找因數北師大版小學數學五年級找因數北師大版小學數學五年級1激趣導入用12個小正方形拼成一個長方形，有哪幾種拼法？激趣導入用12個小正方形拼成一個長方形，有哪幾種拼法？知識講解用12個小正方形拼成一個長方形，有哪幾種拼法？1×12＝122×6＝123×4＝12有3種拼法。知識講解用12個小正方形拼成一個長方形，有哪幾種拼法？1×1知識講解你能找到12的全部因數嗎？想一想，試一試。12是哪兩個數的乘積12=1×1212=2×612=3×412能被哪些數整除12÷1=1212÷2=612÷3=412÷4=312÷6=212÷12=11，2，3，4，6，12是12的全部因數。知識講解你能找到12的全部因數嗎？想一想，試一試。12是哪兩知識講解找出18的全部因數,并與同伴交流。18是哪兩個數的乘積18=1×1818=2×918=3×618能被哪些數整除18÷1=1818÷2=918÷3=618÷6=318÷9=218÷18=1

18的全部因數有1，2，3，6，9，18。關鍵看哪兩個數相乘等于18。只要算到18÷6=3，重復出現就不用算了。知識講解找出18的全部因數,并與同伴交流。18是哪兩個數的乘⑴有哪幾種畫法？與同伴說一說。⑵在下面橫線上寫出16的全部因數。16的全部因數：1，2，4，8，16練習鞏固1.在方格紙上畫長方形，使得它的面積是16cm2，邊長是整厘米數。（每個小方格的邊長表示1cm）1×16＝162×8＝164×4＝163種⑴有哪幾種畫法？與同伴說一說。1，2，4，8，16練習鞏固1練習鞏固用乘法：2.寫出24的全部因數，說一說你是怎么找到的。24=1×24；24=2×12；24=3×8；24=4×6。24的因數：1，2，3，4，6，8，12，24練習鞏固用乘法：2.寫出24的全部因數，說一說你是怎么找到的練習鞏固3.填一填，并與同伴交流你的想法。哪些數既是15的因數，又是21的因數？15的因數21的因數1，3，5，151，3，7，211和3練習鞏固3.填一填，并與同伴交流你的想法。哪些數既是15的因練習鞏固4.把36塊月餅裝在盒子里,每個盒子裝同樣多,有幾種裝法?每種裝法各需要幾個盒子?如果有37塊月餅呢?36的因數1×362×184×93×126×69個因數,應該有9種裝法。但根據題意要求每個盒子里裝的月餅同樣多,也就是說至少要有2個盒子才行,因此有8種裝法。練習鞏固4.把36塊月餅裝在盒子里,每個盒子裝同樣多,有幾種練習鞏固4.把36塊月餅裝在盒子里,每個盒子裝同樣多,有幾種裝法?每種裝法各需要幾個盒子?如果有37塊月餅呢?每盒裝的月餅/塊1812964321需要的盒子數/個2346912183637塊月餅只有一種裝法:每個盒子里裝1塊月餅,需要37個盒子。練習鞏固4.把36塊月餅裝在盒子里,每個盒子裝同樣多,有幾種練習鞏固5.判斷:一個數的因數一定比它的倍數小。()一個數的因數最大是它本身，最小是1；一個數的倍數最小是它本身，沒有最大的倍數，所以一個數的因數小于或等于它的倍數。練習鞏固5.判斷:一個數的因數一定比它的倍數小。(知識總結找一個數的全部因數,看哪兩個數相乘等于這個數,這兩個數就是這個數的因數。寫出一個數的全部因數要按順序從小到大寫出,做到不重復,不遺漏。知識總結找一個數的全部因數,看哪兩個數相乘等于這個數,這兩個課后作業(yè)P38練一練第4、5題課后作業(yè)P38練一練第4、5題感謝您的閱讀！為了便于學習和使用，本文檔下載后內容可隨意修改調整及打印。歡迎下載！

感謝您的閱讀！14找因數北師大版小學數學五年級找因數北師大版小學數學五年級15激趣導入用12個小正方形拼成一個長方形，有哪幾種拼法？激趣導入用12個小正方形拼成一個長方形，有哪幾種拼法？知識講解用12個小正方形拼成一個長方形，有哪幾種拼法？1×12＝122×6＝123×4＝12有3種拼法。知識講解用12個小正方形拼成一個長方形，有哪幾種拼法？1×1知識講解你能找到12的全部因數嗎？想一想，試一試。12是哪兩個數的乘積12=1×1212=2×612=3×412能被哪些數整除12÷1=1212÷2=612÷3=412÷4=312÷6=212÷12=11，2，3，4，6，12是12的全部因數。知識講解你能找到12的全部因數嗎？想一想，試一試。12是哪兩知識講解找出18的全部因數,并與同伴交流。18是哪兩個數的乘積18=1×1818=2×918=3×618能被哪些數整除18÷1=1818÷2=918÷3=618÷6=318÷9=218÷18=1

18的全部因數有1，2，3，6，9，18。關鍵看哪兩個數相乘等于18。只要算到18÷6=3，重復出現就不用算了。知識講解找出18的全部因數,并與同伴交流。18是哪兩個數的乘⑴有哪幾種畫法？與同伴說一說。⑵在下面橫線上寫出16的全部因數。16的全部因數：1，2，4，8，16練習鞏固1.在方格紙上畫長方形，使得它的面積是16cm2，邊長是整厘米數。（每個小方格的邊長表示1cm）1×16＝162×8＝164×4＝163種⑴有哪幾種畫法？與同伴說一說。1，2，4，8，16練習鞏固1練習鞏固用乘法：2.寫出24的全部因數，說一說你是怎么找到的。24=1×24；24=2×12；24=3×8；24=4×6。24的因數：1，2，3，4，6，8，12，24練習鞏固用乘法：2.寫出24的全部因數，說一說你是怎么找到的練習鞏固3.填一填，并與同伴交流你的想法。哪些數既是15的因數，又是21的因數？15的因數21的因數1，3，5，151，3，7，211和3練習鞏固3.填一填，并與同伴交流你的想法。哪些數既是15的因練習鞏固4.把36塊月餅裝在盒子里,每個盒子裝同樣多,有幾種裝法?每種裝法各需要幾個盒子?如果有37塊月餅呢?36的因數1×362×184×93×126×69個因數,應該有9種裝法。但根據題意要求每個盒子里裝的月餅同樣多,也就是說至少要有2個盒子才行,因此有8種裝法。練習鞏固4.把36塊月餅裝在盒子里,每個盒子裝同樣多,有幾種練習鞏固4.把36塊月餅裝在盒子里,每個盒子裝同樣多,有幾種裝法?每種裝法各需要幾個盒子?如果有37塊月餅呢?每盒裝的月餅/塊1812964321需要的盒子數/個2346912183637塊月餅只有一種裝法:每個盒子里裝1塊月餅,需要37個盒子。練習鞏固4.把36塊月餅裝在盒子里,每個盒子裝同樣多,有幾種練習鞏固5.判斷:一個數的因數一定比它的倍數小。()一個數的因數最大是它本身，最小是1；一個數的倍數最小是它本身，沒有最大的倍數，所以一個數的因數小于或等于它的倍數。練習鞏固5.判斷:一個數的因數一定比它的倍數小。(知識總結找一個數的全部因數,看哪兩個數相乘