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廣東省深圳市寶安區(qū)重點學校屆高考化學三輪沖刺《化學實驗基礎(chǔ)》(第課時)專項練習-課件廣東省深圳市寶安區(qū)重點學校屆高考化學三輪沖刺《化學實驗基礎(chǔ)》(第課時)專項練習-課件廣東省深圳市寶安區(qū)重點學校屆高考化學三輪沖刺《化學實驗基礎(chǔ)》(第課時)專項練習-課件廣東省深圳市寶安區(qū)重點學校屆高考化學三輪沖刺《化學實驗基礎(chǔ)》(第課時)專項練習-課件編制僅供參考審核批準生效日期地址:電話:傳真:郵編:化學實驗基礎(chǔ)011、氯氣是氯堿工業(yè)的主要產(chǎn)品之一,它是一種常用的消毒劑,其消毒原理是與水反應(yīng)生成了次氯酸:Cl2+H2OHCl+HClOK=4.5×10-4;次氯酸的強氧化性能殺死水中的病菌(不直接用次氯酸為自來水消毒是因為次氯酸易分解,且毒性較大)。但是,由于氯氣貯運不方便,且具有一定的危險性,目前正逐漸被其它性能優(yōu)越的消毒產(chǎn)品所替代。請回答:
(1)氯堿工業(yè)生產(chǎn)氯氣的化學方程式為。(2)84消毒液(主要成分為NaClO)與氯氣相比具有貯運方便等優(yōu)點,用氯氣與燒堿溶液反應(yīng)制備84消毒液的離子方程式為。
(3)二氧化氯是一種高效、廣譜、安全的殺菌、保鮮劑。我國科學家研發(fā)了用氯氣氧化亞氯酸鈉(NaClO2)固體制備二氧化氯的方法,其化學方程式為。
(4)一位同學設(shè)計了一套用濃鹽酸和KMnO4固體制取少量氯氣并比較氯氣與碘單質(zhì)的氧化性強弱的微型裝置(如圖)。
①下列溶液能吸收Cl2的是(填字母序號)。
A.飽和食鹽水B.飽和Na2SO3溶液
C.飽和NaOH溶液D.濃硫酸
②能說明Cl2的氧化性強于I2的實驗現(xiàn)象是。2、工業(yè)上以氨氣為原料制硝酸的過程如下:
某課外小組模擬上述部分過程設(shè)計了如下實驗裝置制備硝酸(橡膠制品均已被保護)。(1)工業(yè)上用氨氣制取NO的化學方程式是。
(2)連接好該裝置后,首先進行的操作是。
(3)通入a氣體的目的是。
(4)盛有Na2CO3溶液的燒杯為尾氣處理裝置,該裝置中反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式是2NO2+Na2CO3===NaNO2++。
(5)已知:溫度低于21.15℃時,NO2幾乎全部轉(zhuǎn)變?yōu)镹2O4。工業(yè)上可用N2O4與水反應(yīng)來提高硝酸產(chǎn)率。N2O4與a氣體在冷水中生成硝酸的化學方程式是。
(6)一定條件下,某密閉容器中N2O4和NO2的混合氣體達到平衡時,c(NO2)=0.50mol/L、c(N2O4)=0.125mol/L。則2NO2(g)N2O4(g)的平衡常數(shù)K=。若NO2起始濃度為2mol/L,相同條件下,NO2的最大轉(zhuǎn)化率為。3、根據(jù)鎂與二氧化碳的反應(yīng)推測,鈉也能在二氧化碳中燃燒,且固體產(chǎn)物可能為碳酸鈉、氧化鈉、碳中的兩種或三種。某興趣小組用如下裝置開展兩個階段的實驗探究。
I、引發(fā)CO2與Na反應(yīng)。操作步驟為:①按圖連接裝置,檢驗氣密性,并往各裝置中加入試劑;②打開裝置a上活塞一段時間;③點燃d處酒精燈,使CO2與Na充分反應(yīng)。停止加熱,繼續(xù)通氣體使雙通直管冷卻?;卮鹣铝袉栴}:(1)操作①時,裝置b中裝入的試劑是;
(2)步驟②時,當觀察到時,才能進入步驟③。
Ⅱ:探究反應(yīng)產(chǎn)物及反應(yīng)機理。取反應(yīng)后雙通管中固體物質(zhì)29.2g進行如下實驗:
①仔細觀察固體,發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒;
②將固體溶于足量的水并過濾、洗滌,得到1.8g濾渣(干燥);
③將濾液加水稀釋配成250ml的溶液;
④取少量③的溶液,先加足量BaCl2溶液,再加酚酞試液,觀察到白色沉淀及溶液變紅;
⑤取25.0mL③的溶液,用3.0mol·L-1鹽酸滴定,消耗鹽酸20.00mL?;卮鹣铝袉栴}:(3)反應(yīng)后裝置d中的固體物質(zhì)為
(4)通過計算分析:29.2g殘留固體中,各組分的質(zhì)量
(5)該探究條件下,鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式為。參考答案.1、(1)2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑;(2)Cl2+OH-=Cl-+ClO-+H2O
(3)Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl;(4)BC;濕潤淀粉碘化鉀試紙變藍
2、(1)4NH3+5O24NO+6H2O;(2)檢驗裝置的氣密性
(3)提高NO2的轉(zhuǎn)化率(或2NO+O2===2NO2)
(4)NaNO3CO2;(5)2N2O4+O2+2H2O===4HNO3
(6)1/250%
3、(1)飽和碳酸氫鈉溶液;(2)
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