了“迎奧運(yùn)?”的自豪。?2、加強(qiáng)?了教育理論?的學(xué)習(xí)，樹?立正確的教?育觀，明確?方向，解放?思想，轉(zhuǎn)變?觀念，大膽?創(chuàng)新。設(shè)每?周二、三、?四為各級教?師___備?課或業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)時(shí)間，教?師們互相探?討，相互指?點(diǎn)。并通過?進(jìn)行教師教?學(xué)、教案設(shè)?計(jì)活動，促?進(jìn)教師們教?學(xué)思路的創(chuàng)?新，使教師?的教育教學(xué)?水平有了大?幅度的提高?。三、加?強(qiáng)教研力度?，提高教學(xué)?質(zhì)量1、?營造學(xué)習(xí)氛?圍，加強(qiáng)教?學(xué)教研究，?充分發(fā)揮教?師的主觀能?動性我們?在園內(nèi)積極?營造良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?定時(shí)開展業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，鼓?勵老師結(jié)合?自己的實(shí)際?工作，遵循?互動式原則?，就討論的?主題充分發(fā)?表自己的見?解，交流看?法，形成共?識，鼓勵教?師認(rèn)真鉆研?、分析、領(lǐng)?悟教材內(nèi)涵?，綜合考慮?教學(xué)內(nèi)容在?各個(gè)環(huán)節(jié)中?的合理呈現(xiàn)?。2、注?重科學(xué)研究?，促進(jìn)教師?的教學(xué)觀念?的轉(zhuǎn)變我?園在園本課?程開發(fā)時(shí)，?以聽讀游戲?識字教學(xué)與?珠心算教學(xué)?為突破口，?我們發(fā)動教?師們通過幼?教雜志的有?關(guān)文章、網(wǎng)?絡(luò)上和各種?信息，不同?地區(qū)的相關(guān)?教法的收集?，進(jìn)行交流?。學(xué)習(xí)討論?其觀點(diǎn)，務(wù)?求讓每一位?教師了解教?學(xué)的指導(dǎo)精?神，溶入自?己的見解，?使正確的觀?念化成一種?教育理念，?通過教學(xué)活?動的實(shí)踐，?探索一條更?有得于幼兒?全面發(fā)展的?道路，實(shí)踐?證明，幼兒?積極參與活?動，主動主?動探索自主?表達(dá)，與成?人的溝通等?方面有所提?高了，能夠?真正愉快地?游戲和學(xué)習(xí)?。在本學(xué)期?的聽讀教案?設(shè)計(jì)中，也?成功的體現(xiàn)?了教師們的?教學(xué)理念的?轉(zhuǎn)變。3?、加強(qiáng)教研?力度，提高?音樂教學(xué)質(zhì)?量有一位?音樂家曾經(jīng)?說過：“音?樂教育并不?是音樂家的?教育，在首?先是人的教?育?！币虼?幼兒園音樂?教育是為了?使孩子們從?音樂中享受?到喜悅、樂?趣，從音樂?中得到啟迪?，使他們智?力得到開發(fā)?，是培養(yǎng)他?們的創(chuàng)造力?、想象力。?在本學(xué)期?的音樂教研?活動中，教?師們的選材?豐富多彩，?教學(xué)設(shè)計(jì)能?根據(jù)幼兒的?實(shí)際需求，?能由淺入深?，由易到難?。教師們在?相互觀摩、?評析過程中?，總結(jié)出：?在音樂活動?中要先一些?旋律簡單，?形象鮮明，?有游戲性質(zhì)?的音樂，或?是幼兒生活?范圍中的內(nèi)?容，比如“?走走跳跳”?就是選取了?孩子們生活?中的內(nèi)容為?素材，加上?音樂讓孩子?根據(jù)自已有?的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行?再次創(chuàng)作，?很容易讓孩?子們理解，?使孩子們喜?歡，學(xué)起來?有積極性，?并能運(yùn)用音?樂、律動等?手段加以表?現(xiàn)。4、?___相關(guān)?的環(huán)境保護(hù)?節(jié)日，通過?日常滲透及?主題活動，?增強(qiáng)幼兒的?環(huán)保意識與?行為環(huán)境?的好壞，直?接影響到后?代的生存，?同時(shí)也影響?到現(xiàn)代幼輩?們的身心發(fā)?展。本學(xué)期?我園在環(huán)境?保護(hù)的教育?教學(xué)中更新?了觀念，除?了強(qiáng)調(diào)在日?常的各科教?學(xué)中，生活?的各個(gè)細(xì)節(jié)?中，不斷的?抓住機(jī)會滲?透。還以主?題活動教育?為重點(diǎn)進(jìn)行?。首先每?班創(chuàng)設(shè)，家?長、幼兒、?教師共同參?與環(huán)境布置?使幼兒明白?正確的環(huán)境?保護(hù)行為。?再者，我們?在___月?的“植樹節(jié)?”來臨之際?，開展我與?樹苗同長高?“的護(hù)苗活?動。小班的?孩子們在老?師的帶領(lǐng)下?為幼兒園內(nèi)?的樹木施肥?、澆水，同?時(shí)還種下了?五種小樹苗?。中大班的?師生們將他?們的護(hù)苗行?動帶入了社?區(qū)，為東涌?鎮(zhèn)休閑公園?里的樹木、?綠草施肥、?澆水，引發(fā)?了在公園散?步、閑散的?人們自發(fā)參?與其中。?四、做好家?長工作，家?園共促教育?，增強(qiáng)良好?社會效應(yīng)?開展好家長?工作，是教?育教學(xué)工作?不可缺少和?重要部分。?本學(xué)期，我?園在堅(jiān)持做?好家長宣傳?欄;家長聯(lián)?系手冊，家?訪工作的同?時(shí)，還不定?期的開展了?家長會、家?長委員會、?家長半天開?放活動、“?六·一”親?子運(yùn)動會、?興趣班成果?展等活動。?讓家長了解?幼兒園的教?育形式與方?法，向家長?介紹、匯報(bào)?孩子在幼兒?園的成長過?程。大部分?家長能在百?忙中抽空來?參加，每次?活動均受到?了家長們的?好評。我?園今年參加?的：番禺區(qū)?“慶六·一?”幼兒健康?操大賽，幼?兒繪畫大賽?，均獲三等?獎。這里固?然有老師和?孩子們的努?力，但也離?不開不辭辛?勞，堅(jiān)持每?天早上7點(diǎn)?前送孩子回?園訓(xùn)練的家?長們。從?此可見，教?師要學(xué)會傾?聽、觀察幼?兒;必須與?家長有更密?切的溝通。?五、個(gè)人?總結(jié)本學(xué)?期，幼兒園?取得了可喜?的成績，工?作是大家一?起做的，我?只是做了我?份內(nèi)的、應(yīng)?該做的事情?，除了幼兒?園正常的教?育教學(xué)管理?外，我還做?好了以下幾?項(xiàng)工作：?1、加強(qiáng)了?個(gè)人的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，不斷?完善、提高?自己。2?、擔(dān)起了興?趣班收費(fèi)工?作，順利完?成了興趣收?費(fèi)任務(wù)。?3、擔(dān)起了?幼兒健康操?的編排與訓(xùn)?練工作4?、做好了幼?兒園的環(huán)境?保護(hù)教育工?作，宣傳工?作。順利的?完成了本學(xué)?期的環(huán)境保?護(hù)主題活動?。5、積?極配合搞好?園中的各項(xiàng)?工作。認(rèn)真?抓好教學(xué)工?作。6、?抓住時(shí)機(jī)收?集各項(xiàng)資料?，完成歸檔?工作。六?、自我評價(jià)?能全身心?地投入到工?作中，無論?何時(shí)，何種?工作，自己?永遠(yuǎn)是參與?者，而不是?旁觀者。比?如運(yùn)動會、?六一比賽等?活動期間，?做好了節(jié)目?的審驗(yàn)、編?排工作，從?人員的選擇?、節(jié)目的排?練、訓(xùn)練、?動作的糾正?，