2020-2021學(xué)年度第二學(xué)期第一次月考高二語(yǔ)文答案一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)1.（3分）B（“建園者往往是懷才不遇之人”無(wú)中生有。）2.（3分）C（A.從“宋太祖大宴群臣”來(lái)看，玉津園應(yīng)屬于皇家園林。B.混淆時(shí)代，根據(jù)材料二第①段可知，“鼎盛時(shí)期”“整個(gè)中國(guó)古典園林創(chuàng)作的總結(jié)”不是宋代，應(yīng)該是明清。D.“重視的不是……的啟發(fā)”錯(cuò)，材料三第②段說(shuō)的是“品石，不光是……的啟發(fā)”。）3.（3分）D（A.表明了園林山水的詩(shī)情畫(huà)意，符合材料一第⑤段“造園如作詩(shī)文……詩(shī)情畫(huà)意的園林……”的觀(guān)點(diǎn)。B.包含了文人的種種情趣，符合材料一第⑤段“宋代文人對(duì)于中國(guó)園林的影響是深遠(yuǎn)的”的觀(guān)點(diǎn)。C.強(qiáng)調(diào)園林應(yīng)順應(yīng)自然，使人為美融人自然，構(gòu)成大自然的一部分，符合材料一“老莊思想中逍遙游于物外的境界”。D.體現(xiàn)了古代文人對(duì)“石”的熱愛(ài)，論證的是材料三“中國(guó)人愛(ài)石，賞它，玩它，品味它，將石當(dāng)作朋友，甚至當(dāng)作自我生命的象征”這一觀(guān)點(diǎn)，不符合題干要求。）4.（4分）①照顧讀者感受。引用司馬光的話(huà)，吸引讀者的閱讀興趣。②服務(wù)于論點(diǎn)。一處為論證宋人園林之“小”提供道理論據(jù)；一處有力地證明了本段的論點(diǎn)，即北宋的文人園林有自己的風(fēng)格，小園小山就可達(dá)到老莊思想中逍遙游于物外的境界，具有獨(dú)特的園林美學(xué)風(fēng)格。③豐富文章內(nèi)容。增添了文學(xué)氣息，增強(qiáng)了文章的感染力。(每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可，無(wú)分析不得分)5.（6分）①?gòu)淖匀灰貋?lái)看，園林建造應(yīng)展現(xiàn)園林植物本身的姿態(tài)、季相變化，表現(xiàn)自然，富有生命力。配合其他要素，相映成趣；用好石頭，體現(xiàn)物之永恒。②從人工要素來(lái)看，園林建造中山水、建筑應(yīng)追求高度情景交融的境界，借助具體景觀(guān)，構(gòu)成各種風(fēng)景畫(huà)面來(lái)表達(dá)意境。③從文化要素來(lái)看，園林建造要用好園名、景題、刻石、匾額、對(duì)聯(lián)等，通過(guò)文學(xué)藝術(shù)直接表達(dá)其深刻意境的內(nèi)涵。(每點(diǎn)2分，如有其他答案，言之有理，亦可得分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)6.（3分）C（A.“在經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上……是從明清時(shí)期才開(kāi)始的……之前僅僅作為軍事重鎮(zhèn)”錯(cuò)，根據(jù)原文第一段“它是溝通北方草原游牧文化與中原農(nóng)耕文化之間的交通要沖，聯(lián)結(jié)華北與西北，具備了承受中國(guó)北方經(jīng)濟(jì)格局的地位，因而成為歷史悠久的軍事重鎮(zhèn)”可知，并沒(méi)有否定其在明清前的經(jīng)濟(jì)地位。B.“永合成商號(hào)……不得不低價(jià)轉(zhuǎn)賣(mài)”錯(cuò)，根據(jù)原文第七段“永合成將淤泥數(shù)尺無(wú)法耕種而荒蕪的部分土地轉(zhuǎn)賣(mài)，并聯(lián)合晉商出資賑災(zāi)”可知，自然災(zāi)害對(duì)永合成有影響但沒(méi)有導(dǎo)致其衰落，且只是轉(zhuǎn)賣(mài)部分荒蕪?fù)恋?。D.“包頭市在原址復(fù)建‘喬家金街’”錯(cuò)，根據(jù)原文第六段“現(xiàn)在包頭的‘喬家金街’與當(dāng)年地址不遠(yuǎn)，與呂祖廟(妙法禪寺)隔環(huán)城街相望”可知，并不是原址復(fù)建。）7.（3分）B（“本文側(cè)重于抒情”錯(cuò)，本文側(cè)重?cái)⑹?，向讀者介紹包頭晉商的發(fā)展，且并無(wú)“惋惜之情”）8.（4分）①結(jié)構(gòu)上：呼應(yīng)開(kāi)頭“包頭是中國(guó)明清以來(lái)近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的重要節(jié)點(diǎn)和紐帶，有著舉足輕重的地位。正因?yàn)槿绱?，馳騁歐亞的晉商率先占據(jù)包頭市場(chǎng)”。②內(nèi)容上：晉商的發(fā)展也是包頭近代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主旋律，能更好地向讀者介紹包頭發(fā)展的脈絡(luò)，通過(guò)包頭晉商及其人文精神突出包頭精神的內(nèi)涵。(每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可)9.（6分）包頭晉商人文精神：①具有勤勞節(jié)儉、目光長(zhǎng)遠(yuǎn)、誠(chéng)實(shí)守信、經(jīng)營(yíng)有道的經(jīng)營(yíng)品格。例如“梁氏如月號(hào)”“喬家復(fù)盛公”“智氏永合成”在走西口中以包頭為起點(diǎn)扎根經(jīng)營(yíng)，吃苦耐勞的事跡。②具有愛(ài)國(guó)情操，深明大義。如康熙平西北叛亂時(shí)，晉商隨軍貿(mào)易，一定程度上解決了軍需供給，支援朝廷維護(hù)國(guó)家完整等。(每點(diǎn)2分，其中歸納1分，舉例1分，意思對(duì)即可)二、古代詩(shī)文閱讀（35分）(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)10.（3分）A11.（3分）C（“輔政的都是異姓大臣”錯(cuò)，輔政形式約有五種：太后臨朝稱(chēng)制、諸王監(jiān)國(guó)、宗室諸王攝政、權(quán)臣輔政、外戚操持國(guó)柄。）12.（3分）D（“晚年因罪被免職，因此而終”錯(cuò)，根據(jù)“頃之，永業(yè)家自理得雪，彥穆坐除名。尋復(fù)官爵。隋開(kāi)皇元年，卒”可知，去世與免職無(wú)關(guān)。）13.（8分）(1)延興初年，又回歸于魏，被任命為潁川郡守，于是在此定居。后來(lái)在郢州刺史任上去世。(“拜”“家”“終”各1分，句意1分)(2)軍隊(duì)駐扎在荊州，崔彥穆懷疑荊州總管獨(dú)孤永業(yè)有反叛之心，于是捕獲誅殺他。(“次”“異志”“收而戮之”各1分，句意1分)14.（3分）崔彥穆風(fēng)韻悠閑放達(dá)，氣度文雅方正，善于玄妙之言，懂得談笑戲謔。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)15.（3分）B（“麥短未怕游車(chē)輪”的意思是初春時(shí)節(jié)，麥子很短，還不怕過(guò)往的車(chē)輛碾壓。“百姓生活富足”詩(shī)中沒(méi)有體現(xiàn)，并且這也不是不怕車(chē)輾麥苗的原因。）16.（6分）①尾聯(lián)前一句屬于正面描寫(xiě)，通過(guò)鼓樂(lè)聲驚醒了冬眠的山嶺，草木在歡歌笑語(yǔ)中搖動(dòng)，直接寫(xiě)出踏青歡樂(lè)熱鬧的場(chǎng)景。②后一句屬于側(cè)面烘托，野餐用的筆瓢遍地都是，表明游人眾多，前來(lái)?yè)焓车臑貘S像馴養(yǎng)熟了一樣全不避人，表明烏鳶已經(jīng)適應(yīng)這種場(chǎng)面，側(cè)面襯托出踏青場(chǎng)景的歡樂(lè)與熱鬧。(每點(diǎn)3分，意思對(duì)即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情給分)(三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)17.（6分）①捫參歷井仰脅息②以手撫膺坐長(zhǎng)嘆③映階碧草自春色④隔葉黃鸝空好音⑤舍南舍北皆春水⑥但見(jiàn)群鷗日日來(lái)三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)18.（3分）B（A.表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)。B.表示列舉的省略，和文中相同。C.表示引文的省略。D.表示語(yǔ)意未盡。）19.（4分）①句中把“空中客車(chē)”飛機(jī)比作“鵬鳥(niǎo)”，體現(xiàn)了比喻的相似性；②“空中客車(chē)”飛機(jī)屬于大飛機(jī)，在外形、飛行高度和飛行速度上與神話(huà)中的大鵬鳥(niǎo)相似。使“空中客車(chē)”更形象、生動(dòng)、具體，給人留下鮮明深刻的印象。(每點(diǎn)2分,如把“空中客車(chē)”當(dāng)作喻體，言之成理也可。)20.（4分）①?gòu)?qiáng)調(diào)的重點(diǎn)不同：改句的重點(diǎn)落在“不同于一般意義上的旅游”上，強(qiáng)調(diào)旅游；原句的重點(diǎn)落在“有朝圣的意味”上，強(qiáng)調(diào)的是“朝圣”，更符合原文的邏輯。②原句與下文銜接自然：從下文敘述的內(nèi)容來(lái)看，到西藏這個(gè)宗教意味濃郁的地區(qū)旅游往往懷有朝圣的心態(tài)。(每點(diǎn)2分)21.（4分）①“實(shí)施、宣傳、學(xué)習(xí)”改為“學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)施”。②“要求”改為“邀請(qǐng)”。③“惠贈(zèng)”改為“贈(zèng)送”。④去掉“否則嚴(yán)肅批評(píng)”。(每點(diǎn)1分，選出序號(hào)未修改或修改不正確不給分)22.（5分）分領(lǐng)域來(lái)看，職場(chǎng)和管理學(xué)的平均完成度是最高的，為32%，(1分)科技、法律、藝術(shù)和自然科學(xué)的學(xué)習(xí)完成度相對(duì)較低，都在1成左右。(1分)可見(jiàn)，人們雖然對(duì)廣泛的知識(shí)充滿(mǎn)了好奇心，但學(xué)習(xí)熱情似乎非常短暫。(1分)而職業(yè)與經(jīng)濟(jì)方面的需求，才是讓人們堅(jiān)持不懈學(xué)下去的最強(qiáng)動(dòng)力。(2分)四、寫(xiě)作(60分)23.（60分）【立意提示】①?gòu)摹澳昵嘁淮鷤鞒锌购橛⑿蹅冇y而上、舍己為人的奉獻(xiàn)精神”來(lái)論述年輕人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。②從“年青一代傳承抗洪英雄們?nèi)f眾一心、眾志成城的團(tuán)結(jié)精神”來(lái)論述年輕人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。③從“年青一代傳承抗洪英雄們頑強(qiáng)拼搏、追求勝利的拼搏精神”來(lái)論述年輕人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！疚难宰g文】①崔彥穆字季昭，是清河?xùn)|武城人，是魏司空、安陽(yáng)侯崔林的第九代孫。(他)祖父崔蔚，受堂兄司徒浩大案牽連，向南逃奔到江東。延興初年，又回歸于魏，被任命為潁川郡守，于是在此定居。后來(lái)在郢州刺史任上去世。(他)父親崔稚，專(zhuān)心致志于經(jīng)史典籍，不因世事煩勞。開(kāi)始擔(dān)任的官職為秘書(shū)郎，逐漸升任永昌郡守。②崔彥穆自幼聰慧，卓爾不凡。十五歲時(shí)，與河間邢子才、京兆韋孝寬一起進(jìn)入中書(shū)學(xué)習(xí)，相互很友好。傾心于儒學(xué)，為當(dāng)時(shí)人所稱(chēng)贊。魏吏部尚書(shū)隴西李神雋善于鑒別人才，見(jiàn)到崔彥穆贊嘆說(shuō)：“是輔佐帝王的人才?！庇腊材┠辏嗡就礁畢④娛?，改任記室，升任大司馬從事中郎。③魏孝武帝西遷時(shí)，崔彥穆當(dāng)時(shí)來(lái)不及隨從。大統(tǒng)三年，與其兄崔彥珍在成皋舉義，于是攻占了滎陽(yáng)，擒獲東魏郡守蘇淑。(于是)與鄉(xiāng)郡王元洪威攻打潁川，斬殺潁川刺史李景道。孝武帝給予嘉獎(jiǎng)，授任鎮(zhèn)東將軍、金紫光祿大夫、滎陽(yáng)郡守。當(dāng)時(shí)軍國(guó)初創(chuàng)，各種事務(wù)繁多復(fù)雜，太祖于是征調(diào)崔彥穆入幕府任職，兼管文件信札。④世宗初年，升為驃騎大將軍、開(kāi)府儀同三司，不久任安州總管、十一州諸軍事、安州刺史。召入朝廷任御正中大夫。陳朝要求結(jié)為友好鄰邦，詔令崔彥穆為使臣。崔彥穆風(fēng)韻悠閑放達(dá)，氣度文雅方正，善于玄妙之言，懂得談笑戲謔，十分為江南人士所夸贊。轉(zhuǎn)任民部中大夫，晉爵為公。天和三年，又擔(dān)任正使，出使齊朝。出使歸來(lái)，任命為金州總管、七州諸軍事、金州刺史，晉升為大將軍。不久征入朝廷任小司徒。⑤大象二年，宣帝逝世，隋文帝輔助朝政，三處地方起兵。任命崔彥穆為行軍總管，率領(lǐng)軍隊(duì)與襄州總管王誼征討司馬消難。軍隊(duì)駐扎在荊州，崔彥穆懷疑荊州總管獨(dú)孤永業(yè)有反叛之心，于是捕獲誅殺他。叛亂平