2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖，下列對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)處產(chǎn)生氣泡 B．b處產(chǎn)生氣泡C．c處無明顯現(xiàn)象 D．d處溶液呈紅色2．下列化學(xué)用語正確的是A．N5:5個(gè)氮原子 B．FeO:氧化鐵C．Zn2+:正二價(jià)的鋅元素 D．2O2:2個(gè)氧分子3．某市空氣受到SO2的嚴(yán)重污染，環(huán)保部門用飛機(jī)噴撒粉末（有效成分為物質(zhì)X），及時(shí)降低空氣中的SO2含量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。則反應(yīng)物X的化學(xué)式是（）A．CaOB．CaCO3C．Ca（OH）2D．CaSO34．下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．探究水對(duì)鐵生銹有無影響B(tài)．探究質(zhì)量守恒定律C．探究鋁、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序D．探究甲烷的組成5．“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一主題的是A．推廣火力發(fā)電B．大力挖山開礦C．提倡使用農(nóng)家肥D．將塑料集中焚燒6．如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（）A．④比①先紅，②、③不變紅B．①比④先紅，②、③不變紅C．④變紅，①②③不變紅D．①變紅，②③④不變紅7．下列物質(zhì)一定屬于純凈物的是A．軟水B．鋼C．過磷酸鈣D．熟石灰8．下列資源的利用過程中發(fā)生了化學(xué)變化的是A．太陽能光伏路燈照明B．活性炭用作凈水劑C．海水曬鹽D．黃豆釀醬油9．歸納和總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是（）A．對(duì)鑒別方法的認(rèn)識(shí)B．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水，攪拌②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃，聞氣味③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末，研磨①海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純C．對(duì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)D．對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)①氣體壓縮，分子變?、诤绕蜞?，氣體溶解度隨溫度升高而增大③活性炭除去異味，活性炭具有吸附性①保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步被銹蝕②菜刀用后及時(shí)洗凈擦干③自行車的支架噴油漆防銹A．A B．B C．C D．D10．某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方法，其中方案一不可行、方案二可行的是選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康那逑磋F制品表面的斑斑銹跡除去一氧化碳中少量水蒸氣鑒別水和氯化鈉溶液驗(yàn)證金屬鐵、銅的活動(dòng)性方案一用適量的稀鹽酸點(diǎn)燃試驗(yàn)其導(dǎo)電性用鐵和氫氧化銅方案二用適量稀硫酸通過NaOH溶液滴加石蕊試液鐵、銅、硝酸銀溶液A．A B．B C．C D．D11．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．測(cè)定溶液的pH B．讀出液體的體積C．稀釋濃硫酸 D．移走蒸發(fā)皿12．我們?cè)谏钪幸?jié)約資源、能源，保護(hù)環(huán)境。生活中下列做法正確的是（）A．生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐；B．上學(xué)往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全；C．利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄D．為減少垃圾處理費(fèi)用，無回收價(jià)值的垃圾自己家焚燒處理13．下列有關(guān)碳及其氧化物的說法中，正確的是（）A．酸雨的形成是由二氧化碳排放所致B．碳、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性C．一氧化碳可用于作燃料，二氧化碳可用于滅火D．金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同14．下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范的是A．稱取一定質(zhì)量的NaOH B．蒸發(fā)食鹽水C．稀釋濃硫酸 D．液體藥品的取用15．自然界里水的三態(tài)（固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)）循環(huán)過程中沒有發(fā)生變化的是（）A．水的化學(xué)性質(zhì) B．水分子之間的間隔 C．水的物理性質(zhì) D．水分子的運(yùn)動(dòng)速率二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題：儀器①的名稱是__________。李麗同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置（如圖C所示），裝置中出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，你的糾正方法是__________。該裝置的發(fā)生裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是__________。錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。實(shí)驗(yàn)室利用圖A所示裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為__________。實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化鎂和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。為了制取并收集一瓶干燥的氨氣，且減少對(duì)空氣的污染。在上述裝置中選出最佳的實(shí)驗(yàn)裝置組合是__________（填字母編號(hào)）。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）如圖給出了在實(shí)驗(yàn)室中制取氣體時(shí)常用的部分儀器。實(shí)驗(yàn)室中用稀HCl和石灰石制取二氧化碳。①反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為_____；②若用排水法收集CO2，則所需儀器有A、D、H、L、M、N、O和_____；③配制73g10%的稀鹽酸，需20%的鹽酸溶液的質(zhì)量為_____，配制的主要操作步驟是：計(jì)算，_____，混溶。小明使用如圖所示裝置，在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣。①實(shí)驗(yàn)前，小明先向分液漏斗中加入水，打開分液漏斗的活塞使水流入A瓶中，同時(shí)觀察B瓶口處短導(dǎo)管口是否有氣泡出現(xiàn)。他這樣操作的目的是_____；②小明將2.5gMnO2放入A瓶中，并通過分液漏斗向其中加入100g過氧化氫溶液，反應(yīng)完全后，共收集到1.6g氧氣。將A瓶中的剩余物過濾、洗滌并干燥后，所得濾渣的質(zhì)量為_____；所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。18．（8分）若Na2SO3已部分被氧化變質(zhì)，某同學(xué)為測(cè)定Na2SO3樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：沉淀法主要操作流程圖如下：請(qǐng)回答下列問題：流程圖中②、③的操作名稱分別為②______、③______。測(cè)SO2質(zhì)量法主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：裝置如圖所示：該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的反應(yīng)原理為_____（用方程式表示）。裝置中干燥管的作用是什么？_____。反應(yīng)前和反應(yīng)后都要吹入氮?dú)獾哪康氖鞘裁矗縚____。樣品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_____（用m1、m2表示）。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）實(shí)驗(yàn)室在做有關(guān)CO2的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中，用氫氧化鈉溶液吸收CO2,而不用澄清石灰水，小喵同學(xué)想用以下A、B兩組對(duì)比試驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證(實(shí)驗(yàn)后立即蓋緊瓶蓋并振蕩)；（1）上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)，除了觀察到B中變渾濁，通過______現(xiàn)象說明了氫氧化鈉溶液吸收CO2的效果更好。（2）將上述反應(yīng)后的物質(zhì)混合，發(fā)現(xiàn)白色固體增多。為了處理反應(yīng)后的廢液，過濾后對(duì)廢液的成分進(jìn)行分析；（提出問題）廢液溶質(zhì)的成分是什么？（作出猜想）猜想一：溶質(zhì)為NaOH猜想二：溶質(zhì)為_________________；猜想三：溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3；（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為驗(yàn)證猜想，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一：取少量濾液于試管中，滴加少量稀硫酸無氣泡產(chǎn)生猜想三不成立方案二：取少量濾液于試管中，滴加幾滴氯化鈣溶液_________________猜想三成立（討論交流）小亮同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案一稀硫酸量不足，請(qǐng)寫出導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)沒有產(chǎn)生氣泡的原因是____________________________(用化學(xué)方程式表示）。（反思與評(píng)價(jià)）（1）實(shí)驗(yàn)室可將濃硫酸稀釋得到稀硫酸，稀釋時(shí)應(yīng)將___________(選填“濃硫酸”或“水”）沿容器壁慢慢注入另一液體中，并不斷攪拌。（2）將上述廢液直接排放會(huì)造成污染，應(yīng)進(jìn)行的處理措施是____________________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、a處鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，產(chǎn)生氣泡，該選項(xiàng)說法正確；B、b處碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生氣泡，該選項(xiàng)說法正確；C、c處氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，無明顯現(xiàn)象，該選項(xiàng)說法正確；D、d處氫氧化鈉溶液顯堿性，能使石蕊試液變藍(lán)色，因此溶液呈藍(lán)色，該選項(xiàng)說法不正確。故選：D。2、D【解析】

A、5個(gè)氮原子：5N，故A不正確；B、氧化鐵：Fe2O3，故B不正確；C、正二價(jià)的鋅元素，故C不正確；D、2O2:2個(gè)氧分子，故D正確。故選D。3、B【解析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有6個(gè)氧原子、2個(gè)硫原子，反應(yīng)后有2個(gè)碳原子、2個(gè)硫原子、2個(gè)鈣原子、12個(gè)氧原子，所以一個(gè)X的分子中有3個(gè)氧原子、1個(gè)碳原子、1個(gè)鈣原子；X的化學(xué)式為CaCO3。故選B。4、A【解析】

A、由圖可知，實(shí)驗(yàn)中的變量只有水，可以探究水對(duì)鐵生銹有無影響，選項(xiàng)正確；B、氯化鈉不與稀硫酸反應(yīng)，質(zhì)量守恒定律必須通過化學(xué)反應(yīng)加以探究，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、銅與鋁均能與硝酸銀反應(yīng)，能證明銅、鋁的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，但無法證明銅和鋁的金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、火焰上方罩一只干冷燒杯只能證明有水生成，不能檢測(cè)二氧化碳的生成，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A?！军c(diǎn)睛】如果某種變化受多種因素影響，探究其中一種因素的影響方式時(shí)，其它因素應(yīng)保持相同。5、C【解析】

A、推廣火力發(fā)電，需要燃燒煤炭，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、要合理的開采礦物，不能大力挖山開礦，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、長(zhǎng)期使用化肥容易使土壤板結(jié)，所以要提倡使用農(nóng)家肥，故選項(xiàng)說法正確。

D、將塑料集中焚燒會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：C。6、A【解析】試題分析：二氧化碳不能使紫色石蕊變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色的石蕊試液變成紅色。故②、③不變紅；二氧化碳的密度比空氣大，故④比①先紅。故選A?？键c(diǎn)：二氧化碳的性質(zhì)7、D【解析】

A、軟水是由水、礦物質(zhì)等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、鋼是由鐵、碳等兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；C、過磷酸鈣主要成分是磷酸二氫鈣的水合物和少量游離的磷酸，是由兩種以上物質(zhì)混合而成，屬于混合物，不符合題意；D、熟石灰是由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查純凈物與混合物的區(qū)別，比較簡(jiǎn)單，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的叫做混合物；只由一種物質(zhì)組成，是純凈物。8、D【解析】

A.太陽能光伏路燈照明，只有能量形式的轉(zhuǎn)化，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.活性炭有吸附性，能吸附色素和異味，常用作凈水劑，但過程中沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.海水曬鹽，利用風(fēng)吹日曬使水蒸發(fā)，氯化鈉結(jié)晶析出，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；D.黃豆釀醬油，發(fā)酵過程中有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。故選D。9、A【解析】試題分析：A中區(qū)分硬水和軟水,用的是肥皂水,產(chǎn)生較少泡沫的為硬水,產(chǎn)生較多泡沫的為軟水,羊毛纖維有燒焦羽毛的氣味,銨鹽的檢驗(yàn)是加熟石灰研磨,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,B中食品不能用甲醛防腐,甲醛有毒,C中氣體壓縮,是分子間的間隔變小,而不是分子變小,喝汽水打嗝是因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度的升高而減小,D保留鐵銹,鐵會(huì)進(jìn)一步銹蝕,，故選C考點(diǎn)：常見的基礎(chǔ)知識(shí)10、D【解析】

A、方案一：鐵銹的主要成份是氧化鐵，氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)，加稀鹽酸能除去清洗鐵制品表面的斑斑銹跡，正確；方案二：鐵銹的主要成份是氧化鐵，氧化鐵能與硫酸反應(yīng)，清洗鐵制品表面的斑斑銹跡，正確。不符合題意；B、方案一：一氧化碳中含有少量水蒸氣，不能點(diǎn)燃，錯(cuò)誤；方案二：NaOH溶液不能吸收水蒸氣，錯(cuò)誤。不符合題意；C、方案一：水不能導(dǎo)電，氯化鈉溶液能導(dǎo)電，試驗(yàn)其導(dǎo)電性可鑒別兩種物質(zhì)，正確；方案二：水和氯化鈉溶液都呈中性，都是不能使石蕊試液變色，滴加石蕊試液不能鑒別兩種物質(zhì)，錯(cuò)誤。不符合題意；D、方案一：驗(yàn)證金屬鐵、銅的活動(dòng)性可用金屬與鹽溶液反應(yīng)，用鐵和氫氧化銅不能驗(yàn)證金屬鐵、銅的活動(dòng)性，錯(cuò)誤；方案二：銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀，驗(yàn)證金屬鐵、銅的活動(dòng)性時(shí)，先將銅絲插入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后，過濾，再將鐵絲插入濾液中，鐵表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，說明鐵的活動(dòng)性大于銅，正確。符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】在鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，然后根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別11、C【解析】

A、測(cè)溶液pH時(shí)，不能將pH試紙直接伸入待測(cè)液中，而是用玻璃棒蘸取待測(cè)液于pH試紙上，顯色后與比色卡對(duì)照，錯(cuò)誤，B、讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度線及凹液面的最低處保持水平，錯(cuò)誤，C、稀釋濃硫酸時(shí)：應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?，并不斷攪?dòng)使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，正確，D、移走蒸發(fā)皿應(yīng)用坩堝鉗，錯(cuò)誤，故選C12、C【解析】

A、生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐錯(cuò)誤，會(huì)造成白色污染；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、上學(xué)往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全錯(cuò)誤，汽車尾氣會(huì)造成污染；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄正確，故選項(xiàng)正確；

D、為減少垃圾處理費(fèi)用，無回收價(jià)值的垃圾自己家焚燒處理會(huì)生成有害氣體和煙塵，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。13、C【解析】

A、酸雨的形成是由二氧化硫、二氧化氮排放所致，二氧化碳排放過多會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、碳、一氧化碳都具有還原性，二氧化碳不具有還原性，故B錯(cuò)誤；C、一氧化碳具有可燃性，一氧化碳可用于作燃料；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，且密度比空氣的大，可用于滅火，故D正確；D、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，金剛石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同，它們的物理性質(zhì)差異較大，故D錯(cuò)誤。故選C。14、B【解析】

A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤。

B、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。

C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤。

D、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯(cuò)誤。

故選：B。15、A【解析】

A、水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí)，由于水分子沒有變，所以水的化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變，符合題意；B、水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí)，分子間的間隔發(fā)生了變化，不符合題意；C、水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí)，水的物理性質(zhì)也發(fā)生了變化，比如狀態(tài)，密度等都發(fā)生了變化，不符合題意；D、溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)就越劇烈，因此水在發(fā)生三態(tài)變化時(shí)，因?yàn)闇囟鹊牟煌鴮?dǎo)致水分子的運(yùn)動(dòng)速率發(fā)生了變化，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、酒精燈用向上排空氣法收集能控制反應(yīng)的發(fā)生（開始）和停止（結(jié)束）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑KClO3KCl＋O2↑AEF【解析】

（1）儀器①的名稱是酒精燈；（2）二氧化碳的密度大于空氣，故采用向上排空氣法；該裝置能通過提拉銅絲控制反應(yīng)的開始和結(jié)束；錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑。（3）圖中為加熱固體制取氧氣，導(dǎo)管口沒有放置棉花，為加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，化學(xué)方程式為KClO3KCl＋O2↑（4）實(shí)驗(yàn)室可以用加熱氯化鎂和熟石灰固體混合物的方法制取氨氣，故發(fā)生裝置選用酒精燈加熱，選A裝置；為了制取并收集一瓶干燥的氨氣，故需要進(jìn)行干燥處理，氨氣為堿性氣體，故選擇燒堿固體進(jìn)行干燥，選擇E裝置；氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水且要求減少對(duì)空氣的污染，故采用F裝置，短口進(jìn)長(zhǎng)口出，將空氣排出集氣瓶，并且用水將過量的氨氣吸收，防止造成污染。故填A(yù)EF。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑C36.5g稱量檢查裝置氣密性2.5g3.4%【解析】

（1）①石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)原理可用化學(xué)方程式表示為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；②若用排水法收集CO2，則所需儀器有A、D、H、L、M、N、O和C；③配制73g10%的稀鹽酸，需20%的鹽酸溶液的質(zhì)量為：73g×10%÷20%＝36.5g；配制的主要操作步驟是：計(jì)算，稱量，混溶；（2）①實(shí)驗(yàn)前，小明先向分液漏斗中加入水，打開分液漏斗的活塞使水流入A瓶中，同時(shí)觀察B瓶口處的短導(dǎo)管口是否有氣泡出現(xiàn)，他這樣操作的目的是檢查裝置氣密性；②二氧化錳是催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量不變，將A瓶中的剩余物過濾、洗滌并干燥后，所得濾渣的質(zhì)量為2.5g；設(shè)：過氧化氫質(zhì)量為x，x＝3.4g，所用過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。18、洗滌、干燥或烘干H2SO4（濃）+Na2SO3=H2O+SO2↑+Na2SO4防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn)型管裝置中，對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾。反應(yīng)前一般先用氮?dú)馀疟M裝置內(nèi)的空氣，防裝置內(nèi)空氣影響；反應(yīng)后用氮?dú)獍逊磻?yīng)產(chǎn)生的殘留在容器內(nèi)的SO2氣體全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管吸收裝置中，確保反應(yīng)產(chǎn)生的氣體被全部吸收。【解析】

本題考查了測(cè)定物質(zhì)的組成。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析，綜合性較強(qiáng)，仔細(xì)審題，弄清題意，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。亞硫酸鈉在空氣中易氧化為硫酸鈉，亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化硫；亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化硫?！驹斀狻糠桨敢唬海?）亞硫酸鈉在空氣中易氧化為硫酸鈉，亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化硫，流程圖中樣品經(jīng)鹽酸酸化除去了亞硫酸鈉，再加入氯化鋇，氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，再通過過濾、洗滌、干燥或烘干得到沉淀，所以②、③的操作名稱分別為洗滌、干燥或烘干；方案二：（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的反應(yīng)原理為亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成二氧化硫，通過測(cè)定二氧化硫的質(zhì)量，計(jì)算出亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：H2SO4（濃）+Na2SO3=H2O+SO2↑+Na2SO4；（2）堿石灰能吸收水蒸氣和二氧化碳，裝置中干燥管防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn)型管裝置中，對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾；（3）反應(yīng)前裝置中存在空氣，空氣存在的水蒸氣，對(duì)實(shí)驗(yàn)存在干擾，反應(yīng)前一般先用氮?dú)馀疟M裝置內(nèi)的空氣，防裝置內(nèi)空氣影響；反應(yīng)后裝置中存在反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫，反應(yīng)后用氮?dú)獍?/p>