探究實(shí)驗(yàn)1．實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程發(fā)現(xiàn)問(wèn)題→提出問(wèn)題→____________→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)和交流2．對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的概念：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除這種條件不同以外，其他條件都________的實(shí)驗(yàn)。

(2)設(shè)置實(shí)驗(yàn)變量：一組實(shí)驗(yàn)只有一種________的條件(研究條件)，即一個(gè)變量。作出假設(shè)相同不同3．實(shí)例——光對(duì)鼠婦生活的影響(1)實(shí)驗(yàn)變量是________，其他因素(如溫度、土壤等)都應(yīng)相同。(2)結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響，其適合生活在________的環(huán)境中。光陰暗環(huán)境對(duì)生物的影響1．非生物因素對(duì)生物的影響(1)非生物因素：包括光、________、水、空氣等。(2)非生物因素劇烈變化的影響：影響生物的__________，甚至導(dǎo)致生物死亡。溫度生活關(guān)系特點(diǎn)舉例種間關(guān)系________一種生物以另一種生物為食物狼捕食野兔競(jìng)爭(zhēng)兩種生物為爭(zhēng)奪資源、空間而發(fā)生的斗爭(zhēng)牛和羊爭(zhēng)草吃種內(nèi)關(guān)系________同種生物個(gè)體間的相互協(xié)作一群螞蟻合作搬運(yùn)食物2．生物因素對(duì)生物的影響(1)生物因素：指影響某種生物生活的_________________。(2)生物之間的關(guān)系其他生物捕食合作圖1－2－3為兩只蒼鷺在冰凍的湖面上爭(zhēng)食，它們是否屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系呢？圖1－2－3提示：不屬于，因?yàn)樗鼈兪峭N生物，屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)。位置鼠婦泥土光線溫度紙盒的左半側(cè)10只濕土明亮20℃紙盒的右半側(cè)10只濕土陰暗30℃

目標(biāo)一對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)【突破1】下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但還不完善。下列修改正確的是()C

A.左右兩側(cè)應(yīng)分別為濕土和干土

B．左右兩側(cè)都應(yīng)該保持20℃ C．左右兩側(cè)都應(yīng)該保持陰暗環(huán)境

D．左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同

【突破要點(diǎn)】對(duì)照實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他實(shí)驗(yàn)條件必須相同。此實(shí)驗(yàn)除溫度（實(shí)驗(yàn)變量）不同外，其他條件均相同。【變式訓(xùn)練1】在探究“土壤潮濕程度對(duì)鼠婦生活影響”的)實(shí)驗(yàn)中，其實(shí)驗(yàn)變量是( A．光

C．空氣

B．溫度D．土壤潮濕程度D目標(biāo)二影響生物生存的環(huán)境因素【突破2】在一片農(nóng)田中，影響稻田生長(zhǎng)的生物因素有()①陽(yáng)光⑤田鼠②雜草⑥空氣③水分⑦蝗蟲(chóng)④土壤⑧蚜蟲(chóng)DA．①②⑤⑥C．①③④⑥B．③④⑦⑧D．②⑤⑦⑧

【突破要點(diǎn)】環(huán)境因素包括生物因素和非生物因素：生物因素是指影響某種生物生活的其他生物；非生物因素包括光、溫度、水、空氣等?！咀兪接?xùn)練2】下列各項(xiàng)中，屬于非生物因素的是()A．水B．植物AC．病毒D．土壤中的蚯蚓目標(biāo)三生物之間的關(guān)系【突破3】下列各項(xiàng)中屬于生物間合作關(guān)系的是()BA．七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)C．狗與貓爭(zhēng)奪食物B．一群螞蟻一起搬運(yùn)葉片D．獵豹追捕羚羊

【突破要點(diǎn)】生物之間的關(guān)系有捕食、競(jìng)爭(zhēng)、合作等，同種生物個(gè)體間的相互協(xié)作屬于合作關(guān)系。)A【變式訓(xùn)練3】下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是(A．水稻和稗草

B．貓和老鼠C．蛔蟲(chóng)和人

D．獅子和斑馬酵功夫酵功夫twd69twu爹欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你不用來(lái)接，我多歇息一會(huì)兒也就行了。我還沒(méi)有老朽無(wú)用了呢，能挑得上去！”但耿正堅(jiān)持說(shuō)：“你就先慢一些走，我一定要回頭下來(lái)接你！”耿老爹高興地說(shuō)：“那也行。你們不用著忙，慢些走。我還想多歇息一會(huì)兒呢！”于是，耿正兄妹三人重新背起行李卷開(kāi)始上山。耿老爹抬頭望去，習(xí)慣于保護(hù)弟弟妹妹的耿正走在最前面，耿英走幾步后側(cè)身停下來(lái)，讓弟弟走在中間背著行李卷上這條陡峭的山路是很吃力的。兄妹三人走累了，就各自靠著山崖歇一歇。稍微緩一緩氣以后，再繼續(xù)往上走越往山上走，小路旁邊的山溝看起來(lái)就越發(fā)深了，也越發(fā)地狹窄了一些。遠(yuǎn)處，一道齊齊整整的大壩就好像一堵巨大的高墻一般，巍然屹立在溝的盡頭。在這堵巨大“高墻”一旁的對(duì)面山面上，四個(gè)楷書(shū)大字“碧山大壩”深深地刻在稍微平整一些的石壁上。在大壩的底部，長(zhǎng)著比溝里別的地方更加茂密的山草。在大壩上半部分的兩側(cè)和中間，有一溜兒三個(gè)用石頭砌成的口子，都是約莫兩尺見(jiàn)方的樣子。在這三個(gè)石砌口子的下方，都突出了一個(gè)足有一丈長(zhǎng)的石槽，但石槽里并不見(jiàn)有水流出來(lái)?？吭诼穫?cè)山崖上歇息的當(dāng)兒，耿英指著那三個(gè)用石頭砌成的方口子說(shuō)：“你們看，那三個(gè)口子應(yīng)該就是客棧掌柜的說(shuō)的溢洪道到了吧？”耿正看了，說(shuō)：“噢，應(yīng)該是的！”耿直就問(wèn)：“怎么看不到石槽里流水?。俊惫⒄f(shuō)：“大概是大壩內(nèi)儲(chǔ)的水還不多吧！溢洪道是往大壩外邊溢水的。如果儲(chǔ)存的水還沒(méi)有到了溢洪道的位置，當(dāng)然就不可能溢出來(lái)了?！惫⒂Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哥說(shuō)得對(duì)，應(yīng)該是這樣的?！闭f(shuō)完，大家不再歇息了，繼續(xù)吭哧吭哧地吃力往山上走去。一陣陣山風(fēng)從山頂上方刮下來(lái)，讓人感覺(jué)涼颼颼的。耿直擦把汗水，喘著氣兒說(shuō)：“還好，有這山風(fēng)兒吹著，還不至于讓人熱得受不了?！币恢弊谏较滦÷放缘囊粔K大石頭上歇著積攢力氣的耿老爹，看著三個(gè)孩子慢慢地走一截，歇一歇，已經(jīng)快要爬上半山腰了，就去路邊上小解，然后也收拾挑擔(dān)準(zhǔn)備爬山。耿老爹心里很清楚，挑擔(dān)爬山本身就非常吃力，尤其看到眼前的這條山路不但有些陡峭，而且看那寬度也是換不開(kāi)肩的，看來(lái)只能是咬牙單肩挑了。于是，他把一個(gè)籮筐的挑繩略微扎短了一些，準(zhǔn)備用更有耐力的右肩單挑上去。看三個(gè)孩子的爬山速度，估計(jì)在自己爬到差不多半山腰的時(shí)候，耿正就可以返下來(lái)接他了。到時(shí)候，就可以兩人護(hù)