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文檔簡介

河南特崗考試案例分析題-教師職業(yè)道德一、考情分析

案例分析題要求考生能夠理解有關教學實際情境的材料，能依據(jù)教育、教學相關理論對材料進行恰當分析、解釋，同時提出切實可行的建議。其中考試內(nèi)容涉及到職業(yè)道德、教學、德育、同學與老師、新課改、心理學重要理論等幾部分內(nèi)容。

二、答題步驟

1.看題目明確主體和理論

(1)回答什么分析、評述、建議;有幾問;

(2)運用什么學問德育、教學、心理學。

2.讀題干分析材料，篩選理論

(1)找到關鍵信息老師行為、同學行為、其他人行為;

(2)依據(jù)材料篩選學問點。

3.寫答案要求分條列點，結構完整清楚

(1)答題模板原理+原理解釋+分析材料+如何做;

(2)答題要求分條列點，關鍵詞明確，字跡工整。

三、題目練習

河南省淮濱縣某鄉(xiāng)教學點有一位劉老師，多年來，他一人擔著該教學點四個班級近30名同學(復式教學班)的教學工作，他既是校長，也是全部學科的任課老師;既是炊事員，也是擔當護送同學上學、放學路上平安工作的保安。30余年來，不管是艷陽高照，還是刮風下雨，無論是狂風咆哮，大雪紛飛，還是冷風凄雨，陰雨綿綿，劉老師堅持用自己家里的小船擺渡同學到淮河南岸去上學。在劉老師的細心培育和照看下，不少同學考上了高校，走上了各行各業(yè)的工作崗位。2022年6月,劉老師被推舉參與了感動中原的"河南省道德模范'評比，他在平凡的崗位上悄悄奉獻，感動了許很多多的人。

請運用老師職業(yè)道德的相關學問對該案例進行分析。

【參考答案】

劉老師的行為體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，關愛同學的職業(yè)道德規(guī)范，值得廣闊老師的學習。

第一，劉老師的行為體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。愛崗敬業(yè)要求忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻;對工作高度負責，不得敷衍塞責。材料中，劉老師既擔當該校的教學工作，又擔當同學的管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，十年如一日，充分體現(xiàn)了老師愛崗敬業(yè)的老師職業(yè)道德。

其次，劉老師的行為體現(xiàn)了關愛同學的老師職業(yè)道德。關愛同學要求關懷愛惜全體同學，對同學嚴慈相濟，愛護同學平安，不諷刺、挖苦、卑視同學，不體罰或變相體罰同學。材料中，劉老師無論環(huán)境多么艱辛，堅持送同學放學回家，對同學關懷備至，關心同學順當成長成才，體現(xiàn)了劉老師關愛同學的老師職業(yè)道德。

因此，作為一名老師，要忠于人民老師事業(yè)，堅守老師崗位，同時，也要關愛同學，把同學培育成對社會有用之作為自己的使命。

【難度系數(shù)】★★

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