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本文格式為Word版,下載可任意編輯——描寫讀書的300字錦集五篇描寫讀書的作文300字錦集五篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、討論文。作文的考前須知有大量,你確定會寫嗎?以下是我收集整理的描寫讀書的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
描寫讀書的作文300字篇1
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,這句讀書名言是顏真卿寫的。我知道這句名言的意思以后,努力地學(xué)習(xí),但是我也不知道自己有時為什么會煩擾。
開學(xué)的那天,老師對我們說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯;書籍是全世界的營養(yǎng)品;書不但帶給我們開心,而且?guī)Ыo我們知識。〞老師說的話我銘刻在心中,偶爾我會想起老師說的話來。
我看過大量精彩的故事書,有《小紅帽》、《七色花》、《灰姑娘》…故事《小紅帽》中的主人翁用自己的大膽與聰慧救了她的外婆?!镀呱ā酚肿屛腋∠肼?lián)翩,《灰姑娘》經(jīng)歷了她凄涼的人生。我看得如醉如癡,深深地被故事吸引了,我和故事中的主人公一起喜怒哀樂。
我的讀書體會是:書,不但給我們知識,而且也給了我們開心;書就像一位摯友,只有在摯友的心中我們彼此認(rèn)識,而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書。
描寫讀書的作文300字篇2
楊思源是我的同班同學(xué),也是我最好的朋友。他平日很愛看書,很受同學(xué)們的歡迎。
有一天下課鈴了,同學(xué)們都不約而同地沖出去玩,只有一部分同學(xué)留在教室里。同學(xué)們有的在看書,有的在畫畫,還有的.在做作業(yè)。有幾個看書的同學(xué),別人叫他去玩,他就立刻放下書像小鳥一樣飛了出去。而楊思源就不一樣了,他看書看得入了迷,別人叫他去玩,他只是抬了抬頭,眼睛立刻盯回書本,好像什么事都沒發(fā)生一樣。當(dāng)他看書看累了,他也會找我下去盡情地玩耍。
楊思源是個小書迷,他懂得好多知識。如,有關(guān)火箭升空、飛機(jī)的種類、生活常識……他都能清明了楚地告訴我,我可佩服他了。有一次,老師請同學(xué)講故事,我們?nèi)嗤瑢W(xué)紛紛推選楊思源。由于他看過好多好玩兒的童話故事,他總會把故事繪聲繪色地講給我們聽,每次都逗得我們哈哈大笑。
這就是我的同學(xué)——楊思源,他給我們帶來了不少的開心!
描寫讀書的作文300字篇3
小時候,往往聽媽媽講故事,進(jìn)入幸福的夢鄉(xiāng),書中的故事讓小小年紀(jì)的我體會了凄愴與良善,正義與邪惡。我為《皇帝的新裝》中皇帝特愚蠢捧腹大笑;我為《阿里巴巴大戰(zhàn)四十大盜》的故事中的阿里巴巴的聰慧與大膽折服······
〞的連環(huán)畫吸引記得上學(xué)前班的時候,由于看一本連環(huán)畫和媽媽走散。
星期一,是趕集的日子,這里四處人來人往。
我解脫媽媽的手來到一個書攤前,被一本印著“三只小豬,我的眼睛凝眸這那本書,手卻不由自主地拿起它,雖然那時識字不多,但是我也看的津津有味。
買完菜的媽媽,意識到我沒在她身邊,眼里含淚,焦慮地向四周張望著。不停的召喚這我。
我仿佛融入到書中。根本沒聽到媽媽焦慮的召喚。
媽媽在人群中穿梭,急忙地尋覓我。
我讀完了,咽了一口唾沫好像把所有的聰慧都吞了下去。
我和媽媽走散了。春風(fēng)拂過,樹葉沙沙作響,周邊人的歡樂聲響浪花拍打海岸一樣。我一陣鼻酸,但我又想起三只小豬是那么大膽。我鼓起勇氣,站在原處等媽媽。
過了一會,媽媽看見了我他滿臉汗珠,他抱起了我,我告訴了她事情的經(jīng)過,媽媽夸我:愛看書,是個好孩子。
書,成了我的好伙伴。
描寫讀書的作文300字篇4
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愈。〞是啊,現(xiàn)在的社會,全都是用報紙、書刊來傳達(dá)信息的,假如一個人不讀書,就不會了解世界,跟不上世界的步伐,就會被世界所拋棄。
現(xiàn)在,許大量多的百科全書,如:《十萬個為什么》、《世界未解之謎》等等五花八門、各種各樣的書籍都能給我們許大量多的好處,我們的世界那么廣闊,世界上有的東西,書本上也會有,百科全書就像“啞巴老師〞一樣孜孜不倦地教我們知識??梢?,書多么有用啊!而且,我們學(xué)到的知識也要在日常生活中運用,要確切無誤地判斷這樣做是否適合,從而豐富我們的課外知識,有利于我們健康的成長。你們說,讀書的好處是不是好多呢?
如今,圖書館里的書越來越多,我們也要學(xué)會閱讀和珍惜書本,看完后應(yīng)當(dāng)把書放回原位,而不是隨意亂扔亂放。還有,我們一定要找給予我們知識的書閱讀,不要看那些不益于我們成長的書。
總而言之,讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。來吧!讓我們在知識的天空盡情地飛行吧!
描寫讀書的作文300字篇5
我曾以為在大量人眼里,我就是最獨一無二的那一個,但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了,在別人眼里我是可有可無的。
每一天我都是在嘻嘻哈哈中度過的,我不愛讀書,整日放逐著我自己,我不認(rèn)為讀書對于我來說有什么用,所以打從我從小讀書我就是別人說的應(yīng)付考試而讀的,到后來我連書都懶得去碰了,考試的成績也越來越差,這難免會給父母帶來悲傷,雖然我也會覺得羞愧但是我就是沒有方法定下心來,有是我也會煩擾,但是直到后來我遇到了一個人他改變了我,是我從迷茫中走出來。
他告訴我其實人生不過如此你想在不讀書,你將來怎能體會讀書之好,讀書之苦,你應(yīng)當(dāng)努力試試,而不是完全不
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