文言文之節(jié)奏劃分（斷句）文言文之節(jié)奏劃分1某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”父母讀信后，一個笑一個哭。想一想，這是為什么？

父讀（笑）母讀：（哭）“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”。////“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”。///某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點兒2一.什么是文言文停頓？

停頓有兩種：一是句間停頓，就是根據(jù)標(biāo)點符號來確定句與句之間停頓的長短，語調(diào)的抑揚；一是句中短暫停頓，它是以詞或詞組為單位，根據(jù)句子成分之間的內(nèi)在關(guān)系來劃分的語氣停頓。一.什么是文言文停頓？停頓有兩種：一是句間停頓，就3二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）①雖／席地不容間也②蓋/大蘇泛赤壁云③故/外戶而不閉④雖/乘奔御風(fēng)⑤夫/戰(zhàn)，勇氣也⑥其/如土石何二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）①雖／席地不容間也4結(jié)論1：

句首語助詞（又叫句首發(fā)語詞）、關(guān)聯(lián)詞后面應(yīng)有停頓。文言文中有一些虛詞放在句子的開頭，強調(diào)語氣或領(lǐng)起全句乃至全段常用的句首發(fā)語詞和關(guān)聯(lián)詞主要有以下這些：句首發(fā)語詞：如“至”、“若”、“至若”、“夫”、“若夫”、“蓋”、“然”、“則”“然則”、“豈”、“豈若”、“宜”、“誠宜”、“何嘗”、“其”、“至于”等。關(guān)聯(lián)詞：且、雖、因、“惟”、“故”等。結(jié)論1：句首語助詞（又叫句首發(fā)語詞）、關(guān)聯(lián)詞后面應(yīng)有停5①嗟夫予嘗求古仁人之心②蓋竹柏影也③雖人有百口④故人不獨親其⑤自非亭午夜分⑥若嘯呼狀⑦誠宜開張圣聽⑧然則何時而樂耶⑨且欲于常馬等不可得嗟夫/予嘗求古仁人之心蓋/竹柏影也雖/人有百口

故/人不獨親其自非/亭午夜分若/嘯呼狀誠宜/開張圣聽然則/

何時而樂耶且

/

欲于常馬等不可得嗟夫/予嘗求古仁人之心蓋/竹柏影也雖/人有百口故/人不獨6二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）①中/峨冠而多髯者②俄而/百千人大呼

③明/有奇巧人④虞山/王毅叔遠甫/刻⑤晉/太原中⑥夜久/語聲絕二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）①中/峨冠而多髯者7結(jié)論2：

文言句中有表示地名、方位、時間（國號、朝代、官職）的詞，如表示時間的“俄而、“先”、“中”等，往往在這些詞語的后面要加以停頓。①先天下之憂而憂②中軒敞者為艙③今天下三分④天明登前途⑤晉陶淵明獨愛菊⑥峨眉山月半輪秋先/天下之憂/而憂中/軒敞者/為艙今/天下三分天明/登前途晉/陶淵明/獨愛菊峨眉/山月半輪秋結(jié)論2：文言句中有表示地名、方位、時間（國號、朝代、官8①仲永／生五年②武陵人／捕魚為業(yè)③苔痕/上階綠④予/謂菊二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）①仲永／生五年二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）9結(jié)論3（1）：

主謂之間應(yīng)停頓（定語與中心詞之間一般不停頓），主謂間的停頓是節(jié)奏中重要的劃分。①草色入簾青②負者歌于途③吾視其轍亂④吳兒善泅者⑤前人之述備矣草色/入簾青負者/歌于途吾/視其轍亂吳兒/善泅者前人之述/備矣結(jié)論3（1）：主謂之間應(yīng)停頓（定語與中心詞之間一般不停10①恐/前后受其敵。②問／今是何世。③愿/陛下托臣以討賊興復(fù)之效。④忘∕路之遠近二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）①恐/前后受其敵。二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）11結(jié)論3（2）：動賓短語中，動賓之間應(yīng)稍加停頓

⑤刻唐賢今人詩賦于其上⑥問今是何世⑦予觀夫巴陵勝狀

⑧愿陛下親之信之

⑨乃重修岳陽樓刻/唐賢今人詩賦于其上問/今是何世予觀夫/巴陵勝狀愿/陛下親之信之乃重修/岳陽樓結(jié)論3（2）：動賓短語中，動賓之間應(yīng)稍加停頓

⑤刻唐賢今人詩12二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）①投／以骨②戰(zhàn)／于長勺③受任/于敗軍之際④不足/為外人/道也二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）①投／以骨13結(jié)論3（3）

介賓短語后置的文言句式，在其前面應(yīng)停頓。（動詞后的介詞，在介詞前與動詞分開）①生于憂患②可以為師矣

③祭以尉首④咨臣／以當(dāng)世之事生／于憂患

可/以為師矣

祭/以尉首

咨臣／以當(dāng)世之事結(jié)論3（3）介賓短語后置的文言句式，在其前面應(yīng)停頓。（14結(jié)論3：根據(jù)語言順序來停頓

即按照“主語—謂語—賓語”、“狀語—謂語”、“動詞—補語”來停頓。也就是說，在主語和謂語之間、動詞和補語之間要作停頓（定語與中心詞之間一般不停頓），以使語意明顯。主謂間的停頓是節(jié)奏中重要的劃分。結(jié)論3：根據(jù)語言順序來停頓即按照“主語—謂語—賓語”15結(jié)論4：

在現(xiàn)代漢語中是雙音詞，而在文言文中卻是連用的兩個單音詞，那么這兩個文言文單音詞之間必須停頓①可／以一戰(zhàn)②故天將降大任于／是人也③中／間力拉崩倒之聲④今齊地方千里今齊地／方千里⑤可計日而待也可/計日而待也結(jié)論4：

在現(xiàn)代漢語中是雙音詞，而在文言文中卻是連16結(jié)論5：

文言句中對話“曰”“云”“言”“謂”等表說話的詞后要停頓。以及明顯表示停頓的“也”后要停頓。如：自云/先世避秦時亂結(jié)論5：文言句中對話“曰”“云”“言”“謂”等表說話17結(jié)論6：節(jié)奏停頓要體現(xiàn)出省略成分

“便要/（漁人）還家”“余人各復(fù)延/（漁人）至其家”一鼓作氣，再而衰，三而竭一鼓/作氣，再/而衰，三/而竭結(jié)論6：節(jié)奏停頓要體現(xiàn)出省略成分“便要/（漁人）還家”一鼓18“而”字的停頓1.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系時，分兩種情況：A“而”字出現(xiàn)句首時，“而”字后應(yīng)該停頓。B“而”字出現(xiàn)在居中時，在“而”前一般要稍加停頓。①后狼止/而前狼又至②人不知/而不慍③先帝創(chuàng)業(yè)未半/而中道崩殂“而”字的停頓19“而”字的停頓2、“而”字若起到下列作用，就應(yīng)該和后面的詞語連讀。①“而”在句中如果連接的是形容詞（或副詞）與動詞，即“形容詞（副詞）＋而＋動詞”，這時前邊的形容詞或副詞充當(dāng)狀語，起修飾后面的動詞的作用，不能分開讀。擇其善者而從之，其不善者而改之。②“而”在句中如果連接的是兩個動詞，即“動詞＋而＋動詞”，那么而表示順接，也就是說，前面一個動作發(fā)生了，后面的動作緊接著就發(fā)生了，這時“而”后面就不能停頓，應(yīng)和后面的動詞連讀。③“而”連接詞性相同的兩個詞語（即兩個名詞、兩個動詞、兩個形容詞），表示并列，相當(dāng)于“而且”、“又”、“和”或不譯，這時“而”后不應(yīng)該停頓。例如：敏而好學(xué)，不恥下問?！岸弊值耐ｎD2、“而”字若起到下列作用，就應(yīng)該和后面的詞語20“之”“也”用在句中表示停頓，朗讀時在其后停頓。如：①余聞之也/久矣。②師道之不傳也／久矣。也”不是謂語前的副詞狀語，不能讀成“余聞之／也久”，“師道之不傳／也久矣”。“之”“也”停頓望之蔚然而深秀者望之/

蔚然而深秀者“之”“也”用在句中表示停頓，朗讀時在其后停頓。如：“之”“21三.歸納總結(jié)

正確地進行句中停頓，是以把握句子里的詞意和語法結(jié)構(gòu)為前提的，因此解答這類題時可以從以下兩個角度考慮：一.先將句子翻譯出來確定地理解文意，把意思結(jié)合緊密的文字，看成一個“意義單位”，“單位”與“單位”之間往往需要一定的停頓；二.在分析語法結(jié)構(gòu)時可先抓動詞，把跟動詞有關(guān)的前后各詞聯(lián)系起來，觀察句子的整體，往前找主語，往后賓語，再旁及其它成分，這樣就可以確定句子的語法結(jié)構(gòu)，依此確定句中停頓。三.歸納總結(jié)正確地進行句中停頓，是以把握句子里的22三.歸納總結(jié)

保持句子中語意的完整是停頓基本的要求，即不破讀。如：其一∕犬坐∕于前?！叭弊中揎棥白?，“犬坐”聯(lián)系緊密，分析成“其一犬∕坐于前”就是錯誤。再如：行拂亂其所為。大家常有這種劃法：行拂∕亂其所為?！胺鱽y”意思是“使……顛倒錯亂”，正確的分析就不難做出了。（行拂亂/其所為”“將要使他的所作所為與意愿相左”，或者“擾亂他的所作所為”之意，承前省略主語“天”。行,在這里作“將”講，“拂亂”是使動用法,是使其違背的意思.）三.歸納總結(jié)23文言文之節(jié)奏劃分（斷句）文言文之節(jié)奏劃分24某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”父母讀信后，一個笑一個哭。想一想，這是為什么？

父讀（笑）母讀：（哭）“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”。////“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”。///某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點兒25一.什么是文言文停頓？

停頓有兩種：一是句間停頓，就是根據(jù)標(biāo)點符號來確定句與句之間停頓的長短，語調(diào)的抑揚；一是句中短暫停頓，它是以詞或詞組為單位，根據(jù)句子成分之間的內(nèi)在關(guān)系來劃分的語氣停頓。一.什么是文言文停頓？停頓有兩種：一是句間停頓，就26二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）①雖／席地不容間也②蓋/大蘇泛赤壁云③故/外戶而不閉④雖/乘奔御風(fēng)⑤夫/戰(zhàn)，勇氣也⑥其/如土石何二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）①雖／席地不容間也27結(jié)論1：

句首語助詞（又叫句首發(fā)語詞）、關(guān)聯(lián)詞后面應(yīng)有停頓。文言文中有一些虛詞放在句子的開頭，強調(diào)語氣或領(lǐng)起全句乃至全段常用的句首發(fā)語詞和關(guān)聯(lián)詞主要有以下這些：句首發(fā)語詞：如“至”、“若”、“至若”、“夫”、“若夫”、“蓋”、“然”、“則”“然則”、“豈”、“豈若”、“宜”、“誠宜”、“何嘗”、“其”、“至于”等。關(guān)聯(lián)詞：且、雖、因、“惟”、“故”等。結(jié)論1：句首語助詞（又叫句首發(fā)語詞）、關(guān)聯(lián)詞后面應(yīng)有停28①嗟夫予嘗求古仁人之心②蓋竹柏影也③雖人有百口④故人不獨親其⑤自非亭午夜分⑥若嘯呼狀⑦誠宜開張圣聽⑧然則何時而樂耶⑨且欲于常馬等不可得嗟夫/予嘗求古仁人之心蓋/竹柏影也雖/人有百口

故/人不獨親其自非/亭午夜分若/嘯呼狀誠宜/開張圣聽然則/

何時而樂耶且

/

欲于常馬等不可得嗟夫/予嘗求古仁人之心蓋/竹柏影也雖/人有百口故/人不獨29二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）①中/峨冠而多髯者②俄而/百千人大呼

③明/有奇巧人④虞山/王毅叔遠甫/刻⑤晉/太原中⑥夜久/語聲絕二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）①中/峨冠而多髯者30結(jié)論2：

文言句中有表示地名、方位、時間（國號、朝代、官職）的詞，如表示時間的“俄而、“先”、“中”等，往往在這些詞語的后面要加以停頓。①先天下之憂而憂②中軒敞者為艙③今天下三分④天明登前途⑤晉陶淵明獨愛菊⑥峨眉山月半輪秋先/天下之憂/而憂中/軒敞者/為艙今/天下三分天明/登前途晉/陶淵明/獨愛菊峨眉/山月半輪秋結(jié)論2：文言句中有表示地名、方位、時間（國號、朝代、官31①仲永／生五年②武陵人／捕魚為業(yè)③苔痕/上階綠④予/謂菊二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）①仲永／生五年二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）32結(jié)論3（1）：

主謂之間應(yīng)停頓（定語與中心詞之間一般不停頓），主謂間的停頓是節(jié)奏中重要的劃分。①草色入簾青②負者歌于途③吾視其轍亂④吳兒善泅者⑤前人之述備矣草色/入簾青負者/歌于途吾/視其轍亂吳兒/善泅者前人之述/備矣結(jié)論3（1）：主謂之間應(yīng)停頓（定語與中心詞之間一般不停33①恐/前后受其敵。②問／今是何世。③愿/陛下托臣以討賊興復(fù)之效。④忘∕路之遠近二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）①恐/前后受其敵。二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）34結(jié)論3（2）：動賓短語中，動賓之間應(yīng)稍加停頓

⑤刻唐賢今人詩賦于其上⑥問今是何世⑦予觀夫巴陵勝狀

⑧愿陛下親之信之

⑨乃重修岳陽樓刻/唐賢今人詩賦于其上問/今是何世予觀夫/巴陵勝狀愿/陛下親之信之乃重修/岳陽樓結(jié)論3（2）：動賓短語中，動賓之間應(yīng)稍加停頓

⑤刻唐賢今人詩35二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）①投／以骨②戰(zhàn)／于長勺③受任/于敗軍之際④不足/為外人/道也二.如何斷句？（找規(guī)律→得結(jié)論→當(dāng)堂訓(xùn)練）①投／以骨36結(jié)論3（3）

介賓短語后置的文言句式，在其前面應(yīng)停頓。（動詞后的介詞，在介詞前與動詞分開）①生于憂患②可以為師矣

③祭以尉首④咨臣／以當(dāng)世之事生／于憂患

可/以為師矣

祭/以尉首

咨臣／以當(dāng)世之事結(jié)論3（3）介賓短語后置的文言句式，在其前面應(yīng)停頓。（37結(jié)論3：根據(jù)語言順序來停頓

即按照“主語—謂語—賓語”、“狀語—謂語”、“動詞—補語”來停頓。也就是說，在主語和謂語之間、動詞和補語之間要作停頓（定語與中心詞之間一般不停頓），以使語意明顯。主謂間的停頓是節(jié)奏中重要的劃分。結(jié)論3：根據(jù)語言順序來停頓即按照“主語—謂語—賓語”38結(jié)論4：

在現(xiàn)代漢語中是雙音詞，而在文言文中卻是連用的兩個單音詞，那么這兩個文言文單音詞之間必須停頓①可／以一戰(zhàn)②故天將降大任于／是人也③中／間力拉崩倒之聲④今齊地方千里今齊地／方千里⑤可計日而待也可/計日而待也結(jié)論4：

在現(xiàn)代漢語中是雙音詞，而在文言文中卻是連39結(jié)論5：

文言句中對話“曰”“云”“言”“謂”等表說話的詞后要停頓。以及明顯表示停頓的“也”后要停頓。如：自云/先世避秦時亂結(jié)論5：文言句中對話“曰”“云”“言”“謂”等表說話40結(jié)論6：節(jié)奏停頓要體現(xiàn)出省略成分

“便要/（漁人）還家”“余人各復(fù)延/（漁人）至其家”一鼓作氣，再而衰，三而竭一鼓/作氣，再/而衰，三/而竭結(jié)論6：節(jié)奏停頓要體現(xiàn)出省略成分“便要/（漁人）還家”一鼓41“而”字的停頓1.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系時，分兩種情況：A“而”字出現(xiàn)句首時，“而”字后應(yīng)該停頓。B“而”字出現(xiàn)在居中時，在“而”前一般要稍加停頓。①后狼止/而前狼又至②人不知/而不慍③先帝創(chuàng)業(yè)未半/而中道崩殂“而”字的停頓42“而”字的停頓2、“而”字若起到下列作用，就應(yīng)該和后面的詞語連讀。①“而”在句中如果連接的是形容詞（或副詞）與動詞，即“形容詞（副詞）＋而＋動詞”，這時前邊的形容詞或副詞充當(dāng)狀語，起修飾后面的動詞的作用，不能分開讀。擇其善者而從之，其不善者而改之。②“而”在句中如果連接的是兩個動詞，即“動詞＋而＋動詞”，那么而表示順接，也就是說，前面一個動作發(fā)生了，后面的動作緊接著就發(fā)生了，這時“而”后面就不能停頓，應(yīng)和后面的動詞連讀。③“而”連接詞性相同的兩個詞語（即兩個名詞、兩個動