四六級托福改錯題練習(xí)四六級托福改錯題練習(xí)四六級托福改錯題練習(xí)四六級托福改錯題練習(xí)編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:四六級托福改錯題練習(xí)五、句子的結(jié)構(gòu)句子的結(jié)構(gòu)主要考查四個出題方向。

(一)主語的重復(fù)名詞代詞謂語，這個代詞永遠是重復(fù)的主語，永遠是錯的

例：WoodrowWilsonhewasanidealistwhorefusedtomakeany

AB

compromisesconcerningtheestablishmentofthe

CD

LeagueofNations.

分析：代詞he不是同位語，主語重復(fù)；如果是下面這樣的主語，那么便是主語同位語

Aprolificwriter,WoodrowWilson

例：TwouniquefeaturesoftheArctictheyare

AB

lackofprecipitationandpermanentlyfrozenground.

CD

分析：選項B中的they和前面的主語twouniquefeatures重復(fù)

(二)謂語的重復(fù)來源：考試大完整的句子后面又多了一個謂語，往往改為定語從句

例：Aparagraphisaportionofatextconsistsof

來源：考試AB

oneormoresentencesrelatedtothesameidea.

CD

分析：B錯，應(yīng)改為consistingof或whichconsistsof。句中有兩個無法連接的謂語動詞，而且前一個謂語動詞下面沒有劃線，故改consists為非謂語動詞形式或在它前面加which使之成為從句謂語動詞。

(三)謂語的缺少來源：考試大

例：Mostmammalstomaintainarelativelyconstantbody

AB

temperature,regardlessofwhattheairtemperaturemightbe.

CD

分析：A錯，應(yīng)改為maintain。句中缺謂語動詞，故去掉不定式符號to使maintain變成謂語動詞。

(四)主句的重復(fù)主句的重復(fù)總是考even,instead,during,despite等引導(dǎo)的句子,但是實際上它們無法把兩個句子連接起來，因為它們都是副詞或者介詞，連接兩個句子應(yīng)該用連接詞連接

例：Salmonspendmostoftheiradultlivesinsaltwater,despite

ABC

theyreturntotheirfreshwaterbirthplacestospawnanddie.

D

分析：C錯，應(yīng)改為though。despite是介詞，后面一般接名詞作賓語，而在句中它后面卻跟著一個完整的句子，所以改為連詞though。

例：SolareclipsesoccurduringtheMoon'sshadow

來源：考試大AB

sweepsacrossthefaceoftheEarth.

CD

分析：B錯，應(yīng)改為when或as。介詞不能引導(dǎo)條件狀語從句，根據(jù)題意改為從屬連詞when或as。

例：EvenmanyearlyleadersoftheUnitedStateshaveprovided

AB

namesfortowns,onlyGeorgeWashington

來源：考試大C

isrememberedinthenameofastate.

來源：考試大D分析：A錯，應(yīng)改為Eventhough。even為副詞，不能引導(dǎo)從句，根據(jù)題意，改為引導(dǎo)讓步狀語從句的Eventhough?？荚嚧罅?、比較級和最高級比較級和最高級的出題非常有規(guī)則，一共有5個出題方向，并且每次考試必然考兩個(一)比較級或最高級形式上的重復(fù)例：Themosteasiestprocessformininggoldispanning,whichAinvolvesusingacirculardishwithasmallpocketatthebottom.BCD分析：A錯，應(yīng)改為easiest。easiest本身已是最高級，不必再用most，這是最高級形式上的重復(fù)(二)比較級和最高級之間的混用例：Thegreenestandplentifulestleavesaretheleavesofgrasses.ABCD分析：B錯，應(yīng)改為mostplentiful。plentiful是多音節(jié)形容詞，須在前面加most構(gòu)成最高級。例：ThemorefearsomeofalltheanimalsintheWesternHemisphereABCDisthegrizzlybear.分析：A錯，應(yīng)該用最高級most，含有介詞of,among,in表示的范圍狀語使用最高級。(三)比較詞than的前面一定要有比較級改錯題中，通常會看見than前面有一個原級例：FilmdirectorscantakefargreatlibertiesindealingwithABconceptsoftimeandspacethanstagedirectorscan.CD分析：B錯，應(yīng)改為greater。根據(jù)后面有than一詞可以判定前面的形容詞用比較級形式，注意far,much修飾比較級。(四)在as…as以及否定notso…as,notas…as的中間使用形容詞原級assweeteras,這是不對的，應(yīng)改為assweetas(五)the和比較級最高級的關(guān)系①、比較級前面可以出現(xiàn)the,修飾后面的名詞thetallerboy②、副詞的最高級加不加the均可以例：Althoughflieslivelongestincooltemperatures,itbreedABprolificallywhentemperaturesarewarm,foodisabundant,andhumidityismoderate.CD分析：副詞的最高級加不加the均可，所以A正確，從從句的主語可以看出，B應(yīng)該改為they③、形容詞的最高級作定語前面必須使用the,如果不作定語的話，加不加the均可以例：OfalltheNativeAmericansintheUnitedStates,ABCtheNavajosformlargestgroup.D分析：D錯，應(yīng)改為formthelargest。形容詞最高級前面要加定冠詞。陷阱1，earliest,有兩種可能，一種可能是early的最高級，最早的語言，theearliestlanguage另一種可能作名詞，表示早期，必須和時間的名詞連用，earliesttime,earliestages,表示很早的年代，很早的時代，也就是說，如果以后碰上earliest后面加上times,ages,前面不用加the例：Thebeliefinfairieshaveexistedfromearliesttimes,andtheliteratureofmanyABCcountriesincludestalesoffairiesandtheirrelationshiptohumans.D分析：A錯，應(yīng)改為hasexisted。主語是單數(shù)名詞thebelief,而不是復(fù)數(shù)名詞fairies,故謂語動詞是單數(shù)形式。earliesttimes表示表示很早的時代是正確的。陷阱2，如果最高級前面有所有格的話，不用加the例如：mybestfriends例：SaltLakeCity,Utah'scapitalandlargestcity,isindustrialABCandbankingcenter.D分析：C錯，應(yīng)改為isanindustrialcenter。center為可數(shù)名詞，它的修飾詞前面應(yīng)有不定冠詞。Utah'slargestcity,題目中其實是省略了Utah's。例：FaultsintheEarth'scrustaremostevidentlyinsedimentaryAformations,wheretheyinterruptpreviouslycontinuouslayers.BCD分析：A錯，are的表語必須用evident,為什么不加the,因為作表語，而不是定語七、平行結(jié)構(gòu)改錯題考的最多的一個方向便是平行結(jié)構(gòu)(一)對等連接詞一共有三類連接平行結(jié)構(gòu)的詞單一式：and,or,but相關(guān)式：both…and,not…but,either…or,neither…northesame…as；as…as,notso…as,notas…assuch…as,so…that..too…to,from…to,from…until,between…and,notonly…butalso(also可以省略)，Notonly主謂，alsonotonly…butalso(also可以省略)aswell,短語式：aswellasratherthan(而不是)otherthan(除…之外)insteadof(代替)考試的方式往往是搭配中有一個單詞是對的，另一個單詞卻不對例：JohnlivedinNewYorksince1960to1975,ABbutheisnowlivinginDetroit.CD分析：B錯，應(yīng)改為from?！皬哪衬甑侥衬辍币谩癴rom…to…”這個表達法，不能用since…to…。例：EvenashewrotecopiouslyonsodiversetopicsABaseducation,politics,andreligion,LewisMumfordremainedactiveincityandregionalplanning.CD分析：B錯,改為suchdiversetopicsas,出現(xiàn)as,往往要注意前面一半(二)平行的內(nèi)容第一、引導(dǎo)詞性的平行，詞性的平行本質(zhì)上是語法作用的平行例：PhotoperiodismisthefunctionalorbehavioralresponseofABanorganismtochangesindurationofdaily,seasonally,CDoryearlyperiodsoflightanddarkness.分析：D錯，應(yīng)改為seasonal。在daily,seasonally和yearly三個并列的詞中，daily和yearly是形容詞，seasonally是副詞，故改為形容詞seasonal,共同修飾名詞periods，三個形容詞的平行，詞性平行第二、名詞單復(fù)數(shù)的平行但是如果既有可數(shù)名詞，又有不可數(shù)名詞，可以不平行例：Themainadvertisingmediaincludedirectmail,ABCradio,television,magazines,andnewspaper.D分析：D錯，應(yīng)改為newspapers。newspaper為可數(shù)名詞，在沒有任何前置修飾語的情況下一般用復(fù)數(shù)形式，并且和前面的magazine平行,而mail,radio,television則是不可數(shù)名詞。例：TheCanadianprovinceofNewfoundlandhasarockycoast,amoistureclimate,ABandprobablythebestcod-fishingareasintheworld.CD分析：海岸氣候只有一個，但是釣魚的地方可以有許多個，所以也是不可數(shù)名詞和名詞復(fù)數(shù)的平行；因此D沒有錯，A錯改為have第三、時態(tài)的平行例：ThepoetMarianneMoorewasinitiallyassociatedwiththeimagistmovement,butlaterdevelopsBherownthymepatternsandverseforms.CD分析：B錯，應(yīng)改為developed。句中前半部分謂語為過去時，與之并列的謂語也應(yīng)用過去時。例：Becausethepapayagrowsreadilyfromseed,-----spreadfromitshomeinCentralAmericaandnowgrowsthroughoutthetropics.(A)tobe(B)it(C)the(D)its分析：正確答案為（B）?？崭袂笆窃驙钫Z從句，后面緊接著是謂語動詞，空格處明顯缺主句主語。四個選項中只有B能單獨作主語。注意spread是過去式，沒有數(shù)的變化，因為這一動作明顯發(fā)生在過去時間。spread和grows為什么時態(tài)可以不平行呢？

原來它在CentralAmerica的家鄉(xiāng)傳播，現(xiàn)在在整個地方傳播，now只修飾后面的grow例：Duckshavebeendomesticatedformanycenturies----commerciallyfortheirmeatandeggs.(A)raised(B)andareraised(C)raisedas(D)areraised分析：正確答案為B?？崭袂笆且粋€完整的句子，根據(jù)一個空格處如再出現(xiàn)謂語動詞一定要有連詞這一原則，B為惟一符合條件的選項。故選（B）。第四、排列位置的平行例：---thesurfaceofmetal,butalsoweakensit.(A)Notonlydoesrustcorrode(B)Notonlyrustcorrodes(C)Rust,whichnotonlycorrodes(D)Rustnotonlycorrodes分析：正確答案為D。從butalso放在動詞前可知，notonly也須置于動詞前，故選D。A、B中的Notonly位置放錯了，C使句子缺主句，故排除。對于notonly,butalso的用法有以下幾種：1、主語notonly謂語，butalso謂語，正確；例如上面例題中的第四個選項。2、Notonly主謂，butalso主謂，正確3、Notonly主語謂語，butalso謂語，錯誤八、詞序的顛倒詞序的顛倒一般只考一道，90%的情況集中于下面三個出題方向(一)先說形容詞，再說名詞例：TheMedalofHonoristhehighestawardmilitaryforcourageABthatcanbegiventoanyindividualintheUnitedStates.CD分析：B錯，軍事的榮譽是militaryaward而不是awardmilitary，單個形容詞修飾名詞時一般放在被修飾詞的前面。(二)副詞形容詞名詞例：CertaintypesofcomputersworkproperlyonlyABinenvironmentswithcontrolledpreciselytemperatures.CD分析：D錯，應(yīng)改為preciselycontrolled，精確的被控制的溫度。controlled為過去分詞用作形容詞，修飾它的副詞應(yīng)放在其前面，它自己則要緊挨著被修飾的名詞。(三)主語系動詞,系動詞表語例：Duringthe1600'sskilledshoemakersscarcewereABCinwhatisnowtheUnitedStates.D分析：C錯，應(yīng)改為werescarce。表語應(yīng)該放在系動詞后面。所有的系動詞分為三大類：第一種：表示保持某種狀態(tài)，is,remain,keep,stay,lie,exit(表示位于)第二種，從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變到另一種狀態(tài)become,turn,grow,get(Itisgettingwarmerandwarmer)第三種，感官動詞seem(好像是)look(看起來好像是)feel,sound,appear,smell,tasteenough修飾形容詞或副詞時，一般放在形容詞或副詞后面。例：TheeruptionsofMt.St.HelenswereenoughsevereABtocausenumerousdeaths.CD分析：B錯，應(yīng)改為severenough。severe是形容詞，enough放在severe后面。九、詞性的混用詞匯量的掌握對詞性的使用非常重要，但是如果對出題方向有更好的把握，將會彌補詞匯量的不足。(一)做表語時形容詞和副詞的混用做表語永遠用形容詞，絕對不能用副詞；例：Giantpandas,whichinhabitrestrictedareasofhighABmountainbambooforests,arerarelytodayandCwhentheyareincaptivitytheybreedpoorly.D分析：錯，應(yīng)改為arerare。rarely為副詞，不能作表語，故改為形容詞rare(罕見的，稀少的)(二)加賓語時名詞和動名詞的混用后面加賓語當(dāng)然要用動名詞例：TillingmeanspreparationthesoiltoplanttheseedsABandkeepingthesoilinthebestconditiontoChelpthecropgrowuntilitisready3forharvesting.D分析：A錯，應(yīng)改為preparing。preparation為名詞，后面不能接賓語，改為動名詞preparing后既能接賓語，又與后面的keeping構(gòu)成并列關(guān)系。例：LangstonHughes,aprolificwriterofthe1920's,AwasconcernedwiththedepictingtheexperienceofBCurbanBlackpeopleintheUnitedStates.D分析：C錯，應(yīng)改為depicting。depicting在此為動名詞，作介詞賓語時不加冠詞。注意此處還可以改為thedepictionof，但略顯累贅，因為后面還有of結(jié)構(gòu)。The動名詞，這個動名詞其實就變?yōu)榱嗣~。(三)表示時間時，狀語從句連接詞和近義的介詞混用表示時間有兩種可能，一種是狀語從句，由whenandwhile引導(dǎo)，后面加句子另一種是由介詞引導(dǎo)，如during，后面加名詞，考試中往往就利用這個特點，總是給出相反的情況例：BalloonobservationsformilitaryintelligenceABweremadewhiletheAmericanCivilWar.CD分析：D錯，應(yīng)改為during。while是從屬連詞或并列連詞，后面接句子，后面是名詞短語時，應(yīng)改為介詞during。例：SomeofthemostcelebratedpublicitystuntswhiletheABChistoryofradiowereassociatedwithGracieAllen.D分析：C錯，應(yīng)改為in。while為連詞，后面要求接從句，而句中顯然沒有從句，故根據(jù)題意改為介詞in。(四)對等連接詞和近義的副詞混用連接平行結(jié)構(gòu)的詞叫做對等連接詞，但是如果出現(xiàn)else,also,instead等副詞把這些結(jié)構(gòu)連接起來行不行呢當(dāng)然不行。例：MaryMcDowellsharedJaneAddam'sinterestinsocialAworkalsowasaloyalsupporteroftheLeagueofNations.BCD分析：B錯，應(yīng)改為and。also是副詞，不能連接并列的謂語動詞，故改為并列連詞and。例：PaperisstrongundertensioninsteadcrumplesABCeasilyunderthestressofcompression.D分析：C錯，應(yīng)改為but；題目意思是在拉力的作用下很強，而在壓力的作用下容易起皺；instead,副詞不能連接兩個動詞并列，but的對等連接詞和and,or的用法是一樣的(五)表示人的名詞和表示事物的詞混用例：AneditoriscustomarilyabriefnewspaperormagazineABarticlethatgivespersonalcommentsoncurrentevents.CD分析：A錯，應(yīng)改為editorial。editor的意思是“編輯”，根據(jù)題意改為名詞editorial(社論)。例：Forcenturies,musichaveplayedacousticalguitars,Awhichproducesoundfromthevibrationofthestrings.BCD分析：A錯，應(yīng)改為musicians。music是抽象名詞，意為“音樂”，不能表示復(fù)數(shù)要領(lǐng)顯然應(yīng)改為musicians(音樂家)。(六)只能用副詞數(shù)量詞名詞；不能用形容詞nearlytwohundredstudents,這里nearly修飾的是200；twohundreddiligentstudents三、謂語動詞(一)謂語動詞的主謂一致來源：考試大①、主謂分割原則例1：TothecitizensoftheUnitedStates,thebaldeagle,AAmerica'snationalbird,symbolizestrengthandfreedom.BCD分析：C錯，應(yīng)改為symbolizes。主語謂語用逗號分割開，主語thebaldeagle為單數(shù)，謂語動詞也應(yīng)該用單數(shù)形式。②、與后者一致原則not…but,強調(diào)but后面的名詞，來源：考試大notonly…butalso來源：考試大③、與前者一致原則來源：考試大名詞+with/togetherwith/aswellas/including+復(fù)數(shù)名詞，謂語用is,中心詞在前面，謂語動詞應(yīng)該與前面的名詞保持一致例：Theathlete,togetherwithhiscoachandABCseveralrelatives,aretravelingtotheOlympicGames.D分析：D錯，與謂語動詞與theathlete保持一致，改為is④、就近原則來源：考試大or,either…or,neither…nor,單數(shù)名詞+or+復(fù)數(shù)名詞+are如果把句子變?yōu)橐话阋蓡柧?，也就是把be動詞提到前面，那么變?yōu)閕s所以注意一點：如果是陳述句，靠后面近，用復(fù)數(shù)如果是疑問句，靠前面近，用單數(shù)例：ThestructureorbehaviorofmanyprotozoansareABamazinglycomplexforsingle-celledanimals.CD分析：A錯，應(yīng)改為and。從謂語動詞是復(fù)數(shù)形式判斷，主語應(yīng)該為復(fù)數(shù)，or連接兩個名詞時動詞和后面的名詞保持一致，behavior是用單數(shù)形式，因此只有改為并列連詞and才能使主謂在數(shù)上保持一致。⑤定語從句主語就近原則來源：考試大Therearefiveapplesthatarered.apples是復(fù)數(shù)，因此從句謂語動詞是復(fù)數(shù)。例：ArocketburnspropellantrapidlyandmostrocketsAcarryasupplythatlastjustafewseconds.BCD分析：D錯，應(yīng)改為lasts。從句的邏輯主語asupply為單數(shù)，其謂語動詞應(yīng)為單數(shù)形式。⑥the+形容詞主謂一致來源：考試大Thericharenotalwayshappierthanthepoor.Therich表示一類人，應(yīng)該用復(fù)數(shù)⑦、倒裝句的主謂一致改錯題倒裝句的主謂一致一般考兩種情況：來源：考試大a.therebe句型therebe+名詞+名詞，那么最近的名詞決定其形式b.between/among放在句首+be+名詞，名詞其實是主語，所以be和名詞保持一致例：Therearenoknownsocietyinwhichleft-handedpeoplepredominate.ABCD分析：therebe句型由最近的名詞決定其形式，society當(dāng)然用單數(shù)，A錯，thereare改為thereis例：BetweenthefoothillsoftheAndesandthePacificABOceanareadrycoastalstripaveragingabout30Cmilesinwidth.D分析：倒裝句，are改為is來源：考試大例：AmongthefavoriteattractionsattheNationalAirandABCSpaceMuseuminWashington.arethefilmDpresentedonthefive-story-tallscreen.分析：D錯，應(yīng)改為films,主語實際上是名詞，應(yīng)該與謂語動詞保持一致。⑧、百分比結(jié)構(gòu)的主謂一致fiftypercentof+名詞onepercentof+名詞來源：考試大謂語動詞的形式和百分比多少沒有關(guān)系，主要取決于后面的名詞，比如：onepercentofmystudents+arefiftypercentofmytimeisspentonworking.這里要強調(diào)兩個結(jié)構(gòu)來源：考試大halfof=fiftypercentmostof+可數(shù)名詞+aremostof+不可數(shù)名詞+is來源：考試大例：NearlyhalfoftheancientmeteorcratershasbeenABCfoundincentralandeasternCanada.D分析：C錯，應(yīng)改為havebeen。介詞of的賓語為復(fù)數(shù)名詞短語，作主語的中心詞half當(dāng)然表復(fù)數(shù)，相應(yīng)的謂語動詞應(yīng)為復(fù)數(shù)形式。例：ApproximatelyfiftypercentofthepackageutilizedABintheUnitedStatesareforfoodsandbeverages.CD分析：A錯，應(yīng)改為packages。從謂語動詞用復(fù)數(shù)形式判斷出主語是復(fù)數(shù)名詞。注意food用復(fù)數(shù)表示不同種類的食品，beverage用復(fù)數(shù)表示不同種類的飲料，故（C）、（D）均沒有錯。(二)謂語動詞的時態(tài)來源：考試大①、主要考察時間狀語例Themetalaluminumhasbeenfirstisolatedearlyinthenineteenthcentury.ABCD分析：Metal,aluminum同位語，inthenineteenthcentury為明顯表示過去時間的狀語,因此應(yīng)該用過去時態(tài)，把hasbeen改為was②、For和since的區(qū)別區(qū)別一：For后面使用時間段，since后面使用時間點區(qū)別二：Since只能用在現(xiàn)在完成時態(tài)，F(xiàn)or最主要用在現(xiàn)在完成時和一般過去時Ihasbeenateacherforthreeyears.Ihasbeenateachersince1996.來源：考試大Iwasateacherforthreeyears.這種表達可以，forthreeyears表示一段時間，was表示過去做了三年，現(xiàn)在不是老師了例：Since1921thebudgetoftheUnitedStatesbecameABtheprimaryresponsibilityofthepresident.CD分析：A錯，應(yīng)改In.since一般要求主句用完成時態(tài)，而句中謂語動詞為過去式，其時間狀語應(yīng)與之呼應(yīng)，故改Since為In。例：AdellaPrentissHrghesservedasmanagerofABCtheClevelandOrchestrasincefifteenyears.D分析：D錯，應(yīng)改為for。since引導(dǎo)時間狀語時，主句謂語