第法制宣傳活動(dòng)小結(jié)范文5篇 法制宣傳活動(dòng)小結(jié)范文篇1

近年來，我社區(qū)將發(fā)自宣傳活動(dòng)開展作為落實(shí)六五普法治理規(guī)劃的重點(diǎn)工程，圍繞全社區(qū)工作大局，堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合的工作思路，面向基層，貼近群眾，不斷推進(jìn)和拓展了法制宣傳日活動(dòng)，在全社區(qū)營造了良好法治氛圍。以下是具體做法：

一、圍繞大局，堅(jiān)持以全社區(qū)中心工作為重點(diǎn)的工作思路

1、堅(jiān)持以社區(qū)黨委重點(diǎn)開展工作。我社區(qū)在開展法制宣傳日活動(dòng)中，緊緊圍繞人民群眾的日常生活，將相關(guān)的法律法規(guī)納入重點(diǎn)內(nèi)容加強(qiáng)宣傳，為全社區(qū)實(shí)現(xiàn)社會(huì)全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

2、緊緊圍繞平安東門創(chuàng)建工作，有針對(duì)性地開展憲法、刑法、治安管理法及兩搶一盜、打擊聚眾、禁毒、校園周邊環(huán)境整治等專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，充分發(fā)揮法制宣傳在震懾犯罪、教育公民方面的重要作用。

3、在社區(qū)建設(shè)過程中，突出民主管理這個(gè)總目標(biāo)，以民主法治示范社區(qū)建設(shè)為突破口，廣泛開展與居民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，引導(dǎo)居民依法參與居民自治活動(dòng)和其他社會(huì)管理，維護(hù)自身合法權(quán)益。

二、面向基層、貼近群眾，大力拓展普法宣傳

1、在充分鞏固和強(qiáng)化社區(qū)法制宣傳欄、青少年法制教育基地等原有的法制宣傳陣地建設(shè)的基礎(chǔ)上，為適應(yīng)新形勢(shì)下普法工作的需要，我司法所還在司法網(wǎng)站，為法制宣傳日的開展搭建起了現(xiàn)代化法制宣傳的平臺(tái)。

2、在法律宣傳上與社區(qū)信訪辦捆綁式辦公，為上訪群眾當(dāng)場(chǎng)解答法律問題，宣傳國家政策，當(dāng)好法律參謀，力爭(zhēng)達(dá)到接訪一起，宣傳一次法律的目的取得了良好的效果。

3、在開展法制宣傳日活動(dòng)中，我社區(qū)組織了法制宣傳、見證業(yè)務(wù)、法律服務(wù)、法律援助這四支隊(duì)伍深入社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、單位開展上門服務(wù)，變?nèi)罕娚祥T找服務(wù)為干部上門去服務(wù)，使法制宣傳日活動(dòng)更加貼近基層、貼近群眾，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效益。

三、圍繞重點(diǎn)、不斷推進(jìn)拓展法制宣傳日活動(dòng)

1、以干部職工法律知識(shí)學(xué)習(xí)考核和行政執(zhí)法人員、公務(wù)員法制培訓(xùn)為重點(diǎn)，推進(jìn)法律進(jìn)機(jī)關(guān)。

2、以送法入戶為重點(diǎn)，推進(jìn)法律進(jìn)社區(qū)。

3、以提供法律服務(wù)為重點(diǎn)，切實(shí)開展民主法治示范村創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)法律進(jìn)社區(qū)。

4、以加強(qiáng)青少年學(xué)生法律素質(zhì)教育為重點(diǎn)，推進(jìn)法律進(jìn)學(xué)校。

5、以完善服務(wù)、依法經(jīng)營為重點(diǎn)，推進(jìn)法律進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位。

法制宣傳活動(dòng)小結(jié)范文篇2

灃東辦北槐小學(xué)開展法制教育宣傳活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)教育工作目標(biāo)，我校主要是把培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人放在學(xué)校工作的首位，加強(qiáng)對(duì)教職員工和學(xué)生的思想政治工作及法制宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的教育和校園秩序的管理，提高文化、道德素質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念?，F(xiàn)總結(jié)如下：

(1)抓教師的師德教育

教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)著教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。因此，我們首先強(qiáng)化教師對(duì)《新義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)。同時(shí)加強(qiáng)教師的師德教育，努力建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》作為考核教師教書育人，為人師表狀況的重要依據(jù)。

(2)抓學(xué)生的普法教育

利用各種會(huì)議，進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)宣傳、學(xué)習(xí)。發(fā)放相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和學(xué)生法制讀物，在學(xué)習(xí)教育的過程中及時(shí)掌握情況，研究對(duì)策，真正使法制教育工作落到實(shí)處。學(xué)校聘請(qǐng)的法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期都要為全體學(xué)生進(jìn)行法制講座教育。學(xué)校還要結(jié)合教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》等教育法規(guī)，有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。村治保主任連同村治安隊(duì)成員時(shí)刻注意本轄區(qū)少年兒童的活動(dòng)情況，遇有違法違規(guī)行為及時(shí)勸阻并及時(shí)上報(bào)學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，使學(xué)生在離開學(xué)校后不至于在“真空”的狀態(tài)下，普法教育進(jìn)一步得到強(qiáng)化。

(3)抓好矛盾糾紛排查調(diào)處工作

堅(jiān)持“預(yù)防為主、教育疏導(dǎo)、依法處理、防止激化”的原則，認(rèn)真做好深入細(xì)致的思想政治工作，堅(jiān)持每月、每季度進(jìn)行矛盾糾紛排查調(diào)處工作，力爭(zhēng)把矛盾糾紛化解在基層，化解在萌芽狀態(tài)。對(duì)可能影響社會(huì)穩(wěn)定的重大矛盾和突出問題，黨政一把手親自抓，深入實(shí)際認(rèn)真化解矛盾，切實(shí)解決問題。我校把集中排查調(diào)處工作作為一項(xiàng)重要的日常工作，形成制度，分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口調(diào)處，堅(jiān)持定期匯報(bào)和零報(bào)告制度。通過抓矛盾糾紛排查工作，有效地遏制了一些矛盾的激化。尤其在教育收費(fèi)這個(gè)敏感問題上，把工作做在前，向?qū)W生家長(zhǎng)分發(fā)教育收費(fèi)明白卡，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按規(guī)操作，依法辦事。

(4)抓好“三結(jié)合”教育

組織師生積極參加社區(qū)文體活動(dòng)和各項(xiàng)公益教育活動(dòng)。并召開好家長(zhǎng)交流會(huì)，開展素質(zhì)教學(xué)開放周活動(dòng)，向家長(zhǎng)展示教育教學(xué)成果，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這項(xiàng)活動(dòng)的開展一方面把教育向家庭滲透，一方面贏得社會(huì)對(duì)教育的了解和支持。為學(xué)校教育和法制教育創(chuàng)設(shè)了良好的外部環(huán)境。

(5)強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)

為貫徹實(shí)施依法治國、科教治國的戰(zhàn)略，使學(xué)校工作走上法制化軌道，我們力求措施到位，狠抓落實(shí)。

學(xué)校經(jīng)常教育師生在思想上須警惕犯罪活動(dòng)，要樹立法制觀念，進(jìn)一步加大法制宣傳的力度，加強(qiáng)師德教育和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，使師生不斷提高法律意識(shí)。

做到人員到位。建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人。學(xué)校與法制副校長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任書，按計(jì)劃進(jìn)行法制教育活動(dòng)。學(xué)生在校期間，班主任就是其法制教育老師，另外學(xué)校每天落實(shí)安全值日教師，實(shí)行清校制度，同時(shí)加強(qiáng)行政護(hù)校值日，做好校園內(nèi)部管理。制度保障。根據(jù)誰主管誰負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格按法律法規(guī)辦事，建立健全規(guī)章制度，加強(qiáng)五五普法教育工作的檢查、督促和指導(dǎo)。

要想學(xué)校和諧發(fā)展，首先應(yīng)當(dāng)具有先進(jìn)的教育理念，其核心就是應(yīng)以師生的可持續(xù)發(fā)展為根本，其工作的根本目標(biāo)和任務(wù)應(yīng)是實(shí)現(xiàn)師生充分而自由，主動(dòng)而生動(dòng)，全面而獨(dú)特的發(fā)展，是最大限度地發(fā)掘師生的潛能，張揚(yáng)師生的真、善、美的本性，激發(fā)師生的生命活力，提升師生的生命價(jià)值。徹底放棄以管理者為中心的定式，擯棄以訓(xùn)斥、命令、控制、束薄乃至奴役和摧殘為目標(biāo)的剛性管理手段，代之以尊重、信任、理解、寬容、贊賞、激勵(lì)、參與、引導(dǎo)、溝通、交流、協(xié)商、對(duì)話、幫助、支持、促進(jìn)等人性化的柔性管理手段，創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，使師生感受到民主、平等、友善、親情、鼓舞、感化和幫助，使學(xué)校成為讓師生興奮、留戀的地方，使學(xué)校逐步走向和諧發(fā)展。實(shí)踐證明，與時(shí)俱進(jìn)地構(gòu)建學(xué)校普法教育新體系，通過一系列的普法教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校管理者、教師和學(xué)生，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識(shí)，提高他們的法律水平，積極推進(jìn)學(xué)校的依法治教、依法治校的進(jìn)程，全面提高教育工作法制化管理水平。努力實(shí)現(xiàn)由提高公民法律意識(shí)向提高公民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教育管理和學(xué)校辦學(xué)由主要運(yùn)用行政手段向主要運(yùn)用法律手段過渡，促使學(xué)校和諧發(fā)展。

法制宣傳活動(dòng)小結(jié)范文篇3

隨著20__年普法宣傳日的到來，為構(gòu)建法治社會(huì)，和諧社會(huì)，和諧校園;為擴(kuò)大我政法學(xué)院及政法論壇的影響力;為使會(huì)員能更多參與社團(tuán)活動(dòng)，政法論壇于12月3—4日開展了12.4普法宣傳系列活動(dòng)，本次活動(dòng)旨在營造良好的法治氛圍，積極開展法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，推進(jìn)全民法律意識(shí)的不斷提高，強(qiáng)化法制建設(shè)，推動(dòng)立法、執(zhí)法、司法和法律監(jiān)督工作的不斷提高，通過普法讓大家自覺履行法律義務(wù)，依法表達(dá)法律訴求，通過普法著力加強(qiáng)法治文明建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人文社會(huì)的全面發(fā)展。

這次活動(dòng)不是單純的法律宣傳，它分為普法晚會(huì)和普法千人簽名及法律咨詢活動(dòng)兩部分，通過晚會(huì)，觀眾可以針對(duì)案例進(jìn)行互動(dòng);通過簽名和咨詢，同學(xué)們可以親身參與普法活動(dòng);通過發(fā)放法律小常識(shí)的傳單，同學(xué)可以了解一些日常的法知識(shí)，以達(dá)到更好的普法效果。本次活動(dòng)有幸請(qǐng)到夏尊文老師進(jìn)行案例總結(jié)點(diǎn)評(píng)，同時(shí)得到兄弟社團(tuán)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和莎士比亞話劇社的支持，通過嘉賓老師的點(diǎn)評(píng)，在場(chǎng)同學(xué)受益匪淺，現(xiàn)場(chǎng)氣氛幾度活躍。從此次活動(dòng)的策劃，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置與組織等方面來看，這次系列活動(dòng)是對(duì)我們大一新干部的一次鍛煉，我們?cè)跁?huì)場(chǎng)布置和活動(dòng)形式上都有一定的創(chuàng)新。從整體上看，我們這次活動(dòng)取得了一定的成功，但是我們應(yīng)該看到我們?nèi)源嬖诘牟蛔阒帲?/p>

(1)各部門配合不夠密切，辦事效率較低，活動(dòng)準(zhǔn)備耗時(shí)太長(zhǎng)。

(2)宣傳工作不到位，宣傳人員要懂得宣傳技巧，盡量把活動(dòng)的亮點(diǎn)宣傳出來。

(3)過分注重形式而忽略了活動(dòng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，案例選取時(shí)可征詢專業(yè)人士的意見，避免對(duì)同學(xué)造成誤導(dǎo)?？傊?，我們每次的活動(dòng)都是以會(huì)員的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，全心全的工作就是要為會(huì)員服務(wù)，雖然工作不是無懈可擊，十全十美，但是我們會(huì)不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，沒有最好，只有更好，我們會(huì)盡力做到更好。

法制宣傳活動(dòng)小結(jié)范文篇4

根據(jù)__市教委和東城區(qū)教委的有關(guān)規(guī)定，我校在三月份“法制教育宣傳月”中開展了豐富多彩的教育活動(dòng)

第一：學(xué)校高度重視，全員動(dòng)員。

三月份的法制宣傳教育歷來就是我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在三月初，我校專門利用行政會(huì)研究法制教育的活動(dòng)方案。由校長(zhǎng)主抓，德育副校長(zhǎng)和教育處主任專門負(fù)責(zé)，制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性，讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng)，從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，使教師樹立知法守法的意識(shí)。

第二：以板報(bào)、壁報(bào)為陣地，向大家進(jìn)行法制宣傳。

為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育，我校在3月份在全校班級(jí)中進(jìn)行了法制宣傳板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。要求每個(gè)班級(jí)都要出一期關(guān)于法制教育方面的板報(bào)，內(nèi)容以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新中學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時(shí)學(xué)校對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰鼓勵(lì)。同時(shí)開展法制壁報(bào)的比賽活動(dòng)，提高學(xué)生們理解法律的能力。我校教育處在全校班級(jí)中征集法制方面的卡通畫。在同學(xué)們上交的幾十張作品中，涉及了學(xué)校教育、未成年人犯罪、社會(huì)治安管理、交通法規(guī)等許多方面。通過這樣的活動(dòng)，使在校的每一位同學(xué)都能對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識(shí)有一定的了解，從而提高學(xué)生們的法律觀念。

第三：利用校園閉路電視，播放法制錄像。

在三月份，我校教育處和學(xué)校電教組聯(lián)合推出法制教育錄像聯(lián)播。我們利用每天中午學(xué)生的休息時(shí)間在校園閉路電視中播放法制方面的教育宣傳片，組織全體學(xué)生觀看。同時(shí)對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問題進(jìn)行討論，讓大家暢所欲言，并對(duì)問題進(jìn)行解決。通過這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。

第四：利用多種教育手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

在3月中旬，我校與社區(qū)相配合，在校園內(nèi)進(jìn)行法制、民族精神的展板展覽，整個(gè)展覽共分為5個(gè)部分，利用圖文并茂的展板向?qū)W生進(jìn)行教育宣傳。同時(shí)利用政治課教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，收到了較好的教育效果。

總之，通過這次活動(dòng)，我校圓滿的完成了學(xué)期初制定的德育計(jì)劃，進(jìn)一步營造了我校良好的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí)，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。

法制宣傳活動(dòng)小結(jié)范文篇5

為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階，結(jié)合__年“12.4”全國法制教育宣傳日，根據(jù)教委辦指示精神，我校把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園，培養(yǎng)文明之花的重要工作來抓。給學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，創(chuàng)建安全文明校園?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)。

作為教育工作者，我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育，教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念，要知法、守法、嚴(yán)于律己，而教師法制觀念加強(qiáng)有賴于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、導(dǎo)向。因而我們以學(xué)校黨支部為核心組織，成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校適時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師寫學(xué)習(xí)心得、交流法制教育經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

二、營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于少年兒童的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。我校努力營造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們?cè)谛@周圍種植花草樹木，美化校園環(huán)境;劃分清潔區(qū)域，堅(jiān)持每天兩掃，保持校園潔凈;在學(xué)校最顯眼的地方懸掛上名人畫像及其格言，各種規(guī)范守則等，營造校園氛圍。我們還充分利用國旗下的講話、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真