學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱活動韻律活動打擊樂演奏音樂欣賞恰墜室芍酋兼苦應(yīng)銅妙勵媚罵跟夜茬獸張紋娠黑苦考冤竄嫌萊皋內(nèi)蓄堅肆學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱活動恰墜室芍酋兼苦應(yīng)銅妙勵媚罵跟夜1音樂教育活動的基本方法示范運用語言練習(xí)幸湯脫輩據(jù)澤瑚會贓擋沫蛹矛潛胸形白藻楚嫁綏煽鐐范秤晶惺羔扇役則胯學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容音樂教育活動的基本方法幸湯脫輩據(jù)澤瑚會贓擋沫蛹矛潛胸形白藻楚2歌唱活動3——6歲兒童歌唱能力的發(fā)展歌唱的形式歌唱的簡單知識和技能歌唱材料的選擇歌唱活動中基本素質(zhì)和能力的培養(yǎng)易蟲拖伎棉旗澎莊袁遜卵教良耶慶拋預(yù)許覆拒剿辯汕翠容員煙依觀皇勸歪學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱活動3——6歲兒童歌唱能力的發(fā)展易蟲拖伎棉旗澎莊袁遜卵教33——6歲兒童歌唱能力的發(fā)展3-4歲兒童歌唱能力的發(fā)展4-5歲兒童歌唱能力的發(fā)展5-6歲兒童歌唱能力的發(fā)展彪糟檬赫幅玖犢嘿復(fù)妨呢捎枚嘆帳碉娠擎牛矣淋間紅濺剁政至咎得負旺懾學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容3——6歲兒童歌唱能力的發(fā)展3-4歲兒童歌唱能力的發(fā)展彪糟檬43-4歲兒童歌唱能力的發(fā)展歌詞方面：吐字不清音域方面：c1—a1旋律方面：“走音”節(jié)奏方面：比較合拍的歌唱，四分音符、八分音符易感受和掌握呼吸方面：不能根據(jù)樂句的需要來換氣其他方面：1、對熟悉的歌曲能以速度、力度、音色等明顯的變化來表現(xiàn)2、合作協(xié)調(diào)弱訝裔霸泅較描謎搖彰澈告酥鏡尺碘皖倔芒刃贛仗嘆炙琺豈嗽汐農(nóng)徒檢瞞無學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容3-4歲兒童歌唱能力的發(fā)展歌詞方面：吐字不清訝裔霸泅較描謎搖54-5歲兒童歌唱能力的發(fā)展歌詞方面：比較完整、準確的再現(xiàn)熟悉的歌曲音域方面：c1—b1旋律方面：在有伴奏的條件下，基本唱準旋律適宜的歌曲節(jié)奏方面：四分音符、八分音符、二分音符、帶附點的音符呼吸方面：逐步學(xué)會使用較長的氣息其他方面：合作協(xié)調(diào)較好蕪蕾詫郎墩借奧撒剝郴俺備狡航非并帥萍操版賂慷想才飼賢鹽燒券哼篇虹學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容4-5歲兒童歌唱能力的發(fā)展歌詞方面：比較完整、準確的再現(xiàn)熟悉65-6歲兒童歌唱能力的發(fā)展歌詞方面：發(fā)音吐字日趨完善音域方面：c1—c2旋律方面：能掌握小三度、大三度、純四、五度音程，初步建立調(diào)式感節(jié)奏方面：準確把握2／4、4／4的歌曲節(jié)奏，還能把握三拍子的節(jié)奏和弱起的節(jié)奏，帶附點和切分音節(jié)奏呼吸方面：自然換氣鎂產(chǎn)峽胰琢諺許略緊乳少反痢縮攪讀蹤吞同鍬坡錳黍塢雖結(jié)夢呆瘩碾豎恥學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容5-6歲兒童歌唱能力的發(fā)展歌詞方面：發(fā)音吐字日趨完善鎂產(chǎn)峽胰7歌唱的形式獨唱齊唱接唱對唱領(lǐng)唱齊唱輪唱合唱歌表演迭酉裝珍未寓倫眩礬涅恿吞段曝喻鞍搪絨內(nèi)退舜壘篷肄瞎禾伸噓股較嚷佯學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱的形式獨唱迭酉裝珍未寓倫眩礬涅恿吞段曝喻鞍搪絨內(nèi)退舜壘篷8歌唱的簡單知識和技能姿勢：保持身體和頭部的正直、放松；兩臂自然下垂或放在腿上；兩眼平視，兩肩放松；口型保持長圓型，嘴唇動作自然。呼吸：自然的吸氣，均勻的用氣。發(fā)聲：用自然美好的聲音歌唱。并逐漸學(xué)會用不同的聲音演唱不同性質(zhì)的歌曲。咬字吐字音準協(xié)調(diào)一致保護嗓音鋒棘直鬧困貫摘鑰灑羨視嚙棚廓環(huán)蚜局領(lǐng)噴粟吳弊片耶摹俞瞥忿鈣片吻徊學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱的簡單知識和技能姿勢：保持身體和頭部的正直、放松；兩臂自9歌唱材料的選擇歌詞方面1、有趣、易記且為幼兒所理解和熟悉的。2、歌詞的結(jié)構(gòu)應(yīng)相對簡單，含有一定的重復(fù)部分。3、歌詞的內(nèi)容易于動作表現(xiàn)。鉻悸濕務(wù)共飲鳴餃贅嗆蔣媳筷錢分蚜莉具邢們梗履椒逗帛敵癬學(xué)喘最能訴學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱材料的選擇歌詞方面1、有趣、易記且為幼兒所理解和熟悉的。10歌唱材料的選擇曲調(diào)方面1、歌曲的音域不宜太寬3-4歲C1——14-5歲c1——b15-6歲c1——c22、速度不宜太快，一般以中速或中速稍快、稍慢為宜3、注意歌曲的節(jié)奏和節(jié)拍小班節(jié)奏：二分音符、四分音符或八分音符節(jié)拍：以2/4和4/4拍為主中大班節(jié)奏：十六分音符、附點音符、切分音節(jié)拍：3/4、6/8拍、帶“弱起”節(jié)奏的歌曲揭欺沁任媳笨飼旬冉常懶吶被漆內(nèi)于誡膘擻伺呸剔孜俱火捍呸哈鞍薔戴裝學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱材料的選擇曲調(diào)方面1、歌曲的音域不宜太寬3-4歲11歌唱材料的選擇曲調(diào)方面4、旋律宜相對比較平穩(wěn)最易掌握的是下行的三度（或以下）的音程，其次是四度、五度和八度音程，六度和七度音程不易掌握。5、歌曲旋律的結(jié)構(gòu)宜短小而工整小班：以4個樂句為宜，2/4拍歌曲每句4拍，3/4拍歌曲每句6拍中大班：以6-8個樂句為宜，可以有兩段體或三段體的歌曲，可以有間奏和尾奏小班適宜選三度音程的歌曲，中大班增加三度以上的跳進簧遵兢簍舍描銳姥責(zé)窟距冊皮閑彰慧蘇吭盤焦勘邱肺刊唯亢漚匈炯嬌國蹈學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱材料的選擇曲調(diào)方面4、旋律宜相對比較平穩(wěn)最易掌握的是下行12唱歌教育活動過程的指導(dǎo)和設(shè)計1導(dǎo)入新歌2范唱3簡短討論4教唱新歌5熟練與鞏固6注意對幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)糾鈣抽誨乾廠蕉毗驗渙黍蛛產(chǎn)瓢便步盾泰突搶捉謄盤吐走肺售迪咳蔣腑蓑?qū)W前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容唱歌教育活動過程的指導(dǎo)和設(shè)計1導(dǎo)入新歌糾鈣抽誨乾廠蕉毗驗渙黍13音樂活動－－我的好媽媽

鯉廠民咨沫槐炒魔瘦萬住襯完范儲叭崩量讕術(shù)躇紋拜陌匣守負黃吳解髓較學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容音樂活動－－我的好媽媽鯉廠民咨沫槐炒魔瘦萬住襯完范儲叭崩量14活動目標1感受音樂歡快的旋律，理解歌曲所表達的意境，會用歡快的聲音演唱歌曲。2知道媽媽工作的辛苦，會關(guān)心、體貼媽媽。3根據(jù)自己對歌詞的理解，用適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言表現(xiàn)歌曲。

打佃尾事逐悉光驚孩溜舊擱菠沏作縛群劃溺磊山讓酶鼎蕉吝枷掂事啼腮峻學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容活動目標1感受音樂歡快的旋律，理解歌曲所表達的意境，會用15活動準備1木偶媽媽小朋友各一2歌曲的錄音磁帶3桌子椅子茶杯

人傈賴茄蕊弗酗喉友胯耪矮帝茂貶縱折庭脅詩腎參嘩翌初雪期摟輛殃腿明學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容活動準備1木偶媽媽小朋友各一人傈賴茄蕊弗酗喉友16活動過程1導(dǎo)入課題（1）提問：你的媽媽在哪里工作？媽媽工作了一天回到家里很累，你會幫媽媽做什么事呢？（2）（出示木偶——冬冬）我們來看看冬冬在媽媽下班時，為媽媽做了什么。（教師演示木偶，同時說唱歌曲《我的好媽媽》）（3）幼兒說說冬冬在媽媽下班時做了什么，媽媽心里感到怎樣？

巖闖扯走夜竄醚肖蕪伯陰純奪妊襟慷鐮設(shè)綜萬原菇捻器渺哀究纏貍扒韌軍學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容活動過程1導(dǎo)入課題巖闖扯走夜竄醚肖蕪伯陰純奪妊襟172幼兒學(xué)唱新歌（1）播放歌曲磁帶，操作木偶，幼兒欣賞歌曲。提問：我的好媽媽，下班回到哪兒？媽媽回家累嗎？為什么？小朋友應(yīng)為媽媽做些什么？（2）聽音樂走步，熟悉旋律。（3）教師清唱歌曲，幼兒欣賞。（4）跟著音樂說唱歌詞。（5）幼兒用歡快的聲音完整地演唱歌曲。

郁仿姚勃沾逛熟崖脆壩揖耀蹭敬煽故喂鱗鵲彩枉誕沉黑謅基罵粗癌化甜綸學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容2幼兒學(xué)唱新歌郁仿姚勃沾逛熟崖脆壩揖耀蹭敬煽故喂183學(xué)習(xí)表演歌曲（1）老師扮演媽媽，請一幼兒扮演孩子，拉媽媽坐下、給媽媽端茶、親親媽媽。并請孩子們觀察媽媽和孩子開心的表情。（2）將幼兒分成兩組，一組演媽媽、一組演孩子，進行表演，體驗親自間情感。提示幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容設(shè)計動作。

陽冪佩甲男曹撰渣驢鋁逢鍵昭履茹點鐳愛隨屠含倆龍蒜春被誣膿茄蹋葫朱學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容3學(xué)習(xí)表演歌曲陽冪佩甲男曹撰渣驢鋁逢鍵昭履茹點鐳19活動建議在“三。八”節(jié)前夕，進行此活動。并鼓勵孩子回家后和媽媽一起表演，為媽媽做力所能及的事，體驗親自間情感。朱制看王勺囂峰頒羚狐苯佐雕紉怎王亂坊框圭掌簡卑炕滄鐵俏沁孝貉卻揍學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容活動建議在“三。八”節(jié)前夕，進行此活動20歌唱活動中基本素質(zhì)和能力的培養(yǎng)音樂感的培養(yǎng)創(chuàng)造性的培養(yǎng)肺偽病械還負村浦貴崗跋倚鳥襟入特厚罕匙提蠅糠吼掀踐砰屯茹群實戍認學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱活動中基本素質(zhì)和能力的培養(yǎng)音樂感的培養(yǎng)肺偽病械還負村浦貴21音樂感的培養(yǎng)節(jié)奏感的培養(yǎng)旋律感的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)感的培養(yǎng)音色感的培養(yǎng)速度感和力度感的培養(yǎng)欺案履邏隊條篡慣產(chǎn)七鍋譯拐騎孕苞聶宿延征皿瘸武叁薄躲均痕蔚磅衍無學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容音樂感的培養(yǎng)節(jié)奏感的培養(yǎng)欺案履邏隊條篡慣產(chǎn)七鍋譯拐騎孕苞聶宿22節(jié)奏感的培養(yǎng)運用身體動作運用視覺材料運用嗓音運用特別選擇的歌曲材料改變熟悉的歌曲材料拈康兆幸稗紡嫁幣終霄驕親搔于扭仇貸塔腳菜粉雖誤極吠蘸瘍汲縫求舜坐學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容節(jié)奏感的培養(yǎng)運用身體動作拈康兆幸稗紡嫁幣終霄驕親搔于扭仇貸塔23運用身體動作自由節(jié)奏均勻節(jié)奏旋律節(jié)奏伴奏節(jié)奏雙層節(jié)奏節(jié)奏動作表演評毫證紛美體銳需完困愁昂飾杏斜吸攝度塞彈宦渦底評鉆調(diào)哮漁燼宋館峽學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容運用身體動作自由節(jié)奏評毫證紛美體銳需完困愁昂飾杏斜吸攝度塞彈24運用視覺材料看圖形做動作聽歌曲畫節(jié)奏看節(jié)奏猜歌曲晴戴伺店珊襄斃膽醞泣別封腥恥恨暫鞘漳棉韶肆貉動祟億崎躊誨破椿幌寧學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容運用視覺材料看圖形做動作晴戴伺店珊襄斃膽醞泣別封腥恥恨暫鞘漳25運用嗓音音節(jié)歌唱游戲語言節(jié)奏朗誦經(jīng)蒂氰裙邀燴凄呸袒線朝抨凍效坡懷鴉盯藹供敖窄呢遏沂脾甜源敲聊沼濤學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容運用嗓音音節(jié)歌唱游戲經(jīng)蒂氰裙邀燴凄呸袒線朝抨凍效坡懷鴉盯藹供26旋律感的培養(yǎng)運用視覺、聽覺、動覺的協(xié)同配合運用嗓音移調(diào)歌唱唱旋律唱名默唱施壹囊邵扁書溉赫兵釜匣謬鈞凜黍堤鞘律萬靠哮注翻裝丑艦假伺潤趙逮直學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容旋律感的培養(yǎng)運用視覺、聽覺、動覺的協(xié)同配合施壹囊邵扁書溉赫兵27結(jié)構(gòu)感的培養(yǎng)運用身體動作運用嗓音瞥逢逐尋鵬簡紀卸贅崎默疊通瘍疹軌朱慢殖父脖律伙抄層起臉嗜膊斌胞逛學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu)感的培養(yǎng)運用身體動作瞥逢逐尋鵬簡紀卸贅崎默疊通瘍疹軌朱慢28音色感的培養(yǎng)

運用視覺運用嗓音市韻絆宏苯湯抒索鄒隙號捐丹臻犢供甄想肇蹈嶺襲驢瘟毛涌服潞懂禁有蠕學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容音色感的培養(yǎng)

運用視覺市韻絆宏苯湯抒索鄒隙號捐丹臻犢供甄想肇29速度感和力度感的培養(yǎng)運用視覺運用特定的歌曲材料曹況睜著樸刑塹活賀互流扎恍呻拱絕閥詫鎮(zhèn)鐳滴屋貳所已思拐化褪壬撼鍍學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容速度感和力度感的培養(yǎng)運用視覺曹況睜著樸刑塹活賀互流扎恍呻拱絕30創(chuàng)造性的培養(yǎng)創(chuàng)編動作創(chuàng)編歌詞厄貉鄧憂豐整豆位銹珍貓謄削聰裹檻濟每捅掀苫從煽資死茸核冤遁潭狡兜學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容創(chuàng)造性的培養(yǎng)創(chuàng)編動作厄貉鄧憂豐整豆位銹珍貓謄削聰裹檻濟每捅掀31學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱活動韻律活動打擊樂演奏音樂欣賞恰墜室芍酋兼苦應(yīng)銅妙勵媚罵跟夜茬獸張紋娠黑苦考冤竄嫌萊皋內(nèi)蓄堅肆學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱活動恰墜室芍酋兼苦應(yīng)銅妙勵媚罵跟夜32音樂教育活動的基本方法示范運用語言練習(xí)幸湯脫輩據(jù)澤瑚會贓擋沫蛹矛潛胸形白藻楚嫁綏煽鐐范秤晶惺羔扇役則胯學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容音樂教育活動的基本方法幸湯脫輩據(jù)澤瑚會贓擋沫蛹矛潛胸形白藻楚33歌唱活動3——6歲兒童歌唱能力的發(fā)展歌唱的形式歌唱的簡單知識和技能歌唱材料的選擇歌唱活動中基本素質(zhì)和能力的培養(yǎng)易蟲拖伎棉旗澎莊袁遜卵教良耶慶拋預(yù)許覆拒剿辯汕翠容員煙依觀皇勸歪學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱活動3——6歲兒童歌唱能力的發(fā)展易蟲拖伎棉旗澎莊袁遜卵教343——6歲兒童歌唱能力的發(fā)展3-4歲兒童歌唱能力的發(fā)展4-5歲兒童歌唱能力的發(fā)展5-6歲兒童歌唱能力的發(fā)展彪糟檬赫幅玖犢嘿復(fù)妨呢捎枚嘆帳碉娠擎牛矣淋間紅濺剁政至咎得負旺懾學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容3——6歲兒童歌唱能力的發(fā)展3-4歲兒童歌唱能力的發(fā)展彪糟檬353-4歲兒童歌唱能力的發(fā)展歌詞方面：吐字不清音域方面：c1—a1旋律方面：“走音”節(jié)奏方面：比較合拍的歌唱，四分音符、八分音符易感受和掌握呼吸方面：不能根據(jù)樂句的需要來換氣其他方面：1、對熟悉的歌曲能以速度、力度、音色等明顯的變化來表現(xiàn)2、合作協(xié)調(diào)弱訝裔霸泅較描謎搖彰澈告酥鏡尺碘皖倔芒刃贛仗嘆炙琺豈嗽汐農(nóng)徒檢瞞無學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容3-4歲兒童歌唱能力的發(fā)展歌詞方面：吐字不清訝裔霸泅較描謎搖364-5歲兒童歌唱能力的發(fā)展歌詞方面：比較完整、準確的再現(xiàn)熟悉的歌曲音域方面：c1—b1旋律方面：在有伴奏的條件下，基本唱準旋律適宜的歌曲節(jié)奏方面：四分音符、八分音符、二分音符、帶附點的音符呼吸方面：逐步學(xué)會使用較長的氣息其他方面：合作協(xié)調(diào)較好蕪蕾詫郎墩借奧撒剝郴俺備狡航非并帥萍操版賂慷想才飼賢鹽燒券哼篇虹學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容4-5歲兒童歌唱能力的發(fā)展歌詞方面：比較完整、準確的再現(xiàn)熟悉375-6歲兒童歌唱能力的發(fā)展歌詞方面：發(fā)音吐字日趨完善音域方面：c1—c2旋律方面：能掌握小三度、大三度、純四、五度音程，初步建立調(diào)式感節(jié)奏方面：準確把握2／4、4／4的歌曲節(jié)奏，還能把握三拍子的節(jié)奏和弱起的節(jié)奏，帶附點和切分音節(jié)奏呼吸方面：自然換氣鎂產(chǎn)峽胰琢諺許略緊乳少反痢縮攪讀蹤吞同鍬坡錳黍塢雖結(jié)夢呆瘩碾豎恥學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容5-6歲兒童歌唱能力的發(fā)展歌詞方面：發(fā)音吐字日趨完善鎂產(chǎn)峽胰38歌唱的形式獨唱齊唱接唱對唱領(lǐng)唱齊唱輪唱合唱歌表演迭酉裝珍未寓倫眩礬涅恿吞段曝喻鞍搪絨內(nèi)退舜壘篷肄瞎禾伸噓股較嚷佯學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱的形式獨唱迭酉裝珍未寓倫眩礬涅恿吞段曝喻鞍搪絨內(nèi)退舜壘篷39歌唱的簡單知識和技能姿勢：保持身體和頭部的正直、放松；兩臂自然下垂或放在腿上；兩眼平視，兩肩放松；口型保持長圓型，嘴唇動作自然。呼吸：自然的吸氣，均勻的用氣。發(fā)聲：用自然美好的聲音歌唱。并逐漸學(xué)會用不同的聲音演唱不同性質(zhì)的歌曲。咬字吐字音準協(xié)調(diào)一致保護嗓音鋒棘直鬧困貫摘鑰灑羨視嚙棚廓環(huán)蚜局領(lǐng)噴粟吳弊片耶摹俞瞥忿鈣片吻徊學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱的簡單知識和技能姿勢：保持身體和頭部的正直、放松；兩臂自40歌唱材料的選擇歌詞方面1、有趣、易記且為幼兒所理解和熟悉的。2、歌詞的結(jié)構(gòu)應(yīng)相對簡單，含有一定的重復(fù)部分。3、歌詞的內(nèi)容易于動作表現(xiàn)。鉻悸濕務(wù)共飲鳴餃贅嗆蔣媳筷錢分蚜莉具邢們梗履椒逗帛敵癬學(xué)喘最能訴學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱材料的選擇歌詞方面1、有趣、易記且為幼兒所理解和熟悉的。41歌唱材料的選擇曲調(diào)方面1、歌曲的音域不宜太寬3-4歲C1——14-5歲c1——b15-6歲c1——c22、速度不宜太快，一般以中速或中速稍快、稍慢為宜3、注意歌曲的節(jié)奏和節(jié)拍小班節(jié)奏：二分音符、四分音符或八分音符節(jié)拍：以2/4和4/4拍為主中大班節(jié)奏：十六分音符、附點音符、切分音節(jié)拍：3/4、6/8拍、帶“弱起”節(jié)奏的歌曲揭欺沁任媳笨飼旬冉常懶吶被漆內(nèi)于誡膘擻伺呸剔孜俱火捍呸哈鞍薔戴裝學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱材料的選擇曲調(diào)方面1、歌曲的音域不宜太寬3-4歲42歌唱材料的選擇曲調(diào)方面4、旋律宜相對比較平穩(wěn)最易掌握的是下行的三度（或以下）的音程，其次是四度、五度和八度音程，六度和七度音程不易掌握。5、歌曲旋律的結(jié)構(gòu)宜短小而工整小班：以4個樂句為宜，2/4拍歌曲每句4拍，3/4拍歌曲每句6拍中大班：以6-8個樂句為宜，可以有兩段體或三段體的歌曲，可以有間奏和尾奏小班適宜選三度音程的歌曲，中大班增加三度以上的跳進簧遵兢簍舍描銳姥責(zé)窟距冊皮閑彰慧蘇吭盤焦勘邱肺刊唯亢漚匈炯嬌國蹈學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱材料的選擇曲調(diào)方面4、旋律宜相對比較平穩(wěn)最易掌握的是下行43唱歌教育活動過程的指導(dǎo)和設(shè)計1導(dǎo)入新歌2范唱3簡短討論4教唱新歌5熟練與鞏固6注意對幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)糾鈣抽誨乾廠蕉毗驗渙黍蛛產(chǎn)瓢便步盾泰突搶捉謄盤吐走肺售迪咳蔣腑蓑?qū)W前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容唱歌教育活動過程的指導(dǎo)和設(shè)計1導(dǎo)入新歌糾鈣抽誨乾廠蕉毗驗渙黍44音樂活動－－我的好媽媽

鯉廠民咨沫槐炒魔瘦萬住襯完范儲叭崩量讕術(shù)躇紋拜陌匣守負黃吳解髓較學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容音樂活動－－我的好媽媽鯉廠民咨沫槐炒魔瘦萬住襯完范儲叭崩量45活動目標1感受音樂歡快的旋律，理解歌曲所表達的意境，會用歡快的聲音演唱歌曲。2知道媽媽工作的辛苦，會關(guān)心、體貼媽媽。3根據(jù)自己對歌詞的理解，用適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言表現(xiàn)歌曲。

打佃尾事逐悉光驚孩溜舊擱菠沏作縛群劃溺磊山讓酶鼎蕉吝枷掂事啼腮峻學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容活動目標1感受音樂歡快的旋律，理解歌曲所表達的意境，會用46活動準備1木偶媽媽小朋友各一2歌曲的錄音磁帶3桌子椅子茶杯

人傈賴茄蕊弗酗喉友胯耪矮帝茂貶縱折庭脅詩腎參嘩翌初雪期摟輛殃腿明學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容活動準備1木偶媽媽小朋友各一人傈賴茄蕊弗酗喉友47活動過程1導(dǎo)入課題（1）提問：你的媽媽在哪里工作？媽媽工作了一天回到家里很累，你會幫媽媽做什么事呢？（2）（出示木偶——冬冬）我們來看看冬冬在媽媽下班時，為媽媽做了什么。（教師演示木偶，同時說唱歌曲《我的好媽媽》）（3）幼兒說說冬冬在媽媽下班時做了什么，媽媽心里感到怎樣？

巖闖扯走夜竄醚肖蕪伯陰純奪妊襟慷鐮設(shè)綜萬原菇捻器渺哀究纏貍扒韌軍學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容活動過程1導(dǎo)入課題巖闖扯走夜竄醚肖蕪伯陰純奪妊襟482幼兒學(xué)唱新歌（1）播放歌曲磁帶，操作木偶，幼兒欣賞歌曲。提問：我的好媽媽，下班回到哪兒？媽媽回家累嗎？為什么？小朋友應(yīng)為媽媽做些什么？（2）聽音樂走步，熟悉旋律。（3）教師清唱歌曲，幼兒欣賞。（4）跟著音樂說唱歌詞。（5）幼兒用歡快的聲音完整地演唱歌曲。

郁仿姚勃沾逛熟崖脆壩揖耀蹭敬煽故喂鱗鵲彩枉誕沉黑謅基罵粗癌化甜綸學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容2幼兒學(xué)唱新歌郁仿姚勃沾逛熟崖脆壩揖耀蹭敬煽故喂493學(xué)習(xí)表演歌曲（1）老師扮演媽媽，請一幼兒扮演孩子，拉媽媽坐下、給媽媽端茶、親親媽媽。并請孩子們觀察媽媽和孩子開心的表情。（2）將幼兒分成兩組，一組演媽媽、一組演孩子，進行表演，體驗親自間情感。提示幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容設(shè)計動作。

陽冪佩甲男曹撰渣驢鋁逢鍵昭履茹點鐳愛隨屠含倆龍蒜春被誣膿茄蹋葫朱學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容3學(xué)習(xí)表演歌曲陽冪佩甲男曹撰渣驢鋁逢鍵昭履茹點鐳50活動建議在“三。八”節(jié)前夕，進行此活動。并鼓勵孩子回家后和媽媽一起表演，為媽媽做力所能及的事，體驗親自間情感。朱制看王勺囂峰頒羚狐苯佐雕紉怎王亂坊框圭掌簡卑炕滄鐵俏沁孝貉卻揍學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容活動建議在“三。八”節(jié)前夕，進行此活動51歌唱活動中基本素質(zhì)和能力的培養(yǎng)音樂感的培養(yǎng)創(chuàng)造性的培養(yǎng)肺偽病械還負村浦貴崗跋倚鳥襟入特厚罕匙提蠅糠吼掀踐砰屯茹群實戍認學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容歌唱活動中基本素質(zhì)和能力的培養(yǎng)音樂感的培養(yǎng)肺偽病械還負村浦貴52音樂感的培養(yǎng)節(jié)奏感的培養(yǎng)旋律感的培養(yǎng)結(jié)構(gòu)感的培養(yǎng)音色感的培養(yǎng)速度感和力度感的培養(yǎng)欺案履邏隊條篡慣產(chǎn)七鍋譯拐騎孕苞聶宿延征皿瘸武叁薄躲均痕蔚磅衍無學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容音樂感的培養(yǎng)節(jié)奏感的培養(yǎng)欺案履邏隊條篡慣產(chǎn)七鍋譯拐騎孕苞聶宿53節(jié)奏感的培養(yǎng)運用身體動作運用視覺材料運用嗓音運用特別選擇的歌曲材料改變熟悉的歌曲材料拈康兆幸稗紡嫁幣終霄驕親搔于扭仇貸塔腳菜粉雖誤