新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者。長(zhǎng)期以來(lái)，廣闊教師貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家開(kāi)展和民族振興作出了重大奉獻(xiàn)。新時(shí)代對(duì)廣闊教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提出新的更高要求，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)行為，明確師德底線(xiàn)，引導(dǎo)廣闊教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面開(kāi)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定以下準(zhǔn)那么。中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是人類(lèi)文明的傳承者。一、堅(jiān)決政治方向堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線(xiàn)方針政策的言行。中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么二、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法忠于祖國(guó)，忠于人民，恪守憲法原那么，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)；不得損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗。三、傳播優(yōu)秀文化

帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量；不得通過(guò)課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息、不良信息。中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE四、潛心教書(shū)育人

落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，因材施教，教學(xué)相長(zhǎng)；不得違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE五、關(guān)心保護(hù)學(xué)生中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE

嚴(yán)慈相濟(jì)，誨人不倦，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生良師益友；不得歧視、侮辱學(xué)生，嚴(yán)禁虐待、傷害學(xué)生。增強(qiáng)平安意識(shí)，加強(qiáng)平安教育，保護(hù)學(xué)生平安，防范事故風(fēng)險(xiǎn)；不得在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE六、加強(qiáng)平安防范為人師表，以身作那么，舉止文明，作風(fēng)正派，自重自愛(ài)；不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系，嚴(yán)禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。七、堅(jiān)持言行雅正延時(shí)符中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE堅(jiān)持原那么，處事公正，光明磊落，為人正直；不得在招生、考試、推優(yōu)、保送及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。八、秉持公平誠(chéng)信中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE九、堅(jiān)守廉潔自律

嚴(yán)于律己，清廉從教；不得索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂(lè)休閑等活動(dòng)，不得向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利。中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE十、標(biāo)準(zhǔn)從教行為勤勉敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)抵抗不良風(fēng)氣；不得組織、參與有償補(bǔ)課，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE精細(xì)解讀新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教師職業(yè)行為精細(xì)解讀新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么出臺(tái)《準(zhǔn)則》的重要意義教師是決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要力量，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養(yǎng)德智體美勞全面開(kāi)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的關(guān)鍵。我國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校有1600多萬(wàn)專(zhuān)任教師，他們中的絕大多數(shù)都敬重學(xué)問(wèn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表，受到學(xué)生尊敬和愛(ài)戴。但是也有極個(gè)別人理想信念模糊，育人意識(shí)淡薄，放松自我要求，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為，損害教師隊(duì)伍形象，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)，我國(guó)開(kāi)展新的歷史方位下，人民群眾對(duì)更好教育的需要日益增長(zhǎng)，知識(shí)獲取方式和傳授方式、教和學(xué)關(guān)系都發(fā)生了革命性變化，這些都對(duì)教師隊(duì)伍能力和水平提出了新的更高的要求。制定教師職業(yè)行為準(zhǔn)那么，明確新時(shí)代教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)主要問(wèn)題、突出問(wèn)題劃定根本底線(xiàn)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是建設(shè)政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要舉措，也為教師嚴(yán)格自我約束、標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)行為、加強(qiáng)自我修養(yǎng)提供根本遵循。精細(xì)解讀新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么《準(zhǔn)則》的制定過(guò)程1準(zhǔn)那么研制工作堅(jiān)持針對(duì)突出問(wèn)題、回應(yīng)基層聲音、凝聚基層智慧，征集了大中小幼職特各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師代表及全國(guó)教書(shū)育人楷模、從事教師職業(yè)道德及教育法律研究的專(zhuān)家學(xué)者、地方教育部門(mén)及高校相關(guān)負(fù)責(zé)同志的意見(jiàn)建議，對(duì)高校、中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)以及行業(yè)組織教師自律公約進(jìn)行系統(tǒng)梳理，充分研究分析有關(guān)課題研究中對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)關(guān)于教師行為標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查結(jié)果。2在此根底上，邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者、教育部門(mén)有關(guān)同志、教師代表組成專(zhuān)班，對(duì)照新時(shí)代新要求、新形勢(shì)新問(wèn)題，研究起草了框架稿。3之后廣泛征求各省級(jí)教育部門(mén)、教育部直屬高校、部省合建高校以及局部中小學(xué)、幼兒園意見(jiàn)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)或書(shū)面方式征求專(zhuān)家學(xué)者和一線(xiàn)教師意見(jiàn)建議，反復(fù)討論修改，形成準(zhǔn)那么的制度文件。但是也有極個(gè)別人理想信念模糊，育人意識(shí)淡薄，放松自我要求，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為，損害教師隊(duì)伍形象，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。長(zhǎng)期以來(lái)，廣闊教師貫徹黨的教育方針，教書(shū)育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，為國(guó)家開(kāi)展和民族振興作出了重大奉獻(xiàn)。中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE準(zhǔn)那么中的禁止性規(guī)定，不是體檢結(jié)果，是預(yù)防保健手冊(cè)，是對(duì)廣闊教師的警示提醒，是嚴(yán)管厚愛(ài)。不得在招生、考試、推優(yōu)、保送及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱(chēng)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假。ZHONGXIAOXUEJIAOSHIZHIYEXINGWEISHIXIANGZHUNZE提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)〞但是也有極個(gè)別人理想信念模糊，育人意識(shí)淡薄，放松自我要求，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為，損害教師隊(duì)伍形象，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么出臺(tái)《準(zhǔn)則》的重要意義之后廣泛征求各省級(jí)教育部門(mén)、教育部直屬高校、部省合建高校以及局部中小學(xué)、幼兒園意見(jiàn)，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)或書(shū)面方式征求專(zhuān)家學(xué)者和一線(xiàn)教師意見(jiàn)建議，反復(fù)討論修改，形成準(zhǔn)那么的制度文件。不得在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。但是也有極個(gè)別人理想信念模糊，育人意識(shí)淡薄，放松自我要求，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德行為，損害教師隊(duì)伍形象，影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)真善美，傳遞正能量；中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么精細(xì)解讀新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么《準(zhǔn)則》的主要內(nèi)容準(zhǔn)那么結(jié)合高校、中小學(xué)、幼兒園教師隊(duì)伍的不同特點(diǎn)，分別提出十條針對(duì)性的要求，包括堅(jiān)決政治方向、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法、傳播優(yōu)秀文化、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、老實(shí)守信、廉潔自律等方面，每一條既提出正面倡導(dǎo)，又劃定師德底線(xiàn)。共性要求堅(jiān)決政治方向、自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法、傳播優(yōu)秀文化等差異性要求愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、老實(shí)守信、廉潔自律等幾個(gè)方面，結(jié)合高校、中小學(xué)、幼兒園教師中的不同表現(xiàn)、存在的問(wèn)題及在不同階段教師隊(duì)伍的差異性，提出不同要求，更貼合實(shí)際、更具針對(duì)性。要特別指出的是，十條準(zhǔn)那么并不能涵蓋教師職業(yè)行為的所有方面，只是針對(duì)主要問(wèn)題、突出問(wèn)題進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)。精細(xì)解讀新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么如何全面理解把握《準(zhǔn)則》提高政治站位，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)〞要站在教師職業(yè)承擔(dān)的重要使命和責(zé)任的位置上，從黨和國(guó)家事業(yè)全局的角度理解準(zhǔn)那么的要求。處理好個(gè)人利益和國(guó)家、社會(huì)利益的關(guān)系，處理好個(gè)人理想和民族夢(mèng)想的關(guān)系，集聚奮斗力量，做新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng)者、建設(shè)者。把握根本定位，增強(qiáng)底線(xiàn)意識(shí)準(zhǔn)那么中的禁行性規(guī)定是底線(xiàn)，是從事教師職業(yè)的最低要求，是大中小幼職特各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師必須遵守的，是不可觸碰的紅線(xiàn)。正確理解認(rèn)識(shí)，取得思想一致準(zhǔn)那么中的禁止性規(guī)定，不是體檢結(jié)果，是預(yù)防保健手冊(cè)，是對(duì)廣闊教師的警示提醒，是嚴(yán)管厚愛(ài)。三個(gè)方面精細(xì)解讀新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)那么《準(zhǔn)則》與“十條紅線(xiàn)”、“紅七條”的關(guān)系準(zhǔn)那么是結(jié)合新時(shí)代、新要求、新形勢(shì)、新問(wèn)題制定的教師職業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)