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八年級(jí)下階段實(shí)驗(yàn)專訓(xùn)探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素第七章運(yùn)動(dòng)和力123習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題1．【中考·山東煙臺(tái)】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某小組用同一物塊按照?qǐng)D甲、乙、丙進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)。階段實(shí)驗(yàn)專訓(xùn)(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做____________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，所依據(jù)的原理是____________。(2)進(jìn)行________兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小之間的關(guān)系。階段實(shí)驗(yàn)專訓(xùn)勻速直線二力平衡甲、乙(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)丙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比甲圖中的大，由此可以得到結(jié)論：______________________________________________________________________________。在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大(4)在交流評(píng)估環(huán)節(jié)中，某同學(xué)總認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小還與接觸面積有關(guān)，為了驗(yàn)證他的想法，他進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)：將甲圖中的物塊豎直切掉一半重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得物塊所受摩擦力與甲圖中測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，從而得出結(jié)論。請(qǐng)對(duì)該同學(xué)的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行評(píng)估。________________________________________________________________________________________________________。階段實(shí)驗(yàn)專訓(xùn)將物塊沿豎直方向切掉一半后，壓力也變?yōu)樵瓉?lái)的一半，沒(méi)有控制壓力不變，故探究過(guò)程不正確2．【中考?甘肅金昌】小宇要探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：A．接觸面所受的壓力大小 B．接觸面的粗糙程度C．物體運(yùn)動(dòng)的速度接下來(lái)小宇通過(guò)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作開展探究。階段實(shí)驗(yàn)專訓(xùn)(1)進(jìn)行甲、乙、丙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物體做____________運(yùn)動(dòng)。勻速直線階段實(shí)驗(yàn)專訓(xùn)【點(diǎn)撥】進(jìn)行甲、乙、丙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體在水平方向上受到平衡力的作用，由二力平衡的條件知，拉力大小等于摩擦力的大??；(2)要驗(yàn)證猜想B，需按照________兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。甲、丙階段實(shí)驗(yàn)專訓(xùn)【點(diǎn)撥】要驗(yàn)證猜想B，即滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，要控制壓力大小相同，改變接觸面的粗糙程度，需按照甲、丙兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)；(3)比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________________________________________________。接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大階段實(shí)驗(yàn)專訓(xùn)【點(diǎn)撥】比較甲、乙兩圖的實(shí)驗(yàn)知，接觸面粗糙程度相同，乙中壓力大，乙受到的滑動(dòng)摩擦力也大，故實(shí)驗(yàn)結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；(4)在本次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和____________?？刂谱兞糠A段實(shí)驗(yàn)專訓(xùn)【點(diǎn)撥】由(2)(3)知，本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，所以在本次實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法；(5)小穎發(fā)現(xiàn)小宇上述實(shí)驗(yàn)操作中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并不穩(wěn)定，于是改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置，如圖丁所示。改進(jìn)后長(zhǎng)木板________(填“一定”或“不一定”)要做勻速直線運(yùn)動(dòng)。不一定階段實(shí)驗(yàn)專訓(xùn)【點(diǎn)撥】如圖丁所示，物體相對(duì)于地面處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到測(cè)力計(jì)的拉力與受到的摩擦力為一對(duì)平衡力，大小相等，故改進(jìn)后長(zhǎng)木板不一定要做勻速直線運(yùn)動(dòng)。3．【中考·湖南岳陽(yáng)】在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：(1)如圖，將長(zhǎng)方體木塊置于水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，滑動(dòng)摩擦力大小__________(填“大于”“小于”或“等于”)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。階段實(shí)驗(yàn)專訓(xùn)等于(2)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：階段實(shí)驗(yàn)專訓(xùn)序號(hào)木塊放置情況接觸面壓力F/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N1平放木板41.22平放木板61.83平放木板82.44側(cè)放木板82.45平放木板上鋪棉布62.66平放木板上鋪毛巾63.2階段實(shí)驗(yàn)專訓(xùn)①分析2、5、6三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到相關(guān)結(jié)論，下列實(shí)例與結(jié)論相符的是________。(填字母代號(hào))A．用力壓黑板擦擦去黑板上的粉筆字B．汽車輪胎上有凹凸不平的花紋②分析