華東理工大學(xué)大學(xué)學(xué)分制管理暫行規(guī)定華東理工大學(xué)大學(xué)學(xué)分制管理暫行規(guī)定華東理工大學(xué)大學(xué)學(xué)分制管理暫行規(guī)定xxx公司華東理工大學(xué)大學(xué)學(xué)分制管理暫行規(guī)定文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計，管理制度華東理工大學(xué)大學(xué)學(xué)分制管理暫行規(guī)定(討論稿)第一條：學(xué)制與學(xué)期一、學(xué)制本科各專業(yè)的學(xué)制為四年，修業(yè)年限三六年（包括休學(xué)、停學(xué)和保留學(xué)籍等）。學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)修滿要求的總學(xué)分，并達到〈大學(xué)生體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)〉，即可取得畢業(yè)資格。以四年為標(biāo)準(zhǔn)修業(yè)年限計，提前或延長畢業(yè)年限需辦理申請審批手續(xù)，實施細(xì)則見有關(guān)規(guī)定。二、學(xué)期學(xué)校每學(xué)年設(shè)置春季、秋季兩個長學(xué)期和一個暑期短學(xué)期。長學(xué)期安排周，其中用于教學(xué)周，考試周；短學(xué)期安排周，主要用于安排選修課、講座、軍訓(xùn)、實習(xí)、設(shè)計、創(chuàng)新活動等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。第二條：學(xué)分計算一、理論與實驗課程理論課學(xué)時計學(xué)分；體育、實驗、上機課程學(xué)時計學(xué)分。二、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)軍訓(xùn)計學(xué)分；課程（設(shè)計）、實習(xí)、小設(shè)計等，周計學(xué)分；畢業(yè)論文（設(shè)計）計學(xué)分；三、創(chuàng)新教育活動創(chuàng)新學(xué)分，指學(xué)生按規(guī)定參加教學(xué)計劃之外的各種競賽性、科研性、實踐性活動所取得的學(xué)分。這些活動主要包括由學(xué)校、學(xué)院（系）組織，并經(jīng)教務(wù)處核準(zhǔn)的各類發(fā)明、設(shè)計、社會實踐、科學(xué)研究以及社團活動。為從制度上保證學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校規(guī)定每個本科生修學(xué)期間應(yīng)至少修滿個創(chuàng)新學(xué)分方能畢業(yè)。實施細(xì)則：、競賽性活動獲獎獲國家級以上獎勵計學(xué)分，獲市級二等獎及以上獎勵計學(xué)分，獲市級三等獎或校一等獎計學(xué)分，市級鼓勵獎、參賽獎，校二等獎及以下者計學(xué)分。同一獎項多次獲獎?wù)?，按最高級別記學(xué)分，不予重復(fù)。論文發(fā)表在國外國內(nèi)核心刊物上發(fā)表的論文，主要作者（排名第一）每篇計學(xué)分，其他作者每篇計學(xué)分。在其他公開發(fā)行刊物發(fā)表的論文，第一作者學(xué)分，其他作者學(xué)分。、取得科研成果學(xué)生結(jié)合本專業(yè)學(xué)習(xí)，經(jīng)科研實踐取得署名發(fā)明專利或科研成果，可獲得學(xué)分。、參與科學(xué)研究學(xué)校鼓勵二年級以上學(xué)生積極參加課余科研活動。凡參與項目的學(xué)生，根據(jù)項目完成情況和指導(dǎo)教師的評定結(jié)果，給予學(xué)分。指導(dǎo)老師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的創(chuàng)新精神、動手能力、工作態(tài)度、撰寫論文等情況給予成績評定。、社會實踐、社團活動社會實踐、社團活動由組織單位提出活動方案，報教務(wù)處審核備案。經(jīng)備案的社團活動以一學(xué)期計學(xué)分，社會實踐以—天計學(xué)分，—天計學(xué)分。參加社團活動的學(xué)生必須提交活動的心得體會或總結(jié)報告。參加社會實踐的學(xué)生要寫出實踐報告。教務(wù)處在審核時要抽查相關(guān)材料以及報告，對報告質(zhì)量差的學(xué)生則令其重寫或不給學(xué)分。參加社會實踐、社團活動類的總學(xué)分不超過學(xué)分。、其他其他類由校、院、系組織的綜合實驗、單項競賽等創(chuàng)新實踐活動，視具體情況給出相應(yīng)的學(xué)分，學(xué)分值由主辦方提出，教務(wù)處認(rèn)定。第三條；培養(yǎng)方案《本科教學(xué)培養(yǎng)方案》是表達學(xué)校對本科人才培養(yǎng)的理念、目標(biāo)、要求和措施的重要文件，是學(xué)校制定教學(xué)計劃、組織教學(xué)過程、實施教學(xué)管理的重要依據(jù)，也是學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控與評價的基礎(chǔ)。學(xué)生應(yīng)根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案的制定自己的學(xué)習(xí)計劃，安排學(xué)習(xí)進度，修滿必修和選修課程，達到培養(yǎng)方案規(guī)定的總學(xué)分和相關(guān)要求后，方可獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書。課程設(shè)置華東理工大學(xué)本科教學(xué)培養(yǎng)方案的總框架是由三級課程平臺構(gòu)成。每個課程平臺設(shè)有必修和選修兩大課程模塊。公共課程平臺（校級平臺）公共課程平臺是為全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)而設(shè)置，面向全校學(xué)生開放，其課程體系和教學(xué)內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計。該平臺包含公共基礎(chǔ)課和公共選修課兩大模塊。公共基礎(chǔ)課模塊由政治理論和形勢教育的系列課程，以及外語、計算機、體育等技能課程構(gòu)成。公共選修課模塊由法學(xué)基礎(chǔ)、美育基礎(chǔ)、社科基礎(chǔ)、體育、經(jīng)濟管理、自然科學(xué)、人文藝術(shù)七大系列的選修課程構(gòu)成。此外，該模塊還專門設(shè)置了一個品牌課程，即“名師導(dǎo)航課”，邀請校內(nèi)外的專家、名師為新生開設(shè)系列專題講座。大類課程平臺（院級平臺）大類課程平臺是為逐步實現(xiàn)“按類培養(yǎng)”的寬口徑培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置，面向?qū)W科大類學(xué)生開放。在大類平臺中，我校個專業(yè)被劃分為個大類，分別進行課程設(shè)置。該平臺包含大類基礎(chǔ)課和大類選修課兩大模塊。大類基礎(chǔ)課模塊是根據(jù)大類各專業(yè)對基礎(chǔ)知識的共同需求而設(shè)置的課程，是大類學(xué)生必修的基礎(chǔ)知識。大類選修課模塊則集中了大類各專業(yè)的優(yōu)質(zhì)選修課資源和學(xué)術(shù)講座資源，是為拓寬學(xué)生的專業(yè)知識面而設(shè)置。、專業(yè)課程平臺（專業(yè)平臺）專業(yè)課程平臺是為實現(xiàn)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置，面向?qū)I(yè)學(xué)生開放。該平臺包含三大模塊，即專業(yè)必修課模塊、專業(yè)選修課模塊和實踐教學(xué)模塊。、課程平臺的學(xué)分分配（不含實踐環(huán)節(jié)）：序號課程類型必修學(xué)分選修學(xué)分總學(xué)分公共課程平臺大類課程平臺專業(yè)課程平臺小計基本要求、理論教學(xué)（含實驗）總學(xué)分要求：理、工、經(jīng)、管類專業(yè)控制在學(xué)分左右；外語類專業(yè)控制在學(xué)分左右。學(xué)生應(yīng)根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案的要求修滿理論與實驗課的總學(xué)分。實踐性環(huán)節(jié)的學(xué)分要求：控制在學(xué)分，其中，設(shè)置學(xué)分作為創(chuàng)新實踐學(xué)分。學(xué)生應(yīng)根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案的要求修滿實踐環(huán)節(jié)的學(xué)分。公共選修課要求：理工類的學(xué)生必須在《公共選修課模塊》中的[法學(xué)基礎(chǔ)]、[美學(xué)基礎(chǔ)]和[經(jīng)濟管理]課程組中各修滿學(xué)分；文商類的學(xué)生必須在《公共選修課模塊》中的[自然科學(xué)]課程組中選修學(xué)分，并在[法學(xué)基礎(chǔ)]、[美學(xué)基礎(chǔ)]課程組中各修滿學(xué)分。大類選修課要求：學(xué)生必須在本專業(yè)所屬的《大類選修課模塊》中選修不低于學(xué)分的跨專業(yè)選修課。三、教學(xué)執(zhí)行計劃教學(xué)執(zhí)行計劃是根據(jù)培養(yǎng)方案制定的分學(xué)期課程修讀計劃，是培養(yǎng)方案的具體實施計劃，各專業(yè)主辦院（系）應(yīng)以《專業(yè)課程進程表》的方式為學(xué)生提供指導(dǎo)性教學(xué)執(zhí)行計劃，學(xué)校分學(xué)期提出開課菜單，即《學(xué)期選課指南》，學(xué)生可參照教學(xué)執(zhí)行計劃和《學(xué)期選課指南》進行選課，并根據(jù)培養(yǎng)方案的要求檢查自己的學(xué)習(xí)計劃。第四條：課程修讀一、課程修讀原則、滿足培養(yǎng)方案的基本要求。學(xué)校每學(xué)期將按照各專業(yè)培養(yǎng)方案的要求編制開課菜單，提供學(xué)生作為選課參考。學(xué)生應(yīng)在此基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)校的開課情況自主、合理地安排學(xué)習(xí)進程。學(xué)生選課的主要依據(jù)是，所在專業(yè)培養(yǎng)方案、教學(xué)執(zhí)行計劃、學(xué)期選課指南等，必須滿足所在專業(yè)培養(yǎng)方案對各類課程學(xué)分的基本要求。、遵守選課的基本規(guī)則本科生選課一般分三個階段：預(yù)選、正選、退改選。通過校園網(wǎng)內(nèi)任何計算機進行選課，每學(xué)期各階段選課具體時間見教務(wù)處通知。未辦理選課手續(xù)的課程不得參加該課程的學(xué)習(xí)和考核；選課后未在規(guī)定時間內(nèi)辦理退選手續(xù)而無故不參加課程學(xué)習(xí)和考核者，該課程成績記為“”分，不能取得相應(yīng)的學(xué)分。選課時，不得同時選修幾門課名相同而內(nèi)容等級不同的課程；不得同時選修課程內(nèi)容有以上相互重疊或相互包容的課程（以課程教學(xué)大綱為依據(jù)）。學(xué)生未經(jīng)授權(quán)不得使用他人帳號及密碼進入選課系統(tǒng)，不得代替他人選課，違反規(guī)定者，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。、合理控制學(xué)習(xí)進度為合理利用教學(xué)資源，保證學(xué)生在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)完成學(xué)業(yè)，學(xué)校規(guī)定學(xué)生在讀期間每學(xué)期所選課程（不包括寒、暑假進行的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)）一般不得少于學(xué)分，不得多于學(xué)分。選課時，應(yīng)充分注意課程的前后銜接、先行后續(xù)關(guān)系。選課前，應(yīng)根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)方案和教學(xué)執(zhí)行計劃、了解課程的前后關(guān)系，避免盲目選課造成的課程結(jié)構(gòu)混亂、錯選漏選、上課時間沖突等問題。二、選課方式學(xué)校實行網(wǎng)上選課和表格選課兩種方式。、網(wǎng)上選課程序：每學(xué)期結(jié)束前一個月，教務(wù)處通過《學(xué)期選課指南》和校園網(wǎng)公布下一學(xué)期全校擬開設(shè)的課程菜單，學(xué)生可查詢校園網(wǎng)，及時了解課程變動情況及選課相關(guān)信息。根據(jù)學(xué)校公布的開課菜單，各院系組織導(dǎo)學(xué)教師開展選課指導(dǎo)工作，向?qū)W生介紹下學(xué)期本專業(yè)的學(xué)習(xí)要求、擬開課程的學(xué)分要求、主講教師情況等，為學(xué)生選課、選教師提供依據(jù)。學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)，通過教務(wù)處的網(wǎng)上選課系統(tǒng)進行課程的預(yù)選、正選和退改選后，確定自己的課程表，并自行打印最終的課程表，作為選課憑證備查。相關(guān)細(xì)則參見《網(wǎng)上選課暫行辦法》。、表格選課程序：為處理特殊的選課要求，學(xué)生在下列情況下必須采用表格選課方式：（）受到退學(xué)警告一年內(nèi)；（）重修課程；（）補修課程；（）超過學(xué)分要求的上限。采用表格選課的學(xué)生必須在規(guī)定時間內(nèi)，填寫好選課單，送交學(xué)院審批，經(jīng)教務(wù)處教學(xué)考務(wù)與學(xué)籍管理辦公室核準(zhǔn)后，在規(guī)定時間登錄網(wǎng)上選課系統(tǒng)選定相關(guān)課程。三、選課規(guī)則、政策優(yōu)先原則：為體現(xiàn)選課過程的合理性，在確定選課名單時，采取如下優(yōu)先原則：教學(xué)計劃優(yōu)先：為確保專業(yè)培養(yǎng)方案的順利實施，對于專業(yè)培養(yǎng)方案內(nèi)的課程，專業(yè)內(nèi)學(xué)生選課優(yōu)先。學(xué)分績點優(yōu)先：為調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，相同條件下，學(xué)分績點高的學(xué)生選課優(yōu)先。抽簽預(yù)選原則：為保證選課機會的相對公平性，在預(yù)選階段，對于預(yù)選報名人數(shù)大于限定容量的課程，在滿足上述優(yōu)先原則的前提下，采取隨機抽簽的方式確定入選學(xué)生名單。順序排隊原則：為保證選課的有序性，在正選和退補選階段，主要采取先到先得，順序排隊，額滿為限的方式進行選課。沖突避讓原則：上課時間完全沖突的課程只能選其中一門；時間局部沖突的課程，學(xué)生可參照“免聽”規(guī)則申請免聽其中一門課，經(jīng)所在院（系）教學(xué)主管負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后，到教務(wù)處備案。四、退課與補（改）選學(xué)生如因錯選、漏選課程需要更改原來的課程安排，必須在規(guī)定時間辦理退課和補（改）選手續(xù)，辦理方式為：在教務(wù)處開放網(wǎng)上退課、補（改）選窗口的階段，學(xué)生根據(jù)網(wǎng)上公布的開課情況、教室容量等進行退課、補（改）選；課程容量已滿的課程不能補選，只能改期修讀。學(xué)生必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成課程的退改選工作，未辦理退改選手續(xù)的課程必須修讀，擅自缺考該課程按零分計；開課超過周的課程不可補選，只能改期修讀。為保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序，學(xué)生必須按照課表上課，如因自行修改上課時間、地點和更換教師造成考核成績無法錄入者，成績按零分計。.免修、緩考、重修、免聽為規(guī)范我校學(xué)分制學(xué)生免修、免聽、緩考和重修課程管理現(xiàn)制定如下規(guī)定：、免修學(xué)生通過自學(xué)或其他途徑已掌握了某門課程，可申請參加該課程開課學(xué)期的期終考試，考試成績在分或及以上成績者，可免修該門課程。免修成績按實記載，并在畢業(yè)時的成績大表備注欄中注明該門課程為免修。（申請免修手續(xù)見實施細(xì)則）。、免聽學(xué)生對所選的必修課已有一定的基礎(chǔ)，通過自學(xué)能達到該課程的教學(xué)要求，在選課系統(tǒng)中已選入該課程并符合以下情況者，可以申請課程免聽：上一學(xué)期的平均學(xué)分績點在及以上的學(xué)生，在選定某門課程后可申請免聽該門課程；因重修課程與后續(xù)課程發(fā)生沖突，且重修課程的原考試成績在分以上（含分）者，可申請免聽重修課程。（申請免聽手續(xù)見實施細(xì)則）：下列課程或情況不得申請免修和免聽：“兩課”、軍訓(xùn)、體育課、實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，實驗、設(shè)計的課程；受到退學(xué)警告的學(xué)生。、緩考學(xué)生因考試時間沖突、患病或意外事故而不能參加考試的，必須填寫緩考申請表和提供相關(guān)證明經(jīng)所在學(xué)院主管教學(xué)院長審批，到教務(wù)處考務(wù)辦公室辦理備案手續(xù)。緩考手續(xù)必須在該課程考試前辦理，本人因病不能辦理，可由班長或家長持有關(guān)證明代為辦理?？荚嚭笤瓌t上不予補辦手續(xù)（因患急病或遇突發(fā)事故者除外）。正?？荚嚿米匀笨嫉恼n程按零分記，不得辦理緩考手續(xù)。緩考成績未通過者，或者擅自缺考，必須重修該課程。緩考時間、地點由教務(wù)處統(tǒng)一安排后通知。緩考成績按實記載。、補考課程考試不及格，可按如下規(guī)定參加補考或重修：對公共基礎(chǔ)、大類基礎(chǔ)課程，考試成績≥分，方可參加一次補考，成績低于分必須重修。對專業(yè)課程（含必修和選修），考核成績不合格，允許參加一次補考。對公共選修課、大類選修課，一律不安排補考，學(xué)生可通過重修或改選其他課程來獲得學(xué)分。、重修課程成績不合格、不理想可以重修，重修原則如下：必修課程成績不合格，必須通過重修來取得學(xué)分。選修課程考核成績不合格，可以重修或改選其它課程來取得學(xué)分。學(xué)生對課程考核取得的成績不滿意，可申請重修，在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)不限定重修次數(shù)，畢業(yè)的成績大表以課程成績最高分記，評定獎學(xué)金和直升研究生的成績以考核的第一次成績?yōu)闇?zhǔn)。第五條：學(xué)分與成績：成績記載基本原則：所有課程包括教學(xué)實踐環(huán)節(jié)都必須進行考核，考核成績按百分制或等級制記分?？己顺煽冇善綍r成績和卷面成績組成，按平時成績、卷面成績、總成績分別記載。平時成績占總成績的比例應(yīng)≤，若平時成績的比例需高于，應(yīng)說明理由，并在考前報教務(wù)處備案。平時成績包括平時小測驗、出勤、作業(yè)、期中考成績以及含在課程內(nèi)的實驗、實習(xí)、論文成績。學(xué)生有下列情況之一者，應(yīng)扣除平時成績。若成績以百分制計分，則至少扣除平時成績的，若以等級制積分，則記為不合格，即以“”記載，且總成績等級至少比卷面成績降低一檔。無故不按時完成課外作業(yè)累計數(shù)達應(yīng)交數(shù)的以上者；無故曠課達課程總學(xué)時及以上者；考勤隨機抽查三次缺席者。必修課程必修課的考試成績按百分制記分，必修課的考查成績可按百分制或等級制記分。、選修課程選修課程（包括公共、大類選修、專業(yè)選修）一律作為考查課程，可按百分制或等級制記分。、實驗課程實驗課程的總成績按實驗預(yù)習(xí)、操作、實驗報告的情況綜合評分，以百分制計入總分。畢業(yè)設(shè)計（論文）、實習(xí)畢業(yè)論文（設(shè)計）（包括畢業(yè)小設(shè)計與畢業(yè)小論文）的成績按百分制計分；實習(xí)、課程設(shè)計的成績按等級制計分；二、學(xué)分績點的計算學(xué)校采用課程學(xué)分績點和平均學(xué)分績點（）來衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。作為學(xué)生自主選擇專業(yè)、修讀第二學(xué)士學(xué)位、評定獎學(xué)金、選拔優(yōu)秀、推薦直升研究生的基本依據(jù)，學(xué)分績點的計算方法如下：學(xué)分績點的計算方法績點與成績的關(guān)系百分制等第制級點～～～～～～～～～≤三、學(xué)分轉(zhuǎn)換與認(rèn)定對校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)（雙向選擇）、外校轉(zhuǎn)入（插班生），以及經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)參加國際交流的學(xué)生，相關(guān)的學(xué)分轉(zhuǎn)換與成績認(rèn)定作如下