—小學教師專業(yè)崗位工作報告作為一名老師，只教同學讀書，而不教同學思維，書是無法教好的；作為一名同學，只會讀書，不會思維，書也是無法讀好的。你會寫小學老師專業(yè)崗位工作報告嗎？下面給大家?guī)硇W老師專業(yè)崗位工作報告，希望大家喜愛!小學老師專業(yè)崗位工作報告1尊敬的領(lǐng)導：您好!光陰如水，歲月如歌。一個學年即將過去，回憶過去的一個學年，我聽從校內(nèi)領(lǐng)導的指揮、聽從校內(nèi)領(lǐng)導的工作布置。能依據(jù)校內(nèi)領(lǐng)導的工作布置認真做好各項工作，現(xiàn)就這一學年來的體育教學工作，述職如下：一、思想政治方面作為一名老師，一名體育老師，我首先在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中都樹立起典范的作用。一年以來，我聽從校內(nèi)的工作布置，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做就應做的工作。我相信在以后的工作學習中，我會在校內(nèi)組織的關(guān)懷下，同事們的幫忙下，透過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的老師。二、教學工作方面在平常的教學工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和同學身心進展的要求制訂行之有效的教學方案，從同學已把握的學問動身，認真?zhèn)湔n、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)學問與技能。在教學過程中重視培育同學科學錘煉身體的方法，使同學完成終身體育錘煉的目的。重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細資料，向同學進行思想教育。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅強的精神等。三、本學期的主要成果本學期，在校內(nèi)領(lǐng)導的大力支持下，透過各位體育老師的多方努力下，校內(nèi)的體育工作成果有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊參與縣第X屆小同學武術(shù)操的競賽中，總分獲得了全縣第二名的好成果，取得這樣的成果是離不開老師和同學的努力，希望在今后的競賽中，能多為校內(nèi)爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和同學的好評，這樣的活動受到同學的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的歡樂?；貞浺荒暌詠淼墓ぷ鳎铱吹奖緦W年的體育教學工作和競賽取得了必需的成果，值得可喜可賀。但體育成果有得有失，任務尚很艱苦。在今后的教學工作中還要加倍努力，改善缺乏，為同學更好的進展營造一個良好的學習環(huán)境，促進同學身心健康進展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導省心、家長放心、同事賞識、同學喜愛的老師。此致敬禮!小學老師專業(yè)崗位工作報告2時間一晃而過，本學期即將結(jié)束。在本學期的工作中，我擔任二班級語文、班主任，兼任三班級英語?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：一、班主任工作第一次擔任班主任，遠比想象中的要麻煩。二班級的同學不懂書，年紀小，自我約束力不好，所以剛接住這個班時，我的確下了不少功夫，邊摸索，邊干著。剛開學時，我根據(jù)同學各方面的力量，平均分組。緊接著，分配清掃衛(wèi)生的任務，把任務詳細到每一個人。最終，布置班干部。一切就緒后，培育班干部，小組長，給同學上思想教育課，開導同學。我利用微信建立班級微信群，時辰與家長保持聯(lián)系，和家長溝通，讓家長和孩子們一起成長。就這樣一步步走著，慢慢的這個班集體變得越來越好，我也干勁兒十足。二、教學方面在教學上，我全身心的投入到工作中，遇到難題，主動和有經(jīng)驗的老師溝通，認真?zhèn)湔n，細心制作課件，查閱資料，恰當?shù)脑O(shè)計教學思路和教學方法，力求把課備到極致。利用課余時間，主動學習一師一優(yōu)課上的優(yōu)秀視頻，閱讀國家優(yōu)秀老師的書籍和課堂精彩實錄。一每天下來，雖然有時分覺得好像從睜開眼睛就在勞碌，但是卻很充實，能感覺到自己在慢慢的進步。三、工作紀律我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，老師績效考核方案，班主任考核標準。從不遲到、早退。有事肯定是先跟校長請假，絕不曠工。堅持提前進教室，候課，觀看同學每天的動向、思想、學習狀況……20X年，應當是收獲的一年，我將連續(xù)踏踏實實的工作，連續(xù)“教書育人”。把簡潔的事情做好就是不簡潔，每天進步一點點，時辰嚴格要求自己，關(guān)愛每一個同學，融入到同學集體大家庭中，和同學一同成長!相信，肯定會有非凡卓越非凡的成果!小學老師專業(yè)崗位工作報告3尊敬的領(lǐng)導：您好!本學期我擔任初三（1）班的化學教學工作。化學是初三新開的學科，是中考必考的學科，短短一年的教學不僅要求同學把握有關(guān)的化學基礎(chǔ)學問和根本技能，引導同學能具備將來探究化學科學的愛好和靈氣，還直接影響到同學的升學問題。九班級開設(shè)化學是由于要求同學必需具備肯定的學問基礎(chǔ)和學習力量，引導得好能事半功倍，一旦同學學習基礎(chǔ)薄弱，或者學習被動，或者存在畏難心情，那么面臨的困難也就大。由于同學有這樣或那樣的社會、家庭、自身因素，學習上有肯定的畏難和依靠心理以及課時的布置，我們的教學任務相當艱難，為了更好地完本錢學期的教學任務，我們制定并在實際教學中依據(jù)情況進行有效調(diào)整，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下。一、調(diào)動同學學習化學的愛好教育心理學指出：“構(gòu)成同學學習動機的重要成分主要是同學的學習自覺性和對學習產(chǎn)生的直接愛好?！痹诮虒W實踐中，我很留意每一節(jié)課的引入，從復習舊課導入新課，使新舊學問連接好；很重視新課程理念的貫徹，讓同學通過探究獲得學問。在教學實踐中，我堅持面對全體，講課時緊扣課本，力求同學聽懂聽明白，對大部分同學堅持不講難題、偏題，重點放在基礎(chǔ)學問上。二、發(fā)揮化學試驗的作用化學學科有它自身的優(yōu)勢——化學試驗，它能使同學產(chǎn)生愛好，在課堂教學中，我認真組織好試驗教學，在演示試驗中，引導同學學會觀看試驗現(xiàn)象，學會在試驗中觀看和思索，引導同學了解現(xiàn)象與物質(zhì)的本質(zhì)及其改變的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容，組織同學進行相關(guān)的試驗探究，讓同學通過親身的探究性試驗活動，激發(fā)化學學習的愛好，增進對科學的情感，理解科學的本質(zhì)，學習利用試驗進行科學探究的方法，初步形成一些科學探究的力量。例如，組織同學探究氧氣的制取方法、氧氣的化學性質(zhì)；探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，布置同學探究在有上下不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況；同學在輕松快樂的氣氛中感受了科學學問的魅力。三、努力做好復習的總結(jié)工作初三化學是中考科目，要想提高教學質(zhì)量，一方面，同學要有扎實的根本學問和根本技能；另一方面，同學的應變力量肯定要強。因此必需扎扎實實打好基礎(chǔ)，教學中力求每章節(jié)過關(guān)，做好每個階段的復習工作，對于重點學問和學問點繁雜的章節(jié)，盡量幫忙同學進行歸納，打印相應的復習提要；訓練題、測試題都嚴格篩選。另外對于同學作業(yè)根本上做到全收和按時批改，在作業(yè)上針對個人提出要求和看法。再比方說培提優(yōu)補差工作，是正常教學工作的有力和有效的補充，對學有余力的同學，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在順應中考題的同時多接觸競賽題；對接受力量較差同學，要做到耐煩細致、百問不厭，利用課外時間給他們輔導。四、缺乏及努力方向在教學工作中對同學的要求不夠嚴肅，對同學在把握學問上有要求但沒有很有效的落實方法，致使不自覺的同學顯現(xiàn)脫節(jié)狀況，對學習不能按時學有所得，就會漸漸顯現(xiàn)成果滑落的現(xiàn)象。由于一些事實上的原因，與同學的接觸時間相對較少，與同學進行溝通的時間和渠道相對較少。今后的教學中，對同學要從頭到尾都充滿信念和信任，對同學要既要激勵也要鞭策。此致敬禮!小學老師專業(yè)崗位工作報告4各位領(lǐng)導，各位老師：大家好!做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩。做為一位科任老師，而且是一位體育老師，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前，覺得各位的工作比我更為杰出，更為重要。而我，雖是一位體育老師，但是對于自己的工作，覺得是盡職盡責，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進行述職。一、思想政治表現(xiàn)我能為社會主義建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。二、師德修養(yǎng)為人師表者，須先正其身。誠然，強化老師思想品德修養(yǎng)，是老師必備的根本素養(yǎng)，它直接影響著老師從事教育教學活動的方向性、示范性與成效性。但凡要同學做的，自己首先做到，使同學學有典范。因此，本人在平常的言行中，總是以一個莊重的人民老師的形象的身份，到處嚴格要求自己。本人從不體罰同學、鄙視差生，對他們總是動之以情，曉之以理，對于他們的任何進步，都按時賜予激勵，讓他們學會自尊，從而進一步做到自信、自強。三、業(yè)務力量本人在教育教學過程中，能把握教學大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)的重難點。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志，并堅持做業(yè)務學習筆記，我還主動參與聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己的業(yè)務水平得以不斷提高。本人更注意如何提高課堂四非常鐘的效率。為此，依據(jù)中同學好奇、好動、好玩與好勝等心理特點及思維進展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實際情況，不斷地探究與嘗試新的教學方法。采納多種形式進行情景的創(chuàng)設(shè)與直觀的呈現(xiàn)來吸引同學們的留意力，促使同學的思維中心興奮，激發(fā)學習愛好。這樣，既活潑了課堂，也使同學在輕松快樂的氣氛中樂于學習與易于接受新的體育學問與運動技能，取得較好的教學效果。本人在教育教學中著重培育同學的終身體育習慣，重點將在生活中運用到的動作技術(shù)、技能傳授給同學。同時將生活中進行自我愛護的內(nèi)容作為一個主要方面進行教學，使同學能在學習中與生活中學以致用。榮譽與鮮花只能代表過去，我在教育的崗位上還須不懈的努力!教育的生命在于創(chuàng)新。我相信，在我不斷的探究與實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領(lǐng)導與同事的懇切支持!最終我想用我在一本書中看到的三句話來結(jié)束我的述職報告：辛勤工作是的投資，工作是眼睛能看見的愛，敬業(yè)的最終受益者是自己。感謝大家!小學老師專業(yè)崗位工作報告5本學期學校實際工作需要，我承擔了五班級一個班的美術(shù)教育教學工作?，F(xiàn)對一學年度工作總結(jié)如下：一、激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好愛好是學習美術(shù)的根本動力。老師應充足發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程資料呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將美術(shù)課程資料與同學的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了學問和技能在幫忙同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。二、培育同學根本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美本領(lǐng)，為促進同學健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。所以，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于同學進展的美術(shù)學問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本資料。同時，要課程資料的層次性，順應不一樣素養(yǎng)的同學，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學習本領(lǐng)，為終身學習奠定基礎(chǔ)。三、培育同學的創(chuàng)新意識在美術(shù)教學中培育同學的創(chuàng)新意識，首先應留意愛護同學的獨特的獨特，并賜予同學發(fā)揮獨特的自由。消泯同學的獨特，千人一面，是制造活動之大忌。應當激勵同學在獨特的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，激勵同學對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自我與眾不一樣的見解。在思維方法上，應當留意采納與制造性親密相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些詳細的程序和方法來培育同學的創(chuàng)新意識和制造本領(lǐng)。四、重視同學的自我評價我們今天的教育的主要任務已不是再澆灌多少現(xiàn)成的學問，而必需讓同學能夠拿著自我的“杯子”用自我的方法不斷地找合適于他（她）的“水”，即學會學習，構(gòu)成一種“可持續(xù)進展”的學力。也就是能在新的社會進展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)