第五章透鏡及其應(yīng)用第1節(jié)透鏡第五章透鏡及其應(yīng)用1目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

4

課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

6

拓展與延伸7

布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)2學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡。2.知道什么是透鏡的光心、主光軸、焦點(diǎn)、焦距。3.知道凸透鏡、凹透鏡對(duì)光的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡。3新課導(dǎo)入一隊(duì)旅行者冒著-48℃的嚴(yán)寒長(zhǎng)途跋涉著。到了中午，當(dāng)他們撿來(lái)一堆干草準(zhǔn)備生火做飯時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)打火機(jī)丟了，怎么辦？其中一個(gè)人靈機(jī)一動(dòng)，帶領(lǐng)大家用冰磨制了一塊像放大鏡一樣的冰塊，此人拿著這一冰塊迎著太陽(yáng)，把陽(yáng)光聚集到干草上，過(guò)了一會(huì)兒，干草就著火了(如圖所示)。你能說(shuō)出其中的道理嗎？新課導(dǎo)入一隊(duì)旅行者冒著-48℃的嚴(yán)寒4遠(yuǎn)視鏡呢？……？你知道我們戴的近視鏡是透鏡嗎？思考新課導(dǎo)入思考……？遠(yuǎn)視鏡呢？……？你知道我們戴的近視鏡是透鏡嗎？思考新課導(dǎo)入5新課講解

一、凸透鏡和凹透鏡1．透鏡的種類凸透鏡：中間厚、邊緣??；凹透鏡：中間薄、邊緣厚。新課講解一、凸透鏡和凹透鏡1．透鏡的種類凸透鏡：中間6新課講解2.透鏡的主光軸和光心

C1

C2光心(O)：過(guò)光心的光傳播方向不變主光軸：通過(guò)兩球心的直線新課講解2.透鏡的主光軸和光心C1C2光心(O)：7新課講解凹透鏡的主軸和光心

C2

C1主光軸光心(O)（1）主光軸：通過(guò)兩個(gè)球面球心的直線。（2）光心：光心是主光軸上的一點(diǎn)。新課講解凹透鏡的主軸和光心C2C1主光軸光心(O)（1）8

例典例分析新課講解一些透鏡的截面如圖所示，在這些透鏡中：（1）屬于凸透鏡的是_____________，它們的共同特點(diǎn)是____________________。（2）屬于凹透鏡的是____________，它們的共同特點(diǎn)是____________________。①、③、④

中間厚、邊緣薄②、⑤、⑥

中間薄、邊緣厚例典例分析新課講解一些透鏡的截面如圖所示，在這些透鏡中：①9新課講解【解析】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的形狀特點(diǎn)可知，①、③、④是凸透鏡，它們的共同特點(diǎn)是中間厚、邊緣薄；②、⑤、⑥是凹透鏡，它們的共同特點(diǎn)是中間薄、邊緣厚。新課講解【解析】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的形狀特點(diǎn)可知，①、③、④10新課講解

二、透鏡對(duì)光的作用點(diǎn)擊畫面播放凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，因此凸透鏡也叫會(huì)聚透鏡。新課講解二、透鏡對(duì)光的作用點(diǎn)擊畫面凸透鏡對(duì)光線有會(huì)11新課講解點(diǎn)擊畫面播放動(dòng)畫凸透鏡使光線會(huì)聚凹透鏡使光線分散新課講解點(diǎn)擊畫面凸透鏡使光線會(huì)聚凹透鏡使光線分散12新課講解【提出問(wèn)題】當(dāng)光通過(guò)透鏡時(shí)傳播方向是怎樣的呢？【猜想與假設(shè)】把一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，適當(dāng)調(diào)整凸透鏡與紙之間的距離，可以看到凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。而凹透鏡與凸透鏡形狀特點(diǎn)剛好相反，故可推測(cè)凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】讓平行光通過(guò)透鏡，觀察平行光通過(guò)透鏡后的傳播情況【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）(1)如圖甲所示，讓一束跟凸透鏡主光軸平行的光射向凸透鏡，觀察平行光經(jīng)凸透鏡后的傳播方向。1.探究透鏡對(duì)光的作用新課講解【提出問(wèn)題】當(dāng)光通過(guò)透鏡時(shí)傳播方向是怎樣的呢？1.探13新課講解(2)如圖乙所示，在凹透鏡的左側(cè)加一屏障（用硬紙板開一個(gè)圓孔制成），遮住從平行光源射向凹透鏡周圍的光線，觀察平行光經(jīng)凹透鏡后的傳播方向。(3)將光屏向遠(yuǎn)離凹透鏡方向移動(dòng)，觀察光斑的變化情況。甲乙新課講解(2)如圖乙所示，在凹透鏡的左側(cè)加一屏障（用硬紙板開14新課講解【分析與論證】（1）原來(lái)平行的光，經(jīng)凸透鏡后發(fā)生了偏折，偏折后平行光會(huì)聚于一點(diǎn)，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。原來(lái)平行的光。（2）經(jīng)凹透鏡后傳播到光屏上出現(xiàn)一個(gè)圓形光斑，該光斑直徑大于圓孔直徑。（3）光屏距凹透鏡越遠(yuǎn)，光斑越大，說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。新課講解【分析與論證】（1）原來(lái)平行的光，經(jīng)凸透鏡后發(fā)生了偏15新課講解【得出結(jié)論】光屏距凹透鏡越遠(yuǎn)，光斑越大，說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。2.正確理解透鏡的會(huì)聚與發(fā)散作用

會(huì)聚與發(fā)散是相對(duì)于入射光線而言的。折射光線更偏向主軸，為會(huì)聚作用；反之，則為發(fā)散作用。新課講解【得出結(jié)論】光屏距凹透鏡越遠(yuǎn)，光斑越大，說(shuō)明凹透鏡對(duì)16

例典例分析新課講解小佳在森林公園游玩時(shí)，看到地上有一個(gè)丟棄的透明塑料瓶。她想如果下雨使瓶中進(jìn)了水，這個(gè)瓶子就可能會(huì)成為森林火災(zāi)的元兇，于是她撿起瓶子丟進(jìn)了垃圾筒。這其中可能引起火災(zāi)的主要原因是（）A．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對(duì)光有發(fā)散作用B．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對(duì)光有會(huì)聚作用C．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡，對(duì)光有會(huì)聚作用D．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡，對(duì)光有發(fā)散作用B例典例分析新課講解小佳在森林公園游玩時(shí)，看到地上有一個(gè)丟棄17新課講解【解析】盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，可以將通過(guò)它的太陽(yáng)光會(huì)聚在一點(diǎn)上，會(huì)聚點(diǎn)的溫度比較高，可能會(huì)引起火災(zāi)。因此，不能在森林里隨意丟棄透明塑料瓶。故選B。新課講解【解析】盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，可以將通18新課講解

三、焦點(diǎn)和焦距OFf焦距主軸焦點(diǎn)新課講解三、焦點(diǎn)和焦距OFf焦距主軸焦點(diǎn)19新課講解1.透鏡的焦點(diǎn)和焦距新課講解1.透鏡的焦點(diǎn)和焦距20新課講解2.用平行光聚焦法粗略測(cè)量凸透鏡焦距3.透鏡中的三條特殊光線FFFF新課講解2.用平行光聚焦法粗略測(cè)量凸透鏡焦距3.透鏡中的三21

例典例分析新課講解【解析】如果晶狀體太厚或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，形成的像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼。應(yīng)配戴發(fā)散透鏡，使光推遲會(huì)聚，即近視眼需要配戴凹透鏡進(jìn)行矯正，故D選項(xiàng)符合題意。圖所示為近視眼的成像特點(diǎn)及矯正示意圖，據(jù)圖分析下列有關(guān)近視眼的描述，錯(cuò)誤的是（）A.近視眼的晶狀體曲度過(guò)大B.近視眼的眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)C.物體的像落在視網(wǎng)膜的前方D.可以配戴適度的凸透鏡加以矯正D例典例分析新課講解【解析】如果晶狀體太厚或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)22

例典例分析新課講解【解析】陽(yáng)光可看作平行光。某同學(xué)讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，用光屏在透鏡的另一側(cè)觀察太陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡后的現(xiàn)象，如圖所示，移動(dòng)光屏使光斑最小、最亮，此時(shí)光斑離凸透鏡10cm.據(jù)此，我們可以確定此透鏡的焦距為（）A.5cm B.10cmC.15cm D.20cmB例典例分析新課講解【解析】陽(yáng)光可看作平行光。某同學(xué)讓凸透鏡23課堂小結(jié)透鏡凸透鏡和凹透鏡透鏡對(duì)光的作用焦點(diǎn)和焦距課堂小結(jié)透鏡凸透鏡和凹透鏡透鏡對(duì)光的作用焦點(diǎn)和焦距24分類凸透鏡透鏡歸納概念主光軸、光心焦點(diǎn)、焦距凹透鏡透鏡對(duì)光線的作用凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用凹透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用課堂小結(jié)分類凸透鏡透鏡歸納概念主光軸、光心焦點(diǎn)、焦距凹透鏡透鏡對(duì)光25當(dāng)堂小練1.要使小燈泡發(fā)出的光經(jīng)某透鏡后變成平行光，應(yīng)把小燈泡放在（

）A．凸透鏡前任意位置

B．凸透鏡的焦點(diǎn)上

C．凹透鏡前任意位置

D．凹透鏡的焦點(diǎn)上B2.下列說(shuō)法中正確的是（）A．通過(guò)凸透鏡的光線都要會(huì)聚在焦點(diǎn)上B．凸透鏡只對(duì)平行光線有會(huì)聚作用C．凸透鏡有焦點(diǎn)，凹透鏡沒有焦點(diǎn)D．通過(guò)透鏡中心的光線傳播方向不變D當(dāng)堂小練1.要使小燈泡發(fā)出的光經(jīng)某透鏡后變成平行光，應(yīng)把小燈26當(dāng)堂小練3.為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的飲料瓶，這是由于水進(jìn)入飲料瓶后對(duì)光的作用相當(dāng)于一個(gè)________鏡，它對(duì)太陽(yáng)光有________作用，可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)。凸透會(huì)聚當(dāng)堂小練3.為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的飲27通過(guò)三棱鏡的光線經(jīng)三棱鏡兩次折射后向三棱鏡較厚的一端偏折拓展與延伸三棱鏡對(duì)光線的作用通過(guò)三棱鏡的光線拓展與延伸三棱鏡對(duì)光線的作用28第五章透鏡及其應(yīng)用第2節(jié)生活中的透鏡第五章透鏡及其應(yīng)用29目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

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課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

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布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)30學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。2.能初步區(qū)分照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點(diǎn)。3.初步了解照相機(jī)的成像原理。4.能簡(jiǎn)單描述凸透鏡成實(shí)像和虛像的主要特征。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。31新課導(dǎo)入如圖所示的是我們生活中常見的照相機(jī)，通過(guò)它我們可以捕捉到生活中許多美好的瞬間，給我們留下許多難忘的回憶。你知道照相機(jī)是怎樣成像的嗎?新課導(dǎo)入如圖所示的是我們生活中常32你用放大鏡觀察過(guò)物體嗎？……？你知道照相機(jī)的成像原理嗎？思考新課導(dǎo)入思考……？你用放大鏡觀察過(guò)物體嗎？……？你知道照相機(jī)的成像原理嗎？思33新課講解

一、照相機(jī)點(diǎn)擊畫面播放新課講解一、照相機(jī)點(diǎn)擊畫面34新課講解1.探究照相機(jī)的成像原理【探究過(guò)程】如圖所示，制作一個(gè)模型照相機(jī)，紙筒A的一端蒙上一層半透明紙，相當(dāng)于照相膠片，紙筒B的一端嵌一個(gè)凸透鏡。將B端朝向明亮的室外，眼睛觀察半透明紙，調(diào)節(jié)B紙筒套在A紙筒中的深度，調(diào)節(jié)到合適的位置時(shí)在半透明紙上將得到室外景物清晰、倒立的像。新課講解1.探究照相機(jī)的成像原理【探究過(guò)程】如圖所示，制作一35新課講解【探究歸納】照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，膠片相當(dāng)于光屏，來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)鏡頭后會(huì)聚在照相機(jī)暗箱內(nèi)的膠片上，形成一個(gè)倒立、縮小的像。新課講解【探究歸納】照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，膠片相當(dāng)于36新課講解2.照相機(jī)的結(jié)構(gòu)及部分用途（1）鏡頭：是由一組透鏡組成的，相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。（2）膠片：相當(dāng)于光屏。（1）物體到照相機(jī)鏡頭的距離（物距）大于鏡頭到膠片的距離（像距）。（2）物體離照相機(jī)鏡頭越遠(yuǎn)，物體在膠片上所成的像越小，像（膠片）到鏡頭的距離越近，即暗箱越短。（3）照相機(jī)成的是倒立、縮小的實(shí)像，像和物體在鏡頭的兩側(cè)。3.照相機(jī)成像的特點(diǎn)新課講解2.照相機(jī)的結(jié)構(gòu)及部分用途（1）鏡頭：是由一組透鏡組37新課講解照相機(jī)的調(diào)節(jié)點(diǎn)擊畫面播放新課講解照相機(jī)的調(diào)節(jié)點(diǎn)擊畫面38新課講解

為了使遠(yuǎn)近不同的景物在膠片上都能形成清晰的像，需要旋轉(zhuǎn)鏡頭上的“調(diào)焦環(huán)”——調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離。

拍攝近處景物時(shí)，鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)一些;拍攝遠(yuǎn)處景物時(shí)，鏡頭往后縮，離膠片近一些。調(diào)焦環(huán)上刻著數(shù)字，表示拍攝的景物到鏡頭的距離。新課講解為了使遠(yuǎn)近不同的景物在膠片上都能形成清39

例典例分析新課講解圖是一張?jiān)诤吪臄z的照片。因?yàn)楹届o，岸上景物與湖中倒影在照片上十分相似。下列關(guān)于照相機(jī)的使用及真實(shí)景物與它平面鏡成像在湖中的倒影的區(qū)別，說(shuō)法不正確的是（）A.照相時(shí)物距應(yīng)大于像距B.在底片上所成的像是倒立、放大的實(shí)像C.倒影中的物體與真實(shí)物體等高D.倒影比真實(shí)景物略暗一些B例典例分析新課講解圖是一張?jiān)诤吪臄z的照片。因?yàn)楹届o，40新課講解【解析】由照相機(jī)成像的特點(diǎn)知，照相時(shí)物距大于像距，底片上成的是倒立、縮小的實(shí)像，故A說(shuō)法不符合題意，B說(shuō)法符合題意；湖中倒影是平面鏡成像，因?yàn)槠矫骁R所成的像是正立、等大的，所以像與真實(shí)物體等高，故C說(shuō)法不符合題意；光在反射過(guò)程中存在能量損耗，所以倒影比真實(shí)景物略暗，且清晰度略差一些，故D說(shuō)法不符合題意。新課講解【解析】由照相機(jī)成像的特點(diǎn)知，照相時(shí)物距大于像距，底41新課講解

二、投影儀新課講解二、投影儀42新課講解1.投影儀的構(gòu)造（1）鏡頭：相當(dāng)于凸透鏡，起成像的作用。（2）螺紋透鏡（聚光鏡）：一組較大的塑料螺紋透鏡，相當(dāng)于凸透鏡，其作用是會(huì)聚光，用來(lái)增加投影片的亮度。（3）光源：碘鎢燈（一種比白熾燈亮很多的燈泡），用來(lái)照亮投影片。（4）投影片：投影片上有文字或圖案，是用來(lái)成像的物體。（5）平面鏡：用來(lái)改變光路，使射向天花板的光能在屏幕上成像。新課講解1.投影儀的構(gòu)造（1）鏡頭：相當(dāng)于凸透鏡，起成像的作43新課講解點(diǎn)擊畫面，播放點(diǎn)擊畫面，播放新課講解點(diǎn)擊畫面，播放點(diǎn)擊畫面，播放44新課講解2.投影儀成像的特點(diǎn)（1）投影片到鏡頭的距離（物距）小于鏡頭到屏幕的距離（像距）。（2）投影儀在屏幕上所成的像比投影片上的文字或圖案大。（3）投影片和它的像在鏡頭的兩側(cè)。（4）投影儀成倒立、放大的實(shí)像。（5）投影片離鏡頭越近，像到鏡頭的距離越大，像越大；投影片離鏡頭越遠(yuǎn)，像到鏡頭的距離越小，像越小。（和照相機(jī)的調(diào)節(jié)方式相似）新課講解2.投影儀成像的特點(diǎn)45

例典例分析新課講解投影儀能將文字和圖像等信息投射到屏上，其鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_________，屏上出現(xiàn)的文字相對(duì)于投影儀內(nèi)部發(fā)光元件產(chǎn)生的“文字”是一個(gè)________立、放大的實(shí)像。若要讓屏上的文字變大，應(yīng)將鏡頭適當(dāng)_________（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）發(fā)光元件?！窘馕觥客队皟x的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，能使物體成倒立、放大的實(shí)像。若要讓屏幕上的文字大一些，根據(jù)投影儀成像的特點(diǎn)可知，應(yīng)將投影儀鏡頭靠近發(fā)光元件。凸透鏡倒靠近例典例分析新課講解投影儀能將文字和圖像等信息投射到屏上，其46新課講解

三、放大鏡用放大鏡看書上的字點(diǎn)擊畫面，播放動(dòng)畫新課講解三、放大鏡用放大鏡看書上的字點(diǎn)擊畫面，播放動(dòng)47新課講解1.放大鏡成像原理Ff把放大鏡放在物體跟眼睛之間，適當(dāng)調(diào)整距離，我們就能看清物體的細(xì)微之處。放大鏡所成的像是正立、放大的。點(diǎn)擊畫面播放新課講解1.放大鏡成像原理Ff把放大鏡放在物體跟眼睛之間，適48新課講解2.生活中的放大鏡新課講解2.生活中的放大鏡49

例典例分析新課講解【解析】如由放大鏡成像的特點(diǎn)知，放大鏡成正立、放大的虛像，故B符合題意。如圖所示，是王爺爺小孫女的照片，王爺爺用放大鏡貼近照片所看到的像是（）B例典例分析新課講解【解析】如由放大鏡成像的特點(diǎn)知，放大鏡成50新課講解

四、實(shí)像和虛像點(diǎn)擊畫面播放新課講解四、實(shí)像和虛像點(diǎn)擊畫面51新課講解1.實(shí)像：由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，能呈現(xiàn)在光屏上。新課講解1.實(shí)像：由實(shí)際光線會(huì)聚而成的，能呈現(xiàn)在光屏上。52新課講解2.虛像由反射光線或折射光線的反向延長(zhǎng)線相交而形成，不能呈現(xiàn)在光屏上。人眼逆著出射光線可以看到虛像。新課講解2.虛像由反射光線或折射光線的反向延長(zhǎng)線相交而形成，53課堂小結(jié)生活中的透鏡照相機(jī)投影儀放大鏡課堂小結(jié)生活中的透鏡照相機(jī)投影儀放大鏡54照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像生活中的透鏡歸納投影儀成倒立、放大的實(shí)像像與實(shí)物位于凸透鏡的兩側(cè)像與實(shí)物位于凸透鏡的兩側(cè)放大鏡成正立、放大的虛像像與實(shí)物位于凸透鏡的同側(cè)課堂小結(jié)照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像生活中的透鏡歸納投影儀成倒立、放大55當(dāng)堂小練1．下列不屬于透鏡在日常生活中應(yīng)用的是（

）

A．照相機(jī)B．放大鏡

C．投影儀D．潛望鏡2．物體通過(guò)下列光學(xué)器件可以成縮小的實(shí)像的是（

）

A．照相機(jī)

B．投影儀

C．放大鏡

D．平面鏡3．下列說(shuō)法正確的是（）A．眼睛不能看到虛像B．眼睛不能看到實(shí)像C．能用光屏承接的像可能是虛像D

．能用光屏承接的像一定是實(shí)像DAD當(dāng)堂小練1．下列不屬于透鏡在日常生活中應(yīng)用的是（56當(dāng)堂小練4.小明同學(xué)用凸透鏡觀看“物理世界”四個(gè)字，觀察到了圖示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列光學(xué)儀器工作原理與該現(xiàn)象所反映的物理規(guī)律相同的是（）A．放大鏡

B．照相機(jī)C．投影儀D．潛望鏡5.清晨，小草的露珠下面的葉脈看起來(lái)比較大，這是因?yàn)槁吨橄喈?dāng)于___________，形成了_________________像。凸透鏡正立、放大的C當(dāng)堂小練4.小明同學(xué)用凸透鏡觀看“物理世界”四個(gè)字，觀察到了57第五章透鏡及其應(yīng)用第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律課時(shí)1探究凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應(yīng)用58目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

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課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

6

布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)59學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，知道凸透鏡成像的規(guī)律。2.經(jīng)歷探究過(guò)程，提高對(duì)數(shù)據(jù)的分析能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，知道凸透鏡成像的規(guī)律。60新課導(dǎo)入小明的爺爺在用放大鏡看書時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：如圖所示，手持凸透鏡，緩慢從桌面書本移向眼睛，將會(huì)觀察到不同大小的字體，而且有正立的也有倒立的。你能幫他解釋一下這是為什么嗎?新課導(dǎo)入小明的爺爺在用放大鏡看書時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有61像的虛實(shí)大小、正倒與無(wú)懼有什么關(guān)系？……？……？生活中凸透鏡成像是什么樣子的？思考新課導(dǎo)入思考像的虛實(shí)大小、正倒與無(wú)懼有什么關(guān)系？……？……？生活中凸透鏡62新課講解

一、探究凸透鏡成像規(guī)律1.物距和像距（1）物距：物體到透鏡光心的距離，用u表示。（2）像距：像到透鏡光心的距離，用v表示。停表2.探究凸透鏡成像規(guī)律【提出問(wèn)題】照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像，投影儀成倒立、放大的實(shí)像，放大鏡成正立、放大的虛像，為什么同樣是凸透鏡，成像特點(diǎn)卻不相同呢？新課講解一、探究凸透鏡成像規(guī)律1.物距和像距停表263新課講解【猜想與假設(shè)】（1）用照相機(jī)拍照時(shí)，物體到凸透鏡的距離比像到凸透鏡的距離大；投影儀成像時(shí)，物體到凸透鏡的距離比像到凸透鏡的距離小?？磥?lái)像的大小可能跟物體和像到凸透鏡的距離遠(yuǎn)近有關(guān)。（2）比較照相機(jī)、投影儀和放大鏡的成像情況，我們可以猜想，像的虛實(shí)、正倒可能跟像和物體是否在凸透鏡的同側(cè)有關(guān)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）在陽(yáng)光或相距很遠(yuǎn)（物距遠(yuǎn)大于凸透鏡焦距,例如5m）的燈光下用聚焦法測(cè)定凸透鏡的焦距;（2）將蠟燭、凸透鏡和光屏依次排列在一條直線上，調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度上（如下圖所示）;新課講解【猜想與假設(shè)】（1）用照相機(jī)拍照時(shí)，物體到凸透鏡的距64新課講解（3）把蠟燭放在離凸透鏡盡量遠(yuǎn)的位置（u＞2f），調(diào)整光屏到透鏡的距離，直至在光屏上得到燭焰清晰的像為止,觀察像的大小、正倒，記錄物距和像距,改變物距u（u>2f），重做實(shí)驗(yàn);（4）把蠟燭向凸透鏡靠近，使u=2f，調(diào)整光屏到透鏡的距離，直到在光屏上得到燭焰清晰的像為止，觀察像的大小、正倒，記錄物距和像距;（5）繼續(xù)把蠟燭向凸透鏡靠近，使f<u<2f，調(diào)整光屏到透鏡的距離，直至在光屏上得到燭焰清晰的像為止，觀察像的大小、正倒，記錄物距和像距，改變物距u（f<u<2f）,重做實(shí)驗(yàn);新課講解（3）把蠟燭放在離凸透鏡盡量遠(yuǎn)的位置（u＞2f），調(diào)65新課講解（6）繼續(xù)把蠟燭向凸透鏡靠近，使u=f，移動(dòng)光屏并觀察，看能否成像;（7）繼續(xù)把蠟燭向凸透鏡靠近,使u＜f，移動(dòng)光屏，進(jìn)行觀察?！臼占瘮?shù)據(jù)并分析】新課講解（6）繼續(xù)把蠟燭向凸透鏡靠近，使u=f，移動(dòng)光屏并觀66新課講解

【得出結(jié)論】

u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像；u=2f，成倒立、等大的實(shí)像；f＜u＜2f，成倒立、放大的實(shí)像；u=f，不成像；0＜u＜f，成正立、放大的虛像。歸納點(diǎn)擊畫面播放新課講解【得出結(jié)論】歸納點(diǎn)擊67新課講解點(diǎn)擊畫面播放新課講解點(diǎn)擊畫面68例典例分析新課講解做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，蠟燭距透鏡15cm時(shí)，在光屏上成放大的像，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.蠟燭距透鏡45cm時(shí)，一定成縮小的實(shí)像B.蠟燭距透鏡20cm時(shí)，一定成放大的實(shí)像C.蠟燭距透鏡18cm時(shí)，可能成放大的實(shí)像D.蠟燭距透鏡6cm時(shí)，一定成放大的虛像B例典例分析新課講解做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，蠟燭距透鏡15cm時(shí)，69新課講解【解析】蠟燭距凸透鏡15cm時(shí)，在光屏上成放大的像，則2f＞15cm＞f，即15cm＞f＞7.5cm。蠟燭距凸透鏡45cm時(shí)，物距大于二倍焦距，一定成縮小的實(shí)像，故A不符合題意；蠟燭距凸透鏡20cm時(shí)，物距可能大于二倍焦距，也可能在一倍焦距和二倍焦距之間，所以可能成縮小的實(shí)像，也可能成放大的實(shí)像，故B符合題意；蠟燭距凸透鏡18cm時(shí)，物距可能大于一倍焦距，也可能在一倍焦距和二倍焦距之間，所以可能成縮小的實(shí)像，也可能成放大的實(shí)像，故C不符合題意；蠟燭距凸透鏡6cm時(shí)，物距小于一倍焦距，一定成放大的虛像，故D不符合題意。新課講解【解析】蠟燭距凸透鏡15cm時(shí)，在光屏上成放大的像70

二、透鏡成像的光路分析新課講解u>2ff<v<2f

倒立、縮小的實(shí)像

二、透鏡成像的光路分析新課講解u>2ff<v71新課講解u=2f

v=2f

倒立、等大的實(shí)像

新課講解u=2fv=2f倒立、等大的實(shí)像72新課講解f<u<2f

v>2f

倒立、放大的實(shí)像

新課講解f<u<2fv>2f倒立、放大的實(shí)像73新課講解u=f

不成像

新課講解u=f不成像74新課講解u<f

倒立、放大的虛像

新課講解u<f倒立、放大的虛像75

例典例分析新課講解將蠟燭逐漸向凸透鏡移動(dòng)，當(dāng)蠟燭位于焦點(diǎn)以內(nèi)時(shí)，撤去光屏，從光屏一側(cè)向透鏡方向看去，看到了燭焰正立的像（A′點(diǎn)為A點(diǎn)的像）。請(qǐng)你在圖中畫出兩條入射光線經(jīng)透鏡后的折射光線。例典例分析新課講解將蠟燭逐漸向凸透鏡移動(dòng)，當(dāng)蠟燭位于焦點(diǎn)以76新課講解【解析】過(guò)A點(diǎn)作一條平行于主光軸的光線，與凸透鏡交于B點(diǎn)，然后連接A′B并延長(zhǎng)，與主光軸的交點(diǎn)即為凸透鏡的焦點(diǎn)F。再根據(jù)過(guò)光心的光線經(jīng)凸透鏡后傳播方向不變，連接A′A并延長(zhǎng)。新課講解【解析】過(guò)A點(diǎn)作一條平行于主光軸的光線，與凸透鏡交于77課堂小結(jié)凸透鏡成像的規(guī)律凸透鏡成像光路分析探究凸透鏡成像的規(guī)律課堂小結(jié)凸透鏡成像的規(guī)律凸透鏡成像探究凸透鏡成78凸透鏡成像的規(guī)律u>2f，f<v<2f成倒立、縮小的實(shí)像f<u<2f

，v>2f

成倒立、放大的實(shí)像

歸納u=2f

，v=2f

成

倒立、等大的實(shí)像課堂小結(jié)凸透鏡成像的規(guī)律u>2f，f<v<2f成倒立、縮小的實(shí)像f79當(dāng)堂小練1.

在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前某一位置，在凸透鏡后20cm的光屏上出現(xiàn)一個(gè)等大倒立的像，如果將蠟燭移動(dòng)到凸透鏡前25cm處，則（）A．光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立放大的實(shí)像B．將光屏靠近凸透鏡一段距離，光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立縮小的實(shí)像C．將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡一段距離，光屏上會(huì)出現(xiàn)倒立放大的實(shí)像D．無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上均找不到像B當(dāng)堂小練1.在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，將點(diǎn)燃的蠟燭放在80當(dāng)堂小練

2.某小組同學(xué)利用如圖甲所示的裝置，做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。（1）為使凸透鏡所成的像位于光屏的中央，應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在_____________上。該實(shí)驗(yàn)在光線較______的環(huán)境中進(jìn)行更便于觀察；同一高度暗甲當(dāng)堂小練2.某小組同學(xué)利用如圖甲所示的裝置，做“探究凸透鏡81當(dāng)堂小練（2）小王同學(xué)三次在光屏上看到燭焰的像如圖乙所示，A‘、B’、C′分別是燭焰A、B、C在光屏上所成的像。在此之前調(diào)節(jié)儀器時(shí)，曾在光屏上看到窗外景物所成的清晰的像，這個(gè)像與圖乙中燭焰______（填“A”“B”或“C”）的成像原理相同。當(dāng)把蠟燭移動(dòng)到M點(diǎn)時(shí)，在光屏上找不到燭焰的像，因?yàn)榇藭r(shí)燭焰___________（填“成實(shí)像”“成虛像”或“不成像”）；A成虛像當(dāng)堂小練（2）小王同學(xué)三次在光屏上看到燭焰的像如圖乙所示，A82當(dāng)堂小練（3）分析圖乙中信息，凸透鏡所成的實(shí)像都是_______（填“正”或“倒”）立的。蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí)，燭焰所成的像________（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。因此用相機(jī)拍照，拍完近景再拍遠(yuǎn)景時(shí)，應(yīng)將相機(jī)的鏡頭向_________（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）景物的方向調(diào)一些，才能拍出清晰的照片。倒靠近遠(yuǎn)離當(dāng)堂小練（3）分析圖乙中信息，凸透鏡所成的實(shí)像都是____83第五章透鏡及其應(yīng)用第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律課時(shí)2凸透鏡成像的規(guī)律的應(yīng)用第五章透鏡及其應(yīng)用84目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

4

課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

6

布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)85學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)凸透鏡成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用。2.了解實(shí)像和虛像的區(qū)別。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步學(xué)習(xí)凸透鏡成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用。86新課導(dǎo)入

“學(xué)校請(qǐng)來(lái)攝影師給同學(xué)們拍畢業(yè)照，列好隊(duì)后，攝影師發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)他需要怎樣調(diào)整照相機(jī)？學(xué)習(xí)了這節(jié)課我們就知道了。新課導(dǎo)入“學(xué)校請(qǐng)來(lái)攝影師給同學(xué)們拍畢業(yè)照，列好隊(duì)后，攝影師87你調(diào)節(jié)過(guò)照相機(jī)嗎？……？……？照相機(jī)是怎樣照相的？思考新課導(dǎo)入思考你調(diào)節(jié)過(guò)照相機(jī)嗎？……？……？照相機(jī)是怎樣照相的？思考新課88新課講解

凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用思考我們的照相機(jī)、投影儀、放大鏡都是根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律成像的，能說(shuō)出它們的原理嗎？新課講解凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用思考我們的照相機(jī)、投影89新課講解點(diǎn)擊畫面播放新課講解點(diǎn)擊畫面90新課講解

照相機(jī)的原理是物體到凸透鏡的距離大于2倍焦距時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像。

投影儀的原理是物體到凸透鏡的距離在2倍焦距和1倍焦距之間時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像。

放大鏡的原理是物體到凸透鏡的距離小于1倍焦距時(shí)，成正立、放大的虛像。新課講解照相機(jī)的原理是物體到凸透鏡的距離大于291新課講解

物距（u）像的性質(zhì)應(yīng)用倒、正大、小實(shí)、虛像距（v）

u＞2fu=2ff＜u＜2fu＝fu＜ff＜v＜2fv＝2fv＞2f不成像、得到一束平行光倒立倒立倒立實(shí)像縮小實(shí)像等大放大實(shí)像正立放大虛像照相機(jī)投影儀放大鏡成像規(guī)律口訣：一焦分虛實(shí)，二焦分大?。晃锝襁h(yuǎn)大，物遠(yuǎn)像近?。粚?shí)像異側(cè)倒，虛像同側(cè)正。新課講解物距（u）像的性質(zhì)應(yīng)用倒、正大、小實(shí)、虛像距（v）92課堂小結(jié)凸透鏡成像的規(guī)律的應(yīng)用投影儀照相機(jī)放大鏡課堂小結(jié)凸透鏡成像的規(guī)律的應(yīng)用投影儀照相機(jī)放大鏡93凸透鏡成像的規(guī)律的應(yīng)用u>2f，f<v<2f，照相機(jī)f<u<2f

，v>2f

，投影儀

歸納u＜f

，放大鏡課堂小結(jié)凸透鏡成像的規(guī)律的應(yīng)用u>2f，f<v<2f，照相機(jī)f<u94當(dāng)堂小練1.如圖所示，小宇同學(xué)正在用“自拍神器”攝影留念。與用手直接拿手機(jī)自拍相比，下列說(shuō)法正確的有（）

A．增大物距，減小像的大小，從而增大取景范圍B．減小物距，減小像的大小，從而減小取景范圍C．增大物距，增大像的大小，從而減小取景范圍D．減小物距，增大像的大小，從而增大取景范圍A當(dāng)堂小練1.如圖所示，小宇同學(xué)正在用“自拍神器”攝影留念。與95當(dāng)堂小練2.

蝴蝶研究專家章麗暉在茅山首次發(fā)現(xiàn)國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物——中華虎風(fēng)蝶，他先用相機(jī)拍攝了蝴蝶休憩的照片甲，為了拍攝照片乙，應(yīng)（）A．相機(jī)適當(dāng)靠近蝴蝶，鏡頭略向外伸B．相機(jī)適當(dāng)靠近蝴蝶，鏡頭略向內(nèi)縮C．相機(jī)適當(dāng)遠(yuǎn)離蝴蝶，鏡頭略向外伸D．相機(jī)適當(dāng)遠(yuǎn)離蝴蝶，鏡頭略向內(nèi)縮A當(dāng)堂小練2.蝴蝶研究專家章麗暉在茅山首次發(fā)現(xiàn)國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)96第五章透鏡及其應(yīng)用第4節(jié)眼睛和眼鏡第五章透鏡及其應(yīng)用97目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

4

課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

6

布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)98學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。2.通過(guò)了解晶狀體的調(diào)節(jié)過(guò)程，知道人眼觀察遠(yuǎn)處和近處物體都能看清楚的原因。3.通過(guò)分析近視和遠(yuǎn)視形成的原因，了解眼鏡是怎樣矯正視力的。4.知道用眼常識(shí)，并養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解眼睛的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的。99新課導(dǎo)入

小明的爺爺年紀(jì)大了，看近處的物體總是模糊不清，配戴了一副老花鏡之后，他才能看清物體，圖甲所示的是小明爺爺?shù)睦匣ㄧR。小明由于平時(shí)看書學(xué)習(xí)時(shí)離書太近，導(dǎo)致眼睛近視，于是他配戴了一副近視鏡，圖乙所示的是小明的近視眼鏡。你能看出小明的眼鏡與小明爺爺?shù)难坨R有什么不同嗎?它們是如何矯正視力的?新課導(dǎo)入小明的爺爺年紀(jì)大了，看近處的物體總是模糊不清100近視眼和遠(yuǎn)視眼是如何形成的？……？眼睛是如何看見物體的？思考新課導(dǎo)入思考……？近視眼和遠(yuǎn)視眼是如何形成的？……？眼睛是如何看見物體的？思101新課講解

一、眼睛1．眼球的結(jié)構(gòu)新課講解一、眼睛1．眼球的結(jié)構(gòu)102新課講解思考人眼是如何看到物體的？照相機(jī)成像的過(guò)程人眼視物的過(guò)程新課講解思考人眼是如何看到物體的？照相機(jī)成像的過(guò)程人眼視物103新課講解

對(duì)比發(fā)現(xiàn)眼睛和照相機(jī)的成像原理相同。

眼睛角膜晶狀體視網(wǎng)膜瞳孔照相機(jī)鏡頭——照相機(jī)底片——照相機(jī)光圈成一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像新課講解對(duì)比發(fā)現(xiàn)眼睛和照相機(jī)的成像原理相同。眼104新課講解討論（1）照相機(jī)如何使遠(yuǎn)近不同的物體都在底片上成清晰的像？（2）

人眼如何使遠(yuǎn)近不同的物體都在視網(wǎng)膜上成清晰的像？看近處物體看遠(yuǎn)處物體正常眼睛的調(diào)節(jié)點(diǎn)擊畫面，播放點(diǎn)擊畫面，播放新課講解討論（1）照相機(jī)如何使遠(yuǎn)近不同的物體都在底片上成清晰105新課講解調(diào)焦

調(diào)節(jié)像距實(shí)質(zhì)晶狀體自動(dòng)調(diào)節(jié)折光能力實(shí)質(zhì)通過(guò)調(diào)節(jié)焦距來(lái)改變像距新課講解調(diào)焦調(diào)節(jié)像距實(shí)質(zhì)晶狀體自動(dòng)調(diào)節(jié)折光能力實(shí)質(zhì)通過(guò)調(diào)節(jié)106新課講解（1）照相機(jī)是通過(guò)調(diào)焦使遠(yuǎn)近不同的物體都在底片上成清晰像的。（2）當(dāng)睫狀體收縮時(shí)，晶狀體變厚，對(duì)光的折射能力變強(qiáng)，近處物體射來(lái)的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼睛可以看清近處的物體。當(dāng)睫狀體放松時(shí)，晶狀體變薄，對(duì)光的折射能力變?nèi)?，遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體。新課講解（1）照相機(jī)是通過(guò)調(diào)焦使遠(yuǎn)近不同的物體都在底片上成清107新課講解依靠眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn)，叫遠(yuǎn)點(diǎn)，正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處；眼睛所能看清最近的點(diǎn)，叫近點(diǎn)，正常眼的近點(diǎn)在約10cm。正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離大約是25cm，這個(gè)距離叫做明視距離。3．明視距離2．遠(yuǎn)點(diǎn)和近點(diǎn)新課講解依靠眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn)，叫遠(yuǎn)點(diǎn)，正常眼的108

例典例分析新課講解圖所示是正常眼睛看近處物體的光路圖，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡，來(lái)自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，形成物體的像。關(guān)于眼睛的調(diào)節(jié)，下列說(shuō)法正確的是（）A.物體遠(yuǎn)離眼睛，晶狀體變薄，視網(wǎng)膜上能形成物體的像B.物體遠(yuǎn)離眼睛，晶狀體變厚，視網(wǎng)膜上能形成物體的像C.物體靠近眼睛，像遠(yuǎn)離晶狀體，物體的像變大D.物體靠近眼睛，像靠近晶狀體，物體的像變大A例典例分析新課講解圖所示是正常眼睛看近處物體的光路圖，晶狀109新課講解【解析】物體遠(yuǎn)離眼睛時(shí)，睫狀體要放松，晶狀體變薄，對(duì)光的偏折能力變小，遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光剛好會(huì)聚在視網(wǎng)膜上，眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體，故A正確，B錯(cuò)誤；對(duì)于眼睛，物體靠近時(shí)，晶狀體的焦距要變小，像距不變，像變大，故C、D錯(cuò)誤。新課講解【解析】物體遠(yuǎn)離眼睛時(shí)，睫狀體要放松，晶狀體變薄，對(duì)110新課講解

若晶狀體不能調(diào)節(jié)或調(diào)節(jié)能力減弱會(huì)出現(xiàn)近視和遠(yuǎn)視?？辞逦矬w的范圍減小了只能看清近處的物體看不清遠(yuǎn)處的物體只能看清遠(yuǎn)處的物體看不清近處的物體近視眼遠(yuǎn)視眼新課講解若晶狀體不能調(diào)節(jié)或調(diào)節(jié)能力減弱會(huì)出現(xiàn)近視和遠(yuǎn)視?？?11新課講解點(diǎn)擊畫面播放新課講解點(diǎn)擊畫面112新課講解近視眼成因晶狀體太厚或眼球前后方向上太長(zhǎng)遠(yuǎn)處物體的成像位置近視眼矯正視網(wǎng)膜前凹透鏡

二、近視眼及其矯正新課講解近視眼成因晶狀體太厚或眼球前后方向上太長(zhǎng)遠(yuǎn)處物體的近113新課講解思考（1）青少年近視的常見原因有那些？（2）怎么預(yù)防近視眼？（1）少年近視的原因一般認(rèn)為主要有兩個(gè)方面，一是遺傳因素，二是環(huán)境因素。其中環(huán)境因素是形成學(xué)生近視眼的主要因素。（2）①讀書、寫字姿勢(shì)要正確，眼與書的距離約25cm；②看書約一小時(shí)后休息或遠(yuǎn)眺幾分鐘；③不要在直射強(qiáng)光下看書；④不在光暗的地方看書；⑤不躺臥著看書；⑥不在走路時(shí)看書。新課講解思考（1）青少年近視的常見原因有那些？（1）少年近114

例典例分析新課講解【解析】如果晶狀體太厚或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，形成的像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼。應(yīng)配戴發(fā)散透鏡，使光推遲會(huì)聚，即近視眼需要配戴凹透鏡進(jìn)行矯正，故D選項(xiàng)符合題意。圖所示為近視眼的成像特點(diǎn)及矯正示意圖，據(jù)圖分析下列有關(guān)近視眼的描述，錯(cuò)誤的是（）A.近視眼的晶狀體曲度過(guò)大B.近視眼的眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)C.物體的像落在視網(wǎng)膜的前方D.可以配戴適度的凸透鏡加以矯正D例典例分析新課講解【解析】如果晶狀體太厚或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)115新課講解

三、遠(yuǎn)視眼及其矯正成因晶狀體太薄或眼球前后方向上太短近處物體的成像位置矯正視網(wǎng)膜后凸透鏡新課講解三、遠(yuǎn)視眼及其矯正成因晶狀體太薄或眼球前后116新課講解“科學(xué)世界”

眼鏡的度數(shù)透鏡焦距f的長(zhǎng)短標(biāo)志著折光本領(lǐng)的大小。

焦距越短，折光本領(lǐng)越大，通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡焦度.用Φ表示，即

。凸透鏡（遠(yuǎn)視鏡片）的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡（近視鏡片）的度數(shù)是負(fù)數(shù)。新課講解“科學(xué)世界”眼鏡的度數(shù)透鏡焦距f的長(zhǎng)117

例典例分析新課講解【解析】由圖可知，人眼看近處物體時(shí)，像成在了視網(wǎng)膜后面，該人是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)該配戴凸透鏡制成的眼鏡進(jìn)行矯正。圖所示是某人眼看近處物體時(shí)的光路圖，由圖可知該人是_____眼，矯正的方法是戴一副由透鏡制成的_______眼鏡。凸遠(yuǎn)視例典例分析新課講解【解析】由圖可知，人眼看近處物體時(shí)，像成118課堂小結(jié)眼睛和眼鏡眼睛近視眼及其矯正遠(yuǎn)視眼及其矯正課堂小結(jié)眼睛和眼鏡眼睛近視眼及其矯正遠(yuǎn)視眼及其矯正119眼睛眼球的結(jié)構(gòu)眼睛和眼鏡歸納近視眼及其矯正遠(yuǎn)點(diǎn)和近點(diǎn)成因矯正明視距離遠(yuǎn)視眼及其矯正成因矯正課堂小結(jié)眼睛眼球的結(jié)構(gòu)眼睛和眼鏡歸納近視眼及其矯正遠(yuǎn)點(diǎn)和近點(diǎn)成因矯120當(dāng)堂小練1．關(guān)于近視眼及其矯正,下列說(shuō)法正確的是（）A．近視眼只能看清近處物體，看不清遠(yuǎn)處物體B．近視眼成因是晶狀體太厚，或眼球前后方向上太長(zhǎng)C．來(lái)自遠(yuǎn)處物體某點(diǎn)的光還未會(huì)聚已到達(dá)近視眼的視網(wǎng)膜D．近視眼的矯正方法是在眼睛前面放一個(gè)凸透鏡AB當(dāng)堂小練1．關(guān)于近視眼及其矯正,下列說(shuō)法正確的是（121當(dāng)堂小練2．關(guān)于遠(yuǎn)視眼及其矯正，下列說(shuō)法正確的是（）A．遠(yuǎn)視眼只能看清近處物體，看不清遠(yuǎn)處物體B．遠(yuǎn)視眼成因是晶狀體太薄，或眼球前后方向上太短C．來(lái)自近處物體某點(diǎn)的光還未會(huì)聚已到達(dá)遠(yuǎn)視眼的視網(wǎng)膜D．遠(yuǎn)視眼的矯正方法是在眼睛前面放一個(gè)凸透鏡BCD當(dāng)堂小練2．關(guān)于遠(yuǎn)視眼及其矯正，下列說(shuō)法正確的是（122當(dāng)堂小練3.在模擬近視眼的實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)的位置，如圖所示，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，此時(shí)光屏上能成一清晰的像；若“取”下近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)該將光屏（）A．遠(yuǎn)離透鏡B．靠近透鏡C．保持在原來(lái)的位置D．靠近透鏡和遠(yuǎn)離透鏡都可以B當(dāng)堂小練3.在模擬近視眼的實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)的位123當(dāng)堂小練3.在探究近視眼視力矯正問(wèn)題時(shí)用如圖所示的裝置模擬眼睛，燒瓶中的著色液體相當(dāng)于玻璃體，燒瓶左側(cè)緊靠瓶壁的凸透鏡相當(dāng)于眼球的晶狀體，右側(cè)內(nèi)壁相當(dāng)于視網(wǎng)膜。下面的四幅圖是一些同學(xué)描繪近視眼矯正的方法和光路，其中能達(dá)到近視眼矯正目的的是（）ACBDD當(dāng)堂小練3.在探究近視眼視力矯正問(wèn)題時(shí)用如圖所示的裝置模擬眼124當(dāng)堂小練4.龍龍爺爺?shù)难劬κ抢匣ㄑ?，爸爸是近視眼。兩人的眼鏡都放在書桌的報(bào)紙上，如圖所示?，F(xiàn)在爺爺要看一份說(shuō)明書，龍龍應(yīng)該把報(bào)紙上（填“左”或“右”）側(cè)的眼鏡拿給爺爺。左當(dāng)堂小練4.龍龍爺爺?shù)难劬κ抢匣ㄑ?，爸爸是近視眼。兩人的眼鏡125第五章透鏡及其應(yīng)用第5節(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡第五章透鏡及其應(yīng)用126目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

4

課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

6

布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)127學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。2.了解顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的成像原理。3.了解看清物體與視角的關(guān)系。4.了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的發(fā)展歷程，體會(huì)科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類生活的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的基本結(jié)構(gòu)。128新課導(dǎo)入顯微鏡下的植物細(xì)胞

顯微鏡發(fā)明于16世紀(jì)末，而于17世紀(jì)始應(yīng)用于科學(xué)研究中，它大大擴(kuò)充了人類的視野，把人類的視覺從宏觀引入到微觀，了解到動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)微結(jié)構(gòu)，直接導(dǎo)致了19世紀(jì)細(xì)胞學(xué)、微生物學(xué)等學(xué)科的建立。新課導(dǎo)入顯微鏡下的植物細(xì)胞顯微鏡發(fā)明于16129我們是通過(guò)什么來(lái)探索遙遠(yuǎn)的宇宙的？……？肉眼看不到的小物體用哪個(gè)儀器來(lái)觀察？思考新課導(dǎo)入思考……？我們是通過(guò)什么來(lái)探索遙遠(yuǎn)的宇宙的？……？肉眼看不到的小物體用130新課講解

一、顯微鏡1．顯微鏡的結(jié)構(gòu)（1）目鏡：靠近眼睛的凸透鏡，作用相當(dāng)于一個(gè)普通的放大鏡。（2）物鏡：靠近被觀察物體的凸透鏡，作用相當(dāng)于投影儀的鏡頭。（3）載物片：承載被觀察的物體。（4）反光鏡：增加光的強(qiáng)度，照亮被觀察的物體。反光鏡一面是平面鏡,另一面是凹面鏡。新課講解一、顯微鏡1．顯微鏡的結(jié)構(gòu)（1）目鏡：靠近眼131新課講解2.顯微鏡的原理點(diǎn)擊畫面，播放新課講解2.顯微鏡的原理點(diǎn)擊畫面，播放132新課講解3.光學(xué)顯微鏡的發(fā)展胡克在17世紀(jì)中期制做的復(fù)式顯微鏡19世紀(jì)中期的顯微鏡20世紀(jì)初期的顯微鏡新課講解3.光學(xué)顯微鏡的發(fā)展胡克在17世紀(jì)中期制做的復(fù)式顯微133新課講解4.光學(xué)顯微鏡的發(fā)展切片顯微鏡解剖顯微鏡新課講解4.光學(xué)顯微鏡的發(fā)展切片顯微鏡解剖顯微鏡134新課講解5.各種用途的顯微鏡電子顯微鏡手術(shù)顯微鏡新課講解5.各種用途的顯微鏡電子顯微鏡手術(shù)顯微鏡135新課講解掃描電子顯微鏡透射電子顯微鏡新課講解掃描電子顯微鏡透射電子顯微鏡136

例典例分析新課講解關(guān)于顯微鏡的物鏡和目鏡所成的像，下列說(shuō)法正確的是（）A．目鏡成實(shí)像，物鏡成虛像B．物鏡成實(shí)像，目鏡成虛像C．目鏡和物鏡都成實(shí)像D．目鏡和物鏡都成虛像B【解析】物鏡將被觀察物體第一次放大成實(shí)像，這個(gè)實(shí)像正好落在目鏡的焦距以內(nèi)，經(jīng)目鏡第二次放大后，成為放大的虛像。例典例分析新課講解關(guān)于顯微鏡的物鏡和目鏡所成的像，下列說(shuō)法137新課講解

二、望遠(yuǎn)鏡1．望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)（1）物鏡：使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成實(shí)像。（2）目鏡：靠近眼睛，作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡。新課講解二、望遠(yuǎn)鏡1．望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)（1）物鏡：使138新課講解點(diǎn)擊畫面播放2.望遠(yuǎn)鏡的原理新課講解點(diǎn)擊畫面2.望遠(yuǎn)鏡的原理139新課講解3.視角從眼睛的中心向物體兩端所引的兩條直線的夾角。aa新課講解3.視角從眼睛的中心向物體兩端所引的兩條直線的夾角。140新課講解思考視角與什么因素有關(guān)？視角大a視角小a新課講解思考視角與什么因素有關(guān)？視角大a視角小a141新課講解視角小視角大aa新課講解視角小視角大aa142新課講解

視角與物體大小有關(guān)。距離相等時(shí)，大物體的視角大，小物體的視角小。

視角與物體遠(yuǎn)近有關(guān)。物體大小一定時(shí)，看近處的物體視角大，遠(yuǎn)處的物體視角小。新課講解視角與物體大小有關(guān)。距離相等時(shí)，大物體143

例典例分析新課講解有一種望遠(yuǎn)鏡是由兩組凸透鏡組成的，下面關(guān)于望遠(yuǎn)鏡的說(shuō)法正確的是（）A.目鏡、物鏡的直徑相同B.目鏡、物鏡的焦距相同C.物鏡的直徑比目鏡的直徑大，目的是會(huì)聚更多的光D.通過(guò)目鏡看到天體的像比實(shí)際的天體大C例典例分析新課講解有一種望遠(yuǎn)鏡是由兩組凸透鏡組成的，下面關(guān)144新課講解【解析】物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成實(shí)像，遠(yuǎn)處的物體發(fā)出的光很弱，為了會(huì)聚更多的光，盡量把物鏡的口徑做大，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；目鏡的作用相當(dāng)于放大鏡，使在焦點(diǎn)以內(nèi)的物體成正立、放大的虛像，目鏡的焦距應(yīng)小于物鏡的焦距，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；由以上分析可知，物鏡的直徑比目鏡的直徑大，目的是會(huì)聚更多的光，故C說(shuō)法正確；望遠(yuǎn)鏡的物鏡成的像雖然比原來(lái)小，但它離我們的眼睛很近，再加上目鏡的放大作用，看起來(lái)像是放大了，可實(shí)際上還是縮小的像，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。新課講解【解析】物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成實(shí)像，遠(yuǎn)145新課講解

三、探索宇宙

第一個(gè)把望遠(yuǎn)鏡指向天空的是伽利略，支持了哥白尼的“日心說(shuō)”。第一個(gè)觀察到了木星的衛(wèi)星，太陽(yáng)黑子和月球上的環(huán)形山。伽利略望遠(yuǎn)鏡新課講解三、探索宇宙第一個(gè)把望遠(yuǎn)鏡指向天空的是146新課講解哈勃天文望遠(yuǎn)鏡，把天文望遠(yuǎn)鏡安置在大氣層外，可以免受大氣層的干擾，得到更清晰的天體照片。新課講解哈勃天文望遠(yuǎn)鏡，把天文望遠(yuǎn)鏡安置在大氣層外，可以免受147新課講解開普勒望遠(yuǎn)鏡開普勒空間望遠(yuǎn)鏡新課講解開普勒望遠(yuǎn)鏡開普勒空間望遠(yuǎn)鏡148新課講解紅外線望遠(yuǎn)鏡數(shù)碼望遠(yuǎn)鏡天文望遠(yuǎn)鏡新課講解紅外線望遠(yuǎn)鏡數(shù)碼望遠(yuǎn)鏡天文望遠(yuǎn)鏡149課堂小結(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡顯微鏡望遠(yuǎn)鏡探索宇宙課堂小結(jié)顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡顯微鏡望遠(yuǎn)鏡探索宇宙150顯微鏡物鏡：2f>u>f，成倒立、放大的實(shí)像顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡歸納望遠(yuǎn)鏡物鏡：u>2f

，成倒立、縮小的實(shí)像目鏡：u<f

，成正立、放大的虛像目鏡：u<f

，成正立、放大的虛像探索宇宙視角課堂小結(jié)顯微鏡物鏡：2f>u>f，成倒立、放大的實(shí)像顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡151當(dāng)堂小練1.關(guān)于顯微鏡下列說(shuō)法正確的是（）A.目鏡和物鏡位置可以交換B.目鏡的焦距比物鏡的焦距大C.物鏡的焦距比目鏡的焦距大D.目鏡和物鏡的焦距一樣大B當(dāng)堂小練1.關(guān)于顯微鏡下列說(shuō)法正確的是（）B152當(dāng)堂小練2.用天文望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡觀察物體時(shí)，下列關(guān)于像的說(shuō)法中，正確的是()A．用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)，像是倒立、縮小的B．用天文望遠(yuǎn)鏡觀察時(shí)，像是倒立、放大的C．用顯微鏡觀察時(shí)，像是正立、放大的D．用顯微鏡觀察時(shí)，像是正立、縮小的A當(dāng)堂小練2.用天文望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡觀察物體時(shí)，下列關(guān)于像的說(shuō)法153當(dāng)堂小練3.關(guān)于顯微鏡的物鏡和目鏡所成的像，下列說(shuō)法正確的是（）A．目鏡成實(shí)像，物鏡成虛像B．物鏡成實(shí)像，目鏡成虛像C．目鏡和物鏡都成實(shí)像D．目鏡和物鏡都成虛像B當(dāng)堂小練3.關(guān)于顯微鏡的物鏡和目鏡所成的像，下列說(shuō)法正確的是154當(dāng)堂小練4.有一種望遠(yuǎn)鏡由兩個(gè)凸透鏡組成的，其物鏡的作用好像一架_________（填“照相機(jī)”或“投影儀”），目鏡的成像原理與__________（填“平面鏡”或“放大鏡”）相同。照相機(jī)放大鏡5.從眼睛的中心向物體兩端所引的兩條直線的夾角叫_______，物體越_____，物體與人眼的距離越_____，其視角就越大。

視角大小當(dāng)堂小練4.有一種望遠(yuǎn)鏡由兩個(gè)凸透鏡組成的，其物鏡的作用好像155第五章透鏡及其應(yīng)用第1節(jié)透鏡第五章透鏡及其應(yīng)用156目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

4

課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

6

拓展與延伸7

布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)157學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡。2.知道什么是透鏡的光心、主光軸、焦點(diǎn)、焦距。3.知道凸透鏡、凹透鏡對(duì)光的作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡。158新課導(dǎo)入一隊(duì)旅行者冒著-48℃的嚴(yán)寒長(zhǎng)途跋涉著。到了中午，當(dāng)他們撿來(lái)一堆干草準(zhǔn)備生火做飯時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)打火機(jī)丟了，怎么辦？其中一個(gè)人靈機(jī)一動(dòng)，帶領(lǐng)大家用冰磨制了一塊像放大鏡一樣的冰塊，此人拿著這一冰塊迎著太陽(yáng)，把陽(yáng)光聚集到干草上，過(guò)了一會(huì)兒，干草就著火了(如圖所示)。你能說(shuō)出其中的道理嗎？新課導(dǎo)入一隊(duì)旅行者冒著-48℃的嚴(yán)寒159遠(yuǎn)視鏡呢？……？你知道我們戴的近視鏡是透鏡嗎？思考新課導(dǎo)入思考……？遠(yuǎn)視鏡呢？……？你知道我們戴的近視鏡是透鏡嗎？思考新課導(dǎo)入160新課講解

一、凸透鏡和凹透鏡1．透鏡的種類凸透鏡：中間厚、邊緣薄；凹透鏡：中間薄、邊緣厚。新課講解一、凸透鏡和凹透鏡1．透鏡的種類凸透鏡：中間161新課講解2.透鏡的主光軸和光心

C1

C2光心(O)：過(guò)光心的光傳播方向不變主光軸：通過(guò)兩球心的直線新課講解2.透鏡的主光軸和光心C1C2光心(O)：162新課講解凹透鏡的主軸和光心

C2

C1主光軸光心(O)（1）主光軸：通過(guò)兩個(gè)球面球心的直線。（2）光心：光心是主光軸上的一點(diǎn)。新課講解凹透鏡的主軸和光心C2C1主光軸光心(O)（1）163

例典例分析新課講解一些透鏡的截面如圖所示，在這些透鏡中：（1）屬于凸透鏡的是_____________，它們的共同特點(diǎn)是____________________。（2）屬于凹透鏡的是____________，它們的共同特點(diǎn)是____________________。①、③、④

中間厚、邊緣薄②、⑤、⑥

中間薄、邊緣厚例典例分析新課講解一些透鏡的截面如圖所示，在這些透鏡中：①164新課講解【解析】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的形狀特點(diǎn)可知，①、③、④是凸透鏡，它們的共同特點(diǎn)是中間厚、邊緣薄；②、⑤、⑥是凹透鏡，它們的共同特點(diǎn)是中間薄、邊緣厚。新課講解【解析】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡的形狀特點(diǎn)可知，①、③、④165新課講解

二、透鏡對(duì)光的作用點(diǎn)擊畫面播放凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，因此凸透鏡也叫會(huì)聚透鏡。新課講解二、透鏡對(duì)光的作用點(diǎn)擊畫面凸透鏡對(duì)光線有會(huì)166新課講解點(diǎn)擊畫面播放動(dòng)畫凸透鏡使光線會(huì)聚凹透鏡使光線分散新課講解點(diǎn)擊畫面凸透鏡使光線會(huì)聚凹透鏡使光線分散167新課講解【提出問(wèn)題】當(dāng)光通過(guò)透鏡時(shí)傳播方向是怎樣的呢？【猜想與假設(shè)】把一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，適當(dāng)調(diào)整凸透鏡與紙之間的距離，可以看到凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。而凹透鏡與凸透鏡形狀特點(diǎn)剛好相反，故可推測(cè)凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】讓平行光通過(guò)透鏡，觀察平行光通過(guò)透鏡后的傳播情況【實(shí)驗(yàn)步驟】（1）(1)如圖甲所示，讓一束跟凸透鏡主光軸平行的光射向凸透鏡，觀察平行光經(jīng)凸透鏡后的傳播方向。1.探究透鏡對(duì)光的作用新課講解【提出問(wèn)題】當(dāng)光通過(guò)透鏡時(shí)傳播方向是怎樣的呢？1.探168新課講解(2)如圖乙所示，在凹透鏡的左側(cè)加一屏障（用硬紙板開一個(gè)圓孔制成），遮住從平行光源射向凹透鏡周圍的光線，觀察平行光經(jīng)凹透鏡后的傳播方向。(3)將光屏向遠(yuǎn)離凹透鏡方向移動(dòng)，觀察光斑的變化情況。甲乙新課講解(2)如圖乙所示，在凹透鏡的左側(cè)加一屏障（用硬紙板開169新課講解【分析與論證】（1）原來(lái)平行的光，經(jīng)凸透鏡后發(fā)生了偏折，偏折后平行光會(huì)聚于一點(diǎn)，說(shuō)明凸透鏡對(duì)光有會(huì)聚作用。原來(lái)平行的光。（2）經(jīng)凹透鏡后傳播到光屏上出現(xiàn)一個(gè)圓形光斑，該光斑直徑大于圓孔直徑。（3）光屏距凹透鏡越遠(yuǎn)，光斑越大，說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。新課講解【分析與論證】（1）原來(lái)平行的光，經(jīng)凸透鏡后發(fā)生了偏170新課講解【得出結(jié)論】光屏距凹透鏡越遠(yuǎn)，光斑越大，說(shuō)明凹透鏡對(duì)光有發(fā)散作用。2.正確理解透鏡的會(huì)聚與發(fā)散作用

會(huì)聚與發(fā)散是相對(duì)于入射光線而言的。折射光線更偏向主軸，為會(huì)聚作用；反之，則為發(fā)散作用。新課講解【得出結(jié)論】光屏距凹透鏡越遠(yuǎn)，光斑越大，說(shuō)明凹透鏡對(duì)171

例典例分析新課講解小佳在森林公園游玩時(shí)，看到地上有一個(gè)丟棄的透明塑料瓶。她想如果下雨使瓶中進(jìn)了水，這個(gè)瓶子就可能會(huì)成為森林火災(zāi)的元兇，于是她撿起瓶子丟進(jìn)了垃圾筒。這其中可能引起火災(zāi)的主要原因是（）A．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對(duì)光有發(fā)散作用B．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，對(duì)光有會(huì)聚作用C．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡，對(duì)光有會(huì)聚作用D．盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡，對(duì)光有發(fā)散作用B例典例分析新課講解小佳在森林公園游玩時(shí)，看到地上有一個(gè)丟棄172新課講解【解析】盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，可以將通過(guò)它的太陽(yáng)光會(huì)聚在一點(diǎn)上，會(huì)聚點(diǎn)的溫度比較高，可能會(huì)引起火災(zāi)。因此，不能在森林里隨意丟棄透明塑料瓶。故選B。新課講解【解析】盛有水的透明塑料瓶相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，可以將通173新課講解

三、焦點(diǎn)和焦距OFf焦距主軸焦點(diǎn)新課講解三、焦點(diǎn)和焦距OFf焦距主軸焦點(diǎn)174新課講解1.透鏡的焦點(diǎn)和焦距新課講解1.透鏡的焦點(diǎn)和焦距175新課講解2.用平行光聚焦法粗略測(cè)量凸透鏡焦距3.透鏡中的三條特殊光線FFFF新課講解2.用平行光聚焦法粗略測(cè)量凸透鏡焦距3.透鏡中的三176

例典例分析新課講解【解析】如果晶狀體太厚或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，形成的像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，形成近視眼。應(yīng)配戴發(fā)散透鏡，使光推遲會(huì)聚，即近視眼需要配戴凹透鏡進(jìn)行矯正，故D選項(xiàng)符合題意。圖所示為近視眼的成像特點(diǎn)及矯正示意圖，據(jù)圖分析下列有關(guān)近視眼的描述，錯(cuò)誤的是（）A.近視眼的晶狀體曲度過(guò)大B.近視眼的眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)C.物體的像落在視網(wǎng)膜的前方D.可以配戴適度的凸透鏡加以矯正D例典例分析新課講解【解析】如果晶狀體太厚或眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)177

例典例分析新課講解【解析】陽(yáng)光可看作平行光。某同學(xué)讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，用光屏在透鏡的另一側(cè)觀察太陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡后的現(xiàn)象，如圖所示，移動(dòng)光屏使光斑最小、最亮，此時(shí)光斑離凸透鏡10cm.據(jù)此，我們可以確定此透鏡的焦距為（）A.5cm B.10cmC.15cm D.20cmB例典例分析新課講解【解析】陽(yáng)光可看作平行光。某同學(xué)讓凸透鏡178課堂小結(jié)透鏡凸透鏡和凹透鏡透鏡對(duì)光的作用焦點(diǎn)和焦距課堂小結(jié)透鏡凸透鏡和凹透鏡透鏡對(duì)光的作用焦點(diǎn)和焦距179分類凸透鏡透鏡歸納概念主光軸、光心焦點(diǎn)、焦距凹透鏡透鏡對(duì)光線的作用凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用凹透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用課堂小結(jié)分類凸透鏡透鏡歸納概念主光軸、光心焦點(diǎn)、焦距凹透鏡透鏡對(duì)光180當(dāng)堂小練1.要使小燈泡發(fā)出的光經(jīng)某透鏡后變成平行光，應(yīng)把小燈泡放在（

）A．凸透鏡前任意位置

B．凸透鏡的焦點(diǎn)上

C．凹透鏡前任意位置

D．凹透鏡的焦點(diǎn)上B2.下列說(shuō)法中正確的是（）A．通過(guò)凸透鏡的光線都要會(huì)聚在焦點(diǎn)上B．凸透鏡只對(duì)平行光線有會(huì)聚作用C．凸透鏡有焦點(diǎn)，凹透鏡沒有焦點(diǎn)D．通過(guò)透鏡中心的光線傳播方向不變D當(dāng)堂小練1.要使小燈泡發(fā)出的光經(jīng)某透鏡后變成平行光，應(yīng)把小燈181當(dāng)堂小練3.為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的飲料瓶，這是由于水進(jìn)入飲料瓶后對(duì)光的作用相當(dāng)于一個(gè)________鏡，它對(duì)太陽(yáng)光有________作用，可能會(huì)導(dǎo)致森林火災(zāi)。凸透會(huì)聚當(dāng)堂小練3.為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的飲182通過(guò)三棱鏡的光線經(jīng)三棱鏡兩次折射后向三棱鏡較厚的一端偏折拓展與延伸三棱鏡對(duì)光線的作用通過(guò)三棱鏡的光線拓展與延伸三棱鏡對(duì)光線的作用183第五章透鏡及其應(yīng)用第2節(jié)生活中的透鏡第五章透鏡及其應(yīng)用184目錄CONTENTS1

學(xué)習(xí)目標(biāo)2

新課導(dǎo)入3

新課講解

4

課堂小結(jié)5

當(dāng)堂小練

6

布置作業(yè)目CONTENTS1學(xué)習(xí)目標(biāo)185學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。2.能初步區(qū)分照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點(diǎn)。3.初步了解照相機(jī)的成像原理。4.能簡(jiǎn)單描述凸透鏡成實(shí)像和虛像的主要特征。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。186新課導(dǎo)入如圖所示的是我們生活中常見的照相機(jī)，通過(guò)它我們可以捕捉到生活中許多美好的瞬間，給我們留下許多難忘的回憶。你知道照相機(jī)是怎樣成像的嗎?新課導(dǎo)入如圖所示的是我們生活中常187你用放大鏡觀察過(guò)物體嗎？……？你知道照相機(jī)的成像原理嗎？思考新課導(dǎo)入思考……？你用放大鏡觀察過(guò)物體嗎？……？你知道照相機(jī)的成像原理嗎？思188新課講解

一、照相機(jī)點(diǎn)擊畫面播放新課講解一、照相機(jī)點(diǎn)擊畫面189新課講解1.探究照相機(jī)的成像原理【探究過(guò)程】如圖所示，制作一個(gè)模型照相機(jī)，紙筒A的一端蒙上一層半透明紙，相當(dāng)于照相膠片，紙筒B的一端嵌一個(gè)凸透鏡。將B端朝向明亮的室外，眼睛觀察半透明紙，調(diào)節(jié)B紙筒套在A紙筒中的深度，調(diào)節(jié)到合適的位置時(shí)在半透明紙上將得到室外景物清晰、倒立的像。新課講解1.探究照相機(jī)的成像原理【探究過(guò)程】如圖所示，制作一190新課講解【探究歸納】照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，膠片相當(dāng)于光屏，來(lái)自物體的光經(jīng)過(guò)鏡頭后會(huì)聚在照相機(jī)暗箱內(nèi)的膠片上，形成一個(gè)倒立、縮小的像。新課講解【探究歸納】照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，膠片相當(dāng)于191新課講解2.照相機(jī)的結(jié)構(gòu)及部分用途（1）鏡頭：是由一組透鏡組成的，相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。（2）膠片：相當(dāng)于光屏。（1）物體到照相機(jī)鏡頭的距離（物距）大于鏡頭到膠片的距離（像距）。（2）物體離照相機(jī)鏡頭越遠(yuǎn)，物體在膠片上所成的像越小，像（膠片）到鏡頭的距離越近，即暗箱越短。（3）照相機(jī)成的是倒立、縮小的實(shí)像，像和物體在鏡頭的兩側(cè)。3.照相機(jī)成像的特點(diǎn)新課講解2.照相機(jī)的結(jié)構(gòu)及部分用途（1）鏡頭：是由一組透鏡組192新課講解照相機(jī)的調(diào)節(jié)點(diǎn)擊畫面播放新課講解照相機(jī)的調(diào)節(jié)點(diǎn)擊畫面193新課講解

為了使遠(yuǎn)近不同的景物在膠片上都能形成清晰的像，需要旋轉(zhuǎn)鏡頭上的“調(diào)焦環(huán)”——調(diào)節(jié)鏡頭到膠片的距離。

拍攝近處景物時(shí)，鏡頭往前伸，離膠片遠(yuǎn)一些;拍攝遠(yuǎn)處景物時(shí)，鏡頭往后縮，離膠片近一些。調(diào)焦環(huán)上刻著數(shù)字，表示拍攝的景物到鏡頭的距離。新課講解為了使遠(yuǎn)近不同的景物在膠片上都能形成清194

例典例分析新課講解圖是一張?jiān)诤吪臄z的照片。因?yàn)楹届o，岸上景物與湖中倒影在照片上十分相似。下列關(guān)于照相機(jī)的使用及真實(shí)景物與它平面鏡成像在湖中的倒影的區(qū)別，說(shuō)法不正確的是（）A.照相時(shí)物距應(yīng)大于像距B.在底片上所成的像是倒立、放大的實(shí)像C.倒影中的物體與真實(shí)物體等高D.倒影比真實(shí)景物略暗一些B例典例分析新課講解圖是一張?jiān)诤吪臄z的照片。因?yàn)楹届o，195新課講解【解析】由照相機(jī)成像的特點(diǎn)知，照相時(shí)物距大于像距，底片上成的是倒立、縮小的實(shí)像，故A說(shuō)法不符合題意，B說(shuō)法符合題意；湖中倒影是平面鏡成像，因?yàn)槠矫骁R所成的像是正立、等大的，所以像與真實(shí)物體等高，故C說(shuō)法不符合題意；光在反射過(guò)程中存在能量損耗，所以倒影比真實(shí)景物略暗，且清晰度略差一些，故D說(shuō)法不符合題意。新課講解【解析】由照相機(jī)成像的特點(diǎn)知，照相時(shí)物距大于像距，底196新課講解

二、投影儀新課講解二、投影儀197新課講解1.投影儀的構(gòu)造（1）鏡頭：相當(dāng)于凸透鏡，起成像的作用。（2）螺紋透鏡（聚光鏡）：一組較大的塑料螺紋透鏡，相當(dāng)于凸透鏡，其作用是會(huì)聚光，用來(lái)增加投影片的亮度。（3）光源：碘鎢燈（一種比白熾燈亮很多的燈泡），用來(lái)照亮投影片。（4）投影片：投影片上有文字或圖案，是用來(lái)成像的物體。（5）平面鏡：用來(lái)改變光路，使射向天花板的光能在屏幕上成像。新課講解1.投影儀的構(gòu)造（1）鏡頭：相當(dāng)于凸透鏡，起成像的作198新課講解點(diǎn)擊畫面，播放點(diǎn)擊畫面，播放新課講解點(diǎn)擊畫面，播放點(diǎn)擊畫面，播放199新課講解2.投影儀成像的特點(diǎn)（1）投影片到鏡頭的距離（物距）小于鏡頭到屏幕的