PAGE頁碼2/NUMPAGES總頁數(shù)6小學(xué)音樂教學(xué)工作計劃范本新版一、對自身的要求提高教學(xué)質(zhì)量：1.認(rèn)真?zhèn)湔n，備課時注意與課標(biāo)相結(jié)合.2.因材施教，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展.3.設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.4.課堂形式設(shè)計豐富多樣，充滿知識性、趣味性、以及表演性.調(diào)動學(xué)生的積極性.并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能.5.多看多聽其他的課程，從中總結(jié)經(jīng)驗.為教好學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備.使課堂保持愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂.使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去.二、對學(xué)生的要求發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個部分主要是運(yùn)用于高年級的學(xué)生為主，培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u.視唱、知識、練耳：1.讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱.2.視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲2.練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短.欣賞：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣.在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺.逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用.能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒.我認(rèn)為在音樂教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育.在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力.本學(xué)期我會加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，同時我希望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以達(dá)到一個整體成績有所提高共同進(jìn)步的好局面.PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)6

小學(xué)音樂教學(xué)工作計劃范本新版［2］一、指導(dǎo)思想小學(xué)音樂教學(xué)計劃書二、學(xué)情分析小學(xué)音樂教學(xué)計劃書課.從整體的水平看，學(xué)生在音準(zhǔn)、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學(xué)生相對可以，大部分學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)積極性非常高，上課紀(jì)律也不錯，舉手發(fā)言的學(xué)生很多.執(zhí)教的十七個班級學(xué)生音樂水平這學(xué)期明顯好轉(zhuǎn)，我在視唱練耳、音樂知識、等方面全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力使學(xué)生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展，但還有一部分同學(xué)音樂基礎(chǔ)知識欠佳.總的來說，在以后的教學(xué)過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固、完善教學(xué)，為學(xué)生打下扎實的基礎(chǔ).三、教學(xué)目標(biāo)（一）感受與鑒賞1.音樂表現(xiàn)要素（1）對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿.能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱，或在體態(tài)上作出反應(yīng).（2）能聽辨不同類型的女聲和男聲.知道常見的中國民族樂器和西洋樂器，并能聽辨其音色.（3）在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中，能夠初步辨別節(jié)拍的不同，能夠聽辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱.（4）能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng).2.音樂情緒與情感（1）聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述.（2）夠體驗并簡述音樂情緒的變化.3.音樂體裁與形式（1）聆聽少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱.（2）聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng).（3）能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏.（4）能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式，能夠聆聽音樂主題說出曲名，每學(xué)年2～4首.PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6

小學(xué)音樂教學(xué)工作計劃范本新版［3］新的學(xué)期又開始了.本學(xué)期我擔(dān)任的是六年級的教學(xué).為了能更好的完成教學(xué)工作，我將作如下的安排：一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：這個部分主要是運(yùn)用與高段的學(xué)生為主.〔四-六年級〕培養(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好a、e、i、o、u.二、視唱、知識、練耳部分：1.讀譜知識：知道音有高低；知道音有長短；知道音有強(qiáng)弱.2.視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲3.練耳部分：聽辯音的高低〔比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低；比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低.聽辯音的長短，比較各種時值音的長短.聽辯并說明音的強(qiáng)弱差別.三、欣賞部分：培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習(xí)慣.在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺.逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用.能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒.能感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征.教學(xué)分析：在低年級的音樂教學(xué)中，學(xué)生第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí).所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)該注意以下幾點的實施：愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理知識的學(xué)習(xí)，都要使學(xué)生學(xué)的快樂.使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去.藝術(shù)性：我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育.本學(xué)期在上課同時我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對音的高低、強(qiáng)弱、長短的感覺.使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸累積樂理知識.教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力.為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ).學(xué)生情況分析：本學(xué)期一年級的學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué).學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊.所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即＂普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展＂.使學(xué)生各方面均有提高.學(xué)生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫.重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí).增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感.提高教學(xué)質(zhì)量措施：1.認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合.2.因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展.3.設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.4.課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性.最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性.并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能.并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力.5.積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合.響應(yīng)新課標(biāo)要求.6.多看多聽其他的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界.教師從中總結(jié)經(jīng)驗.為能使學(xué)生上好課做好充分的.現(xiàn)在全國都在深化教育改革，提倡素質(zhì)教育，做到學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，以前可能學(xué)校為了單純的成績著想，很少有開音樂課或是不開音樂課.可是現(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下，音樂教育也是成為了一個新的重點.所以我就得更加努力的教學(xué)生了，學(xué)生的音樂