朱王堡明德小多媒體學(xué)計(jì)劃為提升自己的信息素和信息技術(shù)的運(yùn)用能力，提高信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)備使用率，大力推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，加強(qiáng)信技術(shù)與課程整合的研究，更好地全面開展多媒體教學(xué)，最效利用學(xué)校有限的教育教學(xué)資源，管好、用好、多媒體設(shè)和器材。為了具體做好今年白板教學(xué)工作，擬定計(jì)劃如下一、認(rèn)識(shí)媒體教學(xué)工的重要意義1.有于提高課堂教學(xué)效率計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)利計(jì)算機(jī)的交互科學(xué)性、反饋性等特點(diǎn)，在教學(xué)過程中圖、文、聲、像于一體，是具有智能化的雙向教學(xué)活動(dòng)過。多媒體技術(shù)的應(yīng)用同時(shí)也大大地簡(jiǎn)化了教師的操作，使教師能集中精力于教學(xué)本身，從而也大大提高了課堂教學(xué)果。2.有于提高學(xué)生綜合素質(zhì)。多媒體課件能為學(xué)生供生動(dòng)逼真的教學(xué)情境，豐富多彩的教學(xué)資源，為學(xué)營造一個(gè)色彩繽紛、聲像同步、能動(dòng)能靜的教學(xué)情景能使生眼、耳、口、手、腦等多種感官同時(shí)接受刺激，促使學(xué)手腦并用，思維集中，在課堂教學(xué)中有力把促進(jìn)學(xué)生聽、、讀、寫、練等綜合能力的運(yùn)用和提高，從而全面提高學(xué)各方面的素質(zhì)。3.有于提高校本教研水平。運(yùn)用多媒體教學(xué)，做多媒體教學(xué)的設(shè)計(jì)、實(shí)踐、管理和評(píng)價(jià)，促進(jìn)多媒體學(xué)過程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高，推動(dòng)學(xué)校校本教研的深發(fā)展，研究現(xiàn)代教育的教育模式和教學(xué)方法。二、加大管理力度、強(qiáng)多媒體教學(xué)新觀念1.嚴(yán)管理、規(guī)范行為

多媒體教育教學(xué)工作導(dǎo)小組按制度要求開展工作，鼓勵(lì)和提倡教師使用電設(shè)備以及電教器材，在今后的日常聽課評(píng)課時(shí)要使用多媒。年輕教師必須率先垂范，帶出自己的制作課件人才，運(yùn)多媒體教學(xué)能手。2.充利用多媒體教育教學(xué)軟硬件資源（）從資源平臺(tái)下多媒體教學(xué)資源，應(yīng)用于教學(xué)。（）多媒體設(shè)備每都要使用。（）設(shè)備由班主任理。3.教師試須制作多媒體課件，并相互交流經(jīng)驗(yàn)。要求制作的多媒體課必須按照下列標(biāo)準(zhǔn)（使用軟件平臺(tái)不限）：（1科學(xué)性①概念的科學(xué)性：概正確。②問題表述的準(zhǔn)確性：準(zhǔn)確無誤。③引用資料正確性：引用資料正確。（2教育性①認(rèn)知邏輯合理性直觀性剖析功能的應(yīng)用④情景創(chuàng)設(shè)。⑤啟發(fā)性⑥交互性。⑦針對(duì)性。⑧思想方法創(chuàng)新。（3）技術(shù)性①恰當(dāng)運(yùn)用多媒體件制作和使用上是否運(yùn)用多媒體：視頻、動(dòng)畫、聲、文本。②、運(yùn)行可靠性：課件在調(diào)試、運(yùn)行過程中不應(yīng)現(xiàn)故障。③易操作性：課件操作應(yīng)簡(jiǎn)單易行能使初學(xué)盡快掌握操作要領(lǐng)④具有網(wǎng)絡(luò)功能：課件應(yīng)能在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)教學(xué)使用。（4藝術(shù)性①語言文字：課件所示的語言文字應(yīng)規(guī)范、簡(jiǎn)潔、明了畫面藝術(shù)畫制作應(yīng)具有較高藝術(shù)性③聲音效果。三、加大培訓(xùn)力度、好多媒體教學(xué)工作的普及。

本學(xué)期我校多媒體教的培訓(xùn)工作要進(jìn)一步加大力度。要求45歲以下的教師認(rèn)真習(xí)多媒體教育教學(xué)的基本知識(shí)，加強(qiáng)個(gè)人計(jì)算機(jī)多媒體的實(shí)際操作技術(shù)，學(xué)會(huì)基本的計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作，能行制作課件和使用電教平臺(tái)進(jìn)行上課。培訓(xùn)結(jié)束后，嚴(yán)組織考查測(cè)試，并做好記錄與輔導(dǎo)工作。本學(xué)期培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)容為班級(jí)優(yōu)化大師、錄屏大師軟件操作，要求參加培教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備和器材等配套設(shè)施使用的方法。四、加強(qiáng)交流，鼓勵(lì)上傳多媒體課件。利用甘肅省基礎(chǔ)教育源公共服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行資源上傳，要求教師之間多進(jìn)行流。五、避免誤區(qū)1.多體教學(xué)只是一種教育手段。2.多體只是教師講解演示的工具。3.不以視聽代替想象、朗讀。4.不忽視抽象思維的培養(yǎng)。5.不過繁過雜分散注意力?？傊_展多媒體教，必須轉(zhuǎn)變意識(shí)，認(rèn)清多媒體教學(xué)的重要性和現(xiàn)代教技術(shù)的意義，要求各個(gè)教研