豆寶寶大班教案豆寶寶大班教案1活動目標(biāo):1、在跳跳、做做、玩玩中體驗春天的快樂氛圍，喜歡春天的美好。2、嘗試簡單的排序，在操作中學(xué)會保護自己?；顒訙蕚?幼兒人手一份細鉛絲、每組一份蠶豆和豌豆、春姑娘的花環(huán)、錄音機、磁帶。活動過程:1、跳“春”的律動師：“我是春媽媽，愿意和我跳個舞嗎？”師：你想用什么動作來表示春天來了？（小花、蝴蝶、柳樹等）師：我們和春媽媽一起來跳個舞。2、做“春”的禮物（1）剝一剝師：“春天來了，許多有趣的豆寶寶也出來玩了！，可這些豆寶寶還在被窩里睡覺，我們把她們叫出來好嗎？”1、提出操作要求：把豆寶寶放在紅色簍子里，剝下的豆莢放在藍色簍子里。2、幼兒操作開始剝豆子（2）比一比指導(dǎo)幼兒認識蠶豆和豌豆師：“籃子里的豆寶寶有幾種？”師：“你認得它們嗎？它們叫什么名字？師：“請小朋友看一看，比一比蠶豆和豌豆有什么不一樣”教師小結(jié)：蠶豆長的大，豌豆長的??；蠶豆是扁扁的，豌豆是圓圓的。豆寶寶大班教案2活動目標(biāo)激發(fā)幼兒探究黃豆與豆制品關(guān)系的欲望和興趣。引導(dǎo)幼兒初步認識黃豆及其制品，并了解其營養(yǎng)價值。培養(yǎng)幼兒運用多種感官辨別黃豆并區(qū)分豆制品的能力。活動重點和難點：重點：幫助幼兒了解黃豆及其制品具有豐富的營養(yǎng)價值。難點：引導(dǎo)幼兒運用多種感官、方式辨別黃豆，區(qū)分豆制品?；顒訙蕚洌狐S豆、紅豆、綠豆等各種豆子，各種豆制品若干，蔬菜、水果若干，圖片“黃豆?fàn)敔敗薄；顒舆^程：（一）開始部分：請幼兒品嘗豆制品，引出認識黃豆的課題。教師與幼兒邊品嘗邊互相交流。教師提問：這些食物都是用什么做的？（二）基本部分：（重點、難點部分）幼兒通過觀察、比較及討論辨別出黃豆，掌握其外形特征，了解其營養(yǎng)價值，并能運用所學(xué)知識區(qū)分豆制品。幼兒運用已有經(jīng)驗，嘗試性地尋找出黃豆。（教師提供黃豆、綠豆請幼兒看、摸，并運用經(jīng)驗找出黃豆。）認識黃豆外形特征。幼兒相互交流，掌握黃豆外形。教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)出黃豆外形特征。教師提問：a.黃豆是什么顏色的？b.黃豆是什么形狀的？c.黃豆上有什么？d.黃豆摸上去有什么感覺？認識豆制品，了解它們的營養(yǎng)價值。幼兒利用已有經(jīng)驗，理解黃豆與豆制品的關(guān)系。（教師講解什么是豆制品。）引導(dǎo)幼兒通過生活經(jīng)驗，說出豆制品。教師提問：你還吃過哪些豆制品？幫助幼兒了解豆制品具有的豐富營養(yǎng)價值。引導(dǎo)幼兒在已有知識基礎(chǔ)上，區(qū)分出豆制品。出示各種豆制品及非豆制品食物。通過游戲“豆寶寶找爺爺”讓幼兒在眾多食物中找出豆制品。（三）結(jié)束部分：觀察豆芽，激發(fā)幼兒探索豆芽生長過程的興趣。引導(dǎo)幼兒觀察豆芽。引起幼兒探究黃豆變豆芽的欲望。延伸活動：《發(fā)豆芽》豆寶寶大班教案3活動過程：一.通過玩裝豆豆的瓶子，激發(fā)幼兒的興趣。今天老師給小朋友帶來了許多小瓶子，我們一起來玩一玩。二.通過觀察，了解認識各種豆豆。小瓶子里裝著什么？讓我們打開看一看？你們認識這些豆豆嗎？三．引導(dǎo)幼兒玩豆豆。夾豆豆游戲根據(jù)標(biāo)記裝豆豆.四．引導(dǎo)幼兒用豆豆進行裝飾畫。這些豆豆都穿著漂亮衣裳、五顏六色，我們能不能用它們打扮圖畫呢！請你們來試一試，用五彩豆來裝飾自己的繪畫作品。（幼兒相互交流作品）五.品嘗各種豆豆做成的食品今天你們表現(xiàn)都不錯，老師給你們帶來了許多獎品，你們看一看、嘗一嘗？你吃的是什么？是由哪種豆寶寶做成的？豆寶寶大班教案4活動目標(biāo)：1、知道豆制品主要是用黃豆加工制成的，是物美價廉、營養(yǎng)豐富的食品。2、認識黃豆及豆制品，樂意吃各種豆制品。3、能積極參與討論，大膽地說出自己的認識。4、喜歡參與游戲，體驗。5、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為?；顒訙蕚洌?、請家長幫助幼兒準備1—2種豆制品帶到幼兒園，并向幼兒介紹其名稱及食用方法。2、豆腐一塊，黃豆一把，黃豆?fàn)敔旑^飾一個。3、請幼兒收集各種豆制品帶到幼兒園來，請食堂人員中午為幼兒安排一份豆制品的菜肴。4、幼兒用書人手一份?；顒舆^程：1、猜謎語，引起幼兒興趣。謎語：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香，營養(yǎng)很好，做菜做湯。教師出示豆腐，引導(dǎo)幼兒討論豆腐是用什么做成的。教師出示黃豆，讓幼兒知道用黃豆或其他豆子做成的食品叫豆制品。2、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹?。教師：圖片上的這些豆制品你見過嗎?你能說出它們的名字嗎?教師：豆制品要怎么吃才更有營養(yǎng)呢?3、游戲“黃豆?fàn)敔斦覍殞殹?，幫助幼兒認識多種豆制品。教師戴上“黃豆?fàn)敔敗钡念^飾，引導(dǎo)幼兒討論。教師：我的寶寶在哪里?幼兒：你的寶寶在哪里?請幼兒相互介紹桌上的豆制品的名字，并說說自己是在哪里吃過的。4、幫助幼兒認識豆制品的價值。教師：豆制品雖然不是肉做的，但是它的營養(yǎng)卻和動物的肉一樣豐富，而且只要花很少的錢就能買到，比如小朋友的豆?jié){。請幼兒現(xiàn)場觀看用豆?jié){機制作豆?jié){的過程。5、引導(dǎo)幼兒討論豆制品的吃法并品嘗豆制品。教師：請小朋友說說看，你吃到的豆制品是怎樣燒的?為什么要這樣燒?小結(jié)：我們小朋友要經(jīng)常吃豆制品，不挑食，這樣我們的身體才會更棒，更健康。活動延伸：黃豆?fàn)敔斦业搅怂膶殞?，真開心呀，讓我們一起去幫黃豆?fàn)敔斶^生日吧?；顒臃此迹罕敬位顒釉趯嵤┻^程中，幼兒始終處在積極、主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，注意力非常集中，探索的熱情很高，主要體現(xiàn)在：1、活動中操作材料準備充分，滿足了孩子探索的需要。2、通過觀看豆?jié){機將黃豆變成豆?jié){的制作過程，讓幼兒體驗到了食物變化的樂趣。如果能再豐富一些豆腐、百葉等豆制品的'制作過程方面的資料就更容易讓幼兒理解了。3、通過《黃豆?fàn)敔斶^生日》的故事很自然的引入新課，使孩子們在傾聽故事的過程中認識了更多的豆制品朋友，了解了許多新鮮的知識。4、用“品嘗”各種各樣的豆制品來吸引幼兒，極大地調(diào)動了幼兒對活動的積極性，從活動的效果看出幼兒能說出所嘗豆制品的名稱和味道。豆寶寶大班教案5活動目標(biāo)1．積極動手操作，嘗試用數(shù)字、符號記錄豆子的數(shù)量及排列的結(jié)果。2．初步感知物體的大小與排列長短的關(guān)系：一樣多的種子排列時，大種子排的長，小種子排的短；隊伍一樣長時，大種子用的少，小種子用的多?；顒訙蕚?．教師和幼兒共同豆子。2．一排豆子，2張排列卡3．磁性黑板磁鐵、記錄單、水彩筆活動過程一．觀察發(fā)現(xiàn)，有哪些豆寶寶。1、引導(dǎo)幼兒觀察盤中有哪些豆寶寶。2、請幼兒將三種豆寶寶分類，感知并在集體中交流每種豆子的數(shù)量。3、在第一張排列卡上記錄豆子的數(shù)量。4、討論：在一張紙上同時記錄三種豆子的數(shù)量、怎樣記錄才清楚5、請幼兒用自己的方式記錄觀察結(jié)果，并在集體中進行交流。.隊伍排到哪里一一記得清楚，看得明白。1、嘗試讓一種豆寶寶在第二張排列卡的線上排隊。2、討論：隊伍有多長？3、鼓勵幼兒積極發(fā)表自己的見解和看法，討論拿掉豆寶寶后，也能讓別人知道種子排的隊伍有多長的方法。.猜測并實踐一一豆寶寶排隊。1、請幼兒猜測：讓三種豆寶寶分別在第二張排列卡上排排隊，從短線處開始排起，一個挨著一個，哪一種豆寶寶排的隊伍最長，哪一種最短，為什么？2、動手試一試3、在集體面前講述自己的操作結(jié)果。4、討論自己的操作結(jié)果，為什么？5、鼓勵幼兒大膽的運用數(shù)字、符號、圖畫以及表格記錄排列的結(jié)果。然后積極交流自己的發(fā)現(xiàn)，說出原因。活動建議區(qū)角活動：在科學(xué)區(qū)，比較自己收集來的其他豆寶寶，為他們排隊，感知物體大小和隊伍長短的關(guān)系。豆寶寶大班教案6活動目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒探究黃豆與黃豆制品關(guān)系的欲望和興趣。2、引導(dǎo)幼兒初步認識黃豆及黃豆制品，并了解其營養(yǎng)價值。3、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神?；顒訙蕚洌?、準備一些黃豆、綠豆、赤豆、豆?jié){機2、課件活動過程：1.、導(dǎo)入：《猜黃豆》游戲。小朋友，今天我呀給你們帶來了一個謎語，大家來猜猜！謎語：“小小一顆豆，顏色黃又黃，營養(yǎng)真真好，吃了能長高！”黃豆2、你們你知道黃豆長什么樣子嗎？我們的桌子上有很多的豆豆，請小朋友把黃豆找出來哦！有個小小的要求，要求每個小朋友把找來的黃豆放在自己面前的小盒子里，幼兒運用已有經(jīng)驗，嘗試性地尋找出黃豆。（教師提供黃豆、綠豆請幼兒看、摸，并運用經(jīng)驗找出黃豆）教師：我們班的小朋友真能干，這么快就找到了黃豆，那我們就來認識一下自己盒子里的“黃豆”新朋友吧。你們可以用眼睛、用手去看看，摸摸3、認識黃豆外形特征（1）幼兒看、摸，相互交流，掌握黃豆外形（2）教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)出黃豆外形特征教師提問：a、黃豆是什么顏色的？b、黃豆是什么形狀的？c、黃豆摸上去有什么感覺？我們班小朋友那么快就和黃豆成了好朋友，可是呀還有個難題等著我們解決哦！4、播放課件：教師：今天黃豆?fàn)敔斶^生日，要他的寶寶都請來。黃豆?fàn)敔敽転殡y，請小朋友幫助它。A、認識各種豆制品。黃豆寶寶是用黃豆加工成的食品“你知道哪些是用黃豆加工成的呢”幼兒說一說，論一論B、繼續(xù)播放課件：知道豆腐、豆?jié){、豆