小藍(lán)裙的故事小藍(lán)裙的故事談一談你穿過(guò)藍(lán)色的裙子嗎？穿上它時(shí)你有什么樣的感受？談一談你的體會(huì)。談一談你穿過(guò)藍(lán)色的裙子嗎？穿上它時(shí)你有什么樣的感受？初讀課文，學(xué)習(xí)字詞裙宣獻(xiàn)貢協(xié)梳

煥棟qúnxuānxiàngòngxiéshūhuàndòng初讀課文，學(xué)習(xí)字詞裙宣獻(xiàn)貢qún詞語(yǔ)積累宣布貢獻(xiàn)亂糟糟

協(xié)調(diào)梳洗煥然一新詞語(yǔ)積累宣布貢獻(xiàn)亂糟糟細(xì)讀課文，整體感知小女孩為什么能夠得到藍(lán)裙子？這說(shuō)明了什么？·開(kāi)學(xué)時(shí)，老師就向小朋友們宣布，誰(shuí)最努力，對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最多，老師會(huì)親自做一件禮物送給他。·說(shuō)明小女孩對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最多。細(xì)讀課文，整體感知小女孩為什么能夠得到藍(lán)裙子？這說(shuō)明課文寫(xiě)小藍(lán)裙引發(fā)了哪幾次“不協(xié)調(diào)”的現(xiàn)象？閱讀課文第三至八自然段思考：課文寫(xiě)小藍(lán)裙引發(fā)了哪幾次“不協(xié)調(diào)”的現(xiàn)象？閱讀課文第四處“不協(xié)調(diào)”第一處：小女孩的臉和上衣是臟的，與小藍(lán)裙不協(xié)調(diào)。第二處：家里亂糟糟的，與穿著小藍(lán)裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào)。第三處：雜草叢生的庭院與家里的整潔很不協(xié)調(diào)。第四處：鄰居們看到他們的房子如此干凈整潔，覺(jué)得自己住的地方不對(duì)勁。四處“不協(xié)調(diào)”第一處：小女孩的臉和上衣是臟的，與小藍(lán)裙不協(xié)調(diào)《小藍(lán)裙的故事》課件1-優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課-西南師大三下1、臟兮兮的小女孩——小藍(lán)裙2、臟兮兮的家里——漂亮女兒3、雜草叢生的庭院——整潔的家里4、小女孩家的房子——鄰居住的房子1、臟兮兮的小女孩——小藍(lán)裙《小藍(lán)裙的故事》課件1-優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課-西南師大三下為什么一條小藍(lán)裙會(huì)改變一條街道？一個(gè)大的進(jìn)步往往是從微小的改變開(kāi)始，人的雙手可以讓世界改變，只要肯努力，一切都會(huì)變得更加美好！為什么一條小藍(lán)裙會(huì)改變一條街道？一個(gè)大的進(jìn)步這篇課文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？從課文中你明白了哪些道理？和同學(xué)一起交流，說(shuō)一說(shuō)你的觀(guān)點(diǎn)。探討與交流這篇課文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？從課文中你明白了哪些道理這篇課文講述了一件小藍(lán)裙引發(fā)的一系列變化的故事。這個(gè)故事告訴我們：改變往往是從細(xì)微之處開(kāi)始的，不管我們做什么事，都要從小事做起，從身邊做起?？偨Y(jié)這篇課文講述了一件小藍(lán)裙引發(fā)的一系列變化的故事。這個(gè)

猜一猜，這個(gè)小鎮(zhèn)還會(huì)有哪些變化？（可從人們的言談舉止、行為習(xí)慣等方面思考）拓展延伸猜一猜，這個(gè)小鎮(zhèn)還會(huì)有哪些變?cè)僖?jiàn)！再見(jiàn)！小藍(lán)裙的故事小藍(lán)裙的故事談一談你穿過(guò)藍(lán)色的裙子嗎？穿上它時(shí)你有什么樣的感受？談一談你的體會(huì)。談一談你穿過(guò)藍(lán)色的裙子嗎？穿上它時(shí)你有什么樣的感受？初讀課文，學(xué)習(xí)字詞裙宣獻(xiàn)貢協(xié)梳

煥棟qúnxuānxiàngòngxiéshūhuàndòng初讀課文，學(xué)習(xí)字詞裙宣獻(xiàn)貢qún詞語(yǔ)積累宣布貢獻(xiàn)亂糟糟

協(xié)調(diào)梳洗煥然一新詞語(yǔ)積累宣布貢獻(xiàn)亂糟糟細(xì)讀課文，整體感知小女孩為什么能夠得到藍(lán)裙子？這說(shuō)明了什么？·開(kāi)學(xué)時(shí)，老師就向小朋友們宣布，誰(shuí)最努力，對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最多，老師會(huì)親自做一件禮物送給他?！ふf(shuō)明小女孩對(duì)班級(jí)貢獻(xiàn)最多。細(xì)讀課文，整體感知小女孩為什么能夠得到藍(lán)裙子？這說(shuō)明課文寫(xiě)小藍(lán)裙引發(fā)了哪幾次“不協(xié)調(diào)”的現(xiàn)象？閱讀課文第三至八自然段思考：課文寫(xiě)小藍(lán)裙引發(fā)了哪幾次“不協(xié)調(diào)”的現(xiàn)象？閱讀課文第四處“不協(xié)調(diào)”第一處：小女孩的臉和上衣是臟的，與小藍(lán)裙不協(xié)調(diào)。第二處：家里亂糟糟的，與穿著小藍(lán)裙的漂亮女兒不協(xié)調(diào)。第三處：雜草叢生的庭院與家里的整潔很不協(xié)調(diào)。第四處：鄰居們看到他們的房子如此干凈整潔，覺(jué)得自己住的地方不對(duì)勁。四處“不協(xié)調(diào)”第一處：小女孩的臉和上衣是臟的，與小藍(lán)裙不協(xié)調(diào)《小藍(lán)裙的故事》課件1-優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課-西南師大三下1、臟兮兮的小女孩——小藍(lán)裙2、臟兮兮的家里——漂亮女兒3、雜草叢生的庭院——整潔的家里4、小女孩家的房子——鄰居住的房子1、臟兮兮的小女孩——小藍(lán)裙《小藍(lán)裙的故事》課件1-優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課-西南師大三下為什么一條小藍(lán)裙會(huì)改變一條街道？一個(gè)大的進(jìn)步往往是從微小的改變開(kāi)始，人的雙手可以讓世界改變，只要肯努力，一切都會(huì)變得更加美好！為什么一條小藍(lán)裙會(huì)改變一條街道？一個(gè)大的進(jìn)步這篇課文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？從課文中你明白了哪些道理？和同學(xué)一起交流，說(shuō)一說(shuō)你的觀(guān)點(diǎn)。探討與交流這篇課文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的？從課文中你明白了哪些道理這篇課文講述了一件小藍(lán)裙引發(fā)的一系列變化的故事。這個(gè)故事告訴我們：改變往往是從細(xì)微之處開(kāi)始的，不管我們做什么事，都要從小事做起，從身邊做起?？偨Y(jié)這篇課文講述了一件小