五年級語文（第三單元）

（說明：滿分100分，含卷面3分。）

第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。（44分）

1、讀拼音，寫詞語。（8分）

mùqiánbǔrǔtuìhuàchuízhí

（）（）（）（）

dàoqièxiányíyánzhìǒuduànsīlián

（）（）（）（）

2、比一比再組詞。（5分）

肚（）抬（）嫌（）狹（）疲（）

吐（）胎（）謙（）夾（）廢（）

3、把下列詞語補充完整。（6分）

安然（）（）（）斷（）連古（）今（）

龐然（）（）（）（）萬千（）（）雨順

4、用下面的詞語組成四組近義詞、四組反義詞。（4分）

急促調(diào)整涼爽柔軟溫暖安全阻攔偷盜

危險盜竊阻擋炎熱堅硬調(diào)節(jié)短促寒冷

1、近義詞：2、反義詞：5、多音字組詞。（3分）

空kōnɡ（）盛shènɡ（）夾jiá（）

kònɡ（）chénɡ（）ji?。ǎ?/p>

6、我會把下列成語、詩句補充完整。（2+4分）

（）然大物安然無（）（）斷絲連無影無（）()，和煦催耕種。()，生機自欣欣。()，夜涼添幾許。()，書齋皆掩窗。

7、根據(jù)具體的語言環(huán)境選擇正確的解釋。（5分）

“吃”的解釋有：①咀嚼食物后咽下（包括喝、吸）

②靠某種事物生活

③感受

④消滅，消除

⑤某物體進入另一物體。

⑴這條船吃水很深。()

⑵這是一種新型玻璃——吃音玻璃。（）

⑶靠山吃山，靠水吃水。（）

⑷飯后不宜馬上吃水果。（）

⑸聽了這個消息，老李大吃一驚。（）

8、給下列句子選擇正確的說明方法，并填在題號后的括號里。（4分）

A．舉例子

B、列數(shù)字

C、作比較

D、打比方

1、有智慧的機器人,據(jù)統(tǒng)計的,日本有15000具,美國有3200具,西德約有100具,英國有200具。()

2、螃蟹在挖洞時，四對小足當作“挖土機”，把“蟹鉗”當作“推土機”。（）

3、有一種虎鯨胃口大得令人驚駭。有人發(fā)現(xiàn)一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海狗崽子。()4、藍鯨是動物世界的大力士。一頭藍鯨前進所產(chǎn)生的功率相當于一個中型火車頭的拉力。()9、語言綜合運用。（3分）小江從小就有遠大理想，但他不愿做一些生活中的一些小事，比如打掃自已的房間，他認為男子漢是做大事情的，一些小事無需掛齒，也沒有必要做。你同意他的看法嗎？請發(fā)表你的看法。6、請你用“你好厲害呀！”開頭，按照下面的要求說話①說的話含有表揚的意思：“你好厲害呀！”____________________________________________________________________②說的話含有批評的意思：“你好厲害呀！”____________________________________________________________________

第二部分：閱讀積累與運用。（26分）

（一）課內(nèi)閱讀（9分）

鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇下降。如，鯨類中體形最大的藍鯨，在20世紀有近36萬頭被殺戮，目前僅存不到50頭。在地球上生存5000多萬年的鯨，許多種類已瀕臨滅亡。

1．這段話的主要意思是。（2分）

2．聯(lián)系上下文，可以試著把“殺戮”換成（），把“瀕臨”換成（）。（2分）

3．你認為文中加橫線的詞語能刪掉嗎？說說理由。（2分）

4．讀了這段話，你有什么感想，請寫下來。（3分）（二）課外閱讀。（17分）————————————

燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技

它們一會兒像箭一樣墻飛行

一會兒又垂直沖云天

它們能夠倏忽來個180度大轉(zhuǎn)彎

或者翼不振

翅不搖

干脆在空中滑翔幾分鐘

燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲勞?？墒怯姓l能想到這是它們自身的弱點造成的。燕子有兩只很小很小的腳，瘦小的腳難以支撐燕子的身軀，使它們在地上站立時不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學會了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞吃獵獲物，在飛行中飲水，甚至在喂養(yǎng)自己的孩子吃飯時，也不是蹲坐在巢沿上，而是撲楞著翅膀，像直升機那樣停留在巢前的空中，將食物喂給孩子們。燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強呢？原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動20次，它們的尾巴幾乎是整個身軀長度的三分之一，這些對飛翔的特別重要的。燕子的身子特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級的飛行員。

1．寫出下列詞語的近義詞。（2分）

疲勞（）

飛翔（）

輕巧（）

身軀（）

2．給短文加個題目。（2分）

3．在短文空白處加上標點。（3分）

4．比較下面兩個句子的不同,說說哪句好,為什么?（2分）

(1)燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度每小時可達120公里，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。

(2)燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度極快，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。

5．從文中你知道燕子形體上有什么弱點嗎？用“～～～”畫出來。（2分）

6．燕子學會了在飛行中的本領(lǐng)。（3分）

7．讀了文章，你知道了什么，你有什么想說的？（3分）第三部分：作文（任選一題）（30分）

（1）同學們大家已經(jīng)是五年級的學生了，相信對家里電器一定非常了解，請用寫說明文的方法來介紹家里的電器吧。題目自擬，要求，介紹時有一定的順序，內(nèi)容具體，別忘了運用一些說明方法喲！字數(shù)400字左右。

（2）你的家鄉(xiāng)一定有很多特產(chǎn)，如果你是一個小小推銷員，你怎樣推銷呢，運用學過的說明方法寫一寫。

五年級語文上冊第三單元測試題及試卷答案

第三單元檢測題一、讀拼音，寫漢字。lǜpàndùdàozào

過（）（）斷（）子（）竊（）音

二、多音字組詞。

cánɡ（）diào（）cháo（）

藏調(diào)朝

zànɡ（）tiáo（）zhāo（）

三、組詞。

肺（）

夾（）

藕（）

肺（）

矮（）

嫌（）

胎（）

粘（）

四、把下列詞語補充完整。安然（）恙

古往今（）

龐然大（）

氣象萬（）

藕斷（）連

干干凈（）

蟄伏（）動

來無影去無（）

五、選詞填空。

突然果然居然仍然1、天下著大雨，解放軍戰(zhàn)士（）冒雨前進。

2、夜深了，博物館里（）傳出了急促的報警聲。3、氣象預報員說：“今天有雨”。到了下午三點鐘，（）下起雨來。

4、我們在自家的后院荒地里種了花生，沒過幾個月，（）收獲了。

六、給加點字選擇正確的解釋。軟：A物體內(nèi)部的組織疏松，受外力作用后容易改變，與“硬”相對；B柔和；C軟弱；D容易被感動或動搖。

1、老師的話語像春天里的柳條一樣柔軟。（）2、我的同桌總是欺軟怕硬。（）3、他媽媽是個耳朵軟的人，被兒子纏了一通，只好答應(yīng)讓他去參加電腦培訓班。（）七、判斷句子的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。

1、鯨跟牛馬一樣用肺呼吸。（）2、齒鯨主要吃蝦和小魚。（）

3、鯨的壽命很短，一般只活幾年。（）

4、松鼠喜歡下水。（）

5、松鼠經(jīng)常在高處活動，從這棵樹跳到那棵樹。（）

6、“變色玻璃”能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔谩＃ǎ┌?、修改病句?、鯨的后肢經(jīng)過漫長的年代，終于變化了。2、鯨跟牛羊一樣用肺呼氣，這證明它不屬于魚類。3、博物館里陳舊著許多珍貴文物，供人參觀。4、窗口裝了“隔熱玻璃”，就能阻止強烈的陽光。

九、閱讀短文，回答問題。

松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，（馴訓）良，很討人喜歡。它們雖然有時也捕捉鳥雀，卻不是肉食動物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實和橡栗。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體（矯驕）健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲（瓏攏）的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子（坐座）著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。

1、把文段中括號里不恰當?shù)脑~語劃去。2、按要求寫詞語。

寫近義詞：敏捷（）美麗（）寫反義詞：漂亮（）喜歡（）3、松鼠常吃的是：____________________________，所以它不是________動物。

4、“松鼠是一種漂亮的小動物”，請用“～～～～”劃出描寫它的外貌的語句。

5、為什么說松鼠最不像四足獸呢？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________6、這一段話主要講了什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________十、作文。

提示：可以選擇一種動物或一種物品來寫，想一想從哪些方面、按怎樣的順序來介紹，看能用上哪些說明的方法，題目自定。第三單元檢測答案

四、無、來、物、千；絲、凈、不、蹤。五、1、仍然；2、突然；3、果然；4、居然。六、1、B；2、C；3、D。七、1√；2×；3×；4×；5√；6√。八、1、“變化”改為“退化”；2、“呼氣”改為“呼吸”；3、“陳舊”改為“陳列”；4、“阻止”改為“阻擋”。九、1、劃去：訓、驕、攏、座。2、靈敏、漂亮；丑陋、討厭。3、杏仁、榛子、櫸實和橡栗；肉食。4、它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，非常機警。玲瓏的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。5、它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。6、松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。測試卷一、漢字識辨寫。（共19分）

1、書法小擂臺（讀拼音，寫詞語）。（5分）

zǔdǎnɡzhuīzhúfànzuìjícùdàoqiè

chénāichùdònɡzhēbìrěnǎoránshāo

2、一錘定音（用“√”選擇正確的讀音）。（4分）

矯?。╦iāojiǎo）勉強（qiánɡqiǎnɡ）削弱（xuēxiāo）即使（jíjì）

苔蘚（xiǎnxuǎn）塞滿（sāisè）看守（kānkàn）暖和（huohe）3、火眼金睛（辨字組詞）。（4分）栗（）判（）博（）訓（）粟（）叛（）搏（）馴（）4、依樣畫瓢。（4分）龍（玲瓏）（聚攏）（朦朧）（矇眬）喿（）（）（）（）兼（）（）（）（）5、請你猜字謎（都是本單元的生字喲）。（2分）（1）商量防汛工作（）（2）這個瓦盆不合格（）（3）始皇帝的棺材板（）（4）東洋鬼子兵（）二、詞語積學用。（共11分）

1、在括號內(nèi)用上本單元學到的詞語。（2分）（1）從那么高的地方摔下來，他能會___________________嗎？（2）鯨和人就形體比起來，當然是______________________了。（3）太陽一照射，露珠就蒸發(fā)得________________________了。（4）他倆說是不來往了，其實私底下還在________________的。2、在句子中的括號里正確用上讀音相同或相近的詞語。（3分）

piɑofu（1）空中（）著無數(shù)大大小小的灰塵。（2）柳枝在水面上輕輕地（）。

zhefu（1）刺猬就冬眠起來，一個冬天都會（）不動。（2）大家都被他自我犧牲的精神所（），都愿意聽從他的指揮。qitu（1）如果沒有家長、老師的批評和教導，我們很容易誤入（）。

（2）法輪功邪教分子在群眾中制造混亂的（）被我公安干警徹底粉碎了。3、在括號內(nèi)填上合適的詞語。（4分）（1）填形容詞。（）的陽光（）的灰塵（）的天空（）的牙齒（2）填寫動詞。（）噪音（）玻璃（）污水（）奇跡4、分門別類（按要求將詞語分類）。（4分）嘮叨推敲嘀咕瞻仰掂量溜達端詳瀏覽

嘟囔打量斟酌徘徊徜徉琢磨蹣跚吩咐表示看的：_________________________

表示想的：__________________________

表示說的：__________________________

表示走的：__________________________三、句子萬花筒。（12分）

1、先填空，再將句子、詞語與其描繪的季節(jié)連線。（6分）

小立池塘側(cè)，_____________________。春烈日炎炎裙裾微動搖，_____________________。夏冰天雪地_____________________，鳥雀盡潛藏。秋草長鶯飛_____________________，落葉悠悠舞。冬天高云淡2、對號入座（選擇正確答案，填序號）（3分）

A、反問句B、疑問句C、設(shè)問句D、陳述句E、祈使句F、感嘆句

（1）你今天早上怎么遲到了？（）

（2）難道我不該去嗎？該去。（）

（3）你上來把這個字寫下來。（）

（4）這種玻璃的功能真神奇呀！（）

（5）你難道不應(yīng)該好好反省一下自己嗎？（）

（6）這件好事是張明他們小組做的。（）3、句子加工廠。（7分）

（1）一陣急促的報警聲突然從一座陳列珍貴字畫的博物館里傳了出來。（縮句）______________________________________________________________（2）松鼠是小動物。（擴句）______________________________________________________________（3）用上關(guān)聯(lián)詞語，把四個句子合并成一句話。（2分）鯨用肺呼吸。鯨是胎生哺乳的。鯨不是魚。鯨是哺乳動物。_______________________________________________________________（4）大氣中的氣體容易散射紫、藍、青三色光。改成“被”字句：_______________________________________________改成“把”字句：_______________________________________________（5）在平原地區(qū)看到松鼠是很少的。（修改病句）_______________________________________________________________四、課文梳理間。（8分）

1、《新型玻璃》一文僅僅扣住一個“新”字，依次向我們介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、_____________、_____________、______________、吃音玻璃等五種新型玻璃。2、《鯨》是一篇__________說明文，介紹了鯨的形體特點、___________、種類和____________等方面的知識。3、《松鼠》是一篇__________，作者是______國的作家_____________。課文主要采用_________、__________等手法生動形象地重點介紹了松樹的_________、性格和行動。4、《假如沒有灰塵》一文，作者通過灰塵的作用，向我們揭示了一個深刻的道理：（2分）_________________________________________________________________________

五、理解與感悟。（20分）（一）（7分）鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定的時間必須呼吸一次。不同種類的鯨□噴出的氣形成的水柱也不一樣□須鯨的水柱是垂直的□又細又高□齒鯨的水柱是傾斜的□又粗又矮□有經(jīng)驗的人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。1、這段文字介紹的是鯨的___________________。（1分）2、在文中的□里加上適當?shù)臉它c符號。（2分）3、從這段文字中找出四對反義詞寫在下面。（2分）_______________________________________________4、這段文字沒有用到的說明方法有：【】（填序號）（1分）A、舉例子B、打比方C、分類別D、作比較E、列數(shù)字5、有經(jīng)驗的人是怎樣根據(jù)水柱的形狀判斷鯨的種類的？用文中的語句作答。（1分）____________________________________________________________________（二）（）駱駝耐饑耐渴、性情溫順、不畏風沙、善走沙漠，是沙漠地區(qū)必不可少的交通運輸工具，被世界公認為“沙漠之舟”。駱駝有單峰、雙峰兩種。我國所產(chǎn)的駱駝是雙峰駝，身高2米，重約450公斤，壽命可達35—40歲。駱駝原為野生，四千多年前被馴化，現(xiàn)野生駱駝在世界上幾乎已絕跡，僅在我國內(nèi)蒙西部、新疆戈壁和甘肅北部人跡稀少的地方還能發(fā)現(xiàn)，被列為國家一級保護動物。沙漠環(huán)境惡劣、氣候干燥，晝夜溫差很大，水源、植物稀少。駱駝長期在沙漠生活，身體機能具有一系列的適應(yīng)能力。它的眼有兩排又長又濃的睫毛，耳殼內(nèi)有密生的耳毛，鼻孔內(nèi)有擋風瓣膜，可以阻攔風沙的侵襲。它的足底有約0.5厘米厚的肉墊，可耐受沙漠70—80℃的高溫或冬季的嚴寒，駱駝全身披有約10厘米長的褐色絨毛，冬天可以用來抗寒，夏季在絨毛與皮膚間形成降溫的間隙，能防止高溫輻射熱。駱駝有驚人的耐力，在氣溫50℃、失水達體重的30％時，還能20天不飲水；它還能負重200公斤以每天75公里的速度連行4天。駱駝的駝蜂是用來儲存脂肪的，最多時能盛50公斤脂肪，約占體重的1/5。駱駝的胃和肌肉能貯存一定量的水，它的胃一次可貯水近百公斤。因而，在一時找不到食物和水的情況下，它可以動用貯存的脂肪和水維持生命。另外，駱駝的嗅覺特別靈敏，能在3里內(nèi)辨察和感覺到遠處的水源，在茫茫的沙漠里，這個本領(lǐng)可謂至關(guān)重要。野駱駝生活于極端干旱的戈壁灘和沙漠之中，那里人跡渺無，動植物極其稀少。由于無水，天敵也無法生存。自衛(wèi)能力不強的野駱駝，為了避開天敵的侵害，憑著獨特的生理機能，選擇了不毛之地棲居，生息繁衍后代。初生的小駱駝很快就能站起行走，隨其父母漫步沙漠。1、根據(jù)對內(nèi)容的理解，給段文添加一個合適的題目。（1分）2、聯(lián)系上下文理解詞語。（2分）人跡渺無：_______________________________________________不毛之地：_______________________________________________3、用簡短的話概括一下每個自然段主要講了什么內(nèi)容。（4分）（1）___________________________；（2）___________________________（3）___________________________；（4）___________________________4、駱駝適應(yīng)沙漠生活的身體機能，主要表現(xiàn)在哪四個方面？（各用四個字概括）（4分）（1）______________（2）_____________（3）______________（4）______________5、根據(jù)段文內(nèi)容，判斷下面說法的正誤（對的打“√”，錯誤打“×”）。（2分）（1）把駱駝稱作“沙漠之舟”，用的是比喻的修辭方法。（）（2）第二段是圍繞著“駱駝長期在沙漠生活，身體機能具有一系列的適應(yīng)能力?！边@句話來寫的，采用了列數(shù)字、舉例子和分類別三種說明方法。（）（3）駱駝能利用駝峰貯存水，利用胃和肌肉貯存脂肪，所以能夠耐饑耐渴。（）（4）畫線的句子在朗讀時要讀出一種極為“驚嘆”的語氣。（）

六、口語交際角。（5分）學習要善于不斷總結(jié)，既要知道自己在哪些方面得到了收獲，也要清除自己還存在的不足的地方。下面就請你對自己本單元的學習作一下總結(jié)，向老師和同學講一