13.探究物質(zhì)的比熱容第十單元13.探究物質(zhì)的比熱容第十單元2為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣溫變化會(huì)如此大?比較圖13---7想一想從同學(xué)們已學(xué)過(guò)的自然科學(xué)知識(shí)中、還不能完全解釋這個(gè)自然現(xiàn)象。這里涉及到物質(zhì)的一個(gè)特性—比熱容。2為什么同一緯度的海濱城市和比較圖13---7想一想從3☆燒開(kāi)一壺水與燒開(kāi)半壺水比較，誰(shuí)花的時(shí)間長(zhǎng)？☆把一壺水燒開(kāi)和把這壺水燒成溫水比較，誰(shuí)花的時(shí)間長(zhǎng)？燒開(kāi)一壺水需要吸熱多把水燒成開(kāi)水需要吸熱多生活經(jīng)驗(yàn)：3☆燒開(kāi)一壺水與燒開(kāi)半壺水比較，誰(shuí)☆把一壺水燒開(kāi)和把這壺水燒4☆燒水經(jīng)驗(yàn)告訴我們：水的質(zhì)量越大升高的溫度越大，需要吸收的熱量越多。歸納☆即：物體吸收熱量的多少與

有關(guān)，與

有關(guān)。質(zhì)量升高的溫度4☆燒水經(jīng)驗(yàn)告訴我們：水的質(zhì)量越大歸納☆即：物體吸收熱量的多5☆例：1千克水溫度升高1℃,所需吸收的熱量是4.2×103J.?問(wèn)：1千克的其他物質(zhì),溫度升高1℃,是否與水一樣,要吸收4.2×103J的熱量呢?5☆例：1千克水溫度升高1℃,所需吸收的熱量是4.2×106■：質(zhì)量相等不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量是否相等實(shí)驗(yàn)：探究？6■：質(zhì)量相等不同物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)：探究？7設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路:(1)要研究這個(gè)問(wèn)題,必須保持____和_________相同._______不同.(2)取兩個(gè)______的燒杯盛放質(zhì)量相同的兩種液體(水和煤油),用_____的兩個(gè)加熱器給它們加熱使它們（）,看它們所用的時(shí)間的長(zhǎng)短.不同物質(zhì),當(dāng)它們質(zhì)量相同、讓它們升高相同的溫度時(shí)，它們吸收的熱量_____?質(zhì)量升高的溫度物質(zhì)相同相同升高相同的溫度7設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路:(1)要研究這個(gè)問(wèn)題,必須保持____和__8■實(shí)驗(yàn)的器材：※兩個(gè)相同的酒精燈實(shí)驗(yàn)：※兩支溫度計(jì)※鐵架臺(tái)，石棉網(wǎng)※兩個(gè)燒杯8■實(shí)驗(yàn)的器材：※兩個(gè)相同的酒精燈實(shí)驗(yàn)：※兩支溫度計(jì)※鐵架臺(tái)水煤油實(shí)驗(yàn):上升相同的溫度水煤油實(shí)驗(yàn):上升相同的溫度10☆問(wèn)：若要使質(zhì)量相等的水

和油升高相同的溫度，即給

加熱的時(shí)間要長(zhǎng)些。實(shí)驗(yàn)※結(jié)論：質(zhì)量相等的水和油升高相同的溫度，水吸收的熱量多。水10☆問(wèn)：若要使質(zhì)量相等的水

和油升高相同的溫度，即給

11☆加熱相同時(shí)間實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

的溫度升得快.煤油※結(jié)論：質(zhì)量相等的水和油,吸收相等的熱量，煤油的溫度升高得快.11☆加熱相同時(shí)間實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 的溫度升得快.煤油※結(jié)論：質(zhì)12※質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量不相等。小結(jié)：12※質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量不相等。小13※上面的實(shí)驗(yàn)反映了不同物質(zhì)的吸熱的本領(lǐng)是不同的。為了比較各種物質(zhì)的這種性質(zhì)上的不同，而引入比熱容概念?！谙嗤瑮l件下比較，即必須讓質(zhì)量相等，溫度升高也相同，而質(zhì)量取單位質(zhì)量（1千克），溫度升高量取單位的溫度升高量1℃，比較起來(lái)最為方便。？怎樣比較物質(zhì)的這種特性呢？13※上面的實(shí)驗(yàn)反映了不同物質(zhì)的吸熱的本領(lǐng)是不同的。為了比較14▲比熱容:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容，簡(jiǎn)稱(chēng)比熱?！葻崛莸膯挝唬篔/（kg·℃）比熱容※1千克的某種物質(zhì)，溫度降低1℃所放出的熱量，和溫度升高1℃所吸收的熱量相同。讀作“焦每千克攝氏度”14▲比熱容:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量，15幾種物質(zhì)的比熱容

[J/（kg·℃）]這些物質(zhì)中，誰(shuí)的比熱容較大？比一比15幾種物質(zhì)的比熱容

[J/（kg·℃）]這16

■比熱是物質(zhì)的特性之一.1問(wèn):一滴水和一盆水的比熱容誰(shuí)大？答：一樣大。因?yàn)楸葻崛菔俏镔|(zhì)的特性之一，不隨質(zhì)量的改變而改變。2問(wèn)：把一根鐵絲截為長(zhǎng)短不同的兩段，哪段鐵絲的比熱容大些？答：比熱容一樣大。16■比熱是物質(zhì)的特性之一.1問(wèn):一滴水和一盆水的比熱容17

■課堂練習(xí)答：4.2×103J/(kg·℃)。怎樣讀？4.2乘10的3次方焦每千克攝氏度。問(wèn):它表示的物理意義是什么?答:1千克水溫度升高或降低1攝氏度需要吸收或放出的熱量是4.2×103焦練習(xí)3問(wèn):水的比熱容多大？17■課堂練習(xí)答：4.2×103J/(kg·℃)。怎樣讀？18

■課堂練習(xí)4問(wèn):冰的比熱是多大？答：冰的比熱是：2.1×103J/(kg·℃)。練習(xí)★同種物質(zhì)在不同狀態(tài)時(shí)比熱值不同。問(wèn)：水和冰的比熱不同說(shuō)明了什么？18■課堂練習(xí)4問(wèn):冰的比熱是多大？答：冰的比熱是：練19水的比熱較大。水和砂石、干泥土相比，在同樣吸熱或放熱的情況下，水的溫度變化比砂石、干泥土要小些。小結(jié)119水的比熱較大。水和砂石、干泥土相比，在同樣吸熱20海陸風(fēng)的形成end20海陸風(fēng)的形成end21■海陸風(fēng)海陸風(fēng)風(fēng)從海洋吹向陸地，形成海風(fēng)。風(fēng)從陸地吹向海洋，形成陸風(fēng)。近海地區(qū)風(fēng)向晝夜交替變化的風(fēng)，叫做海陸風(fēng)21■海陸風(fēng)海陸風(fēng)風(fēng)從海洋吹向陸地，形成海風(fēng)。風(fēng)從陸地吹向海22■海陸風(fēng)海陸風(fēng)◆由于海水和土壤的比熱不同,引起內(nèi)陸和海水氣溫變化的差異,白天陸地增溫快于海洋,夜間陸地降溫也快于海洋.22■海陸風(fēng)海陸風(fēng)◆由于海水和土壤的比熱不同,引起23■海陸風(fēng)海陸風(fēng)◆氣溫變化差異引起氣壓變化差異.白天陸地地面附近氣溫高,氣壓低;海洋面附近氣溫低,氣壓高,晚上則相反.23■海陸風(fēng)海陸風(fēng)◆氣溫變化差異引起氣壓變化差異.白天陸地地24■海陸風(fēng)海陸風(fēng)◆氣壓變化差異引起海陸風(fēng)。近地面（洋面）附近，風(fēng)總是從高氣壓處吹向低氣壓處，即白天從海洋吹向陸地，形成海風(fēng)。夜間從陸地吹向海洋，形成陸風(fēng)。24■海陸風(fēng)海陸風(fēng)◆氣壓變化差異引起海陸風(fēng)。近地面（洋面）附25新疆有句諺語(yǔ)：“早穿皮襖午穿紗

懷抱火爐吃西瓜”你能說(shuō)出它的道理！end25新疆有句諺語(yǔ)：end26海洋為何對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用end26海洋為何對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用end27276X400巖石風(fēng)化的原因end27276X400巖石風(fēng)化的原因end28[例題1]一壺冷水，水的質(zhì)量為2千克，把水從20℃加熱到100℃，吸收了多少熱量?已知:水：比熱是4.2×103J/(kg·℃)質(zhì)量為2kg初溫是20℃求:

水吸收的熱量

末溫是100℃28[例題1]一壺冷水，水的質(zhì)量為2千克，把水從20℃加熱29[例題2]500克的鋁塊，溫度由100℃

降低到15℃，放出了多少熱量？已知：鋁塊：m=500g=0.5kg鋁塊放出的熱量Q放求:溫度降低了△t=(100–15)℃

查比熱表知鋁的比熱為:c=0.88×103J/(kg·℃)29[例題2]500克的鋁塊，溫度由100℃

降低到1530解:Q放=cm△t

=0.88×103J/(kg·℃)×0.5kg×(100–15)℃=3.74×104J答:鋁塊放出的熱量3.74×104J.30解:Q放=cm△t=0.88×103J/(kg·℃31問(wèn)：我們生活在大海邊，一天的氣溫變化小，而內(nèi)陸的氣溫變化大，這是為什么？這是因?yàn)榇蠛＠锏乃谋葻岽?，在同樣的受熱情況下，水的溫度變化小。31問(wèn)：我們生活在大海邊，一天的氣溫變化小，而內(nèi)陸的氣溫變化32小結(jié)2:

物質(zhì)的比熱容跟密度相似,也是物質(zhì)的特性之一.對(duì)某種確定的物質(zhì)來(lái)講,比熱容是一個(gè)確定的數(shù)值,跟物體質(zhì)量的大小,溫度改變的多少，物體的形狀、體積、位置等無(wú)關(guān)，它僅與物質(zhì)的種類(lèi)和狀態(tài)有關(guān)。因此，可以用比熱容來(lái)鑒別物質(zhì)的種類(lèi)。32小結(jié)2:物質(zhì)的比熱容跟密度相似,也是物質(zhì)33練一練：1

下列說(shuō)法正確的是（）A物體溫度越高，比熱容越大B物體的質(zhì)量越大，比熱容越小C物體吸收的熱量越多，比熱容越大D物質(zhì)的比熱容跟物體的質(zhì)量大小，溫度變化的多少以及物體吸收熱量的多少都無(wú)關(guān)。

D33練一練：1下列說(shuō)法正確的是34練一練：下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的是（）A一杯水倒掉半杯B水凝固成冰C0℃的水變成4℃的水D將鐵塊銼成鐵球B34練一練：下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的是（）B353、關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說(shuō)法正確的是：

A、比熱容是物質(zhì)的特性，它反映了物質(zhì)吸熱和放熱能力的強(qiáng)弱。

B、溫度、質(zhì)量相同的不同物體，比熱容大的物體含的熱量多。

C、物體溫度越高，質(zhì)量越大，比熱容就越大。

D、單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃時(shí)放出的熱量也可以叫做該物質(zhì)的比熱容。353、關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說(shuō)法正確的是：364.關(guān)于比熱,下列說(shuō)法正確的是()A.物體的比熱容跟溫度有關(guān)B.物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)C.物體的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性D.物體的質(zhì)量越大它的比熱容越大5.下列說(shuō)法正確的是()A.一杯煤油用去一半,它的比熱容減為原來(lái)的二分之一B.吸收熱量多的物質(zhì),比熱一定大C.高溫物體放出的熱量一定多D.質(zhì)量相等的水和煤油,吸收了相同的熱量,煤油升高的溫度大于水升高的溫度364.關(guān)于比熱,下列說(shuō)法正確的是()5.下列說(shuō)法正確的376、水的比熱容較大，下列說(shuō)法不是利用這一特性的是（）A.炎熱的夏天在室內(nèi)地上灑水，感到?jīng)鏊?。B.用水做內(nèi)燃機(jī)的冷卻液。C.在城市里修建人工湖，除了美化環(huán)境還能調(diào)節(jié)周?chē)鷼夂颉.供暖系統(tǒng)使用熱水循環(huán)供暖。A376、水的比熱容較大，下列說(shuō)法不是利用這一特性的是（387.分別用兩個(gè)完全相同的熱得快，同時(shí)給質(zhì)量和初始溫度都相同的A、B兩種液體加熱，它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，誰(shuí)的比熱容大？80。c溫度時(shí)間/min102020。cAB387.分別用兩個(gè)完全相同的熱得快，同時(shí)給質(zhì)量和初始溫度都相398.給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a線所示，若其他條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則圖中溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是（）A.aB.bC.cD.dbacd0時(shí)間/min溫度/0CC398.給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中a線所示40

“水的比熱容大”這一特點(diǎn)在人們的日常生活和生產(chǎn)中具有重要的意義。討論

：1、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)為何用水來(lái)冷卻？2、冬天的散熱器（俗稱(chēng)暖氣片）為何用熱水供暖？這是因?yàn)樗谋葻岽?。在溫度變化相同時(shí)，水吸收(放出）的熱量最多，冷卻（供暖）效果最好。所以水…………40“水的比熱容大”這一特點(diǎn)在人們的日常生41練習(xí)9問(wèn)：為了保護(hù)秧苗不受凍，傍晚向秧田里多灌些水，這是為什么？答：這是因?yàn)樗谋葻岜容^大，夜間秧田里的水的溫度變化小，秧田的溫度不致降低太多，秧苗就不致凍壞。練習(xí)41練習(xí)9問(wèn)：為了保護(hù)秧苗不受凍，傍晚向秧田里多灌些水，這42練習(xí)10、質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊,吸收相同的熱量，哪個(gè)溫度升高得多,為什么？c鐵=0.46×103J/（kg·℃）

。練習(xí)c鋁=0.88×103J/（kg·℃）

。11、質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊,升高相同的溫度，哪個(gè)吸收的熱量多,為什么？鐵的溫度升高得多鋁吸收的熱量多42練習(xí)10、質(zhì)量相等的鐵塊和鋁塊,吸收相同的熱量，哪個(gè)溫度431比熱的概念和單位、意義2水的比熱容的應(yīng)用3熱量和比熱的計(jì)算你學(xué)到了什么？431比熱的概念和單位、意義2水的比熱容的應(yīng)用443.探究物質(zhì)的比熱容第十單元13.探究物質(zhì)的比熱容第十單元45為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣溫變化會(huì)如此大?比較圖13---7想一想從同學(xué)們已學(xué)過(guò)的自然科學(xué)知識(shí)中、還不能完全解釋這個(gè)自然現(xiàn)象。這里涉及到物質(zhì)的一個(gè)特性—比熱容。2為什么同一緯度的海濱城市和比較圖13---7想一想從46☆燒開(kāi)一壺水與燒開(kāi)半壺水比較，誰(shuí)花的時(shí)間長(zhǎng)？☆把一壺水燒開(kāi)和把這壺水燒成溫水比較，誰(shuí)花的時(shí)間長(zhǎng)？燒開(kāi)一壺水需要吸熱多把水燒成開(kāi)水需要吸熱多生活經(jīng)驗(yàn)：3☆燒開(kāi)一壺水與燒開(kāi)半壺水比較，誰(shuí)☆把一壺水燒開(kāi)和把這壺水燒47☆燒水經(jīng)驗(yàn)告訴我們：水的質(zhì)量越大升高的溫度越大，需要吸收的熱量越多。歸納☆即：物體吸收熱量的多少與

有關(guān)，與

有關(guān)。質(zhì)量升高的溫度4☆燒水經(jīng)驗(yàn)告訴我們：水的質(zhì)量越大歸納☆即：物體吸收熱量的多48☆例：1千克水溫度升高1℃,所需吸收的熱量是4.2×103J.?問(wèn)：1千克的其他物質(zhì),溫度升高1℃,是否與水一樣,要吸收4.2×103J的熱量呢?5☆例：1千克水溫度升高1℃,所需吸收的熱量是4.2×1049■：質(zhì)量相等不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收的熱量是否相等實(shí)驗(yàn)：探究？6■：質(zhì)量相等不同物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)：探究？50設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路:(1)要研究這個(gè)問(wèn)題,必須保持____和_________相同._______不同.(2)取兩個(gè)______的燒杯盛放質(zhì)量相同的兩種液體(水和煤油),用_____的兩個(gè)加熱器給它們加熱使它們（）,看它們所用的時(shí)間的長(zhǎng)短.不同物質(zhì),當(dāng)它們質(zhì)量相同、讓它們升高相同的溫度時(shí)，它們吸收的熱量_____?質(zhì)量升高的溫度物質(zhì)相同相同升高相同的溫度7設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路:(1)要研究這個(gè)問(wèn)題,必須保持____和__51■實(shí)驗(yàn)的器材：※兩個(gè)相同的酒精燈實(shí)驗(yàn)：※兩支溫度計(jì)※鐵架臺(tái)，石棉網(wǎng)※兩個(gè)燒杯8■實(shí)驗(yàn)的器材：※兩個(gè)相同的酒精燈實(shí)驗(yàn)：※兩支溫度計(jì)※鐵架臺(tái)水煤油實(shí)驗(yàn):上升相同的溫度水煤油實(shí)驗(yàn):上升相同的溫度53☆問(wèn)：若要使質(zhì)量相等的水

和油升高相同的溫度，即給

加熱的時(shí)間要長(zhǎng)些。實(shí)驗(yàn)※結(jié)論：質(zhì)量相等的水和油升高相同的溫度，水吸收的熱量多。水10☆問(wèn)：若要使質(zhì)量相等的水

和油升高相同的溫度，即給

54☆加熱相同時(shí)間實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

的溫度升得快.煤油※結(jié)論：質(zhì)量相等的水和油,吸收相等的熱量，煤油的溫度升高得快.11☆加熱相同時(shí)間實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象: 的溫度升得快.煤油※結(jié)論：質(zhì)55※質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量不相等。小結(jié)：12※質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，吸收熱量不相等。小56※上面的實(shí)驗(yàn)反映了不同物質(zhì)的吸熱的本領(lǐng)是不同的。為了比較各種物質(zhì)的這種性質(zhì)上的不同，而引入比熱容概念?！谙嗤瑮l件下比較，即必須讓質(zhì)量相等，溫度升高也相同，而質(zhì)量取單位質(zhì)量（1千克），溫度升高量取單位的溫度升高量1℃，比較起來(lái)最為方便。？怎樣比較物質(zhì)的這種特性呢？13※上面的實(shí)驗(yàn)反映了不同物質(zhì)的吸熱的本領(lǐng)是不同的。為了比較57▲比熱容:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量，叫做這種物質(zhì)的比熱容，簡(jiǎn)稱(chēng)比熱?！葻崛莸膯挝唬篔/（kg·℃）比熱容※1千克的某種物質(zhì)，溫度降低1℃所放出的熱量，和溫度升高1℃所吸收的熱量相同。讀作“焦每千克攝氏度”14▲比熱容:單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃所吸收的熱量，58幾種物質(zhì)的比熱容

[J/（kg·℃）]這些物質(zhì)中，誰(shuí)的比熱容較大？比一比15幾種物質(zhì)的比熱容

[J/（kg·℃）]這59

■比熱是物質(zhì)的特性之一.1問(wèn):一滴水和一盆水的比熱容誰(shuí)大？答：一樣大。因?yàn)楸葻崛菔俏镔|(zhì)的特性之一，不隨質(zhì)量的改變而改變。2問(wèn)：把一根鐵絲截為長(zhǎng)短不同的兩段，哪段鐵絲的比熱容大些？答：比熱容一樣大。16■比熱是物質(zhì)的特性之一.1問(wèn):一滴水和一盆水的比熱容60

■課堂練習(xí)答：4.2×103J/(kg·℃)。怎樣讀？4.2乘10的3次方焦每千克攝氏度。問(wèn):它表示的物理意義是什么?答:1千克水溫度升高或降低1攝氏度需要吸收或放出的熱量是4.2×103焦練習(xí)3問(wèn):水的比熱容多大？17■課堂練習(xí)答：4.2×103J/(kg·℃)。怎樣讀？61

■課堂練習(xí)4問(wèn):冰的比熱是多大？答：冰的比熱是：2.1×103J/(kg·℃)。練習(xí)★同種物質(zhì)在不同狀態(tài)時(shí)比熱值不同。問(wèn)：水和冰的比熱不同說(shuō)明了什么？18■課堂練習(xí)4問(wèn):冰的比熱是多大？答：冰的比熱是：練62水的比熱較大。水和砂石、干泥土相比，在同樣吸熱或放熱的情況下，水的溫度變化比砂石、干泥土要小些。小結(jié)119水的比熱較大。水和砂石、干泥土相比，在同樣吸熱63海陸風(fēng)的形成end20海陸風(fēng)的形成end64■海陸風(fēng)海陸風(fēng)風(fēng)從海洋吹向陸地，形成海風(fēng)。風(fēng)從陸地吹向海洋，形成陸風(fēng)。近海地區(qū)風(fēng)向晝夜交替變化的風(fēng)，叫做海陸風(fēng)21■海陸風(fēng)海陸風(fēng)風(fēng)從海洋吹向陸地，形成海風(fēng)。風(fēng)從陸地吹向海65■海陸風(fēng)海陸風(fēng)◆由于海水和土壤的比熱不同,引起內(nèi)陸和海水氣溫變化的差異,白天陸地增溫快于海洋,夜間陸地降溫也快于海洋.22■海陸風(fēng)海陸風(fēng)◆由于海水和土壤的比熱不同,引起66■海陸風(fēng)海陸風(fēng)◆氣溫變化差異引起氣壓變化差異.白天陸地地面附近氣溫高,氣壓低;海洋面附近氣溫低,氣壓高,晚上則相反.23■海陸風(fēng)海陸風(fēng)◆氣溫變化差異引起氣壓變化差異.白天陸地地67■海陸風(fēng)海陸風(fēng)◆氣壓變化差異引起海陸風(fēng)。近地面（洋面）附近，風(fēng)總是從高氣壓處吹向低氣壓處，即白天從海洋吹向陸地，形成海風(fēng)。夜間從陸地吹向海洋，形成陸風(fēng)。24■海陸風(fēng)海陸風(fēng)◆氣壓變化差異引起海陸風(fēng)。近地面（洋面）附68新疆有句諺語(yǔ)：“早穿皮襖午穿紗

懷抱火爐吃西瓜”你能說(shuō)出它的道理！end25新疆有句諺語(yǔ)：end69海洋為何對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用end26海洋為何對(duì)氣候具有調(diào)節(jié)作用end70276X400巖石風(fēng)化的原因end27276X400巖石風(fēng)化的原因end71[例題1]一壺冷水，水的質(zhì)量為2千克，把水從20℃加熱到100℃，吸收了多少熱量?已知:水：比熱是4.2×103J/(kg·℃)質(zhì)量為2kg初溫是20℃求:

水吸收的熱量

末溫是100℃28[例題1]一壺冷水，水的質(zhì)量為2千克，把水從20℃加熱72[例題2]500克的鋁塊，溫度由100℃

降低到15℃，放出了多少熱量？已知：鋁塊：m=500g=0.5kg鋁塊放出的熱量Q放求:溫度降低了△t=(100–15)℃

查比熱表知鋁的比熱為:c=0.88×103J/(kg·℃)29[例題2]500克的鋁塊，溫度由100℃

降低到1573解:Q放=cm△t

=0.88×103J/(kg·℃)×0.5kg×(100–15)℃=3.74×104J答:鋁塊放出的熱量3.74×104J.30解:Q放=cm△t=0.88×103J/(kg·℃74問(wèn)：我們生活在大海邊，一天的氣溫變化小，而內(nèi)陸的氣溫變化大，這是為什么？這是因?yàn)榇蠛＠锏乃谋葻岽?，在同樣的受熱情況下，水的溫度變化小。31問(wèn)：我們生活在大海邊，一天的氣溫變化小，而內(nèi)陸的氣溫變化75小結(jié)2:

物質(zhì)的比熱容跟密度相似,也是物質(zhì)的特性之一.對(duì)某種確定的物質(zhì)來(lái)講,比熱容是一個(gè)確定的數(shù)值,跟物體質(zhì)量的大小,溫度改變的多少，物體的形狀、體積、位置等無(wú)關(guān)，它僅與物質(zhì)的種類(lèi)和狀態(tài)有關(guān)。因此，可以用比熱容來(lái)鑒別物質(zhì)的種類(lèi)。32小結(jié)2:物質(zhì)的比熱容跟密度相似,也是物質(zhì)76練一練：1

下列說(shuō)法正確的是（）A物體溫度越高，比熱容越大B物體的質(zhì)量越大，比熱容越小C物體吸收的熱量越多，比熱容越大D物質(zhì)的比熱容跟物體的質(zhì)量大小，溫度變化的多少以及物體吸收熱量的多少都無(wú)關(guān)。

D33練一練：1下列說(shuō)法正確的是77練一練：下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的是（）A一杯水倒掉半杯B水凝固成冰C0℃的水變成4℃的水D將鐵塊銼成鐵球B34練一練：下列物質(zhì)的比熱容發(fā)生改變的是（）B783、關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說(shuō)法正確的是：

A、比熱容是物質(zhì)的特性，它反映了物質(zhì)吸熱和放熱能力的強(qiáng)弱。

B、溫度、質(zhì)量相同的不同物體，比熱容大的物體含的熱量多。

C、物體溫度越高，質(zhì)量越大，比熱容就越大。

D、單位質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度降低1℃時(shí)放出的熱量也可以叫做該物質(zhì)的比熱容。353、關(guān)于物質(zhì)的比熱容，下列說(shuō)法正確的是：794.關(guān)于比熱,下列說(shuō)法正確的是()A.物體的比熱容跟溫度有關(guān)B.物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關(guān)C.物體的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性D.物體的質(zhì)量越大它的比熱容越大5.下列說(shuō)法正確的是()A.一杯煤油用去一半,它的比熱容減為原來(lái)的二分之一B.吸收熱量多的物質(zhì),比熱一定大C.高溫物體放出的熱量一定多D.質(zhì)量相等的水和煤油,