燃燒與燃料大自然中的二氧化碳燃燒與滅火到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室去第六單元：燃燒與燃料化石燃料的利用燃大自然中的二氧化碳燃燒與滅火第六單元：燃燒與燃料化石燃料的考點(diǎn)一：燃燒應(yīng)同時(shí)具備的三個(gè)條件是：⑴

，⑵

，⑶

。滅火的原理有：⑴

，⑵

，⑶

。

可燃物與氧氣接觸物質(zhì)具有可燃性溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)隔離可燃物將可燃物與空氣隔離將可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下促進(jìn)燃燒的方法:爆炸的成因：1)可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒就越劇烈2)氧氣的濃度越大，燃燒就越劇烈可燃物在有限的空間內(nèi)急劇的燃燒就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。燃燒的定義：可燃物與

發(fā)生的

、

的劇烈的

反應(yīng)。

氧氣發(fā)光發(fā)熱氧化考點(diǎn)一：燃燒應(yīng)同時(shí)具備的三個(gè)條件是：滅火的原理有：可燃物與氧3(2)易燃物和易爆物的安全常識(shí)。3(2)易燃物和易爆物的安全常識(shí)。4二、化石燃料的利用1.三大化石燃料(1)包括煤、石油、天然氣，它們都是混合物。(2)特點(diǎn)：都是不可再生的能源；燃燒后都能提供能量。2.化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響(1)對(duì)環(huán)境的影響：溫室效應(yīng)、熱污染、大氣污染。(2)解決方法：開(kāi)發(fā)使用新能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能等。4二、化石燃料的利用石油的綜合利用（2）石油的裂解

變化（1）石油的分餾

變化(利用

不同)沸點(diǎn)化學(xué)主要含有C、H元素煤炭的綜合利用（2）煤的氣化（1）煤的焦化（3）煤的液化化學(xué)變化主要含有C元素能源的分類：流水、風(fēng)能、石油、原煤、天然氣電力、森林、氫氣、流水、太陽(yáng)能等1、一級(jí)能源：直接從自然界取得的能源。2、二級(jí)能源：一級(jí)能源經(jīng)過(guò)加工、轉(zhuǎn)換得到的能源。1、可再生能源2、不可再生能源石油、原煤、天然氣電力、森林、氫氣考點(diǎn)二：物理1、常規(guī)能源2、新型能源煤炭、電力等石油的綜合利用（2）石油的裂解6三、大自然中的二氧化碳1.二氧化碳的循環(huán)(1)產(chǎn)生的途徑：人、動(dòng)植物的呼吸，化石燃料的燃燒，微生物的分解。(2)消耗的途徑：綠色植物的光合作用。2.二氧化碳的性質(zhì)和制取(1)實(shí)驗(yàn)室制法。①藥品：石灰石或大理石(主要成分為CaCO3)和稀鹽酸(HCl)②反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O6三、大自然中的二氧化碳7③發(fā)生收集裝置(如圖)④收集方法：向上排空氣法；⑤檢驗(yàn)：澄清的石灰水變渾濁；⑥驗(yàn)滿：燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，證明已滿。7③發(fā)生收集裝置(如圖)8(2)物理性質(zhì)。①常溫下是無(wú)色無(wú)味的氣體；②密度比空氣大；③能溶于水。(3)化學(xué)性質(zhì)。①不燃燒、不支持燃燒②與水反應(yīng)：CO2+H2O====H2CO3③與氫氧化鈣反應(yīng)：Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O(鑒別二氧化碳的反應(yīng))8(2)物理性質(zhì)。93.二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響(1)二氧化碳的用途。①滅火；②作制冷劑；③人工降雨；④作氣體肥料等。93.二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響10(2)溫室效應(yīng)。①由于二氧化碳的過(guò)多排放，導(dǎo)致全球變暖，兩極冰川融化。②控制溫室效應(yīng)的措施：a.減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用;b.開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源;c.大力開(kāi)展植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐。10(2)溫室效應(yīng)。11【專題1】燃料與燃燒11【專題1】燃料與燃燒12某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成：12某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完13【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是____________；【交流討論】(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是__________，欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并_____________后才能對(duì)試管加熱；(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷(如圖三所示)，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是_____________。與氧氣(空氣)接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)減少污染(或環(huán)保等)擦干氧氣(或空氣）13【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是___________14【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”。比如向燒紅的煤上噴灑少量水，燃燒的火焰會(huì)急劇變大，這主要是發(fā)生了反應(yīng)C+H2OCO+H2，生成了極易燃燒的CO和H2。由此進(jìn)行的下列推測(cè)正確的是________。①煤屬于固體燃料，通過(guò)和水的反應(yīng)，可轉(zhuǎn)化為氣體燃料；②燒紅的煤的溫度一定達(dá)到了CO或H2的著火點(diǎn)；③煤是最清潔的化石燃料。高溫====①②

14【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可高15【專題2】二氧化碳的性質(zhì)和制取答案：①能和水反應(yīng)②能和氫氧化鈣反應(yīng)③密度比空氣大④能溶于水⑤CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O⑥向上排空氣法⑦將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅表明CO2已集滿

15【專題2】二氧化碳的性質(zhì)和制取答案：①能和水反應(yīng)②能16某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a____，b_______。(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____(填上圖字母)，可選用C裝置收集氧氣，其原因是________________。長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶B氧氣的密度比空氣大，且不與空氣反應(yīng)16某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)17(3)該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________(填字母)。a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣(氫氣密度比空氣小)b17(3)該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，18②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_________________________；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入_______________。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色石蕊試液18②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳19【專題1】燃料與燃燒1.下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是()B19【專題1】燃料與燃燒B202.某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃,如圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點(diǎn)是()A.Q點(diǎn)B.N點(diǎn) C.P點(diǎn)D.M點(diǎn)A202.某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃,如圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點(diǎn)是213.下圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)在點(diǎn)燃的條件下，A到B的過(guò)程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子，氧分子分解成氧原子，B到C的過(guò)程表示的是____________________________

；(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________。)(一個(gè))碳原子和(兩個(gè))氧原子結(jié)合成(一個(gè))二氧化碳分子，(一個(gè))氧原子和(兩個(gè))氫原子結(jié)合成(一個(gè))水分子CH4+2O2CO2+2H2O點(diǎn)燃====213.下圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)在22【專題2】二氧化碳的性質(zhì)、制法和用途4.O2和CO2是動(dòng)植物生命活動(dòng)中不可缺少的兩種氣體，它們的相同點(diǎn)是()A.都能供動(dòng)植物呼吸B.都是植物光合作用的原料C.都難溶解于水D.都是空氣中的成分D22【專題2】二氧化碳的性質(zhì)、制法和用途D235.下列有關(guān)盛放某些氣體的集氣瓶，其擺放情況正確的是()B235.下列有關(guān)盛放某些氣體的集氣瓶，其擺放情況正確的是(246.(2011·濟(jì)寧中考)用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：(1)小穎同學(xué)在探究二氧化碳性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液，石蕊試液很快變紅色，原因是______________________；課后清洗儀器時(shí)，小穎發(fā)現(xiàn)變紅的石蕊試液又變?yōu)樽仙?，原因是____________________。(2)小穎還發(fā)現(xiàn)，盛過(guò)石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁有一層白膜，形成這層白膜的原因是________________________________。她用少量稀鹽酸將它清洗干凈，原理是_________________。CO2+H2O====H2CO3H2CO3====CO2

↑

+H2OCa(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2OCaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑246.(2011·濟(jì)寧中考)用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：CO

三比用途氧氣的用途三比用途氧氣的用途CO2沫滅火機(jī)純堿汽水尿素人工降雨溫度計(jì)滅火工業(yè)原料致冷劑光合作用二氧化碳的用途CO2沫滅火機(jī)純堿汽水尿素人工降雨溫度計(jì)滅火工業(yè)原料致冷劑光再再燃燒與燃料大自然中的二氧化碳燃燒與滅火到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室去第六單元：燃燒與燃料化石燃料的利用燃大自然中的二氧化碳燃燒與滅火第六單元：燃燒與燃料化石燃料的考點(diǎn)一：燃燒應(yīng)同時(shí)具備的三個(gè)條件是：⑴

，⑵

，⑶

。滅火的原理有：⑴

，⑵

，⑶

。

可燃物與氧氣接觸物質(zhì)具有可燃性溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)隔離可燃物將可燃物與空氣隔離將可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下促進(jìn)燃燒的方法:爆炸的成因：1)可燃物與氧氣的接觸面積越大，燃燒就越劇烈2)氧氣的濃度越大，燃燒就越劇烈可燃物在有限的空間內(nèi)急劇的燃燒就會(huì)在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，氣體的體積迅速膨脹而引起爆炸。燃燒的定義：可燃物與

發(fā)生的

、

的劇烈的

反應(yīng)。

氧氣發(fā)光發(fā)熱氧化考點(diǎn)一：燃燒應(yīng)同時(shí)具備的三個(gè)條件是：滅火的原理有：可燃物與氧30(2)易燃物和易爆物的安全常識(shí)。3(2)易燃物和易爆物的安全常識(shí)。31二、化石燃料的利用1.三大化石燃料(1)包括煤、石油、天然氣，它們都是混合物。(2)特點(diǎn)：都是不可再生的能源；燃燒后都能提供能量。2.化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的影響(1)對(duì)環(huán)境的影響：溫室效應(yīng)、熱污染、大氣污染。(2)解決方法：開(kāi)發(fā)使用新能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能等。4二、化石燃料的利用石油的綜合利用（2）石油的裂解

變化（1）石油的分餾

變化(利用

不同)沸點(diǎn)化學(xué)主要含有C、H元素煤炭的綜合利用（2）煤的氣化（1）煤的焦化（3）煤的液化化學(xué)變化主要含有C元素能源的分類：流水、風(fēng)能、石油、原煤、天然氣電力、森林、氫氣、流水、太陽(yáng)能等1、一級(jí)能源：直接從自然界取得的能源。2、二級(jí)能源：一級(jí)能源經(jīng)過(guò)加工、轉(zhuǎn)換得到的能源。1、可再生能源2、不可再生能源石油、原煤、天然氣電力、森林、氫氣考點(diǎn)二：物理1、常規(guī)能源2、新型能源煤炭、電力等石油的綜合利用（2）石油的裂解33三、大自然中的二氧化碳1.二氧化碳的循環(huán)(1)產(chǎn)生的途徑：人、動(dòng)植物的呼吸，化石燃料的燃燒，微生物的分解。(2)消耗的途徑：綠色植物的光合作用。2.二氧化碳的性質(zhì)和制取(1)實(shí)驗(yàn)室制法。①藥品：石灰石或大理石(主要成分為CaCO3)和稀鹽酸(HCl)②反應(yīng)原理：CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O6三、大自然中的二氧化碳34③發(fā)生收集裝置(如圖)④收集方法：向上排空氣法；⑤檢驗(yàn)：澄清的石灰水變渾濁；⑥驗(yàn)滿：燃著的木條放在瓶口，木條熄滅，證明已滿。7③發(fā)生收集裝置(如圖)35(2)物理性質(zhì)。①常溫下是無(wú)色無(wú)味的氣體；②密度比空氣大；③能溶于水。(3)化學(xué)性質(zhì)。①不燃燒、不支持燃燒②與水反應(yīng)：CO2+H2O====H2CO3③與氫氧化鈣反應(yīng)：Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O(鑒別二氧化碳的反應(yīng))8(2)物理性質(zhì)。363.二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響(1)二氧化碳的用途。①滅火；②作制冷劑；③人工降雨；④作氣體肥料等。93.二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響37(2)溫室效應(yīng)。①由于二氧化碳的過(guò)多排放，導(dǎo)致全球變暖，兩極冰川融化。②控制溫室效應(yīng)的措施：a.減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用;b.開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源;c.大力開(kāi)展植樹(shù)造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐。10(2)溫室效應(yīng)。38【專題1】燃料與燃燒11【專題1】燃料與燃燒39某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成：12某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完40【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是____________；【交流討論】(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比，其優(yōu)點(diǎn)是__________，欲使圖二中的紅磷著火，可將試管從水中取出并_____________后才能對(duì)試管加熱；(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷(如圖三所示)，結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是_____________。與氧氣(空氣)接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)減少污染(或環(huán)保等)擦干氧氣(或空氣）13【知識(shí)回憶】可燃物燃燒的必備條件是___________41【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”。比如向燒紅的煤上噴灑少量水，燃燒的火焰會(huì)急劇變大，這主要是發(fā)生了反應(yīng)C+H2OCO+H2，生成了極易燃燒的CO和H2。由此進(jìn)行的下列推測(cè)正確的是________。①煤屬于固體燃料，通過(guò)和水的反應(yīng)，可轉(zhuǎn)化為氣體燃料；②燒紅的煤的溫度一定達(dá)到了CO或H2的著火點(diǎn)；③煤是最清潔的化石燃料。高溫====①②

14【綜合應(yīng)用】“水火不相容”是指水能滅火，其實(shí)水有時(shí)也可高42【專題2】二氧化碳的性質(zhì)和制取答案：①能和水反應(yīng)②能和氫氧化鈣反應(yīng)③密度比空氣大④能溶于水⑤CaCO3+2HCl====CaCl2+CO2↑+H2O⑥向上排空氣法⑦將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅表明CO2已集滿

15【專題2】二氧化碳的性質(zhì)和制取答案：①能和水反應(yīng)②能43某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問(wèn)題：(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a____，b_______。(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是_____(填上圖字母)，可選用C裝置收集氧氣，其原因是________________。長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶B氧氣的密度比空氣大，且不與空氣反應(yīng)16某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)44(3)該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用Ⅰ、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________(填字母)。a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣(氫氣密度比空氣小)b17(3)該小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，45②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_________________________；若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入_______________。CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑紫色石蕊試液18②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳46【專題1】燃料與燃燒1.下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是()B19【專題1】燃料與燃燒B472.某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃,如圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點(diǎn)是()A.Q點(diǎn)B.N點(diǎn) C.P點(diǎn)D.M點(diǎn)A202.某物質(zhì)的著火點(diǎn)為t℃,如圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點(diǎn)是483.下圖是甲烷燃燒的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)在點(diǎn)燃的條件下，A到B的過(guò)程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子，氧分子分解成氧原子，B到C的過(guò)程表示的是____________________________

；(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________