本文格式為Word版，下載可任意編輯——老師的檢討書6篇檢討書是一種檢討我們錯誤舉止的宣傳材料，我們在編寫檢討書的時候務必要強調用詞恰當，下面是我為您共享的老師的檢討書范文6篇，感謝您的參閱。

老師的檢討書范文篇1

尊敬的xx老師：

您好！

對不起，xx老師！我為我今天在課堂上沖撞您，與您頂嘴，更嚴重的是還罵老師您的事道歉。事后，我對自己愚蠢的行為感到無比的懊悔、愧疚和自責。

我今天犯的錯不是一件兩件，程度也不是一般的高，而是好多件的愚蠢的措施，還是十分十分嚴重的錯誤，是大是大非的問題。

今天在上您課的時候，我與同學在講話，被您制止與指責，我也是腦子糊涂了，覺得在班上所有同學在的狀況，眾目睽睽之下被指責，不進不覺得錯，反而覺得老師讓我掉了面子，是老師的錯，我就急紅了臉沖昏了頭，公然與老師頂嘴，沖撞老師。看著老師驚愕的表情和大家不敢相信的樣子，我竟然覺得自己特別有面子，轉身就是脫口而出幾句臟字罵了老師，讓您以后少管我的事之類的話。

老師，其實在那幾句話說出口的時候，我就懊悔了，我當時心里就想抽自己兩巴掌，覺得自己簡直就是不成樣子，竟然那么蠢的話都能說出口。

從小，老師就是要學習的目標，每次在提到以后要做什么的時候，我就說我的夢想是長大以后當老師，像書本里講的那樣，成為一個“園丁〞，成為一個“燃燒自己點亮大家的蠟燭〞?？墒俏医裉斓男袨楹莺莸卮蛄俗约阂话驼?，我這種行為與一個街頭混子有什么區(qū)別，就自己這種德性還有什么資格說以后要當老師，說出去都要被人嘲諷。

對不起，對不起，對不起……

我知道，無論說多少遍的對不起，都不足以彌補我今天犯下的“滔天大錯〞，我已經(jīng)沒有任何的顏面去面對老師您了。我作為一名學生，不僅沒有做到遵守行為守則說的“尊敬老師〞，也沒有踐行中華文化里的“尊師重道〞，我就是一個完全的“反面典型〞，我給班上的同學，給學校的同窗做了一個壞的模范。希望班上乃至校里的所有同學都能吸取我的教訓，千萬不要學習我，一定要把我今天的行為當做反面例子來對待。

我的行為以及對班集體造成了不可挽回的損失，所以我已經(jīng)沒有任何的顏面面對老師您和班上的每一位同學，所以在和家長的商榷下，我決定轉班，希望老師您能夠繼續(xù)回去給班上的同學上課，所有的錯都是我犯下的。

最終，我還是要跟老師您道歉，希望老師您能夠諒解我這一次的“彌天大錯〞，我以后一定以您為模范學習，每日向上，洗心革面。

此致

敬禮！

老師的檢討書范文篇2

尊敬的老師：

您好！

我是二年級xx班的您的學生xxx，今天下課在操場玩耍時，我不提防害xx班的xxx摔了一跤，她的腿擦破了一些皮，流了一些血。她跟老師告狀之后，老師您找到我，和我聊了一聊事情的原因。后來老師您讓我寫一封檢討書，做出自己最深刻的檢討，所以我無比真誠的寫了這一封檢討書，希望老師可以原諒我的行為。

我知道我在班里算是一個對比吵鬧的學生，老師您也確定不是很喜歡我。由于我們都知道，所有的老師都喜歡懂事聽話的學生，而我這個不聽話的學生總是給您惹麻煩，所以，我猜老師您是不那么喜歡我的。不過就算老師您不喜歡我，我也想告訴你，我是喜歡您的，也是尊重您的。我不僅喜歡您上的課，還喜歡您這個人，您溫柔又良善，我每次犯錯，你都不會罵我，您只會告訴我什么是錯的，什么是對的。所以，這次又給您惹麻煩，真的很道歉，又讓老師為我擔憂，費心吃力為我解決事情了。

今天下課，我和xxx在操場玩，一起追逐。后面玩的強烈一些之后，她自己一不提防絆了一跤然后摔倒了，我趕快跑過去扶她，結果她卻說都是由于我。我當時很生氣，便跟她吵了起來。后來她就跑去告訴了她的班主任，她的班主任找到您說是我害的她摔了一跤，您找到我，您沒有問我是不是我做的，而是問我事情的前因后果。我當時很感謝您，很感謝您沒有第一時間就來質問我為什么要害別人摔跤，而是問我事情的原委。您是一個公允正直的人，您給予了我信任，也給予了我尊重，在這里，我想和老師您說一聲感謝，感謝您的信任，也感謝您的關心。同時我也檢討了自己，這件事不是她一個人的責任，我也有責任，這是逃脫不掉的。

我不應當和小伙伴去一些危險的地方追逐，課間時間是給我們休息和溫習的，而我和同學吵鬧會嚴重影響到別人的學習，甚至會出現(xiàn)和今天一樣的事故，不僅讓大家無法好好學習，還要挾到了大家的安全。我們讀二年級了，不再是一個幼兒園的小朋友，我們應當更努力的學習，而不是和小時候一樣的打鬧嬉戲。我們要做老師的好學生，做家長的小棉襖。給大家?guī)黹_心，而不是給老師制造麻煩，所以，老師，很對不起您，讓您為我煩心了。

最終，我想和xx老師再說一聲對不起，是我不聽話，讓您費心了。我以后一定會做您的好學生，不再吵鬧打鬧。我會努力爭取老師的喜歡，希望您能夠喜歡我，勉勵我，支持我。我也一定會協(xié)同老師的教學，努力做一個懂事的學生！

此致

敬禮！

老師的檢討書范文篇3

尊敬的老師：

您好！

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到十分的愧疚?；叵脒@次忘掉帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“十分道歉，請原諒我的任性〞。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不聽從，由于自己的一時沖動而忘掉了老師的辛苦教化，手機版我為此感到十分懊悔，再次懇請老師的原諒。

我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最終，我為自己給老師帶來的不便說聲道歉。

此致

敬禮！

老師的檢討書范文篇4

尊敬的老師：

首先因我本人字寫得潦草，態(tài)度不端正，與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天，英語老師找我，原因是我家庭作業(yè)字寫的極不認真。馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小〞事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學習作風分散的必然結果。所謂“態(tài)度〞不管程度與否，它都關系一個人在生活。學習上的“成績〞。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我。〞意為學習不憑空揣測、不全盤確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學習緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應當知道“態(tài)度決定一切〞。找到對學習有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學習，能充分調動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學、嚴謹?shù)貙W、科學地學、謙遜地學。當然，認識成分是態(tài)度的基礎，積極的學習態(tài)度首先來源于對學習的正確認識。

我現(xiàn)在知道了錯誤：

1。做事，學習馬虎完成，只為量，卻忽略了效率。

2。給班級造成了不好的影響，對不起大家。

3。當老師教化我時，我竟然還沒認清錯誤與老師頂嘴，實在不應當。

3。態(tài)度不好，習慣不好，最終我是在“破壞〞自己，對不起自己。

現(xiàn)在，我深深感到，這是一個十分危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，假如不是老師及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成績失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師。同學做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。

對于我的錯誤，我會采取一下幾點來認識和改正：1、認真做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質保量。2、上課認真聽講，作業(yè)認真完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學風。習慣。3、努力作到不讓老師同學家長放心，同時也對自己負責。

老師的檢討書范文篇5

尊敬的王老師：

在課堂上，我轉頭借東西，您說我和同學說話，我覺得實在冤枉，便和你爭執(zhí)起來，期間還罵了你，實在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書〞給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤！

這次犯錯誤后，我想了好多東西，反省了好多的事情，我很悔恨，很氣自己，竟然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干〞，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛護自己的學生，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有認真體王老師對我們的付出、奉獻和愛護。由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氣氛，真的很不應當，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。我度日如年，想了好多好多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我樂意受到老師的處罰，求得老師的原諒。對不起，老師！我知道，老師對于我的行為十分的生氣。我深深悔恨不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)視。我要知可恥而奮進，亡羊補牢、化可恥為動力，努力學習。我還要通過這次的'錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

在今后學校的我，會以新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有其次次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。感謝尊敬的老師！

此致

敬禮！

檢討人：

x年x月x日

老師的檢討書范文篇6

尊敬的王老師：

您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起!在此，我想您表示深深的歉意!我寫了這篇“檢討書〞給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤!

對不起,老師!我知道，老師對于我的行為十分的生氣。我深深悔恨不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)視。我要知可恥而奮進，亡羊補牢、化可恥為動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯