PAGEPAGE5初中生物復(fù)習(xí)檢測(cè)試題一、單選題（每題只有一個(gè)最合適的答案，請(qǐng)你把最合適答案的標(biāo)號(hào)寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。每題2分共40分）1、吃甘蔗時(shí)，我們吐出的甘蔗渣，主要是甘蔗的（）A分生組織B營(yíng)養(yǎng)組織C輸導(dǎo)組織D保護(hù)組織2、俗話說(shuō)“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，與此相關(guān)的是（）A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核3、母愛(ài)是偉大的。母親在懷孕期間，身體負(fù)擔(dān)明顯加重，母親與胎兒直接進(jìn)行的物質(zhì)和氣體交換發(fā)生在（）A胎盤B臍帶C子宮內(nèi)膜D卵黃4、給病人輸液時(shí)，常用橡皮帶扎住病人的前臂，發(fā)現(xiàn)手上的血管隆起，這些血管是（）A動(dòng)脈B靜脈C毛細(xì)血管D有動(dòng)脈也有靜脈5、睪丸和卵巢的作用:①產(chǎn)生生殖細(xì)胞②產(chǎn)生尿液③產(chǎn)生性激素④貯存生殖細(xì)胞A①②B①③C②③D①④6、小腸與其消化功能無(wú)直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是（）A長(zhǎng)約5-6米，是消化道中最長(zhǎng)的一段B內(nèi)表面有許多環(huán)行皺襞，皺襞上有許多絨毛C黏膜上皮凹陷成腸腺D絨毛壁薄，僅一層上皮細(xì)胞7、到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料袋以及金屬類廢物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（）A缺少必要的生活設(shè)施B缺少生產(chǎn)者C沒(méi)有消費(fèi)者D分解者很少8、“魚(yú)兒離不開(kāi)水，花兒離不開(kāi)太陽(yáng)”，這句話隱含著（）A生物適應(yīng)環(huán)境B環(huán)境影響生物C生物影響環(huán)境D生物改變環(huán)境9、蜂群中的工蜂在百花盛開(kāi)時(shí)采集花粉花蜜是（）A后天性的社群行為和貯食行為B先天性的社群行為和貯食行為C先天性的防御行為和貯食行為D先天性的社群行為和節(jié)律行為10、下列實(shí)例不屬于動(dòng)物交流信息的是（）A公雞找到食物后發(fā)出“咯、咯”的叫聲B雌性螢火蟲(chóng)尾端發(fā)出閃閃熒光C狗嗅氣味以辨別狗的雌雄D蛇尋熱量向一只老鼠逼近11、一位園藝師將一株單色的野生菊花培育成具有多種顏色，多個(gè)花朵的“塔菊”，他利用的方法是（）A嫁接B壓條C扦插D種子繁殖12、我國(guó)生物學(xué)家已成功地將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛５氖芫鸭?xì)胞中，由這樣的受精卵發(fā)育成的奶牛產(chǎn)的奶中含有人體血清白蛋白。該事實(shí)說(shuō)明（）A細(xì)胞中的基因有顯隱性之分B細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的C生物的性狀是由基因控制的D基因存在于生物細(xì)胞的染色體上13、保護(hù)生物多樣性，下列哪項(xiàng)正確（）A禁止“生態(tài)旅游”B劃定自然保護(hù)區(qū)C嚴(yán)禁開(kāi)發(fā)、利用野生動(dòng)植物資源D嚴(yán)禁引進(jìn)外來(lái)物種14、在一次對(duì)傳染病醫(yī)院調(diào)查時(shí)，老師臨行前對(duì)學(xué)生叮囑再三，要求大家不亂摸亂跑，保持高度組織性和紀(jì)律性的主要原因是（）A控制傳染源B切斷傳播途徑C保護(hù)易感人群D防止受傷15、世界衛(wèi)生組織認(rèn)為健康是（）A心理上的良好狀態(tài)B社會(huì)適應(yīng)方面良好狀態(tài)C身體無(wú)疾病D全選ABC16、防止食品腐敗可以采用不同的方法，咸魚(yú)、咸肉采用的是以下哪種保存食品的方法？（）A腌制法B罐藏法C巴氏消毒法D冷凍法17、苔蘚植物長(zhǎng)不高的原因是（）A假根、植物體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織B假根、植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織C真根、植物體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織D真根、植物體內(nèi)有輸導(dǎo)組織18、我們常吃的食物中以下屬于果實(shí)的是（）A葵花籽B西瓜籽C松籽D大豆19、春季植樹(shù)時(shí)，移栽的樹(shù)苗常被剪去大量的枝葉，這是（）A為降低蒸騰作用，減少植物體內(nèi)水分的散失B為降低呼吸作用，減少植物體內(nèi)有機(jī)物的消耗C為降低光合作用，減少對(duì)植物體內(nèi)水分的利用D為增強(qiáng)蒸騰作用，促進(jìn)根對(duì)水分的吸收20、在驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置中，氫氧化鈉溶液的作用是（）A吸收瓶?jī)?nèi)的空氣B吸收瓶?jī)?nèi)的水分C吸收瓶?jī)?nèi)的二氧化碳D吸收瓶?jī)?nèi)的氧氣二、填空與識(shí)圖（每空1分，共30分）21、生物多樣性不僅指生物種類的多樣性，還包括、。22、內(nèi)蒙人愛(ài)吃酸粥，它是由使糜米（谷類）經(jīng)發(fā)酵而制成的。23、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物圖，請(qǐng)找出圖中有條食物鏈。AABCDE24、澳洲大陸原來(lái)沒(méi)有仙人掌植物，當(dāng)?shù)厝嗽鴱拿乐抟N作籬笆用，結(jié)果仙人掌大量繁殖，侵吞農(nóng)田，這一實(shí)例突出說(shuō)明生物既能適應(yīng)環(huán)境也能。25、青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是，并且腦和內(nèi)臟的功能趨于完善和性發(fā)育與性成熟。26、我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物白鰭豚生活在水中，它用呼吸，空中飛行的蝙蝠，它用呼吸。27、綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的銀邊天竺葵（葉片的邊緣是銀白色，中間是綠色）放在黑暗處一晝夜，它的目的是。然后移到光下照射幾個(gè)小時(shí)，摘下葉片，脫色處理，清水漂洗后，放入培養(yǎng)皿中，向葉片滴加碘液不變藍(lán)的地方是，原因。也說(shuō)明了是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。28、在果樹(shù)開(kāi)花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果樹(shù)減產(chǎn)，造成的原因是。29、在右圖中找出動(dòng)物細(xì)胞。ABCD30、訓(xùn)練蚯蚓走“T”形迷宮要經(jīng)過(guò)大約200多次嘗試，而設(shè)置障礙讓雞取食可能直接吃到，這說(shuō)明動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越，越有利于環(huán)境。31、為了讓人們關(guān)注艾滋病，遠(yuǎn)離艾滋病，我國(guó)將每年的定為艾滋病日。32、黨和國(guó)家十分重視兒童的預(yù)防保健工作，關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)，在我國(guó)大力推進(jìn)免疫工作。甲乙甲乙乙瓶中裝的是煮熟的種子一天后，瓶中溫度上升明顯。34、爺爺奶奶們有些常常腰酸、背疼、腿抽筋，這是神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)，它是通過(guò)一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)來(lái)完成的。你認(rèn)為爺爺、奶奶們應(yīng)該補(bǔ)充含的無(wú)機(jī)鹽。35、一個(gè)人因大量出血而危及生命的時(shí)候，必須通過(guò)輸血進(jìn)行搶救。大夫在輸血之前首先應(yīng)檢查患者的；輸血時(shí)以輸入為原則。一個(gè)能給患者獻(xiàn)血的成年人獻(xiàn)血毫升，不會(huì)影響他的健康。36、如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)你根據(jù)你掌握的知識(shí)填空：（1）6與8之間的瓣膜為其作用是。（2）如果小明同學(xué)不注意飲食衛(wèi)生，引起腹瀉，醫(yī)生給小明臀右外側(cè)部打針后，你知道藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的順序是（填數(shù)碼）。（3）小明的鄰居王大媽家發(fā)生了煤氣中毒，你知道一氧化碳（煤氣的主要成分）通過(guò)圖中（血管）后才進(jìn)入心臟的。（4）在與心臟相連的血管和心臟各腔中，含有靜脈血的是（填數(shù)碼）。三、分析簡(jiǎn)答題（共18分）37、呼市地區(qū)的中學(xué)生在學(xué)習(xí)了生物與環(huán)境的有關(guān)內(nèi)容后，興起一種用像水晶球樣的生態(tài)球作家庭擺設(shè)。該球密封，內(nèi)裝著水，還有二三條小魚(yú)或蝦，底部有珊瑚、沙子、并生長(zhǎng)著一些水藻。這個(gè)生態(tài)球妙在小魚(yú)、水藻能長(zhǎng)時(shí)間保持生活狀態(tài)，請(qǐng)回答：（1）這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在什么地方相對(duì)而言白天球內(nèi)空氣成分_________含量高，夜間球內(nèi)空氣成分_________含量高。（3分）（2）小魚(yú)和水藻能共同生存較長(zhǎng)時(shí)間的原因是什么？（2分）38、同學(xué)們分析一株桃樹(shù)和一頭牛，在個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次方面有哪些相同之處和不同之處?（4分）39、近年來(lái)，不少地區(qū)不斷發(fā)生蟲(chóng)災(zāi)，這些地區(qū)呼吁急需麻雀、青蛙等，你知道麻雀、青蛙減少的原因是什么呢？（3分）40、分析下面實(shí)驗(yàn)和下表中的數(shù)據(jù)：（6分）氣體成分環(huán)境中的氣體（%）呼出的氣體（%）氮?dú)?878氧氣2116二氧化碳0．034水0．071．1其他氣體0．90．9圖中所示的實(shí)驗(yàn)，甲乙兩瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管右手松開(kāi)，在呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開(kāi)。結(jié)果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。（1）甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起作用。（2）甲瓶中的渾濁程度，說(shuō)明空氣中的含量減少。乙瓶中的渾濁程度，說(shuō)明呼出的氣體中的含量比較多。（3）人體呼出的氣和環(huán)境中的氣體有什么差別？四、實(shí)踐探究（共12分）41、探究一：生物活動(dòng)小組為了證明洗手后手上的微生物數(shù)目在減少，特做如下實(shí)驗(yàn)：把兩個(gè)熟饅頭放到蒸鍋里蒸30分鐘以上，盡快用手指在其中一個(gè)饅頭上按一下，認(rèn)真洗手后再按另一饅頭。用消毒后的兩個(gè)塑料帶將饅頭分別密封后放到溫暖的地方，過(guò)一段時(shí)間觀察兩個(gè)饅頭：根據(jù)你對(duì)生物知識(shí)的了解，請(qǐng)回答：（1）把兩個(gè)熟饅頭蒸30分鐘是為了__________（1分）（2）用手在饅頭上按一下為了_____________（1分）（3）在實(shí)驗(yàn)中第一個(gè)饅頭叫___________組，第二個(gè)饅頭叫___________組。（2分）（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果你受到的啟示（1分）42、探究二：請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證葉綠素的形成是否需要光照的實(shí)驗(yàn)：材料用具：培養(yǎng)皿、萌發(fā)的種子、清水、紗布。提出問(wèn)題：（1分）作出假設(shè)：（1分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程：（4分）（5）結(jié)果預(yù)測(cè)：（1分）內(nèi)蒙古初中生物學(xué)學(xué)業(yè)考試參考答案單選題：1、C2、D3、A4、B5、B6、D7、D8、B9、B10、D11、A12、C13、B14、C15、D16、A17、A18、A19、A20、C填空與識(shí)圖：21、基因的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性22、乳酸菌23、4、24、影響環(huán)境。25、身高和體重迅速增加。26、肺肺27、讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走、耗盡銀邊部分銀邊部分沒(méi)有淀粉生成葉綠體28、傳粉不足29、B30、強(qiáng)適應(yīng)31、12月1日32、計(jì)劃33、甲34、反射反射弧鈣35、血型同型血200~30036、（1）房室瓣防止血液倒流（2）、7—8—6—2（3）、肺靜脈（4）、7、9、2分析簡(jiǎn)答題37、（1）有陽(yáng)光的地方氧氣二氧化碳（2）、小魚(yú)給水藻提供了二氧化碳，水藻給小魚(yú)提供了有機(jī)物和氧氣；分解者把小魚(yú)和水藻的產(chǎn)生的“廢物”分解。38、相同點(diǎn)：都有細(xì)胞、組織、