水利水電建筑工程專業(yè)專業(yè)核心課程水利水電建筑工程專業(yè)專業(yè)核心課程《水電站建筑物施工》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)—PAGE12——PAGE17—水利水電建筑工程專業(yè)《水電站建筑物施工》課程考評方式及標(biāo)準(zhǔn)1課程信息課程名稱水電站建筑物施工適用專業(yè)水利水電建筑工程學(xué)時(shí)4周學(xué)分62課程定位《水電站建筑物施工》課程是水利水電建筑工程專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。其任務(wù)是使學(xué)生具有水電站建筑物的施工能力；繪制與識讀水電站樞紐及廠房各層圖的技能，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的理論知識去解決實(shí)際工程問題的能力。在學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)過程中高度引入了《水工混凝土施工規(guī)范》（DL/T

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）、《水利水電工程施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》（SL303—2004）等行業(yè)、職業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和國家技術(shù)規(guī)范的課程。與其他課程的銜接：本課程應(yīng)在學(xué)完《水利工程制圖》、《水工混凝土結(jié)構(gòu)》、《工程地質(zhì)與土力學(xué)》、《電工與電氣設(shè)備》、《水力分析與計(jì)算》等課程以后并在掌握一定的《水工建筑物基礎(chǔ)》和《水利水電工程施工技術(shù)》等知識后開課。作為精品共享資源課，本課程主要考慮高職水利水電建筑工程專業(yè)職業(yè)要求，兼顧教師備課、課程開發(fā)及新入職教師從業(yè)需要、社會學(xué)習(xí)者關(guān)于水電站課程相關(guān)基礎(chǔ)知識的普及要求，進(jìn)行課程內(nèi)容的構(gòu)建和建設(shè)。3工作任務(wù)和課程目標(biāo)3.1工作任務(wù)及職業(yè)能力工作任務(wù)應(yīng)包含水電站建筑物設(shè)計(jì)與水電站廠房施工完整的工作過程，能呈現(xiàn)出該職業(yè)的典型的工作內(nèi)容和形式，在整個(gè)施工企業(yè)的工作大環(huán)境中具有職業(yè)性、實(shí)踐性、開放性。本課程的工作情景是水電站工程現(xiàn)場、水工仿真實(shí)訓(xùn)中心、模型室、多媒體教室等。其主要工作內(nèi)容涉及多方面的技術(shù)規(guī)范和行業(yè)、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。本課程的工作任務(wù)及能力分析見表1。根據(jù)課程的特點(diǎn)和知識技能的認(rèn)知規(guī)律，本課程構(gòu)建了“三層次、兩遞進(jìn)”的課程教學(xué)過程，以實(shí)際水電站設(shè)計(jì)和施工為背景開發(fā)為水電站建筑物導(dǎo)論、水電站建筑物構(gòu)造、水電站廠房施工技術(shù)、水電站廠房施工實(shí)訓(xùn)四個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。項(xiàng)目內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配見表2。3.2課程目標(biāo)根據(jù)課程面對的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求，本課程的教學(xué)目標(biāo)為通過本課程的學(xué)習(xí)，使本專業(yè)的學(xué)生具備中小型水電站建筑物施工所必需的專業(yè)知識、專業(yè)技能及相關(guān)的職業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際崗位的適應(yīng)能力，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)，確定的課程教學(xué)目標(biāo)見表3。表1工作任務(wù)與職業(yè)能力分析表工作領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)能力學(xué)習(xí)項(xiàng)目水電站建筑物施工背景資料分析會分析電站設(shè)計(jì)背景資料進(jìn)引水建筑物構(gòu)造與施工進(jìn)水建筑物構(gòu)造與施工會施工進(jìn)水建筑物引水建筑物構(gòu)造與施工會施工引水建筑物壓力水管構(gòu)造與施工會施工壓力水管壓力水管構(gòu)造與施工調(diào)節(jié)保證計(jì)算會調(diào)節(jié)保證計(jì)算調(diào)壓室斷面構(gòu)造與施會調(diào)壓室施工平水建筑物構(gòu)造與施工水電站廠區(qū)組成會水電站廠區(qū)施工廠區(qū)布置施工廠房結(jié)構(gòu)構(gòu)造會廠房設(shè)備布置施工廠房構(gòu)造結(jié)構(gòu)廠房施工程序及施工布置會繪制廠房混凝土分層分塊圖廠房施工廠房施工會廠房施工表2項(xiàng)目內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配表學(xué)習(xí)項(xiàng)目編號學(xué)習(xí)項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)型工作任務(wù)學(xué)時(shí)（20天）項(xiàng)目一第一次課課程介紹及背景資料0.33水電站建筑物導(dǎo)論1-1水電站建筑物基礎(chǔ)知識0.71-2水電站建筑物現(xiàn)場認(rèn)知2項(xiàng)目二水電站建筑物構(gòu)造2-1進(jìn)水建筑物構(gòu)造182-2引水建筑物構(gòu)造12-3壓力水管構(gòu)造0.52-4調(diào)壓室構(gòu)造0.52-5廠區(qū)組成12-6主廠房構(gòu)造與結(jié)構(gòu)4項(xiàng)目三水電站廠房施工技術(shù)3-1施工程序與施工布置153-2廠房施工4項(xiàng)目四水電站廠房施工實(shí)訓(xùn)4-1水電站廠房施工組織設(shè)計(jì)案例144-2水電站廠房施工現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)3總計(jì)20表3《水電站建筑物施工》教學(xué)目標(biāo)名稱教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)（1）掌握和會使用相關(guān)學(xué)術(shù)詞語；（2）掌握水電站進(jìn)水、引水、輸水、平水等建筑物的類型、作用、組成、構(gòu)造、結(jié)構(gòu)及尺寸擬定方法；（3）掌握水電站主機(jī)組、輔助設(shè)備的布置方法；（4）掌握水電站主廠房尺寸確定方法；（5）了解水電站廠房的細(xì)部結(jié)構(gòu)；（6）掌握水電站廠區(qū)的組成及布置方法；（7）掌握水電站廠房施工流程圖及一般施工布置方法；（8）掌握廠房施工方法和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。技能目標(biāo)（1）會查用技術(shù)規(guī)范及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；（2）會繪制水電站建筑物構(gòu)造圖；（3）會識讀與繪制水電站建筑物圖；（4）會繪制水電站廠房施工分層分塊圖；（5）會編制施工作業(yè)計(jì)劃書；（6）會水電站廠房施工。態(tài)度目標(biāo)（1）能按時(shí)出勤；（2）認(rèn)真聽課，積極發(fā)言；（3）能認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備；（4）能與組內(nèi)成員友好合作；（5）認(rèn)真按時(shí)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)；（6）實(shí)訓(xùn)報(bào)告整潔，字跡工整，有獨(dú)特見解；圖紙規(guī)范。4考核與評價(jià)方法本課程改變傳統(tǒng)的以理論測試為主的簡單的“筆試+平常出勤和作業(yè)”的課程考核方法，創(chuàng)建新的課程考核體系：聘請企業(yè)人員參與學(xué)生的考核評價(jià)，突出學(xué)生職業(yè)技能考核，采用集“知識、技能和職業(yè)素養(yǎng)”考核于一體學(xué)院和社會共同參與的“過程表現(xiàn)+面試答辯”形成性課程考核評價(jià)體系?，F(xiàn)場認(rèn)知和現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)主要考核態(tài)度、技能和知識，建筑物設(shè)計(jì)和水電站廠房施工技術(shù)主要考核學(xué)生的知識、技能和態(tài)度，并通過筆試和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)答辯考核。各項(xiàng)目考核成績按權(quán)重計(jì)算得出課程成績。具體考核體系見表4、5。表4課程考核成績表序號項(xiàng)目考核項(xiàng)單項(xiàng)權(quán)重（%）項(xiàng)目成績項(xiàng)目成績權(quán)重（%）課程考核成績備注1水電站建筑物導(dǎo)論（現(xiàn)場認(rèn)知）態(tài)度4010020100技能40知識202水電站建筑物構(gòu)造知識3010030詳見表5態(tài)度20技能503水電站廠房施工技術(shù)知識3010030態(tài)度20技能504水電站廠房施工實(shí)訓(xùn)（現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)）態(tài)度4010020兼職教師評價(jià)有一票否決權(quán)技能40知識20表5課程項(xiàng)目教學(xué)環(huán)節(jié)考核成績表序號項(xiàng)目（或任務(wù)）名稱成績權(quán)重（%）項(xiàng)目成績項(xiàng)目成績權(quán)重（%）課程考核成績1筆試知識1003010020100技能10050態(tài)度100202項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)知識1003010080技能10050態(tài)度100205項(xiàng)目考核實(shí)施方案項(xiàng)目的具體考核實(shí)施方案見表6～表17。

表6任務(wù)1-1考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識10020課堂提問（占30%），知識考試（占70%）技能10040形成的能力（100%）態(tài)度10040出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）水力發(fā)電過程；（2）水能資源開發(fā)方式；（3）水電站類型；（4）水電站組成建筑物；（5）背景資料分析報(bào)告；（6）水電站建筑物基礎(chǔ)知識。評分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問每次課開始提問5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績。每個(gè)學(xué)生至少提問1次。知識考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識（試卷中知識結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識；評分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分學(xué)生工作任務(wù)書書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全。70~80分學(xué)生工作任務(wù)書書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全。0分學(xué)生工作任務(wù)書書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績100分中的20分。表7任務(wù)1-2考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識10020課堂提問（占30%），知識考試（占70%）技能10040建筑物認(rèn)知能力（100%）態(tài)度10040出勤、現(xiàn)場學(xué)習(xí)表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）真實(shí)水電站建筑物認(rèn)知能力；（2）真實(shí)水電站建筑物類型；（3）真實(shí)水電站建筑物作用；（4）現(xiàn)場學(xué)習(xí)態(tài)度；（5）紀(jì)律遵守情況；（6）尊師敬長表現(xiàn)。評分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問每次課開始提問5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績。每個(gè)學(xué)生至少提問1次。知識考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識（試卷中知識結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識；評分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分現(xiàn)場實(shí)習(xí)報(bào)告書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全。70~80分現(xiàn)場實(shí)習(xí)報(bào)告書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全。0分現(xiàn)場實(shí)習(xí)報(bào)告書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績?yōu)?。課堂表現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中有不遵守紀(jì)律、不注意聽講、說話或不能緊跟教師的步伐的，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績100分中的20分。表8任務(wù)2-1考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識10030課堂提問（占30%），知識考試（占70%）技能10050設(shè)計(jì)成果（100%）態(tài)度10020出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）進(jìn)水口作用、要求及類型；（2）進(jìn)水口組成建筑物；（3）進(jìn)水口位置選擇原則；（4）進(jìn)水口的設(shè)備；（5）進(jìn)水口尺寸（6）進(jìn)水口構(gòu)造。評分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問每次課開始提問5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績。每個(gè)學(xué)生至少提問1次。知識考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識（試卷中知識結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識；評分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分方案合理，計(jì)算過程完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全；圖紙繪制正確、規(guī)范，方案布局合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。70~80分方案基本合理，計(jì)算過程基本完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取基本符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全；圖紙繪制基本正確、規(guī)范，方案布局基本合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。但有個(gè)別錯(cuò)誤。0分方案不合理，計(jì)算過程不完整，且有較多錯(cuò)誤；成果整理不齊全，不符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求；論據(jù)不充分，圖紙存在較多錯(cuò)誤。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績100分中的20分。表9任務(wù)2-2考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識10030課堂提問（占30%），知識考試（占70%）技能10050設(shè)計(jì)成果（100%）態(tài)度10020出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）引水渠道類型及要求；（2）渠線選擇原則及斷面確定；（3）壓力前池的作用及組成；（4）壓力前池特征水位確定；（5）壓力前池尺寸確定；（6）壓力前池的構(gòu)造。評分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問每次課開始提問5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績。每個(gè)學(xué)生至少提問1次。知識考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識（試卷中知識結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識；評分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分方案合理，計(jì)算過程完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全；圖紙繪制正確、規(guī)范，方案布局合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。70~80分方案基本合理，計(jì)算過程基本完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取基本符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全；圖紙繪制基本正確、規(guī)范，方案布局基本合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。但有個(gè)別錯(cuò)誤。0分方案不合理，計(jì)算過程不完整，且有較多錯(cuò)誤；成果整理不齊全，不符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求；論據(jù)不充分，圖紙存在較多錯(cuò)誤。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績100分中的20分。表10任務(wù)2-3考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識10030課堂提問（占30%），知識考試（占70%）技能10050設(shè)計(jì)成果（100%）態(tài)度10020出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）壓力水管作用、類型、適用條件；（2）壓力水管經(jīng)濟(jì)管徑計(jì)算；（3）壓力水管管壁厚度估算方法；（4）壓力水管管線選擇；（5）掌握壓力水管構(gòu)造。評分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問每次課開始提問5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績。每個(gè)學(xué)生至少提問1次。知識考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識（試卷中知識結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識；評分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分方案合理，計(jì)算過程完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全；圖紙繪制正確、規(guī)范，方案布局合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。70~80分方案基本合理，計(jì)算過程基本完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取基本符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全；圖紙繪制基本正確、規(guī)范，方案布局基本合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。但有個(gè)別錯(cuò)誤。0分方案不合理，計(jì)算過程不完整，且有較多錯(cuò)誤；成果整理不齊全，不符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求；論據(jù)不充分，圖紙存在較多錯(cuò)誤。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績100分中的20分。表11任務(wù)2-4考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識10030課堂提問（占30%），知識考試（占70%）技能10050設(shè)計(jì)成果（100%）態(tài)度10020出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）調(diào)節(jié)保證計(jì)算概念；（2）水擊計(jì)算方法；（3）機(jī)組轉(zhuǎn)速變化計(jì)算方法；（4）改善調(diào)節(jié)保證的措施；（5）調(diào)壓室設(shè)置條件；（6）調(diào)壓室應(yīng)滿足要求；（7）調(diào)壓室最小斷面確定方法。評分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問每次課開始提問5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績。每個(gè)學(xué)生至少提問1次。知識考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識（試卷中知識結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識；評分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分方案合理，計(jì)算過程完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取符合技術(shù)規(guī)范要求；設(shè)計(jì)報(bào)告書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全；圖紙繪制正確、規(guī)范，方案布局合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。70~80分方案基本合理，計(jì)算過程基本完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取基本符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全；圖紙繪制基本正確、規(guī)范，方案布局基本合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。但有個(gè)別錯(cuò)誤。0分方案不合理，計(jì)算過程不完整，且有較多錯(cuò)誤；成果整理不齊全，不符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求；論據(jù)不充分，圖紙存在較多錯(cuò)誤。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績100分中的20分。表12任務(wù)2-5考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識10030課堂提問（占30%），知識考試（占70%）技能10050設(shè)計(jì)成果（100%）態(tài)度10020出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）廠區(qū)組成；（2）廠區(qū)布置原則；（3）常用布置方案的優(yōu)缺點(diǎn)；（4）地下廠房樞紐布置及廠內(nèi)布置特點(diǎn)；（5）地下廠房的內(nèi)部布置；（6）圍巖結(jié)構(gòu)及支護(hù)；（7）地下廠房施工概述。評分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問每次課開始提問5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績。每個(gè)學(xué)生至少提問1次。知識考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識（試卷中知識結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識；評分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分方案合理，計(jì)算過程完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全；圖紙繪制正確、規(guī)范，方案布局合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。70~80分方案基本合理，計(jì)算過程基本完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取基本符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全；圖紙繪制基本正確、規(guī)范，方案布局基本合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。但有個(gè)別錯(cuò)誤。0分方案不合理，計(jì)算過程不完整，且有較多錯(cuò)誤；成果整理不齊全，不符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求；論據(jù)不充分，圖紙存在較多錯(cuò)誤。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績100分中的20分。表13任務(wù)2-6考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識10030課堂提問（占30%），知識考試（占70%）技能10050設(shè)計(jì)成果（100%）態(tài)度10020出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）廠房結(jié)構(gòu)形式；（2）水電站廠房主要設(shè)備；（3）廠房設(shè)備布置的任務(wù)、原則；（4）主廠房尺寸確定方法；（5）副廠房布置；（6）廠房的分縫。評分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問每次課開始提問5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績。每個(gè)學(xué)生至少提問1次。知識考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識（試卷中知識結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識；評分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分方案合理，計(jì)算過程完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全；圖紙繪制正確、規(guī)范，方案布局合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。70~80分方案基本合理，計(jì)算過程基本完整、準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)的選取基本符合技術(shù)規(guī)范要求；報(bào)告書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)基本合理，基本符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理基本齊全；圖紙繪制基本正確、規(guī)范，方案布局基本合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。但有個(gè)別錯(cuò)誤。0分方案不合理，計(jì)算過程不完整，且有較多錯(cuò)誤；成果整理不齊全，不符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求；論據(jù)不充分，圖紙存在較多錯(cuò)誤。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績100分中的20分。表14任務(wù)3-1考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識10030課堂提問（占30%），知識考試（占70%）技能10050設(shè)計(jì)成果（100%）態(tài)度10020出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）廠房施工的特點(diǎn)；（2）混凝土澆筑的分層分塊；（3）廠房一期混凝土施工程序；（4）廠房混凝土施工布置。評分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問每次課開始提問5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績。每個(gè)學(xué)生至少提問1次。知識考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識（試卷中知識結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識；評分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分廠房混凝土分層分塊圖合理，符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全；圖紙繪制正確、規(guī)范，方案布局合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。70~80分廠房混凝土分層分塊圖基本合理，符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，成果整理齊全；圖紙繪制基本正確、規(guī)范，方案布局基本合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。但有個(gè)別錯(cuò)誤。0分廠房混凝土分層分塊圖不合理，不符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求，圖紙存在較多錯(cuò)誤。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績100分中的20分。表15任務(wù)3-2考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識10030課堂提問（占30%），知識考試（占70%）技能10050設(shè)計(jì)成果（100%）態(tài)度10020出勤、課堂表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）模板施工；（2）廠房二期混凝土施工程序；（3）廠房二期混凝土施工；（4）廠房二期混凝土施工注意事項(xiàng)；（5）廠房二期混凝土施工的技術(shù)要求；（6）廠房上部結(jié)構(gòu)施工。評分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問每次課開始提問5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績。每個(gè)學(xué)生至少提問1次。知識考試項(xiàng)目完成，可一個(gè)項(xiàng)目測試一次，采用閉卷方式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識（試卷中知識結(jié)構(gòu)比例按上表中比例安排考核點(diǎn)）；亦可一個(gè)任務(wù)完成后測試一次，采用閉卷形式考核學(xué)生的項(xiàng)目知識；評分標(biāo)準(zhǔn)參考相關(guān)規(guī)定。設(shè)計(jì)成果90~100分施工計(jì)劃書設(shè)計(jì)方案合理，書寫認(rèn)真，條理清楚，論據(jù)合理，完整、準(zhǔn)確，選取符合技術(shù)規(guī)范要求；圖紙繪制正確、規(guī)范，方案布局合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。70~80分施工計(jì)劃書設(shè)計(jì)方案基本合理，書寫較認(rèn)真，條理較清楚，論據(jù)較合理，完整、準(zhǔn)確，選取符合技術(shù)規(guī)范要求；圖紙繪制基本正確、規(guī)范，方案布局基本合理，圖紙符合工程圖例標(biāo)準(zhǔn)。但有個(gè)別錯(cuò)誤。0分施工計(jì)劃書設(shè)計(jì)方案不合理，書寫不認(rèn)真，條理不清楚，論據(jù)不合理，不選取符合技術(shù)規(guī)范要求；不符合行業(yè)和國家技術(shù)規(guī)范要求；論據(jù)不充分，圖紙存在較多錯(cuò)誤。出勤曠課1次，從態(tài)度考核成績100分中扣除20分，曠課3次（含3次）以上者，本項(xiàng)目的考核成績?yōu)?。課堂表現(xiàn)課堂上有睡覺、玩手機(jī)或看其他書籍等現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)1次扣除態(tài)度考核成績100分中的20分。表16任務(wù)4-1考核表考核方案分項(xiàng)分值權(quán)重（%）考核依據(jù)及所占比例知識10020課堂提問（占30%），知識考試（占70%）技能10040現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)技能成果（100%）態(tài)度10040出勤、現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)表現(xiàn)考核內(nèi)容（1）施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)容；（2）施工組織設(shè)計(jì)作用；（3）施工組織設(shè)計(jì)內(nèi)涵；（4）施工組織設(shè)計(jì)編制方法；（5）施工組織設(shè)計(jì)編制注意事項(xiàng)；（6）施工組織設(shè)計(jì)案例學(xué)習(xí)心得。評分標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方案課堂提問每次課開始提問5~10名學(xué)生上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容，并給出一個(gè)成績。