語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)中期考試試題(卷)語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)中期考試試題(卷)語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)中期考試試題(卷)xxx公司語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)中期考試試題(卷)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度語文基礎(chǔ)模塊下冊(cè)中期考試試題（卷）18屆學(xué)前教育班、計(jì)算機(jī)班一、選擇題，每題1分，共10分

1.選出下列詞語注音全部正確的一組是：

（）A．記載（zǎi）萌蘗（niè）曖昧（mèi）儼然（yán）B.圭（guī）臬山岨（qū）戚戚（qī）有恃（zhì）無恐C.貯（chù）藏濫用（làn）橫亙（gèn）殼（qiào）面D．

褐（hè）色

開辟（pì)篁（huáng)竹可供（gōng)借鑒2.下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：（）

A．醫(yī)院的大夫說，這實(shí)在太懸了，對(duì)于癱換的病人，這差不多是要命的事。

B．過了幾年，我的另一篇小說又饒幸獲獎(jiǎng)，母親已離我整整七年了。

C．“再試一回，不試你怎么知道會(huì)沒用”她說，每一回都虔誠(chéng)地抱著希望。D．母親高興了，很多天，以為那是個(gè)好照頭，常去侍弄它，不敢大意。3.

下列字詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：()

A．繒：古代對(duì)絲織品的統(tǒng)稱醴酪：甜美的奶酪。B．綃：生絲織的綢子。寵幸：地位高的人寵愛地位低的人。C．龜裂：呈現(xiàn)出許多裂紋。飛騎：快馬。D．浩瀚：廣大，繁多。啖：吃。4、對(duì)下列句子修辭方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、車窗外，雨洗過的茶場(chǎng)一片墨綠，像濃酣的水彩畫……(比喻)B、中國(guó)畫家愛畫風(fēng)雨歸舟，愛畫“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的詩境。（引用）C、轟鳴的槍聲終于啞了，那個(gè)掩護(hù)的兵也被射中了。（夸張）D、心較比干多一竅，病如西子勝三分。（對(duì)偶）

5下列各句中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A.這是人類航天史上一次標(biāo)新立異的發(fā)射，它標(biāo)志著中國(guó)從此成為世界上第三個(gè)有能力依靠自己的力量將航天員送上太空的國(guó)家。B.科學(xué)不僅是美麗的，而且是曠世奇美，美不勝收。C.善良是一種自信，是一種精神力量，是一種一勞永逸的沉穩(wěn)。D.日本軍國(guó)主義者發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給中國(guó)人民帶來了深重的災(zāi)難，可是日本文部省卻別具匠心的一再修改日本中小學(xué)課本，掩蓋戰(zhàn)爭(zhēng)罪行。

6.下列各句中，填入橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①.若是不管那些個(gè)人的

，我們可以把各種不同的人生境界劃分為四個(gè)等級(jí)。

②.道德認(rèn)為，并不單純是

道德律的行為；有道德的人也不單純是養(yǎng)成某些道德習(xí)慣的人。

③.成為圣人舊是達(dá)到人作為人的最高成就。這是哲學(xué)的

任務(wù)。④.可是人的對(duì)于

人世的渴望，必將由未來的哲學(xué)滿足。

A.差別

遵循

高尚

超脫

B.差別

遵守

高尚

超脫

C.差異

遵守

崇高

超于D.差異

遵循

崇高

超于

7、下列各句中沒有語病的一句是（）A、火箭尾部噴出數(shù)十米長(zhǎng)的火柱，給山河大地抹上一層金黃色。B、每當(dāng)橘紅色的斜陽撒下離別的金粉時(shí)，從這里就會(huì)送出美妙的音樂。C、工人、干部、技術(shù)人員，還有家屬的同志們，都參加了慶?；顒?dòng)。D、大家不由得鼓起掌來，看著參觀團(tuán)微笑著走進(jìn)會(huì)場(chǎng)。對(duì)下列句子使用說明方法的判斷不正確的一項(xiàng)是：()A.舊記載中還有一些稀奇的品種，如細(xì)長(zhǎng)如指形的"龍牙"。（引用）B.荔枝殼表面有細(xì)小的塊狀裂片，好象龜甲，特稱龜裂片。（打比方）C.荔枝大小，通常是直徑三四厘米，重十多克到二十多克。（列數(shù)字）D.荔枝也有淡紅色的，如廣東產(chǎn)的"三月紅"和"桂綠"等。（舉例子）9.下列新聞標(biāo)題語義明確的一項(xiàng)是（）政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)。真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范。我省千名記者簽名倡議喜迎記者節(jié)。新浪港股十大博客推出。10．《林黛玉進(jìn)賈府》一文中，寫林黛玉來到賈府時(shí)，“步步留心，時(shí)時(shí)在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，唯恐被人恥笑了去”，這是因?yàn)?)A．賈府是貴族世家，講究禮節(jié)，且等級(jí)制度森嚴(yán)。B．她自覺出身低微，不如賈家高貴，有自卑心理。C．她有寄人籬下之感，又極自尊，敏感多疑，所以小心謹(jǐn)慎。D．林黛玉初進(jìn)賈府，人地生疏，自然時(shí)時(shí)處處留心在意。二、填空題（10分，每空分）1.《南州六月荔枝丹》文中“一騎紅塵妃子笑，

”是唐代（杜牧）的《過華清官絕句》中的句子。2.小說的三要素:，，。3.新聞的結(jié)構(gòu)。一般包括標(biāo)題、、和背景五部分。4.《合歡樹》的作者是______，文中“合歡樹”是________的象征。5.應(yīng)用文啟事一般可以分為________、________和________三個(gè)大類。6.《紅樓夢(mèng)》又名＿＿＿＿＿，全書供１２０回，前８０回為著，后４０回一般認(rèn)為是高鶚補(bǔ)續(xù)．它以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿的愛情悲劇為主線，真實(shí)而藝術(shù)地反映了中國(guó)封建社會(huì)由盛而衰的歷史趨勢(shì)。7.從括號(hào)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在下列各句的橫線上。（神秘美朦朧美精致美活力美）.還有什么比原子中“云深不知處”的電子云更具＿＿＿.還有什么比生命之源葉綠素中的“綠色秘密”更具＿＿＿.還有什么比“生命之梯”DNA回旋曲折的雙螺旋更具＿＿＿④.還有什么比“納米”世界中用原子砌成的纖巧結(jié)構(gòu)更具＿＿＿還有什么比原子中“云深不知處”的電子云更具朦隴美還有什么比生命之梯回旋曲折的DNA雙螺旋更具活力美還有什么比“納朱”世界中用原子砌成的纖巧結(jié)構(gòu)更具精致美閱讀題，（共30分

）

（一）閱讀《合歡樹》課文節(jié)選，回答下列問題（6分）

10歲那年，我在一次作文比賽中得了第一。母親那時(shí)候還年輕，急著跟我說她自己，說她小時(shí)候的作文做得還要好，老師甚至不相信那么好的文章會(huì)是她寫的?！袄蠋熣业郊襾韱?，是不是家里的大人幫了忙。我那時(shí)可能還不到10歲呢。”我聽得掃興，故意笑：“可能什么叫‘可能還不到’”她就解釋。我裝做根本不在意她的話，對(duì)著墻打乒乓球，把她氣得夠嗆。不過我承認(rèn)她聰明，承認(rèn)她是世界上長(zhǎng)得最好看的女的。那時(shí)，她正給自己做一條藍(lán)底白花的裙子。

《合歡樹》一文中，作者以什么為順序回憶了關(guān)于母親的往事（1分）

2、本段所寫為何事，請(qǐng)用簡(jiǎn)要語言加以概括，不得多于15字。（1分）

請(qǐng)根據(jù)選文，歸納出10歲那年“母親”的形象特征。（1分）4、母親對(duì)我的獲獎(jiǎng)，持什么態(tài)度（1分）

5、談一談，此時(shí)的“我”對(duì)母親的態(tài)度怎樣（1分）

并歸納“我”的性格。（1分）

（二）閱讀下面文段，完成答題

（4分）風(fēng)日清和的天氣，無人過渡，鎮(zhèn)日長(zhǎng)閑，祖父同翠翠便坐在門前大巖石上曬太陽?；虬岩欢文绢^從高處向水中拋去，嗾使身邊黃狗自巖石高處躍下，把木頭銜回來?；虼浯渑c黃狗皆張著耳朵，聽祖父說些城中多年以前的戰(zhàn)爭(zhēng)故事?；蜃娓竿浯鋬扇?，各把小竹作成的豎笛，逗在嘴邊吹著迎親送女的曲子。過渡人來了，老船夫放下了竹管，獨(dú)自跟到船邊去，橫溪渡人，在巖上的一個(gè)，見船開動(dòng)時(shí)，于是銳聲喊著：“爺爺，爺爺，你聽我吹，你唱！”

爺爺?shù)较醒氡愫芸鞓返某饋?，啞啞的聲音同竹管聲振蕩在寂靜空氣里，溪中仿佛也熱鬧了一些。（實(shí)則歌聲的來復(fù)，反而使一切更寂靜一些了。）

1、用簡(jiǎn)潔的語言概括著兩段文字描繪的畫面。（1分）2、“或翠翠與黃狗皆張著耳朵。聽祖父說些城中多年以前的戰(zhàn)爭(zhēng)

?！边@句話運(yùn)用的修辭手法為

。

（1分）3、穩(wěn)重描寫人物的主要手法是

描寫

（1分）

4、著兩段文字體現(xiàn)了文章的什么主旨。

（1分）

(三）閱讀下面一段文章，回答問題。（10分）

沙漠玫瑰的開放（節(jié)選）

歷史對(duì)于價(jià)值判斷的影響，好像非常清楚。鑒往知來，認(rèn)識(shí)過去才能預(yù)測(cè)未來，這話都已經(jīng)說濫了。我不太用成語，所以試試另一個(gè)說法。

一個(gè)朋友從以色列來，給我?guī)硪欢渖衬倒?。沙漠里沒有玫瑰，但是這個(gè)植物的名字叫做沙漠玫瑰。拿在手里，是一蓬干草，真正枯萎、死掉的草，這樣一把，很難看。但是他要我看說明書。說明書告訴我，這個(gè)沙漠玫瑰其實(shí)是一種地衣，有點(diǎn)像松枝的形狀。你把它整個(gè)泡在水里，第八天它會(huì)完全復(fù)活；把水拿掉的話，它又會(huì)漸漸的干掉，枯干如沙。把它再藏個(gè)一年兩年，然后哪一天再泡在水里，它又會(huì)復(fù)活。這就是沙漠玫瑰。

好，我就把這一團(tuán)枯干的草，用一只大玻璃碗盛著，注滿了清水放在那兒。從那一天開始，我跟我兩個(gè)寶貝兒子，就每天去探望沙漠玫瑰怎么樣了。第一天去看它，沒有動(dòng)靜，還是一把枯草浸在水里頭；第二天去看的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，它有一個(gè)中心，這個(gè)中心已經(jīng)從里頭往外頭稍稍舒展開了，而且有一點(diǎn)綠的感覺，還不是顏色；第三天再去看，那個(gè)綠的模糊的感覺已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是一種綠的顏色，松枝的綠色，散發(fā)出潮濕青苔的氣味，雖然邊緣還是干死的。它把自己張開，已經(jīng)讓我們看出了它真有玫瑰形的圖案。每一天，它核心的綠意就往外擴(kuò)展一寸。我們每天給它加清水，直到有一天，那個(gè)綠已經(jīng)漸漸延伸到它所有的手指，層層舒展開來。

第八天，當(dāng)我們?nèi)タ瓷衬倒宓臅r(shí)候，剛好我們的一個(gè)鄰居也在，他就跟著我們一起到廚房里去看。這一天，展現(xiàn)在我們眼前的是完整的、豐潤(rùn)飽滿的、復(fù)活了的沙漠玫瑰！我們?nèi)齻€(gè)瘋狂地大叫起來，因?yàn)樘鞓妨?，我們看到了一朵盡情開放的濃綠的沙漠玫瑰。

這個(gè)鄰居在旁邊很奇怪地說，不就一把雜草，你們干嗎呀？

我愣住了。

是啊，在他的眼中，它不是玫瑰，它是地衣?。∧阏f，地衣再美，能美到哪里去呢？他看到的就是一把挺難看、氣味潮濕的低等植物，擱在一個(gè)大碗里。也就是說，他看到的是現(xiàn)象的本身定在了哪一個(gè)時(shí)刻，是孤立的，而我們所看到的是現(xiàn)象和現(xiàn)象背后一點(diǎn)一滴的線索，輾轉(zhuǎn)曲折、千絲萬縷的來歷。

于是，這個(gè)東西在我們的價(jià)值判斷里，它的美是驚天動(dòng)地的，它的復(fù)活過程就是宇宙洪荒初始的驚駭演出。我們能夠?qū)λ蕾p，只有一個(gè)原因：我們知道它的起點(diǎn)在哪里。知不知道這個(gè)起點(diǎn)，就形成我們和鄰居之間價(jià)值判斷的南轅北轍。

必說鑒往知來，我只想告訴你沙漠玫瑰的故事罷了。

對(duì)于任何東西、現(xiàn)象、問題、人、事件，如果不認(rèn)識(shí)它的過去，你如何理解它的現(xiàn)在到底代表什么意義不理解它的現(xiàn)在，又何從判斷它的未來

歷史就是讓你知道，沙漠玫瑰有它特定的起點(diǎn)，沒有一個(gè)現(xiàn)象是孤立存在的。

1、開頭說要“試試另外一個(gè)說法”，依據(jù)文意，“另外一個(gè)說法”是什么？正確的一項(xiàng)是（

）(2

分）

A、用沙漠玫瑰開放的鮮活故事，告訴人們世界上沒有一個(gè)現(xiàn)象是孤立存在的。

B、用沙漠玫瑰開放的鮮活故事，告訴人們世界上孤立存在的現(xiàn)象還是有的。2、聯(lián)系語境，請(qǐng)分別說明以下三句話在文中的意思。（3分）

（1）他看到的是現(xiàn)象的本身定在了哪一個(gè)時(shí)刻。

答：

__________________________________________________________________________________________________________________（2）它的復(fù)活過程就是宇宙洪荒初始的驚駭演出。

答：

________________________________________________________________________________________________________________（3）我們知道它的起點(diǎn)在哪里。______________________________________________________________________________________________________________________3、本文敘述了一個(gè)關(guān)于“沙漠玫瑰”的故事，描述了這種地衣植物由枯萎而逐漸豐潤(rùn)、舒展

的過程。文章從日常小事中引起沉思，深入開掘，既有情思，又富哲理。請(qǐng)談?wù)勎恼聜鬟_(dá)了什么樣的哲理（

2分）

答：

__________________________________________________________________________________________________________________4、下列對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（

）（3分）

A、作者通過講述一個(gè)美麗的故事，表現(xiàn)出自己對(duì)歷史事件、歷史現(xiàn)象的價(jià)值判斷。

B、作者擅長(zhǎng)簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，在他的筆下，沙漠玫瑰的開放幾乎驚天動(dòng)地。

C、從一蓬干草的枯死到豐潤(rùn)舒展開放，作者帶我們經(jīng)歷了“疑－喜—思”的過程。

D、給一種不起眼的地衣起上一個(gè)異常美麗的名字，表明了作者對(duì)生命堅(jiān)韌的禮贊。

E、突出的描寫沙漠玫瑰的開放過程，意在引出感悟：沒有一個(gè)現(xiàn)象是孤立存在的。四、口語交際（4分）一天，同一棟樓里的林伯伯見到小剛的哥哥，說：“你家小剛真刻苦，每天晚上11點(diǎn)多鐘了，我們都睡覺了，還聽見他在彈鋼琴?！绷植难酝庵馐鞘裁矗?分）假如你是小剛的哥哥，你打算說些什么呢（2分）五、應(yīng)用文寫作（6分）某幼兒園因?qū)W生數(shù)量急劇增加，急聘幼兒教師若干名，要求年齡在18—30歲，具有中專畢業(yè)以上學(xué)歷、有幼兒教師資格證書的男女青年，待遇面談。聯(lián)系電話0972—8329832，聯(lián)系人王老師。請(qǐng)你根據(jù)以上要求