五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

分?jǐn)?shù)的意義深雪堂小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)深雪堂小學(xué)一個(gè)長(zhǎng)方形一個(gè)長(zhǎng)方形一個(gè)正方形一個(gè)正方形一根繩子一根繩子一根繩子一根繩子一個(gè)蘋果一個(gè)蘋果人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義-17課件一盤蘋果一盤蘋果一盤蘋果一盤蘋果一箱蘋果一箱蘋果一車蘋果一車蘋果一堆蘋果一堆蘋果一群羊一群羊一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或是一些物體等都可以看作一個(gè)整體；一個(gè)整體可以用自然數(shù)1表示，我們通常把它叫做單位“1”一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或是一些物體等都可以看作一個(gè)整體；一個(gè)餅1212平均分2份一個(gè)餅11平均分2份一個(gè)餅1212平均分2份一個(gè)整體平均分分?jǐn)?shù)“1”一個(gè)餅11平均分2份一個(gè)整體平均分一個(gè)整體平均分分?jǐn)?shù)“1”一個(gè)整體平均分分?jǐn)?shù)（）（）1545一米長(zhǎng)的線段平均分5份（）（）14一米長(zhǎng)的線段平均4個(gè)蘋果要平均分，把什么看作一個(gè)整體？6只熊貓呢？4個(gè)蘋果要平均分，把什么看作一個(gè)整體？6只熊貓呢？4個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分4份討論：4個(gè)蘋果要平均分，有幾種分法，每份占整體的幾分之幾4個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分4份討論：4個(gè)蘋果要平均分，有幾種分法4個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分2份214個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分2份214個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分4份4個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分2份4個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分4份4個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分2份討論：6只熊貓要平均分，有幾種分法，每份占整體的幾分之幾討論：6只熊貓要平均分，有幾種分法，每份占整體的幾分之幾人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義-17課件人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義-17課件12233456122334561223345612233456122334561223345612233456一個(gè)整體12233456一個(gè)整體考考你1、選擇一副圖，涂出它的？52人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17考考你1、選擇一副圖，涂出它的？52人教版五年級(jí)下冊(cè)考考你2、猜猜一共有幾枝？16人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17考考你2、猜猜一共有幾枝？16人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意考考你162、猜猜一共有幾枝？人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17考考你162、猜猜一共有幾枝？人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意考考你252、猜猜一共有幾枝？人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17考考你252、猜猜一共有幾枝？人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意考考你132、猜猜一共有幾枝？人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17考考你132、猜猜一共有幾枝？人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意

實(shí)踐與探索1、你是全班人數(shù)的（）。2、你們小組的人數(shù)是全班人數(shù)的（）。3、你們小組的女生人數(shù)是你們小組總?cè)藬?shù)的（）。人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17實(shí)踐與探索人教版五年級(jí)1.

分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生：生活的需要2.

單位“1”

3、分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，這樣的一份或者幾份可以用分?jǐn)?shù)表示?！肿樱ū硎救〉姆輸?shù)）分?jǐn)?shù)線分母（表示把單位“1”平均分成的份數(shù)）4.分?jǐn)?shù)各部分名稱：分?jǐn)?shù)的意義人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-171.分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生：生活的需要2.單位“五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

分?jǐn)?shù)的意義深雪堂小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)深雪堂小學(xué)一個(gè)長(zhǎng)方形一個(gè)長(zhǎng)方形一個(gè)正方形一個(gè)正方形一根繩子一根繩子一根繩子一根繩子一個(gè)蘋果一個(gè)蘋果人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義-17課件一盤蘋果一盤蘋果一盤蘋果一盤蘋果一箱蘋果一箱蘋果一車蘋果一車蘋果一堆蘋果一堆蘋果一群羊一群羊一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或是一些物體等都可以看作一個(gè)整體；一個(gè)整體可以用自然數(shù)1表示，我們通常把它叫做單位“1”一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或是一些物體等都可以看作一個(gè)整體；一個(gè)餅1212平均分2份一個(gè)餅11平均分2份一個(gè)餅1212平均分2份一個(gè)整體平均分分?jǐn)?shù)“1”一個(gè)餅11平均分2份一個(gè)整體平均分一個(gè)整體平均分分?jǐn)?shù)“1”一個(gè)整體平均分分?jǐn)?shù)（）（）1545一米長(zhǎng)的線段平均分5份（）（）14一米長(zhǎng)的線段平均4個(gè)蘋果要平均分，把什么看作一個(gè)整體？6只熊貓呢？4個(gè)蘋果要平均分，把什么看作一個(gè)整體？6只熊貓呢？4個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分4份討論：4個(gè)蘋果要平均分，有幾種分法，每份占整體的幾分之幾4個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分4份討論：4個(gè)蘋果要平均分，有幾種分法4個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分2份214個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分2份214個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分4份4個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分2份4個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分4份4個(gè)蘋果1個(gè)整體平均分2份討論：6只熊貓要平均分，有幾種分法，每份占整體的幾分之幾討論：6只熊貓要平均分，有幾種分法，每份占整體的幾分之幾人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義-17課件人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的意義-17課件12233456122334561223345612233456122334561223345612233456一個(gè)整體12233456一個(gè)整體考考你1、選擇一副圖，涂出它的？52人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17考考你1、選擇一副圖，涂出它的？52人教版五年級(jí)下冊(cè)考考你2、猜猜一共有幾枝？16人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17考考你2、猜猜一共有幾枝？16人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意考考你162、猜猜一共有幾枝？人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17考考你162、猜猜一共有幾枝？人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意考考你252、猜猜一共有幾枝？人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17考考你252、猜猜一共有幾枝？人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意考考你132、猜猜一共有幾枝？人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17考考你132、猜猜一共有幾枝？人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意

實(shí)踐與探索1、你是全班人數(shù)的（）。2、你們小組的人數(shù)是全班人數(shù)的（）。3、你們小組的女生人數(shù)是你們小組總?cè)藬?shù)的（）。人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)：分?jǐn)?shù)的意義-17實(shí)踐與探索人教版五年級(jí)1.

分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生：生活的需要2.

單位“1”

3、