七年級體育教課總結(jié)七年級體育教課總結(jié)三篇七年級體育教課總結(jié)篇1在充分、繁忙和歡樂中，一學(xué)年的工作立刻劃上圓滿的句號，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初一體育教課工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、體育教研組的鼎力支持及自己的勤勞努力下，基本順利地達(dá)成了教課任務(wù)?，F(xiàn)主要對本學(xué)期的工作總結(jié)以下：一.教課方面：一提到初一體育立刻就能聯(lián)想到體育中考，在應(yīng)試教育的慣性下，這已成了查驗(yàn)初一體育教課成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)。所以我依據(jù)教課綱領(lǐng)的要求滿課時(shí)、滿內(nèi)容、保質(zhì)量的達(dá)成了所教班級的教課任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù)，體育技術(shù)查核內(nèi)容等，從未出現(xiàn)丟課、曠課、上課松懈無內(nèi)容及體罰學(xué)生的現(xiàn)象。聯(lián)合新課程改革要求，教法上精益求精創(chuàng)新，使體育課在寬松、活躍的氛圍中，講堂中注意學(xué)生組織紀(jì)律性、思想質(zhì)量等方面素質(zhì)的培育，特別針對剛才升入初中的學(xué)生特色，以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項(xiàng)目促進(jìn)學(xué)生趕快達(dá)成中學(xué)體育活動，以形成優(yōu)秀的行為規(guī)范。并在每一節(jié)課中仔細(xì)累積組織教法、經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行組內(nèi)科研課題的商討。教課設(shè)計(jì)、集體備課，聽課等所有按學(xué)校要求達(dá)成。一、培育學(xué)生優(yōu)秀的行為習(xí)慣初一是整個(gè)初中學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么怎樣形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，第一，抓會合訓(xùn)練：包含課前、課中、課結(jié)束前的會合。會合要求快、靜、齊并重申精神相貌。經(jīng)過嚴(yán)格的行列、隊(duì)形練習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在增強(qiáng)訓(xùn)練中，逐漸讓學(xué)生形成優(yōu)秀的姿態(tài)。其次，教會學(xué)生器械使用方法。在教課中能夠有目的、有組織地安排小組長部署、整理器械等，培育學(xué)生愛惜場所、器械的習(xí)慣。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過程。二、培育辦理不測事件的能力作為一名體育老師，關(guān)于學(xué)生的運(yùn)動技術(shù)知識教授不過基礎(chǔ)部分，怎樣培育學(xué)生辦理不測事故的能力才是教課的要點(diǎn)點(diǎn)。在體育講堂中間或多或少會出現(xiàn)一些不測事件。比如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上碰到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會停下來。教師就應(yīng)當(dāng)在此時(shí)進(jìn)行語言指引，教會學(xué)生辦理此次事件的方法，而后還可發(fā)問：“若是跑步過程中有學(xué)生跌倒了，我們其余學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎么辦?”在學(xué)生進(jìn)行思慮的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對突發(fā)事件的辦理想法，教師再進(jìn)行合適總結(jié)，學(xué)生辦理突發(fā)事件的能力便會一點(diǎn)點(diǎn)提升。三、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神在體育教課中存心識培育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不單能夠提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還可以使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比方分紅幾個(gè)小組，選擇需要互幫合作才能達(dá)成的比賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后剖析獲勝或失敗的原由，讓學(xué)生知道只有聽從集體利益才能取勝，即便自己吃虧也是榮耀的。要使學(xué)生能更好的建立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，一定先讓學(xué)生理解團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)楹螘澴u(yù)他，就是由于他的傳球能夠?yàn)閳F(tuán)隊(duì)帶來成功。四、著重德育教育德育教育是學(xué)校教育的重要構(gòu)成部分。增強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教課中存心識地融入德育教育，不單能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培育學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培育學(xué)生聽從組織、恪守紀(jì)律、踴躍進(jìn)步的心理質(zhì)量。比如：針對學(xué)生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這類行為灌注到學(xué)生的做人方面及思想道德方面，既改良了學(xué)生的偷跑現(xiàn)象又教會了學(xué)生做人。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在行進(jìn)，學(xué)生的特色和問題也在發(fā)生著不停的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，一定以高度的敏感性和自覺性，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特色、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡責(zé)盡責(zé)地做好教育教課工作。我想在此后教課中我會更為關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠獲得更多的關(guān)愛，在學(xué)生的體質(zhì)獲得提升的同時(shí)，也能夠健康快樂地發(fā)展。七年級體育教課總結(jié)篇2在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能達(dá)成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)，此刻工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能達(dá)成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期一些領(lǐng)會與作法總結(jié)以下:將本學(xué)期一些領(lǐng)會與作法總結(jié)以下:一、教課工作1、靈巧選編教課內(nèi)容在教課內(nèi)容上聯(lián)合我校學(xué)生的專長、性別、興趣、喜好等選編教課內(nèi)容，各教課內(nèi)容的時(shí)數(shù)也可依據(jù)教課狀況靈巧調(diào)整。備好課，寫好教材，做到課前部署和檢查場所器械。2、改變教課組織形式教課基本狀況是由教師、各小組組長組織各種各種的體育課上課內(nèi)容，在大多數(shù)的時(shí)間里教師巡視、檢查、指導(dǎo)和一同參加各項(xiàng)活動。將教師在傳統(tǒng)教課的組織者轉(zhuǎn)變成學(xué)生成長的指引者，激勵(lì)者和幫助者。這類教課組織形式學(xué)生很喜愛。使師生之間、學(xué)生之間能獲得全方向的交流，學(xué)生只看作教師是一位可信任、有知識的朋友來相處。3、教課方法實(shí)效精練傳統(tǒng)的教課方法主若是為教師設(shè)計(jì)的，根本不考慮學(xué)生的需乞降興趣，此刻采納啟迪式，研究式和合作式教課法，在教課過程中多夸獎(jiǎng)體育成績不理想的學(xué)生，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也賜予仔細(xì)夸獎(jiǎng)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差別，合每一個(gè)學(xué)生都在原有的基礎(chǔ)上提升。同時(shí)在教課過程中師生一同設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓舞學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)已定目標(biāo)，在體育活動中供給空間讓學(xué)生互相交流、合作、展現(xiàn)、幫助和提升。二、獲得的主要成績與經(jīng)驗(yàn)：備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，嚴(yán)把教課質(zhì)量關(guān)，踴躍總結(jié)好的教課方法，而且踴躍參加公然課，提升教課技術(shù)；仔細(xì)指導(dǎo)學(xué)生展開各項(xiàng)體育活動，讓他們勞逸聯(lián)合，充散發(fā)揮他們的`踴躍性，主動性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路，擅長發(fā)現(xiàn)專長生，培育精髓，開發(fā)潛力。講堂上著重了對學(xué)生的管理，講堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生；較好的達(dá)成教課慣例工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)；確實(shí)改良了教課方法，采納形式多樣，松緊適量，合適學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提升教課成效；增強(qiáng)了課外實(shí)踐活動的展開，增強(qiáng)運(yùn)動能力的培育，創(chuàng)建運(yùn)動的全部有益條件；展開了一些豐富多彩的比賽活動，以增強(qiáng)學(xué)生的競爭，培育學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)拼搏精神；較為科學(xué)的訓(xùn)練制度，在最短的時(shí)間內(nèi)盡量提升學(xué)生的成績。三、存在的問題及此后的努力方向：做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教課工作也是這樣。經(jīng)過一學(xué)期的研究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：1、學(xué)生人數(shù)多，部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差，在體育場所活動時(shí)有時(shí)不恪守紀(jì)律，講堂組織有待進(jìn)一步增強(qiáng)。2、對學(xué)生的查核制度不夠明確、清楚，下學(xué)年應(yīng)成立更科學(xué)的查核制度。針對以上幾點(diǎn)不足，在此后的工作中，要做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再礪，把此后的體育教課工作展開得更優(yōu)秀。總之，在此后的體育教課中，我會嚴(yán)格依據(jù)新課改的要求，為了每一位學(xué)生，使他們健康地成長。增強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提升了業(yè)務(wù)水平，并以一顆激烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自己信心，對待我的每一節(jié)課。七年級體育教課總結(jié)篇3本學(xué)期的體育工作已經(jīng)結(jié)束了，個(gè)人感覺這學(xué)期達(dá)成的體育工作不錯(cuò)，但在教課過程中還存在一些問題。此刻我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)以下：一、教課工作。我的體育教課主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。第一，我個(gè)人特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教課過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律能夠減少損害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教課過程科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教課過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培育。這樣，能夠使學(xué)生趕快的學(xué)好技術(shù)，形成技術(shù)，使體育教師真實(shí)實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教課研究科學(xué)的教課方法和組織方法確立基礎(chǔ)。最后，我在教課中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特色聯(lián)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)聯(lián)合會使體育教課工作起到事半功倍的作用。二、兩操工作。在開學(xué)初我要點(diǎn)抓了廣播操，由于學(xué)生是剛才升為初一，有些小學(xué)部交這套新的廣播體操，所以有大多數(shù)學(xué)生對這套新廣播操有些陌生，如不實(shí)時(shí)抓緊學(xué)習(xí)，不抓緊改正，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。所以，我主若是經(jīng)過以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教課的。第一，增強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真實(shí)認(rèn)識到做操的重要性和必需性，培育學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的優(yōu)秀習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教課的主要教課方法之一，經(jīng)過示范能使學(xué)生成立正確的動作表象。所以，要討教師示范要清楚、正確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，解說要少而精。我在廣播操教課時(shí)的解說，主若是聯(lián)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、宏亮、正確。第五，糾正錯(cuò)誤動作要實(shí)時(shí)。此外，在廣播操教課過程中還獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的鼎力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提升。在提升的基礎(chǔ)上，我們體育組希望所有教師都能言傳身教，跟學(xué)生一同仔細(xì)的做操，給學(xué)生起到了示范作用。作為體育教師，我對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識，不自輕自賤，為培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人材，為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時(shí)間長，體力耗費(fèi)大，沒有堅(jiān)強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不可以的。要不停充分自己，要