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南鄉(xiāng)子.登京口北固亭有懷辛棄疾一、作者簡介辛棄疾(1140-1207)字幼安,號(hào)稼軒,南宋愛國詞人、軍事家和政治家。他的作品主要抒寫恢復(fù)國家統(tǒng)一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,對(duì)南宋統(tǒng)治者屈辱投降的不滿。風(fēng)格豪放,熱情洋溢,慷慨悲壯,筆力雄厚,與蘇軾并稱為“蘇辛”。作品有《稼軒長短句》等二、學(xué)習(xí)目標(biāo)反復(fù)誦讀,理解詞作大意。2.學(xué)習(xí)本詩運(yùn)用典故、借古諷今的寫作特點(diǎn)。3.通過賞析,體會(huì)詞人的愛國情懷。自主預(yù)習(xí)自讀這首詞,解決生字,劃分節(jié)奏2.借助課下注釋理解詞意寫作背景作者在公元1203年(宋寧宗嘉泰三年)六月被起用為紹興知府兼浙東安撫使后不久,即第二年的陽春三月,改派到鎮(zhèn)江去做知府。鎮(zhèn)江,在歷史上曾是英雄用武和建功立業(yè)之地,此時(shí)成了與金人對(duì)壘的第二道防線。每當(dāng)他登臨京口(即鎮(zhèn)江)北固亭時(shí),觸景生情,不勝感慨系之。這首詞就是他在這一背景下寫成的。三、合作探究這首詞結(jié)構(gòu)上共有三個(gè)問句,分別是問什么?2.下闕涉及到幾個(gè)歷史典故,有什么作用?3.本詞塑造了一個(gè)怎樣的人物形象?詞人借這一人物形象表達(dá)了怎樣的思想感情?⑴塑造了一個(gè)統(tǒng)帥千軍萬馬,雄踞東南一方,奮發(fā)自強(qiáng),戰(zhàn)斗不息的青年英雄孫權(quán)形象。⑵詞人熱情歌頌孫權(quán)的不畏強(qiáng)敵,堅(jiān)決抵抗,正是反襯當(dāng)朝文武的庸碌無能,怯懦茍安。主題思想作者通過對(duì)古代英雄人物的歌頌,諷刺南宋統(tǒng)治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸無能。全詞飽含著愛國、衛(wèi)國的強(qiáng)烈感情。當(dāng)堂檢測1.正面勾畫孫權(quán)英雄形象的句子:2.從側(cè)面對(duì)孫權(quán)的歷史地位評(píng)價(jià)
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