PAGEPAGE452011年美術(shù)教師招聘考試試題試卷1一、填空題（每空0.5分，共20分）1．學(xué)習(xí)創(chuàng)作版畫，首先得學(xué)會。從中去了解認識版畫，這是版畫學(xué)習(xí)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。2．青海大通孫家寨出土的《舞蹈紋彩陶盆》，堪稱馬家窯文化彩陶藝術(shù)之杰作。3．我國迄今發(fā)現(xiàn)最古老的壁畫墨跡，是遼寧牛河梁紅山文化"女神廟"遺址出土的壁畫殘塊4．我國先秦時代的青銅器，分匜、盤、橢、缶等四類。5．東漢時代的畫像石以山東嘉祥的武氏墓為代表。6．中國現(xiàn)存最早的磚塔是河南等封的嵩岳寺塔。7．劉宋時畫家陸探微創(chuàng)造了“秀骨清象”的清秀繪畫形象，而張僧繇則因其創(chuàng)造的形象獨具風(fēng)格，被稱為“張家祥”。8．唐代畫家王維以詩入畫創(chuàng)“破墨”山水，書寫文人情懷。王洽畫松石山水則瘋癲狂放，創(chuàng)“潑墨”之法。9．我國著名的四大石窟指的是、、和石窟。10．唐代工藝品中成就最為卓著的首推，殉葬的和駝、動物是其中的精品。11．論者評宋初兩大山水畫家謂：“李成之畫，近視如千里之遠，范寬之筆，遠望不離坐外。”12．南宋畫家梁揩擅繪洗練放逸的“簡筆畫”，開啟了元明清寫意人物的先河。13．元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工等，而純陽殿的壁畫構(gòu)圖則是采用了的表現(xiàn)形式。14．作為普通高中的美術(shù)教師，必須掌握一些，然后找到學(xué)生的，帶領(lǐng)他們邁進“設(shè)計”世界的大門。15．明末畫家陳洪綬19歲時創(chuàng)作的《九歌圖》，其中以《屈子行吟圖》為最佳。16．清初“四僧”指的是朱耷、原濟、髡殘、弘仁。17．“揚州八怪”大致分三類，其中一類是丟官后來揚州的文人，如鄭板橋、李鱓等人。18．清代三大木板年畫產(chǎn)地是、、。19．近代畫家任伯年注重文人畫與民間美術(shù)結(jié)合，創(chuàng)造了的新畫風(fēng)。20．“從來沒有一個畫家像他這么努力與繪寫社會生活……”這是鄭振鐸對《點石齋畫報》的主要執(zhí)筆人的評價。二、單項選擇題（每題2分，共20分）1．馬王堆漢墓帛畫描繪的主題思想是（）A．天地神話B．引魂升天C．墓主生活D．仙人出行2．已知最早的紙本繪畫《地主莊園圖》出土于（）A．吐魯番晉墓B．昭通霍氏墓C．安丘冬壽墓D．酒泉丁家閘墓3．描繪宮中嬪妃生活哀怨的作品是（）A．虢國夫人游春圖B．搗練圖C．揮扇仕女圖D．簪花仕女圖4．在美術(shù)鑒賞教學(xué)中，掌握（），可以使學(xué)生受用終身，使他們在未來的生活中能夠獨立地鑒賞美術(shù)作品。A．美術(shù)基本脈絡(luò)B．風(fēng)格、流派C．美術(shù)鑒賞方法D．重要的美術(shù)家5．《瀟湘圖》的作者是五代畫家（）A．荊浩B．關(guān)仝C．董源D．巨然6．在美術(shù)鑒賞教學(xué)中，對（）的了解，可以使學(xué)生直接獲得人文知識和審美享受。A．風(fēng)格流派B．美術(shù)家和作品C．美術(shù)家D．美術(shù)作品7．“元四家”中山水畫章法稠密的畫家是（）A．黃公望B．吳鎮(zhèn)C．王蒙D．倪瓚8．明代純以彩色在熟紙繪絹上作寫意的畫家是（）A．邊景昭B．孫隆C．林良D．呂紀9．清代從摹習(xí)古法掌握前人經(jīng)驗與程式入手的繪畫教科書是（）A．顧氏畫譜B．程氏墨苑C．十竹齋畫譜D．芥子園畫傳10．與經(jīng)享頤、何香凝共同組織“寒之友”社的畫家是（）A．居廉B．高劍父C．高奇峰D．陳樹人三、名詞解釋（3小題，每小題5分，共15分）1．彩陶：彩陶是指在打磨光滑的橙紅色陶坯上，以天然的礦物質(zhì)顏料進行描繪，用赭石和氧化錳作呈色元素，然后入窯燒制。在橙紅色的胎地上呈現(xiàn)出赭紅、黑、白、諸種顏色的美麗圖案，形成紋樣與器物造型高度統(tǒng)一，達到裝飾美化效果的陶器。2．仕女畫：人物畫的一種。原指以封建社會中上層士大夫和婦女生活為題材的中國畫；后為人物畫科中專指描繪上層婦女生活為題材的一個分目。3．馬踏匈奴：西漢時期的中國雕塑藝術(shù)成就，突出表現(xiàn)在大型紀念性石刻和園林的裝飾性雕刻上，其中漢朝驃騎將軍霍去病墓石刻就是留存至今的一組非常具有代表性的大型石雕作品。四、簡答題（每題15分，共30分）1．試述顧愷之在中國繪畫史上的地位。答：（1）克服前代限于說教內(nèi)容的缺點，廣泛采用多樣性題材。（2）明確提出了“傳神”的重要性。（3）加強平列構(gòu)圖的變化，依靠畫面人物相互關(guān)系的巧妙處理以顯示人物的情思。（4）揉合漢畫與西域的線條，創(chuàng)造“春蠶吐絲”般的線描風(fēng)格。（5）在畫法畫理諸方面，體現(xiàn)出樸素的現(xiàn)實主義美學(xué)思想。2．花鳥畫中的“徐黃異體”各有什么特點？答：指五代西蜀畫院畫家黃筌和南唐畫家徐熙的花鳥畫風(fēng)格。黃筌的風(fēng)格：（1）取材多為宮廷珍禽瑞鳥，奇花怪石。（2）畫法多采用“雙鉤填彩”，筆致工細。（3）畫風(fēng)富麗，設(shè)色鮮明。徐熙的風(fēng)格：（1）取材多為民間汀花野竹，水鳥淵魚。（2）作畫重在用墨，兼勾帶染，有“落墨花”之稱。（3）設(shè)色不以暈淡為工，只是略加色彩。因此畫史上有“黃家富貴，徐熙野逸”之說。五、作品分析（時代背景、表現(xiàn)內(nèi)容、藝術(shù)特色、整體評價、任選一題15分）1．分析張擇端的《清明上河圖》答：（1）宋初市民階層的形成，出現(xiàn)了以市俗生活為中心內(nèi)容的風(fēng)俗畫。（2）通過郊野、汴河、街市三個段落，展現(xiàn)了北宋都城汴梁汴河兩岸清明時節(jié)的街市景象。（3）構(gòu)圖采用散點透視。布局有序，內(nèi)容豐富，主題突出。采用線描淡彩畫法，并緊密結(jié)合對象的質(zhì)感特征。（4）體現(xiàn)了中國古代風(fēng)俗畫的最高成就，對研究宋代的城市生活以及民俗、服飾、建筑、工商、交通等具有重要的文獻價值。2．分析王蒙的《青卞隱居圖》答:（1）元朝的“世事多變”造成文人畫家逃避現(xiàn)實、隱遁山林。（2）描繪了浙江吳興縣西北18里許的卞山景象。（3）立軸采用高遠法構(gòu)圖，畫出卞山自山麓至頂全貌，結(jié)構(gòu)謹嚴，縱橫離奇。畫草廬數(shù)間，點出了文人隱逸的主題。畫法先以淡墨勾石骨，再用焦墨皴擦，淡墨微染，層層加深，層次井然。畫面密而不塞，實中有虛，有深遠的空間感。（4）運用前代畫家之法，創(chuàng)造出線繁點密，蒼茫深厚的新風(fēng)格。被明代畫家董其昌成為“天下第一?！?011年美術(shù)教師招聘考試試題試卷2一、填空題（每空0.5分，共24分）1．教師應(yīng)充分利用和，增強美術(shù)教學(xué)與當?shù)刈匀缓臀幕厣穆?lián)系。2．對美術(shù)家和作品的了解，可以使學(xué)生直接獲得和。3．高中美育的目的，不是把所有的學(xué)生都培養(yǎng)成藝術(shù)家，而是著眼于和的提高。4．每個學(xué)生在進行美術(shù)鑒賞學(xué)習(xí)的時候，總會有些外在的表現(xiàn)，比如對學(xué)習(xí)態(tài)度．對方法的掌握等。所以評價必須建立在一些、表現(xiàn)上。5．中國美術(shù)史上至今發(fā)現(xiàn)最古老的裝飾品，是距今約28940年前峙峪人制作的一件裝飾品。6．仰韶文化彩陶以類型和類型的彩陶藝術(shù)成就最為杰出。7．龍山文化階段，作為當時建筑質(zhì)量提高的主要標志，一是普遍發(fā)現(xiàn)，二是出現(xiàn)了。8．湖北隨縣曾侯墓出土的大型銅編鐘，堪稱時代青銅器的杰作。9．馬王堆出土的漢代帛畫，其主題思想是。10．被稱為我國古代園林景觀雕塑第一座豐碑的是漢代昆明池石刻像和。11．傳為東晉畫家顧愷之的繪畫作品有三件，即《》、《》、《》。12．唐代畫家周昉，創(chuàng)造了“”之體，他的佛畫風(fēng)格被稱為“”。13．杜甫詩：“薛公十一鶴，皆寫青田真，……”道出了畫家筆下鶴的高昂神韻。而“窮羽毛之變態(tài)，奪花卉之芳妍”則指的是的花鳥畫。14．北宋文人畫家李公麟借鑒前代的“”發(fā)展為更具表現(xiàn)力的“”，其傳世真跡有《》。15．突破“”這種宮廷花鳥畫成規(guī)的畫家是北宋中后期的。16．“南宋四大家”指的是、、、。17．元代畫家以畫梅著稱。18．“吳門四家”中的仇英，畫法以聞名，代表作品是《》。19．提出山水畫“南北宗論”的是明末畫家。20．清初“四王”派分為兩種，即、為一種；、為一種。21．“借古以開今”是清代畫家在其《》一書中提出的。22．清嘉道間兩位著名的仕女人物畫家是與。23．近代“嶺南畫派”在藝術(shù)上主張“”。24．吳昌碩的藝術(shù)道路與眾不同，他從開始，又學(xué)習(xí)，最后取得繪畫成就。二、單項選擇題（每小題2分，共26分）1．1974年美國心理學(xué)家加涅推出了（）一書，此書的出版是現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計理論誕生的標志。A．《設(shè)計原理》B．《教學(xué)設(shè)計》C．《教學(xué)設(shè)計原理》D．《現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計》2．（）是在實施教學(xué)之前，依據(jù)學(xué)習(xí)論和教學(xué)論原理，用系統(tǒng)論觀點和方法對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)統(tǒng)籌規(guī)劃和安排，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)最優(yōu)化環(huán)境的準備過程。A．現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計B．傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)計C．教學(xué)設(shè)計D．以上答案都對3．現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計是（）后產(chǎn)生的。A．20世紀60年代B．19世紀60年代C．20世紀90年代D．18世紀60年代4．在美術(shù)技能的學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)注意對作品鑒賞和（）的引導(dǎo)A．作品表現(xiàn)技法B．作品文化含義C．作品背景D．作品內(nèi)容5．教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生加強（）和美術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的學(xué)習(xí)A．美術(shù)語言B．美術(shù)技法C．美術(shù)知識D．美術(shù)情感6．秦陵兵馬俑三號坑設(shè)計的是（）A．主題部隊B．混合部分C．軍事指揮部D．弩兵7．開創(chuàng)我國青綠山水端緒的作品是（）A．游春圖B．江帆樓閣圖C．明皇幸蜀圖D．千里江山圖8．世界上現(xiàn)存最早的敞肩拱橋是（）A．安濟橋B．廣濟橋C．寶帶橋D．安平橋9．宋代被譽為“得山之骨”，“與山傳神”的畫家是（）A．李成B．范寬C．許道寧D．郭熙10．元代學(xué)識深厚的少數(shù)民族畫家是（）A．錢選B．李衎C．高克恭D．王淵11．明代擅長“易園以方，易整以散”裝飾手法的畫家是（）A．陳洪綬B．崔子忠C．丁云鶴D．吳彬12．瓷器中的“粉彩”出現(xiàn)于（）A．嘉靖時期B．萬歷時期C．康熙時期D．雍正時期13．《點石齋畫報》的主要執(zhí)筆人是（）A．吳有如B．鄭曼陀C．張聿光D．馬星馳三、名詞解釋（每小題5分，共15分）1．畫像石答：中國古代祠堂、墓室、石闕、石碑、棺槨等石刻裝飾畫。盛行于東漢。其具有繪畫性、雕塑性和建筑性。內(nèi)容廣泛，形式多樣，構(gòu)圖富于變化，藝術(shù)價值很高。代表作有武梁祠畫像、沂南石墓畫像等。2．曹衣出水，吳帶當風(fēng)答：中國畫術(shù)語。北齊畫家曹仲達所畫人物，其體稠疊而衣服緊窄，猶如剛從水中出來。唐代畫家吳道子所畫人物，其勢圓轉(zhuǎn)而衣服飛揚，富于運動感、節(jié)奏感。故有“曹衣出水，吳帶當風(fēng)”之說。3．昭陵六駿答：唐太宗陵墓前浮雕?？虅澙钍烂裾鲬?zhàn)時先后騎乘過的六匹駿馬，即：颯露紫、拳毛騧、白蹄烏、特勒驃、青騅、什伐赤。分別選取侍立、徐行、奔馳等動態(tài)，風(fēng)姿英武。作品具有強烈的體積感。四、簡答題（3小題，每小題5分，共15分）1．寫出謝赫“六法”，并逐一加以簡要解釋。答：（1）氣韻生動：生動地反映人物精神狀態(tài)和性格特征。（2）骨法用筆：通過對人物外表的描繪而反映人物特征的筆法要求。（3）應(yīng)物象形：準確地描繪對象的形狀。（4）隨類賦彩：按照對象的固有色彩來設(shè)色。（5）經(jīng)營位置：指構(gòu)思、構(gòu)圖。（6）轉(zhuǎn)移模寫：指繪畫的臨摹和復(fù)制。2．元代畫風(fēng)轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在哪些方面？答：（1）作畫重視主觀意興心緒的表現(xiàn)，把形似和寫實放在次要位置。（2）作品追求筆墨情趣，水墨畫極為盛行。（3）把書法用筆融進繪畫創(chuàng)作，豐富了點、線的表現(xiàn)力。（4）畫上流行題寫詩文，加強了作品的詩情畫意。3．美術(shù)教學(xué)設(shè)計的要求有哪些？（1）目標設(shè)計是否在學(xué)生需求中生成（2）目標達成是否在嘗試和探究活動中生成。（3）環(huán)節(jié)設(shè)計是否在文本的多元中解讀生成。（4）思維激發(fā)是否在師生、生生對話中生成。（5）教師引領(lǐng)是否在適度拓展中生成。（6）情感態(tài)度是否在創(chuàng)造中生成。五、作品分析（時代背景、表現(xiàn)內(nèi)容、藝術(shù)特色、整體評價、任選一題，20分）1．分析顧閎中的《韓熙載夜宴圖》答：（1）五代南唐政權(quán)的搖搖欲墜造成許多人對前途悲觀失望，故而疏狂自放以蒙蔽朝廷耳目。（2）通過聽琴、觀舞、休憩、賞樂、調(diào)笑五個場面，描繪了政治上失意的官僚韓熙載盡情聲色、頹唐放縱的夜宴生活。（3）構(gòu)思嚴謹，人物性格刻劃生動而有深度。衣紋組織嚴謹而又簡練。設(shè)色以濃重色調(diào)為主，配以淡彩，間隔以大塊的黑白，起著統(tǒng)一畫面的作用。（4）除繪畫史上的重要價值外，也是研究音樂史、舞蹈史、工藝史的寶貴資料。2．分析唐寅的《孟蜀宮伎圖》答：（1）宮廷君王的奢侈豪華帶給宮伎、歌伎的只是一種悲劇。（2）通過四個盛裝的宮伎描繪了五代后蜀孟昶的宮廷生活。（3）詩的點綴道出了畫的主題。線條細勁、流動，設(shè)色妍麗、明快、變化十分豐富。人物獨特的造型特征，突出了宮伎弱不禁風(fēng)的情態(tài)。（4）整個作品秀潤、明朗、簡潔、清新。作者飽受炎涼世態(tài)的滋味，通過宮伎的描繪抒發(fā)自己的思想感情。2011年美術(shù)教師招聘考試試題試卷3一、填空題（每空1分，共40分）1．中國石器時代美術(shù)的明顯特征是與的結(jié)合。2．新石器時代的和，代表著我國古代美術(shù)創(chuàng)造的一次高峰。3．商周出土最大的青銅器是，重公斤。4．湖南出土的戰(zhàn)國時代的兩幅帛畫是《》和《》。5．秦漢時期的建筑裝飾，主要包括、、和等四個門類。6．陜西臨潼出土的，是秦代造型藝術(shù)取得劃時代成就的標志。7．東晉畫家顧愷之的繪畫注重表現(xiàn)人物精神，尤其重視的描繪。8．隋代畫家展子虔的《》，開創(chuàng)了青山綠水的端緒，而發(fā)展并形成具鮮明特色的青綠山水畫派的畫家是唐代的和父子。9．中國美術(shù)史上具通篡性質(zhì)的著作是唐代的《》，而斷代史著作則是的《》。10．《重屏?xí)鍒D》的作者是五代畫家。11．代表著宋代風(fēng)俗畫發(fā)展高度水平的是的《》。12．元代畫家趙孟頫在藝術(shù)上提倡（1）“”（2）。13．明代畫家沈周的畫法有兩種，一是學(xué)元代畫法，代表作是《廬山高圖》，另一種學(xué)而形成自家風(fēng)格，代表作有《落花詩意圖》。14．“青藤白陽”指的是明代畫家和。15．在“金陵八家”中，藝術(shù)成就最高的畫家是。16．清初以沒骨花卉著稱的畫家是。17．清初“四王”指的是、、、四位畫家。18．明清都城所建皇家苑圃以為代表，而所建壇廟中以氣勢最大，藝術(shù)性也最高。19．“嶺南畫派”中的“二居”指的是和。20．“以美育代宗教說”是近代教育家提出的。二、單項選擇題（每題1分，共10分）1．通過對設(shè)計模塊的學(xué)習(xí)，增進學(xué)生對設(shè)計學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的（），養(yǎng)成耐心、專注和有計劃的工作方式，能對設(shè)計作品作出價值判斷。A．實踐能力B．設(shè)計技能C．創(chuàng)新思維D．設(shè)計意識2．北魏時期龍門石窟最杰出的作品是在（）A．賓陽洞B．古陽洞C．蓮花洞D．奉先寺3．“六要”的提出見于山水畫理論著作（）A．畫山水序B．筆法記C．林泉高致D．山水純?nèi)?．開創(chuàng)南宋山水畫新風(fēng)的畫家是（）A．李唐B．劉松年C．馬遠D．夏圭5．宋末以畫白描水仙而著稱的畫家是（）A．揚補之B．趙孟堅C．鄭思肖D．法常6．“元四家”中，山水畫筆墨松秀簡淡，意境荒寒蕭索的畫家是（）A．黃公望B．吳鎮(zhèn)C．王蒙D．倪瓚7．明代推出“南北宗論”的畫家是（）A．曾鯨B．沈士沖C．董其昌D．趙左8．清初“四僧”中，旨在表現(xiàn)“吾之天游”的畫家是（）A．八大山人B．石濤C．髡殘D．弘仁9．明末刺繡中“閨閣繡”的突出代表是（）A．蘇繡B．粵繡C．蜀繡D．顧秀10．清代年畫以風(fēng)格質(zhì)樸生動著稱的是（）A．楊柳青年畫B．桃花塢年畫C．楊家埠年畫D．朱仙鎮(zhèn)年畫三、名詞解釋（2小題，每小題5分，共10分）1．解衣盤礴、2．景泰藍四、簡答題（每題10分，共20分）1．如何在美術(shù)教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生進行“探究式”的學(xué)習(xí)？探究學(xué)習(xí)即從學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實社會生活中選擇和確定研究主體，在教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)一種類似于學(xué)術(shù)（或科學(xué)）研究的情境，通過學(xué)生自主、獨立的發(fā)現(xiàn)問題，實驗操作，調(diào)查收集與處理信息，表達與交流等探究活動，獲得知識、技能、情感與態(tài)度的發(fā)展，特別是形成探索精神和創(chuàng)新能力的發(fā)展的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過程。和接受學(xué)習(xí)相比，具有更強的問題性、實踐性、參與性與開放性。2．我國古代建筑藝術(shù)主要有哪些特點？（1）主要是群體組合的藝術(shù)（2）精巧的結(jié)構(gòu)，優(yōu)美的屋頂（3）靈活多變的室內(nèi)空間（4）鮮明、艷麗的色彩五、論述題（20分）1．通過案例論述新課程下的合作學(xué)習(xí)。2011年美術(shù)教師招聘考試試題試卷4一、填空題（每空1分，共25分）1．在美術(shù)活動中基本上不存在答案，在某些活動中也不存在“對”與“錯”，美術(shù)活動是一種極富個性與想象力的活動。2．中國古典建筑的構(gòu)建是結(jié)構(gòu)，西方古典建筑的構(gòu)建是結(jié)構(gòu)。3．普通中小學(xué)校的美術(shù)課程要改變單純的學(xué)科知識體系構(gòu)建模式，使專業(yè)化傾向淡化，要由專業(yè)化美術(shù)走向。4．《三毛流浪記》為畫家最著名的代表作。5．對于人體身高比例概括的口訣是。6．文藝復(fù)興運動的發(fā)源地是。7．《綱要》指出，要“改變課程過于注重的傾向，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀的過程”。8．美術(shù)學(xué)習(xí)活動大致可分為和兩類，就活動特征而言，前者更傾向于外化，后者更偏重于內(nèi)化。9．新課程下的課程總目標按照三個維度表達，即、、。10．美術(shù)課程是九年義務(wù)教育的一門課程。它對具有重要作用。11．繼承和發(fā)展了喬托的藝術(shù)傳統(tǒng)的是意人利畫家。12．文藝復(fù)興時期的意人利美術(shù)在技法上的兩大成就是和。13．德國文藝復(fù)興時期最杰出的兩位畫家是和。14．十六世紀末十七世紀初，意大利產(chǎn)生了三個流派，即、和。15．法國“羅可可”畫家華多的一生的轉(zhuǎn)折點以其作品《》為標志。二、選擇題（每題2分，共20分）1．《江山如此多嬌》是1959年初我國著名畫家（）和（）先生合作為建國十周年所創(chuàng)作繪制的。A．傅抱石、豐子愷B(yǎng)．關(guān)山月、羅中立C．傅抱石、關(guān)山月D．吳凡、董希文2．《愚公移山》的作者（）A．蔣兆和B．林風(fēng)眠C．徐悲鴻D．齊白石3．現(xiàn)實主義代表畫家是（）A．德拉克羅瓦B．安格爾C．貝爾尼尼D．庫爾貝4．《孟特芳丹的回憶》是（）的作品A．法國莫奈B．法國柯羅C．俄國蘇里柯夫D．荷蘭凡高5．《加萊義民》是（）的作品A．法國羅丹B．佛蘭德斯魯本斯C．法國雷諾河D．俄國列賓6．十七世紀荷蘭的繪畫藝術(shù)屬于（）A．封建文化B．市民文化C．宮廷文化D．貴族文化7．美術(shù)創(chuàng)作原則“外師造化、中得心源”是（）提出的A．王洽B．張璪C．王維D．張彥遠8．最早明確提出“以形寫神”為中心的傳神論的畫家是（）A．吳道子B．張璪C．顧愷之D．謝赫9．“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域7~9年級的階段性學(xué)習(xí)目標是（）A．觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。B．嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。C．用身邊容易找到的各種媒材進行簡單組合和裝飾，體驗設(shè)計制作活動的樂趣。D．有意運用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言，選擇恰當?shù)墓ぞ?、材料，以繪畫等形式，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力，傳遞思想和情感。10．下列作品不屬于羅丹的有（）A．《吻》B．《永恒的春天》C．《神的使者》D．《米洛的維納斯》三、名詞解釋（3小題，每小題5分，共15分）1．曹衣出水，吳帶當風(fēng)答：中國畫術(shù)語。北齊畫家曹仲達所畫人物，其體稠疊而衣服緊窄，猶如剛從水中出來。唐代畫家吳道子所畫人物，其勢圓轉(zhuǎn)而衣服飛揚，富于運動感、節(jié)奏感。故有“曹衣出水，吳帶當風(fēng)”之說。2．漢謨拉比法典浮雕答：漢謨拉比建立巴比倫王國，并頒布法典。法典刻在黑色的玄武巖石碑上，上部為浮雕，下部為文字。浮雕刻畫了漢謨拉比王肅立在太陽神的寶座前，聽他口授法典。神的威嚴和王的謙恭形成有力的對比，整個場面充滿了宗教的虔誠和嚴肅。3.中國畫簡稱“國畫”。指在中國民族的土壤上長期形成和發(fā)展起來的、在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成獨特體系的中國民族繪畫。它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。按表現(xiàn)題材，可分為人物、山水、花竹、禽鳥、畜獸、蟲魚、宮室等畫料。按表現(xiàn)手段和技法，可分為工筆、寫意、鉤勒、沒骨、設(shè)色、水墨等畫法。按幅面樣式，可以分為立軸、橫卷、冊頁、扇面等款式。中國畫十分重視筆墨，運用線條、墨色和輕重彩色，通過鉤皴點染，干濕濃淡并用，來表現(xiàn)客觀物象的形體結(jié)構(gòu)，陰陽向背；并運用虛實疏密結(jié)合和“留白”等手法來取得巧妙的構(gòu)圖效果。中國畫的空間處理也比較自由靈活，即可以用“以大觀小”法，畫重山疊嶂；也可以用“走馬看山”法，畫長江萬里。中國畫物別講示“形神兼?zhèn)洹?、“氣韻生動”，不但主張要“外師造化”，而且還要“中得心源”，中國畫在畫面上還題寫詩文，加蓋印章，將詩文、書法、篆刻融為一體。四、簡答題（每題10分，共20分）1．寫出謝赫“六法”，并逐一加以簡要解釋。答：（1）氣韻生動：生動地反映人物精神狀態(tài)和性格特征。（2）骨法用筆：通過對人物外表的描繪而反映人物特征的筆法要求。（3）應(yīng)物象形：準確地描繪對象的形狀。（4）隨類賦彩：按照對象的固有色彩來設(shè)色。（5）經(jīng)營位置：指構(gòu)思、構(gòu)圖。（6）轉(zhuǎn)移模寫：指繪畫的臨摹和復(fù)制。2．法國印象派對油畫藝術(shù)發(fā)展的主要貢獻有哪些？答：（1）突破了色彩運用上傳統(tǒng)的“固有色”概念（2）樹立“條件色”概念，并力圖捕捉物體在特定時間內(nèi)所自然呈現(xiàn)的那種瞬息即逝的色彩和氣氛。（3）使油畫的色彩顯得更加豐富燦爛。（4）在歐洲繪畫史上是一次色彩上的重大革新。五、論述題（20分）1．美術(shù)課程的教學(xué)建議是什么？2011年美術(shù)教師招聘考試試題試卷5一、填空題（本大題共16小題，每空2分，共32分）1．用較短時間簡單、扼要、快速捕捉對象的寫生繪畫稱為________。2．古埃及時期雕刻的人物形象具有“________”定型特征，而且歷數(shù)千年不變。3．商周時期伯夷、叔齊為保持氣節(jié)避于深山以采食野菜度日，最后餓死的傳說故事被宋代畫家________畫出來，畫名叫《________》。4．永樂宮在________省________縣；云岡石窟在山西省_______市。5．“馬一角”和“夏半邊”分別指南宋畫家________和_______。6．中國古代瓷窯影響最大的是在宋代的五大名窯：________窯、________窯、_______窯、鈞窯、_______窯。7．被譽為法國農(nóng)民畫家的_______生都在畫農(nóng)民，《拾穗者》和《晚鐘》是他的代表作。8．德國的_______學(xué)校被稱為現(xiàn)代設(shè)計的搖籃，對現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計的影響很大。9.____________器是原始美術(shù)的標志，而_________器則是伴隨著奴隸制社會出現(xiàn)的。10.平面構(gòu)成的組織規(guī)律即骨格組織形式主要指___________、_________、________、________。11.中國古代畫論《古畫品錄》提出的繪畫要旨“六法，是指________、骨法用筆、應(yīng)物象形________、________、傳移模寫。12.對繪畫藝術(shù)語言進行組織，使之構(gòu)成一幅完美的畫，稱為_______、在中國畫中，傳統(tǒng)的提法是“________”。13.我國最早在________代就出現(xiàn)了瓷器，最早的瓷器都是________瓷。14.意大利比薩主教堂是________式建筑的代表，而米蘭大教堂和________則是哥特式建筑的代表。15.在云南省________發(fā)現(xiàn)的巖畫群是人類最早創(chuàng)作的原始巖畫之一。16.云南麗江納西族創(chuàng)造的文字________被稱為活的象形文字，是“書畫同源”的體現(xiàn)。二、單項選擇題（每題1分，共10分）1．荷蘭有一位善于應(yīng)用局部光照明暗對比的畫家是（）A．哈爾斯B．蒙德里安C．魯本斯D．倫勃朗2．李公麟創(chuàng)作的動物畫珍品是（）A．《牧馬圖》B．《五馬圖》C．《五牛圖》D．《照夜白》3．高遠、平遠、深遠是中國古代山水畫的三種透視法，它出自古代畫論（）A．《畫山水序》B．《林泉高致》C．《畫山水賦》D．《歷代名畫記》4．色彩三要素指（）A．光源色、環(huán)境色、固有色B．紅、黃、蘭C．色相、明度、純度D．原色、間色、復(fù)色三、判斷題（4小題，每小題2分，共8分，判斷對錯，對的請在題后括號內(nèi)打“∨”，錯的打“×”）1．單色的繪畫就是素描，因此，用一種水彩色或水粉色畫出來的畫也是素描。（）2．北京故宮建筑群應(yīng)用對稱設(shè)計，充分體現(xiàn)了中國古代的皇權(quán)思想。（）3．表現(xiàn)主義的代表人物是馬蒂斯。（）4．超現(xiàn)實主義與超級寫實主義同屬一個藝術(shù)流派。（）四、名詞解釋（4小題，每小題5分，共20分）1．后印象主義藝術(shù)特征:（1）不滿于客觀主義的表現(xiàn)和片面地追求外光與色彩。（2）強調(diào)抒發(fā)自我感受，表現(xiàn)主觀感情和情緒。（3）重視形和構(gòu)成形的線條、色塊和體、面。（4）創(chuàng)作特色表現(xiàn)為強烈的內(nèi)心化和個性化。2．色調(diào)亦稱調(diào)子。在一定的色相和明度的光源色的照射下，物體表面籠罩在一種統(tǒng)一的色彩傾向和色彩氛圍之中，這種統(tǒng)一的氛圍就是色調(diào)?；蛘吆唵未穑好佬g(shù)作品的主要色彩傾向。3．外師造化，中得心源唐代山水畫家張璪的名言?！霸旎笔侵缸匀?，“心源”指心靈感受?！巴鈳熢旎?，中得心源”的大意是，山水畫創(chuàng)作既要以自然為師，同時又得力于畫家內(nèi)心的感受。它正確地指出了中國古代山水畫創(chuàng)作的基本原則，對后來中國畫的發(fā)展有深遠的影響。4．墨分六彩五、畫線題（將有關(guān)聯(lián)的作品和作者用線聯(lián)起來，每畫正確一根線計1分，本大題計8分）芙蓉錦雞圖(宋)丟勒溪山行旅圖范寬創(chuàng)世紀壁畫趙佶賽納河徐悲鴻四使徒弗朗索瓦?布歇德?蓬帕杜爾夫人波提切利春米開朗基羅田橫五百士馬約爾六、論述題（20分）請寫出不少于200字賞析《清明上河圖》的小短文。答：（1）宋初市民階層的形成，出現(xiàn)了以市俗生活為中心內(nèi)容的風(fēng)俗畫。（2）通過郊野、汴河、街市三個段落，展現(xiàn)了北宋都城汴梁汴河兩岸清明時節(jié)的街市景象。（3）構(gòu)圖采用散點透視。布局有序，內(nèi)容豐富，主題突出。采用線描淡彩畫法，并緊密結(jié)合對象的質(zhì)感特征。（4）體現(xiàn)了中國古代風(fēng)俗畫的最高成就，對研究宋代的城市生活以及民俗、服飾、建筑、工商、交通等具有重要的文獻價值。七、創(chuàng)作題（20分）請以《臉》為題畫一幅手繪線條圖像。(可以客觀再現(xiàn)或主觀意象表現(xiàn)的手法進行創(chuàng)作。)2011年美術(shù)教師招聘考試試題試卷6一、填空題（每空0.5分，共10分）1．美術(shù)的分類一般有繪畫、、雕塑、等。2．中國畫用墨的方法大體上可以分為潑墨法、破墨法、、。3．課堂教學(xué)是教師提高和促進每一位學(xué)生發(fā)展的主要陣地，建立“以學(xué)論教，教為了促進學(xué)”的課堂教學(xué)設(shè)計已成為美術(shù)課程改革的主流。美術(shù)課堂教學(xué)設(shè)計的主要標準有教學(xué)目標多元、教學(xué)內(nèi)容豐厚、、教學(xué)問題優(yōu)化、教學(xué)活動有效、教學(xué)姿態(tài)平等、、、。4．意大利文藝復(fù)興盛期的“三杰”是、、。5．人言“墨分五彩”，墨色有焦、濃、、、五個濃淡色階。6．本次課程改革，要改變單純以學(xué)科知識體系構(gòu)建課程的思路和方法，從促進學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的角度，根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動方式來劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域。因此，新課標劃分了“”、“”、“”和“”四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。二、簡答題（每小題2分，共20分）1．什么是美術(shù)教育？以美術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)的教育門類。其目的主要是：延續(xù)和發(fā)展美術(shù)的知識與技巧，以滿足人類社會經(jīng)濟、精神和文化的需要；健全人格，形成人的基本美術(shù)素質(zhì)和能力，，促進人的全面發(fā)展。2．什么是素描？狹義上講：有“樸素的描寫”之意。它是用鉛筆、毛筆、炭筆等工具做單色的描繪。

廣義上講：素描是一切造型藝術(shù)的基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)科。是通過線條、色塊的深淺把我們所畫的物象的體積的感覺和空間的感覺真實的表現(xiàn)在平面的紙上。3．什么是案例？4．什么是自主學(xué)習(xí)？5．一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該學(xué)會教學(xué)設(shè)計的反思，而反思首先是能發(fā)現(xiàn)問題，在教學(xué)實踐中，可以從哪些途徑去發(fā)現(xiàn)問題？⑴檢視教學(xué)設(shè)計后的教案與教學(xué)實際的差距，如問自己：在課堂教學(xué)中是否發(fā)現(xiàn)了預(yù)料之外的問題？是否利用這些問題作為教學(xué)資源了？下課后有哪些方面比較滿意或有什么困惑與遺憾？

⑵請自己的同事進課堂觀察自己的教學(xué)，然后聽取教學(xué)設(shè)計的問題。⑶用錄像的手段全程記錄自己的教學(xué)，分析教學(xué)設(shè)計存在的問題。6．什么是美術(shù)語言？指造型藝術(shù)的基本構(gòu)成要素，如點、線、形狀、色彩、結(jié)構(gòu)、明暗、空間、材質(zhì)、肌理等，以及將造型元素組合成一件完整的作品的基本原理，包括多樣統(tǒng)一、比例、對稱、平衡、節(jié)奏、對比、和諧等。7．什么是文化情境？8．教師教學(xué)行為選擇的依據(jù)有哪些？9．教學(xué)目標在教學(xué)設(shè)計中具有什么意義？10．案例區(qū)別于其他文字材料的特征是什么？三、辨別題（請辨別正確、錯誤或片面，并陳述理由。4小題，每小題5分，共20分）1．美術(shù)教師最重要的是教會學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能。2．在教學(xué)中，教師應(yīng)該懂得“教學(xué)有法，但無定法，貴在得法”。3．綜合性學(xué)習(xí)是世界教育發(fā)展的一個新特點，是美術(shù)課程應(yīng)該具有的特征。4．美術(shù)課應(yīng)該重視對學(xué)生的個性培養(yǎng)，放手讓學(xué)生動手，教師不能指導(dǎo)。四、觀點論述（4小題，每小題5分，共20分）1．你在美術(shù)教育中，如何理解與運用“以直觀形象傳遞信息的教學(xué)方法”？請聯(lián)系教學(xué)實際進行闡述。2．你是怎么理解教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的關(guān)系？3．在美術(shù)教學(xué)中，我們強調(diào)了美術(shù)的文化學(xué)習(xí)，是不是就可以忽略美術(shù)的基本知識技能？4．新課程主張三維教學(xué)目標的實現(xiàn)，是要求每一節(jié)課的三維目標都能均衡實現(xiàn)嗎？五、案例分析（3小題，每小題10分，共30分）1．水彩畫中水、色的相互滲化，會產(chǎn)生豐富的色彩變化。但學(xué)生在實踐的過程中，往往不能較好地掌握用筆、用水、用色等要領(lǐng)。請你結(jié)合教學(xué)實際，列舉學(xué)生在運用水、色的相互滲化時容易出現(xiàn)的問題，并提出解決的方法。2．對下例案例設(shè)計進行評析?！稌L的玩具》上課時，只見同學(xué)們的座位前放著上節(jié)課老師要求帶的各種塑料瓶、鐵罐、圓球以及各種五顏六色的彩紙、顏色等材料，還放著剪刀、膠水、雙面膠等工具。講臺前，老師放著一塊很大的呈斜坡狀的板。老師檢查了同學(xué)們的材料后，就開始上課了。他先拿了一個空的可樂瓶，放在講臺前的斜板上，瓶子立刻從板上滾了下來。這一舉動立刻引起了同學(xué)們的注意?！巴瑢W(xué)們，你們注意到了嗎？當可樂瓶放在平面的桌上，瓶子就不會滾動，而當可樂瓶放在斜面的板上，就會滾動起來。”隨后，老師又拿了一只紙杯，放在了斜板上，可紙杯只是動了一下，卻滾動不起來。老師問同學(xué)們：“可樂瓶能滾動，而紙杯為什么滾動不起來呢？”同學(xué)們有的說：“由于紙杯一邊大一邊小，所以滾動不起來。”也有的同學(xué)說：“是由于失去平衡，所以滾動不起來了?！苯又蠋熡帜贸鲆恢槐P子，問同學(xué)們會不會滾動。同學(xué)們都認為會滾動。于是，老師請一位同學(xué)來試一試，可試了幾次，都失敗了。老師又問同學(xué)：“盤子為什么在滾動時容易倒下？”一女同學(xué)搶先說：“由于盤子邊的面積太小，所以滾動容易倒下。”老師隨即把兩個盤子粘在一紙筒的兩頭，進行了組合，并在斜板上試著滾動一下，這次成功了。老師總結(jié)道：“圓形的物體能夠滾動，但是如果失去了平衡，就難以滾動起來。今天我們大家在做會滾動的玩具時，可千萬要注意使玩具保持平衡呀！”老師告訴同學(xué)，今天我們做會滾的玩具，可以先進行組合，然后再進行裝飾。裝飾的方法可以是剪貼，也可以是繪畫。并要求同學(xué)根據(jù)自己帶來的材料，設(shè)計一個和別人不一樣的滾動玩具。3．請結(jié)合新課程的教學(xué)理念，對下例案例設(shè)計進行評析。變教師“獨唱”為師生“合唱”教師與學(xué)生的關(guān)系問題是每一位致力于課堂教學(xué)改革的老師首先考慮的問題，我也在這方面作了一些嘗試，“跟著學(xué)生走”就是我的一些體會。有一天，我請同學(xué)把高高的講臺搬走，換上了課桌，再搬來了張椅子坐下來，新的一課就這樣開始了。我請同學(xué)把課本翻到《外國現(xiàn)代繪畫》部分，那是一個新的內(nèi)容，我的要求是：學(xué)生先看幾分鐘書，再把自己不理解的問題提出來討論。五分鐘后，一位同學(xué)勇敢的站了起來提出了一個帶有普遍性的問題：“我實在看不懂凡?高的作品?！蔽翌A(yù)先準備了一段錄像《凡?高的追求》，錄像放完后，給學(xué)生提出了一個問題：“凡高講藝術(shù)家總是用作品來說話,那么凡高用作品對我們講了些什么？”一名學(xué)生感慨地說：“我從畫中看到了凡高是熱愛生活的，他是用生命在作畫?！苯又?，有同學(xué)提出不理解超現(xiàn)實主義的作品。我簡單的講述了佛洛伊德的潛意識理論，并向?qū)W生推薦了一本書《夢的解析》。有同學(xué)不理解蒙德里安的《百老匯的爵士樂》，我就放爵士樂《“楓葉”拉格泰姆》給學(xué)生聽，再請同學(xué)來講講自己的感受。我的課已不在有完整的教案了，最多的是一些粗略的構(gòu)想。我開始抱著一大堆資料上課，對學(xué)生提出的問題并不給予解答，先是討論，再請同學(xué)來解答。事實上，大部分問題通過學(xué)生的討論時能解決的，學(xué)生感到了群體的智慧是巨大的。我在資料的收集上花了大量的時間，想象著學(xué)生可能提出什么問題，學(xué)生需要哪些幫助，而對課怎么上，采用什么方法上，怎樣過渡考慮得少了。課堂的走向，情境的發(fā)展操縱在學(xué)生的手中，隨著有質(zhì)量問題的提出，學(xué)生有見解的闡述，使得課堂向廣度及深度發(fā)展。這里的教學(xué)似乎已沒有了明確的目標，沒有固定的模式；只有學(xué)生智慧與智慧的碰撞，只有問題的探究、知識的相互融通和思維的無限擴展……這樣，每一堂課都變得無法預(yù)料，卻充滿著新奇。于是，每一次下課我和學(xué)生都盼望著下一節(jié)課的到來。當有些問題目前無法解決時，我們就一起把目光投向課外，投向未來。我們的課變得活潑了，笑聲多了，掌聲多了，老師“獨唱”少了，師生“合唱”多了。課堂變成了師生共同討論解決問題的場所，電教設(shè)備、教科書，甚至老師都成了學(xué)生的一種資源。問題：1．在新的教育情境中，美術(shù)教師需要改變什么？2．教育者與受教育者具有共同的方向嗎？2011年美術(shù)教師招聘考試試題試卷7一、填空題（每空0.5分，共27分）1．美術(shù)課程評價是________，改進教師教學(xué)，促進________不斷發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，美術(shù)課程評價的依據(jù)是________。2．“綜合?探索”領(lǐng)域是指通過綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動搜索，研究，創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它分為三個層次:①________②________③________三個層次之間又有著不同程度的交叉或重疊。3．《清明上河圖》是北宋畫家________的作品，整幅作品可分為三段內(nèi)容，第一段為________，第二段為________，第三段為________，其中________為整幅作品的中心和高潮。作品采用的是________透視。4．元代最有代表性的四個山水畫家分別是________、________、________、________。5．我國的四大石窟是指________、________、________、________。6．中國畫在表現(xiàn)形式上有________、________、________、________冊頁扇而等多種。7．歐洲文藝復(fù)興時期最具代表性的三位畫家是________、________、________，他們的代表性分別是________、________、________。8．中國的古典園林的蘇州四大園林是指滄浪亭、________、________、________。古典園林特別善于利用具有濃厚民族風(fēng)格的各種建筑物，如________、________、________、________、________、________車于、舫、橋等。9．《加菜義民》是________國雕塑家________的作品，他另外的代表作________。10．新課程標準要求在美術(shù)教師中加強師生的雙邊關(guān)系，既重視________，也重視________。要確立________，倡導(dǎo)師生間的________。11．巴黎圣母院位于________國，是典型的________建筑。悉尼歌劇院則是________國家的建筑，它的造型如________。12．雕塑以其不同的表現(xiàn)形態(tài)可以分為________雕與________雕。________的作品《大衛(wèi)》是一件________雕作品。二、單項選擇題（每小題2分，共22分）1．古希臘美術(shù)最突出的成就是（）AA．雕刻B．瓶畫C．建筑D．壁畫2．（）是佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人，也是意大利文藝復(fù)興美術(shù)的先驅(qū)和奠基人BA．馬薩喬B．喬托C．達?芬奇D．波提切利3．《書齋中的圣哲羅姆》是A（）的作品.A．丟勒B．埃爾?格列柯C．荷爾拜因D．克拉納赫4．借里柯的代表作是下列（）作品DA．《希阿島的屠殺》德拉克洛瓦B．《馬拉之死》大衛(wèi)C．《夜巡》倫勃朗D．《梅杜薩之筏》5．（）被稱為“現(xiàn)代繪畫之父”AA．塞尚B．畢加索C．凡高D．高更6．中石器時代的巖畫中，D（）巖畫尤為突出A．拉斯科洞窟B．阿爾塔米拉洞窟C．北歐D．拉文特7．C（）是拱券建筑的杰出代表A．巴底農(nóng)神廟B．科洛西姆競技場C．凱旋門D．萬神殿8．最能反映哥特式藝術(shù)雕刻成就的是法國的B（）教堂A．夏特爾B．巴黎圣母院C．杜勒姆D．圣維他爾9．西班牙的樣式主義藝術(shù)更多地帶有（）D主義的色彩A．浪漫B．現(xiàn)實C．古典D．宗教神秘10．C（）的《雅典學(xué)院》表現(xiàn)了一個人文主義學(xué)者對于真理和幸福的追求A．達芬奇B．米開朗基羅C．拉斐爾D．波提切利11．伊斯塔爾門屬于D（）時期的建筑A．巴比倫B．亞述C．羅馬D．新巴比倫三、連線題（每小題1分，共11分）《西斯廷母》盧梭《伏爾加河上的纖夫》拉斐爾《冬獵》東山魁夷《熱帶颶風(fēng)與虎》勃魯蓋爾《早春之路》列賓《簪花仕女圖》韓干《照夜白圖》周昉《芙蓉錦雞圖》趙佶《黃河逆流》李可染《淺塘渡牛圖》馬遠《游春圖》展子虔四、簡答題（4小題，每小題5分，共20分）1．談淡對“在廣泛的文化情境中認識美術(shù)”的認識。2．分析東漢《擊鼓說唱俑》的藝術(shù)特色。說唱俑描繪的是東漢時期的一個表演者，身材短胖，頭上戴幘，上身坦裸，兩肩高聳，乳肌下垂，大腹如鼓，兩臂穿戴珠翠飾件；下身著大口長褲，赤足，坐于圓榻之上，左臂抱一小鼓，右手握一鼓槌；左足翹舉，張口嘻笑，恣意調(diào)戲。造型古拙，形象生動。作者不是簡單模仿生活中的說唱藝人，而是著意刻畫他的神氣，使之惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。從那伸頭、聳肩、一說一笑，手舞足蹈，有聲有色的表演中，流露出健康的調(diào)戲娛人的神情，毫無油滑之氣。整個塑像，動作夸張，神態(tài)詼諧，極富吸引力。令人如身臨其境，仿佛聽到他的說唱和爽朗的笑聲，似乎看到他的周圍，有一大批入迷的觀眾正在全神貫注地凝視、傾聽，并隨著有趣的段落和引人入勝的鼓詞而在哄笑。3．以《故宮》為代表說說中國古代建筑的特點。（1）審美價值與政治倫理價值的統(tǒng)一（2）植根于深厚的傳統(tǒng)文化，表現(xiàn)出鮮明的人文主義精神（3）總體性、綜合型很強。4．說說中國龍的造型各個部分具有哪些動物的特點，少補一說說龍在歷史演變中具有哪些象征意義。五、技能題（每小題10分，共20分）1．題目:畫一幢校園或街頭的建筑:要求：結(jié)構(gòu)合理、透視準確。2．題目：請你設(shè)計一套桌子、椅子要求：美觀、實用、富有創(chuàng)意。2011年美術(shù)教師招聘考試試題試卷8一、填空題（每空0.5分，共15分）1．美術(shù)是人類文化最早和最重要的載體之一，運用美術(shù)形式傳遞和是整個人類歷史中的一種重要的文化行為。2．文藝復(fù)興三杰是：、和。3．王維開南宗畫派鼻祖，他的山水畫技法特點為：。4．南宋時期的山水畫家以李唐、劉松年、馬遠、夏圭最為知名，四人并稱。5．版畫按照不同的制版和印刷方式分類可分為、、、四種。6．中國四大名繡包括、、、。7．常見的構(gòu)圖樣式分為兩大類和。8．達?芬奇最著名的作品是和。9.明暗素描寫生中在物體上的三大面指、、，五大調(diào)子指的是、、、、。10．雕塑是、、三種制作方法的總稱。二、單項選擇題（每小題2分，共24分）1．美術(shù)教育的危機階段在（）這一時期已成為世界公認的美術(shù)教育困難期。A．9歲B．15歲C．12歲D．18歲2．法國畫家塞尚在西方美術(shù)史中被尊奉為（）A．后印象畫派之父B．現(xiàn)代繪畫之父C．印象派之父D．當代繪畫之父3．印象派畫家在描繪物體時所追求的是（）A．形體結(jié)構(gòu)B．光線明暗C．光色變化D．意象效果4．（）提出了“以美育代宗教”的著名觀點。A．王國維B.徐悲鴻C．魯迅D．蔡元培5．中國美術(shù)史青銅藝術(shù)研究的主要對象是（）A．禮器B.樂器C．兵器D．車馬器6．創(chuàng)造“秀骨清象”風(fēng)格的畫家是（）A.曹不興B．衛(wèi)協(xié)C．陸探微D．張僧繇7．首次提出山水畫“三遠”的論著是（）A.圖畫見聞志B．林泉高致C．畫繼D．山水純?nèi)?．元代學(xué)識深厚的少數(shù)民族畫家是（）A.錢選B．李衎C．高克恭D．王淵9．瓷器中的“粉彩”出現(xiàn)于（）A.嘉靖時期B．萬歷時期C．康熙時期D．雍正時期10．從側(cè)面觀察，人體脊柱呈現(xiàn)幾個弧度彎曲（）A.3個B．4個C．5個D．6個11．《巴黎圣母院》的建筑形式屬于（）A．羅馬式建筑B．拜占庭式建筑C．哥特式建筑D．拉丁式建筑12．（）是我國皮影的發(fā)祥地。A．甘肅B．云南C．陜西D．四川三、問答題（5小題，每小題5分，共25分）1．從“曹衣出水”看曹仲達的繪畫風(fēng)格。2．簡述秦始皇兵馬俑的藝術(shù)特色。答：（1）以群雕形式出現(xiàn)，利用眾多直立靜止體的重復(fù)，造成宏偉的氣勢。（2）崇尚寫實，手法嚴謹，并注意刻劃任務(wù)的精神面貌和性格特點。（3）妝彩粉飾，繪塑結(jié)合，使形象更為豐富多彩。3．什么是“立體主義”？答：西方現(xiàn)代美術(shù)流派之一，1907年產(chǎn)生于法國。該派要求從畫家的主觀意念中，打破物象的自然形態(tài)，再進行重新的組合、裝配。代表人物有畢加索、勃拉克等。4．簡述繪畫的美學(xué)特征。5．組織學(xué)校的課外美術(shù)活動小組應(yīng)注意哪些問題？四、論述題（10分）談?wù)剬Α稊啾劬S納斯》美的理解。答（1）希臘化時期，雕刻藝術(shù)在較為發(fā)達的經(jīng)濟基礎(chǔ)上，越來越趨向世俗化。優(yōu)美典雅的女性神話人物大量出現(xiàn)。（2）塑造了一尊全身直立的愛與美的女神雕像。（3）軀體富有轉(zhuǎn)折的螺旋上升似的節(jié)奏感。表情寧靜、溫柔、端莊。集中了人間女性的一切美質(zhì)，達到了古典理想美的高度。（4）是古代人對人的力量和美的肯定和歌頌。作品以其空間的體積感和女人體的柔美而具有永恒的魅力。五、速寫（26分）題目：《考試現(xiàn)場》要求：1．原畫面要有場景、有人物2．表現(xiàn)方式不限2011年美術(shù)教師招聘考試試題試卷9一、填空題（每空0.5分，共20分）1．《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準》根據(jù)美術(shù)學(xué)習(xí)活動方式分成四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即、、和。2．先秦美術(shù)在工藝美術(shù)及雕塑、繪畫等領(lǐng)域均獲巨大發(fā)展，以的藝術(shù)成就最為突出。其中，商代的是目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大一件。3．古希臘美術(shù)分期通常分為時期、時期、時期和時期。4．歐洲文藝復(fù)興始于世紀，從起源，接著蔓延整個歐洲。文藝復(fù)興三杰之一的創(chuàng)作了西斯廷教堂的天頂壁畫。5．秦、漢時期的繪畫藝術(shù)中兼有繪畫與雕刻兩種特點的是和。6．被認為是法國浪漫主義的先驅(qū)，是他最為不朽的代表作；而創(chuàng)作《自由引導(dǎo)人民》的是浪漫主義的奠基人和主將。7．中國歷史上有記載的第一位畫家是三國時期的；被稱為畫圣的是盛唐時期的；元代墨梅畫家中以最有代表性；清代提出“南北宗論”的畫家是；當代以《西藏組畫》蜚聲海內(nèi)外的現(xiàn)代畫家是8．俄羅斯巡回畫派中地位最突出的畫家是，他的代表作有歷史風(fēng)俗畫《查布羅什人寫信給土耳其蘇丹》和批判現(xiàn)實主義的。9．是日本的風(fēng)俗畫，興起于江戶時代，曾對歐洲畫壇產(chǎn)生巨大影響，梵高名作《星夜》中的漩渦圖案被認為參考了的浮世繪作品《神奈川沖浪圖》。10．作畫過程中畫筆在畫面上留下的痕跡稱為；色彩的三要素是指、和；版畫按顏色可分為版畫、版畫等。11．中國畫按題材可大致分為、、三大類，按技法可分為、或兩者兼有的等類別。二、選擇題（每小題2分，共30分）單項選擇題：1．唐三彩常用的顏色主要是（）A．紅、黃、藍B．紅、綠、白C．綠、黃、紫D．黃、綠、白2．被稱為“偉大的農(nóng)民畫家”的法國十九世紀現(xiàn)實主義畫家是（）A．米勒B．席勒C．丟勒D．惠斯勒3．戰(zhàn)國后期對篆書結(jié)構(gòu)和書寫方法進行了簡化改造，形成了新的書體是（）A．楷書B．行書C．隸書D．草書4．下列哪幅作品的作者不是康定斯基（）A．《即興》B．《作曲》C．《構(gòu)圖2號》D．《百老匯爵士樂》5．包豪斯是世界上第一所完全為發(fā)展（）教育而建立的學(xué)院。A．攝影B．繪畫C．設(shè)計D．雕塑6．“外事造化，中得心源”是中國古代畫家（）的名言A．張璪B．王微C．鄭燮D．唐寅7．下列不屬于按內(nèi)容、題材分類的繪畫種類是（）A．肖像畫B．風(fēng)景畫C．水彩畫D．靜物畫8．以下屬于印象派畫家的是（）A．倫勃朗B．畢沙羅C．安格爾D．委拉斯貴之9．在CMYK印刷色彩中，Y和K分別指（）A．品紅和黃色B．黃色和黑色C．藍色和黑色D．黃色和藍色10．“三礬九染”是中國畫（）的技法名稱A．青綠山水B．工筆C．寫意D．白描多項選擇題：11．下列被譽為我國四大石窟的有（）A．龍門石窟B．麥積山石窟C．炳靈寺石窟D．莫高窟12．五代時期的山水畫形成南北兩種不同的風(fēng)格和畫派，其中北方以（）為代表。A．荊浩B．董源C．關(guān)仝D．馬遠13．以下不屬于羅丹雕塑作品的是（）A．《加萊義民》B．《大衛(wèi)》C．《擲鐵餅者》D．《青銅時代》14．以下屬于現(xiàn)代派美術(shù)的有（）A．楓丹白露畫派B．達達派C．波普藝術(shù)D．野獸派E．巴洛克藝術(shù)F．立體派G．超現(xiàn)實主義15．廣義的美術(shù)包括（）A．繪畫B．攝影C．雕塑D．工藝E．建筑三、連線題（2小題，每小題4分，共8分）1．2．張萱洛陽趙佶《夜巡》泰姬陵《搗練圖》倫勃朗《春》展子虔印度馬遠瘦金體盧舍那佛造像《游春圖》波提切利南宋四家四、繪圖題（2小題，每小題6分，共12分）1．用簡單幾何形分別畫出二方連續(xù)和四方連續(xù)2．繪制三庭五眼比例示意圖五、名詞解釋（3小題，每小題2分，共6分）1．審美2．吳帶當風(fēng):唐代畫家吳道子所畫人物，其勢圓轉(zhuǎn)而衣服飛揚，富于運動感、節(jié)奏感。3．質(zhì)感:繪畫、雕塑等造型藝術(shù)通過不同的表現(xiàn)手法，在作品中表現(xiàn)出各種物體所具有的特質(zhì)，如絲綢、肌膚、水、石等物的輕重、軟硬、糙滑等各各不同的質(zhì)的特征，給予人們以真實感和美感。六、問答題（2小題，每小題7分，共14分）1、南北朝謝赫的《畫品》中提出的“六法”是什么？（1）氣韻生動（2）骨法用筆（3）應(yīng)物象形（4）隨類賦彩（5）經(jīng)營位置（6）轉(zhuǎn)移模寫2、印象派繪畫的特點。七、論述題（10分）請說出下圖的名稱及作者，簡要介紹作者生平，并從內(nèi)容、構(gòu)圖、色彩和表現(xiàn)手法等方面作品加以賞析。作者，畢加索，立體派繪畫創(chuàng)始人。畫面表現(xiàn)1937年德國法西斯空軍轟炸西班牙格爾尼卡屠殺無辜居民的情景。畫面以象征性的形象、被肢解的形體和低沉的色調(diào)，展現(xiàn)了戰(zhàn)爭的罪惡和災(zāi)難的悲劇。在大火中哀號著跌落的婦女拖著傷腿奔逃的婦女、握著斷劍倒地的戰(zhàn)士，蹬著雙眼踐踏婦女和兒童的野牛，受了重傷而昂首嘶叫的烈馬，還有手執(zhí)油燈在黑暗中驚醒的婦女，一只以燈泡為眼珠的巨大的眼鏡注視著這一切，表示法西斯的暴行是掩飾不住的。這幅畫上的許多形象都是從不同視點來表現(xiàn)的，它們在交疊、錯落和切割中，似乎沒有一個完整的形體，也不適合于我們以往的視覺經(jīng)驗與形象辨識，然而卻使人感覺到一種混亂的戰(zhàn)禍場面和驚心動魄的悲劇情景。2011年美術(shù)教師招聘考試試題試卷10一、填空題（每空1分，共40分）1．中國美術(shù)史上至今發(fā)現(xiàn)最古老的裝飾品，是距今約28940年前峙峪人制作的一件裝飾品。2．仰韶文化彩陶以類型和類型的彩陶藝術(shù)成就最為杰出。3．龍山文化階段，作為當時建筑質(zhì)量提高的主要標志，一是普遍發(fā)現(xiàn)，二是出現(xiàn)了夯土臺基。4．湖北隨縣曾侯墓出土的大型銅編鐘，堪稱時代青銅器的杰作。5．馬王堆出土的漢代帛畫，其主題思想是。6．被稱為我國古代園林景觀雕塑第一座豐碑的是漢代昆明池石刻像和。7．傳為東晉畫家顧愷之的繪畫作品有三件，即、、。8．唐代畫家周昉，創(chuàng)造了“”之體，他的佛畫風(fēng)格被稱為“”。9．杜甫詩：“薛公十一鶴，皆寫青田真，……”道出了畫家筆下鶴的高昂神韻。而“窮羽毛之變態(tài)，奪花卉之芳妍”則指的是的花鳥畫。10．北宋文人畫家李公麟借鑒前代的“”發(fā)展為更具表現(xiàn)力的“”，其傳世真跡有《》。11．突破“黃家富貴”這種宮廷花鳥畫成規(guī)的畫家是北宋中后期的。12．“南宋四大家”指的是、、、。13．元代畫家以畫梅著稱。14．“吳門四家”中的仇英，畫法以聞名，代表作品是《》。15．提出山水畫“南北宗論”的是明末畫家。16．關(guān)注美術(shù)課堂教學(xué)的動態(tài)生成關(guān)鍵在于，并做出，及時調(diào)整教學(xué)思路，從而使教學(xué)過程得以生成和推進。17．在美術(shù)鑒賞教學(xué)中，對?的、、了解，可以提供一個知識框架，幫助學(xué)生更好地認識作品和美術(shù)家。18．欣賞?評述領(lǐng)域最重要的是用、等形式表達自己的審美體驗。19．學(xué)習(xí)版畫，首先得學(xué)會，從中去了解認識版畫，這是版畫學(xué)習(xí)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。20．要理解美術(shù)與、之間的關(guān)系，在文化情境中認識美術(shù)。21．素描色彩內(nèi)容的學(xué)習(xí)主要方法是、、。二、選擇題（每小題2分，共20分）1．被歷代民間畫工和士大夫譽為“畫圣”和“畫祖”的唐代畫家是（）A．閻立本B．吳道子C．張萱D．張擇端2．銅胎掐絲法郎的俗名是（）A．唐三彩B．扣器C．景泰藍D．宣德爐3．文藝復(fù)興時期發(fā)明油畫的畫家揚?凡?艾克是（）人A．意大利B．法國C．尼德蘭D．佛蘭德斯4．中國聯(lián)通公司標志的創(chuàng)意源于（）A．雙錢B．中國結(jié)C．方勝D．太極圖5．用三原色與紫調(diào)配為灰色，比例最少的原色是（）。A．紅B．黃C．藍D．黑色6．《最后的晚餐》是（）的繪畫代表作品A．米開朗基羅B．達?芬奇C．梵高D．拉斐爾7．巴黎圣母院是屬于西方美術(shù)上（）風(fēng)格的建筑A．羅馬式B．巴洛克式C．哥特式D．拜占庭式8．“四君子畫”指的是（）A．梅、蘭、竹、菊B．梅、蘭、牡丹、玫瑰C．茉莉、杜鵑、竹、菊9．《清明上河圖》的作者（）A．黃公望B．張擇端C．馬遠D．范寬10．佛羅論薩畫派著名畫家拉斐爾是（）A．荷蘭B．法國C．意大利D．德國三、名詞解釋（3小題，每小題5分，共15分）1．金字塔埃及古王國法老的陵墓，因其方錐形與中國漢字“金”字相似，故稱。其中間經(jīng)歷了一個從長方形石墓到梯形金字塔的演變過程。它具有龐大的體積和重量，給人以精神上的壓力。2．巴洛克藝術(shù)產(chǎn)生于16世紀末的意大利。包含有奇形怪狀、矯揉造作之意。無論是建筑、雕刻、繪畫都強調(diào)運動感、空間感、豪華感、激情感，有時還帶點神秘感。雕刻和繪畫多表現(xiàn)宗教題材。3．巴比松畫派答：19世紀中葉法國寫實主義畫派，因楓丹白露森林區(qū)的巴比松村而得名。該派畫家厭惡都市生活、向往回歸和贊頌大自然，采取“對景寫生”的方式，再現(xiàn)自然景色，作品流露出率真、質(zhì)樸之情。代表畫家有盧梭、杜比尼等。四、問答題（3小題，每小題5分，共15分）1．試述顧愷之在中國繪畫史上的地位。（1）

克服前代限于說教內(nèi)容的缺點，廣泛采用多樣性題材。（2）

明確提出了“傳神”的重要性。（3）

加強平列構(gòu)圖的變化，依靠畫面人物相互關(guān)系的巧妙處理以顯示人物的情思。（4）

揉合漢畫與西域的線條，創(chuàng)造“春蠶吐絲”般的線描風(fēng)格。（5）

在畫法畫理諸方面，體現(xiàn)出樸素的現(xiàn)實主義美學(xué)思想。2．試述秦陵兵馬俑的主要藝術(shù)特色。（1）以群雕形式出現(xiàn)，利用眾多直立靜止體的重復(fù)，造成宏偉的氣勢。（2）崇尚寫實，手法嚴謹，并注意刻劃任務(wù)的精神面貌和性格特點。（3）妝彩粉飾，繪塑結(jié)合，使形象更為豐富多彩。3．寫出謝赫“六法”，并逐一加以簡要解釋。（1）氣韻生動：生動地反映人物精神狀態(tài)和性格特征。（2）骨法用筆：通過對人物外表的描繪而反映人物特征的筆法要求。（3）應(yīng)物象形：準確地描繪對象的形狀。（4）隨類賦彩：按照對象的固有色彩來設(shè)色。（5）經(jīng)營位置：指構(gòu)思、構(gòu)圖。（6）轉(zhuǎn)移模寫：指繪畫的臨摹和復(fù)制。五、分析題（10分）分析籍里柯的《梅杜薩之筏》。（1）法國波旁王朝復(fù)辟年代，民主革命浪潮一度出現(xiàn)低潮，使一部分資產(chǎn)階級人士感到失望，故借作品對現(xiàn)實進行影射和抨擊。（2）取材于當時法國發(fā)生的一起海上遇難事件。（3）畫面取金字塔式構(gòu)圖，突出了主題，擴大了表現(xiàn)的空間?？坍嬃巳宋锊煌男睦頎顟B(tài)。并通過海上的巨浪和沉重的云層，更加渲染了畫面的悲劇性氣氛。（4）主題已超越海難事件本身，表現(xiàn)了法國人民對美好未來的強烈渴望。同時宣告了浪漫主義繪畫的勝利，對同期和后世的美術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生了劃時代的影響。2011年美術(shù)教師招聘考試試題試卷11一、填空題（每空1分，共15分）1．“南宋四家”是指、、、等四位山水畫家。2．唐三彩常用的顏色主要是、、。3．依陶器的用途可分為器，器和儲藏器。4．美術(shù)課程具有性質(zhì)，是學(xué)校進行的主要途徑。5．版畫學(xué)習(xí)分為的學(xué)習(xí)和的學(xué)習(xí)，可以先學(xué)基礎(chǔ)知識后學(xué)技法，也可以邊學(xué)技法邊學(xué)基礎(chǔ)知識。6．《伏爾加河上的纖夫》的作者是。7．元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工等，而純陽殿的壁畫構(gòu)圖則是采用了的表現(xiàn)形式。8．是用水作材料進行的藝術(shù)設(shè)計。在水體藝術(shù)作品中，水可以