本文格式為Word版，下載可任意編輯——快樂(lè)的(匯編15篇)開心的作文(匯編15篇)在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是我為大家收集的開心的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

開心的作文1

一場(chǎng)突如其來(lái)的風(fēng)吹熄了我心中的蠟燭，一陣突如其來(lái)的雪覆蓋了我心中的花園，一道突如其來(lái)的雷打斷了我心中的線。

“唉，今天要發(fā)試卷了。〞同學(xué)們的話把我從書海中拉了回來(lái)，想了想昨天考的試卷，這不剛說(shuō)完丁老師拿了一沓試卷走進(jìn)教室，我的心像十五個(gè)吊桶打水——-七上八下?！疤K菲亞97……鄒佳宇92。〞雖然不慌張了。但是還是有點(diǎn)不滿，90分以上33人。我背著沉重的書包，心里七上八下。走在回家的小路上，覺(jué)得兩邊的路都在嘲諷我。我盲目地走著，不經(jīng)意的一看，一只黑色的蜘蛛在織網(wǎng)，只見它左一爬，右一爬，不知是誰(shuí)扔的小石頭，一下把蜘蛛打在了地上，網(wǎng)也破了，只見它逐漸地爬上墻，順著墻往上爬，爬到那張破損的網(wǎng)上不顧前嫌，補(bǔ)救著補(bǔ)救著。

我不是也應(yīng)當(dāng)這樣做嗎？遇到挫折我不能退縮，遇到坎坷要跨過(guò)去，遇到河流要游過(guò)去。

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)蜘蛛這種頑強(qiáng)拼搏的精神，找出原因，對(duì)癥下藥。

開心的作文2

步入初中的我，比小時(shí)侯顯得更加讓人看不透，雖然我不適應(yīng)自己的生活中少了稚氣，但是新的性格又向我奔來(lái)—成熟…我不怎么喜歡說(shuō)話了，由于那些人，不是我期待朋友的形象，我不習(xí)慣，是理所當(dāng)然的，但是，初中的那一份成熟，又使我變得憂傷了，突然，我憧憬小時(shí)侯的開心了！

在中學(xué)生活里，太多不讓人了解的學(xué)生，為什么他們整日整夜的哭泣，而都是為一個(gè)“情〞字，逐漸的，我開始對(duì)此感興趣了，雖然父母不讓，可不知怎么的，它就像一個(gè)未知物，把我的心勾去了，我開始玩它了…

我懊悔了，這個(gè)東西不適合我們，不過(guò)這么一陣子，我倒懂得了不少，“情〞，你會(huì)玩，你就會(huì)幸福，你不會(huì)，便是悲傷。而我，是第2種人，我也開始沒(méi)日沒(méi)夜的哭，這時(shí)，我開始憧憬開心了……

開心的作文3

每個(gè)人都擁有開心的一面，我也不例外，開心對(duì)我而言，不一定是瘋狂的玩，有時(shí)候我覺(jué)得看小說(shuō)很開心，有時(shí)候覺(jué)得打電腦很開心，有時(shí)候覺(jué)得跟同學(xué)談天說(shuō)地很開心等，我擁有無(wú)限的開心，相信你也會(huì)有喔！

開心是每個(gè)人可以發(fā)泄的事，工作很累，當(dāng)你找到你的開心時(shí)，你的工作的辛苦，那些辛苦都拋到了九霄云外了，使你的生活更加輕松；當(dāng)你念書念的很累時(shí)，開心可以幫你消除疲乏，開心一定能戰(zhàn)勝辛苦的，假如不妨的話，馬上找到你的開心使你的生活能更加美好，快吧，馬上去尋覓你的開心。

開心上學(xué)去，不僅能輕松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到的東西也能輕松使用在生活上，開心學(xué)習(xí)也是十分重要的事喔，所以開心學(xué)習(xí)比被動(dòng)學(xué)習(xí)的效率高達(dá)好幾倍。

相信每個(gè)人都一定會(huì)有開心的，找到你的開心發(fā)洩一下，不要被工作給迷惑，你一定要相信開心在你身旁的，去吧！尋覓開心的火車已啟動(dòng)了，去尋覓你的.開心吧！

開心的作文4

今天真是讓我大吃一驚：下午的寫字課并沒(méi)有寫字，而是語(yǔ)文老師帶來(lái)了大量大大的蘋果來(lái)跟我們一起共享。

老師讓趙夢(mèng)涵做他的小助手來(lái)給我們發(fā)蘋果。先從第1組發(fā)起，我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師一刀一刀的切著蘋果。就這樣發(fā)著發(fā)著，已經(jīng)把蘋果發(fā)到我和陳玉辰前一排的同學(xué)那兒了。眼看就要到我們了，可趙夢(mèng)涵手里的蘋果又沒(méi)了，還得去老師那拿。終究我和陳玉辰一人發(fā)到了一塊兒又紅又香的蘋果。

其他組的同學(xué)都很期待自己吃到蘋果，有一些同學(xué)一發(fā)到手就快速地吃了起來(lái)，連我和陳玉辰也忍不住嘗了一口，那蘋果不光是色澤看起來(lái)紫中透紅，更別說(shuō)味道了，蘋果酸酸甜甜的。

坐在我們前面的江海瑞一下就把蘋果給吃光了，他說(shuō)：“我還想吃。〞把蘋果吃完了同學(xué)也還想吃，老師看見這種狀況，邊吃蘋果邊說(shuō)：“有誰(shuí)還想吃，我把我的蘋果分給他一半。〞那些同學(xué)就馬上把手舉得高高的，江海瑞也不例外。最終同學(xué)們一致決定把蘋果讓給江海瑞吃。于是江海瑞不好意思地走到講臺(tái)上拿著蘋果吃了起來(lái)。

我覺(jué)得這節(jié)課很好玩兒，老師說(shuō)開心是要共享的。

開心的作文5

住在動(dòng)物小鎮(zhèn)228號(hào)的小熊柯比最近做什么事情都提不起興趣，感到很不開心，于是他決定出門尋覓開心。

開心到底在哪兒呢？小熊柯比邊走邊尋思著，不知不覺(jué)來(lái)到了圖書館，看見一位白發(fā)蒼蒼的老人在里面讀書學(xué)習(xí)，他讓小熊柯比即刻提高了注意力。于是小熊柯比決定問(wèn)問(wèn)這個(gè)老人開心在哪里，老人說(shuō)：“讀書就是開心。〞這話讓柯比感到困惑不解，于是柯比決定與這位老人道別，繼續(xù)去尋覓開心。

唉，開心到底在哪里呢？柯比帶著疑問(wèn)繼續(xù)向前走去。走著走著，來(lái)到了操場(chǎng)，他碰見了正在健身的小熊貓，柯比決定問(wèn)問(wèn)小熊貓開心在哪里，聽到這個(gè)問(wèn)題，小熊貓不假思考的說(shuō)：“健身就是開心。〞這句話讓柯比擁有了一肚子的疑問(wèn)，但還是彬彬有禮的跟他道別，繼續(xù)尋覓開心。

柯比最終到了學(xué)校，學(xué)校的老師告訴柯比：“開心決定于你的心態(tài)。〞這話讓柯比明白了，此后柯比成為了一個(gè)開心的人。

開心的作文6

在我們身邊，大量共享都會(huì)讓我們感到開心。

期中考試后，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)，由于我們考得特別好。當(dāng)老師念到了我的名字，這簡(jiǎn)直是一個(gè)驚喜。

在這一片快樂(lè)中，藍(lán)老師走到我面前，溫柔地用手拍拍我的肩，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你的進(jìn)步獎(jiǎng)！〞教室一下子寧?kù)o了大量，仿佛時(shí)間凝聚了，有幾個(gè)同學(xué)羨慕地看著我。我一時(shí)愣住了，直到老師把本子、棒棒糖和喜報(bào)遞給我時(shí)，我才逐漸緩過(guò)神來(lái)。我莊重地對(duì)老師敬了個(gè)隊(duì)禮，然后大聲說(shuō)：“感謝老師！〞我想：老師對(duì)我們這么好，我一定要再接再厲，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。

本子是綠色的，封面的圖案是一幢大房子。這本本子是用線縫的，一共38頁(yè)。這是我的寶物，是我期中考試進(jìn)步的標(biāo)志，我準(zhǔn)備把它放起來(lái)留作紀(jì)念。這顆棒棒糖外殼是紅色的，我默讀著包裝紙上的字，是我最喜歡的香橙味。

撕開外殼，里面是白白的糖。我興奮地吃了這顆糖，他會(huì)讓我更棒！

是啊，我們身邊的一件小事，就會(huì)讓我們感到開心，所以我們要盡自己的力量去幫助別人，這樣他開心了，我們也會(huì)更開心。

開心的作文7

我有一個(gè)開心的家，家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我，我覺(jué)得我真幸福。

我有我的老師，他每天教我好多知識(shí)，我很開心，當(dāng)然，最開心的是我做完作業(yè)后星期天的下午。我可以打球，到同學(xué)家玩，玩自己的心愛(ài)的玩具……

有時(shí)，我和媽媽一起捉迷藏，有一次我躲進(jìn)了柜子，媽媽就找不到我了。在柜子里我聽見媽媽慌張的腳步聲，心里別提有多愉快。

還有一次，我和媽媽一起騎自行車，一起來(lái)到了沙灘邊，我說(shuō)：“媽媽，我們看誰(shuí)堆沙堆得高。一聲令下：我們開始堆了起來(lái)，一分鐘到了，媽媽沒(méi)有我堆得高，媽媽很不服氣。還要和我比立定跳遠(yuǎn)，我一跳，手著了地，輸了，媽媽一跳，跳了好遠(yuǎn)，贏了，媽媽好愉快。

我開心的事還有看電視，有時(shí)我沒(méi)有空看電視的時(shí)候，動(dòng)畫片里的卡通人物就進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，有漫畫人物中的貓和老鼠，機(jī)器貓，火影忍者，我在夢(mèng)鄉(xiāng)中把他們編在了一篇科幻小說(shuō)。這時(shí)的我真開心。

開心的作文8

一、小時(shí)候

哈哈！咯咯咯你們猜，這聲音是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的？沒(méi)錯(cuò)，就是愛(ài)笑的我！

小時(shí)候的我還是個(gè)小寶寶，整日在床上滾來(lái)滾去，嘻嘻哈哈笑個(gè)不停：太陽(yáng)照進(jìn)來(lái)我會(huì)笑，媽媽講個(gè)故事我也會(huì)笑，甚至跑著跑著摔了一跤也不會(huì)哭，反而笑了起來(lái)。那時(shí)的我人人都說(shuō)可愛(ài)，臉上仿佛開了朵花兒，笑容固定在了我的臉上。

二、上幼兒園時(shí)

光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光老人正一點(diǎn)一點(diǎn)取走我的時(shí)光。這時(shí)，我已經(jīng)到了上幼兒園的年齡了。我歡快地跑進(jìn)了大門，開始我上學(xué)的第一天。但世界上總有意外，我在幼兒園里也免不了哭喪著臉。這時(shí)，我有時(shí)擁有了開心，偶爾又會(huì)失去開心。

三、上小學(xué)

現(xiàn)在，我已經(jīng)是強(qiáng)壯的五年級(jí)學(xué)生了，但有時(shí)我還是會(huì)坐在桌前，對(duì)著那些作業(yè)嘆氣、發(fā)愣。我不希望坐在家里，比起這來(lái)，我更樂(lè)意望著天空中那奪目的太陽(yáng)；比起這來(lái)，我更樂(lè)意和我的朋友一起玩耍，發(fā)出那陣陣清亮、高興的笑聲！

我還擁有著笑聲，可我何時(shí)才能再見到開心呢？

開心的作文9

我也試著去想，當(dāng)中國(guó)逝去的時(shí)候，我會(huì)回憶當(dāng)時(shí)的青春和青春……——題記當(dāng)最終的卷子放在老師的桌子上，老師讓我們自由活動(dòng)了一會(huì)兒。我們都悄悄地坐著，不走來(lái)走去，也不說(shuō)話。假如正常的話，我們?cè)缇驮谧呃壤镒分媪恕！拔覀円黄鸪?！〞班長(zhǎng)的大嗓門打破了沉寂?！熬统侗本〇|路的日子》吧！〞他的建議得到了全班的贊同，班上爆發(fā)出一陣歌聲?！伴_始的開始，我們都是孩子。最終，渴望成為天使。歌謠唱出童話的影子。孩子的孩子，飛到哪里去……〞每個(gè)人的聲音都在顫抖，好多同學(xué)都忍不住哭了?！按蠹覄e哭了，我們要笑著出去！〞一個(gè)男學(xué)生站了起來(lái)，臉上掛著苦澀的笑容，眼角還帶著晶亮的液體。明明很憂傷，卻強(qiáng)顏歡樂(lè)。老師從門口進(jìn)來(lái)，看到我們?cè)诳蓿y免有些傷感?！昂昧?，同學(xué)們，別哭了，放學(xué)了。〞大家排隊(duì)下樓。當(dāng)隊(duì)伍迅速趕到學(xué)校門口時(shí)，我不知道是什么原因。大家抬頭看著我們四樓的老師，向老師揮手道別。老師也和我們道別，然后走進(jìn)辦公室。不知道老師心里是不是也在流淚。到了其次年夏天，教室里就會(huì)擠滿了人，惋惜不是我們。

開心的作文10

現(xiàn)在的我，生活在一個(gè)和詣溫馨的家庭中，不大的房子，簡(jiǎn)單卻實(shí)用的生活用品，一輛寶來(lái)汽車。每天，我和弟弟上學(xué)，父母上班，外公外婆在家中做著家務(wù)，看著手機(jī)和電視，一家人就這樣和氣地生活著。

但是，父母并不因此滿足，他們還覺(jué)得家中不夠滿，少一個(gè)新的包，少一輛嶄新的自行車，少一間足夠大的房子……總覺(jué)得家中還缺好多東西，渴望著，每一天更舒適，更充實(shí)，渴望著自己家中不再缺少，擁有更幸福的生活。

于是，早出晚歸，工作加班已經(jīng)成為了常態(tài)，無(wú)論何時(shí)何地，總是有打不完的電話，每日坐在電腦前，凝視著屏幕，一邊思考一邊用手敲擊鍵盤，打出一個(gè)個(gè)文字符號(hào)，整日東奔西走，在各個(gè)地方來(lái)回奔波。

每一天，他們走拖著疲憊的身軀回到家中，皺著眉頭，思考著工作任務(wù)，躺在床上時(shí)，都要強(qiáng)睜著眼睛輸入一個(gè)個(gè)數(shù)字。周末，休息時(shí)間也越來(lái)越少，現(xiàn)在臉上的笑容，早已沒(méi)有了從前那樣的生動(dòng)、開懷。

優(yōu)雅，時(shí)尚的生活無(wú)疑是眾多人渴望，追求的目標(biāo)。為此，灰頭土臉地生活著，與此同時(shí)，開心和精力也隨著時(shí)間，逐漸流逝。與其這樣生活，還不如遵循自己的意愿，自由開心地生活著，無(wú)憂無(wú)慮，享受人生。

開心的作文11

開心在我心中迷漫，我沐浴在陽(yáng)光里。一陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái)，我大步流星，來(lái)到電梯口，按下了電梯按鈕。

一位老奶奶抱著個(gè)一周歲左右的小女孩，逐漸地踱過(guò)來(lái)。我不禁好奇地端詳起這個(gè)小女孩。她穿著一身紅色長(zhǎng)裙，一雙黑色小皮鞋。一頭烏黑的頭發(fā)披在肩上，眉毛黑黑的、粗粗的，一雙大眼睛水汪汪的，好像兩顆黑色寶石，她的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，出落得挺水靈?？墒牵撬`靈的大眼睛里噙滿了淚花，好像一不留神就會(huì)下起“滂沱大雨〞一樣。

她怎么了?我要逗她笑。給她顆糖怎么樣?不行!我合計(jì)著。哦，對(duì)了!我給她扮一個(gè)鬼臉吧!我對(duì)著小女孩擠眉弄眼，聳峙起鼻子，張大嘴巴，淘氣地伸出舌頭吐了吐，還翻了個(gè)大白眼，雙手環(huán)肩，裝出愛(ài)理不理的姿態(tài)。小女孩看著我，收回了“銀豆豆〞，抿起她的櫻桃小嘴，矜持地笑了。她越笑越大聲，放下了矜持，咯咯地笑個(gè)不停。那位老奶奶聽見了，轉(zhuǎn)過(guò)身，驚奇地看著我。我頑皮地也對(duì)她扮了一個(gè)鬼臉，老奶奶也笑了起來(lái)，對(duì)著我眨眨眼睛。

電梯來(lái)了，我們坐上電梯。三層到了，老奶奶和小女孩下了電梯，沖著我揮揮手，我也微笑著揮了揮手。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。共享了開心，也收獲了加倍的開心。

開心的作文12

想眼中能有多少淚珠，怎禁得秋流到冬，春流到夏。

——題記

又是深秋，窗外冷雨飄零，秋風(fēng)蕭瑟，仿佛誰(shuí)在細(xì)語(yǔ)呢喃，顰兒，是你嗎？你又在嘆惜天下無(wú)真情，紅顏多薄命嗎？我縱然愛(ài)極了你那清高氣韻自風(fēng)流，顰兒，你那點(diǎn)點(diǎn)淚珠卻更痛徹我心。顰兒，你應(yīng)是開心幸福的，不信咱們一起來(lái)重溫過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

記得嗎？初到賈府，顰兒你如天降仙姝，老祖宗疼愛(ài)如心肝，辣鳳姐恭維似寶玉。晚上緊臨賈母睡，錦被緞帳鋪上床。試問(wèn)除了寶玉，還曾有誰(shuí)得到過(guò)如此殊遇。

初遇寶玉，似曾相識(shí)，絳珠仙子與神瑛侍者再續(xù)前緣。是前世的朦朧，還是今世的相知，這段緣，美得不帶一絲瑕疵，純得不摻半點(diǎn)雜質(zhì)！

偶結(jié)海棠社，顰兒你魁奪菊花詩(shī)，姐妹們飲酒吃蟹作詩(shī)游戲，何等歡暢，何等開心！如今憶起，那種情境怎能不令你心馳神往？

再結(jié)桃花社，你一首《桃花行》才驚滿堂，顰兒啊，你既知“花飛人倦易黃昏〞，何苦又讓“草木也知愁，韶華竟白頭〞呢？

顰兒，你知道嗎？你擁有長(zhǎng)輩的愛(ài)心，寶玉的癡心，妙玉的知心，紫鵑的忠心，這些還化不開你那濃重的愁心嗎？顰兒，湘云說(shuō)：“且住，且住，莫使春光別去！〞我想說(shuō)：“勿憂，勿憂，疾把開心留駐。〞

開心的作文13

滴答，滴答……

少有的雨天讓我的心情很低落，接二連三的發(fā)生的事情也讓我很煩擾。不經(jīng)看法的一瞥，看見了小學(xué)的畢業(yè)照，那個(gè)扎著普通的馬尾，帶著普通的眼睛的小女孩，笑的是多么的璀璨。我呆呆的看著自己，輕輕的用指腹撫摸著。像是突然想起了什么似的，放下畢業(yè)照，移眸于窗外。不知在何時(shí)已是春天了，楊柳抽出了新芽?jī)?，小草慵懶的探出了腦袋。我放下手中令我頭疼的奧數(shù)題，從雜物室里找出許久不用的風(fēng)箏。

“哇！〞不知從什么地方冒出一個(gè)可愛(ài)的小女孩?！敖憬?，你的風(fēng)箏飛得好高啊！〞小女孩抬著天真無(wú)邪的眼眸問(wèn)我，“你可以教我放風(fēng)箏嗎？〞“可以。〞一向不喜歡理陌生人的我，這次竟會(huì)允許。小女孩很聰明，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我躺在田野上，看著她小小的背影，那是洋溢著開心的背影，不單單只是是物質(zhì)上的，也是精神上的。太陽(yáng)公公打著哈欠，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在西邊的山里?！敖憬?，感謝你教我放風(fēng)箏。〞我捏捏她的臉蛋，笑著說(shuō)：“是我應(yīng)當(dāng)感謝你才對(duì)。〞小女孩不解的看著我：“為什么??！〞我抬頭看著天上白白的云朵，覺(jué)得世界是那么美好，那么開心……

開心的作文14

人假如活在世上不開心，那就等于你這個(gè)人白活了，而沒(méi)有意義。不