Word———幼兒園學(xué)前班親子活動方案親子活動主要是讓家長與孩子共同嬉戲，并在嬉戲中促進孩子交往力量的進展，增進親子之間的感情，這也是幼兒園教育教學(xué)活動中的重要組成部分。下面是我為大家收集整理的幼兒園學(xué)前班親子活動方案范文，歡迎大家參考!

幼兒園學(xué)前班親子活動方案1目標(biāo)：

1.知道拿棉簽的正確方法，學(xué)習(xí)在圓圈里涂色，進一步熬煉拇指和食指的肌肉。

2.在家長的指導(dǎo)下會聽音樂整理玩具。

預(yù)備：

背景音樂，紅色顏料，棉簽，紙杯，抹布，1O只盤子，每人一張畫有小魚和泡泡的圖畫紙。

過程：

對家長的指導(dǎo)語：在前兩次活動中，寶寶表現(xiàn)出了對美術(shù)活動的寵愛，多數(shù)寶寶的手指肌肉得到了熬煉。本次活動是通過讓寶寶在圓圈內(nèi)涂色進一步熬煉寶寶的拇指和食指肌肉。

1.問候時間

老師邊唱《幸福拍手歌》邊引導(dǎo)寶寶向老師、同伴問好，感受交往的歡樂。

2.嬉戲：吹泡泡

老師組織家長和寶寶玩“吹泡泡”嬉戲，指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶邊念兒歌邊嬉戲。

3.嬉戲時間：小魚吐泡泡

(1)老師從嬉戲“吹泡泡”自然過渡到引導(dǎo)寶寶、家長觀看范畫中小魚的泡泡。

(2)老師示范給小魚吐出的泡泡涂色。

(3)老師指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)拿棉簽的正確方法，請家長和寶寶一起合作完成涂色任務(wù)，感受到為小魚吐出的泡泡涂色的歡樂。

4.復(fù)習(xí)“天線寶寶操”

請家長和寶寶一起聽音樂做操。

延長活動：

家長可以在家里有意識地為寶寶供應(yīng)熬煉手指的機會。如，

①為寶寶購買較粗的油畫棒;

②布置涂鴉墻，鼓舞并參加寶寶的涂鴉活動，讓寶寶不斷感受到涂鴉活動的歡樂。

幼兒園學(xué)前班親子活動方案2活動目標(biāo)：

1、體驗歡快心情，增進親子之間的感情。

2、能將各種積木進行筑房，熬煉幼兒的思維力量。

3、進展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。

活動過程：

(一)預(yù)備部分

(1)孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立。

(2)一起做《圈圈操》。

(二)進行部分

(1)孩子和爸爸媽媽一起探究搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的心情。

(2)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法最好。

(3)引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進行蓋“樓房”的嬉戲，裁判員介紹方法和規(guī)章。

方法：

嬉戲開頭時，由爸爸媽媽手腕手交叉相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。

老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開頭抬“轎子”，從起點動身，經(jīng)過河溝、草地，抬至終點后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地自立蓋好“樓房”，最終三人照舊搭“轎子”跑回起點，蓋的樓房又不倒且先返回起點者為勝。

規(guī)章：

1、必需等老師發(fā)出口令才能動身。

2、必需讓孩子在建筑工地自立蓋“樓房”。

家庭延長：

孩子可以和父母在家或是集體生活當(dāng)中，用各種積木進行拼構(gòu)，連續(xù)進展孩子的思維力量和制造力量。

活動資源：

1、學(xué)問閱歷預(yù)備：進行平安教育。

2、物質(zhì)材料預(yù)備：活動場地、三角形積木、長方形積木、圓柱形積木若干。

3、做《圈圈操》的磁帶，只要是四四拍的曲子都可以。

幼兒園學(xué)前班親子活動方案3親子活動是幼兒園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。本次親子活動一方面讓家長在嬉戲中觀看到孩子的成長、進步，看到集體教育給孩子的促進;另一方面增進幼兒園與家長之間的溝通，向家長宣揚新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)狀況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，并且主動協(xié)作，做到家園互動。為此，我們大二班將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、溝通，統(tǒng)一教育理念。

一、活動目標(biāo)

1、讓孩子愿意與同伴、家長一起參與嬉戲活動，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。加深家園情、師生情、親子情;

2、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培育孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往力量的進展;

3、通過活動增加家園聯(lián)系，形成共同教育的合力;讓家進步一步了解孩子，促進家園同步教育;

4、以家庭為單位，依據(jù)嬉戲規(guī)章，通過競賽的形式參與各組嬉戲活動，以增加家長與幼兒之間的合作，體驗親子的歡樂。

二、活動時間：

20xx年4月18日

三、活動地點：

xx幼兒園操場

四、活動人員：

大二班全體小伴侶、家長、劉老師、高老師

五、活動預(yù)備：

1、大二班布置活動環(huán)境;

2、親子嬉戲小獎品(活動中使用的粘貼，活動結(jié)束后小紀(jì)念品);

3、親子嬉戲所需道具：

A、12個海洋球，6個臉盆B、適當(dāng)寬布條(兩人三足)C、12個呼啦圈

4、大二班活動前支配好分組嬉戲人員名單;

六、活動流程

1、高老師講解活動規(guī)章;

2、家長帶領(lǐng)幼兒參與親子嬉戲;

3、為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。

七、親子嬉戲介紹

嬉戲一：夾球跳目標(biāo)：訓(xùn)練孩子與家長之間的默契程度以及肢體的協(xié)調(diào)力量。

玩法：每次六組家庭，孩子將刺球夾在膝蓋處往前跳，跳至家特長，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務(wù)且球不掉下的家庭優(yōu)勝。

嬉戲二：兩人三足目標(biāo)：訓(xùn)練孩子與家長的相互協(xié)調(diào)與默契力量，促進家長與孩子間的親熱感。

玩法：每次六組家庭，幼兒和家長并肩站好，家長左腳寶寶右腳用繩子綁住，在指定區(qū)域聽裁判發(fā)布各種口令并，連續(xù)出錯三次的自動退出嬉戲，直到最終一組為成功方。

嬉戲三：《跳圈圈》

目標(biāo)：訓(xùn)練孩子與家長的協(xié)作程度，促進家長與孩子間的`默契感。

玩法：跑道上預(yù)備兩個呼啦圈，嬉戲開頭幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入其次個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

幼兒園學(xué)前班親子活動方案4活動內(nèi)容：

xx公園親子活動

活動時間：

20xx年10月15日(星期六)

活動目的：

帶幼兒親近大自然，豐富生活，增進孩子、家長、老師之間的感情。培育幼兒活潑開朗、熱忱主動的良好性格，為孩子的幼兒園生活留下一個美妙的回憶。

集中地點：

xx公園田安路邊門

活動過程：

一、08：30準(zhǔn)時集合統(tǒng)一入園

集合后由家長帶著小伴侶們查找、觀看秋天的景色摸一摸草地，拾一拾秋天的落葉，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培育幼兒的觀看力量并提高幼兒動手、動口的力量。

二、09：00在草坪上

大家圍坐在一起讓小伴侶們介紹一下各自的家庭成員。(小伴侶

簡潔介紹一下父母名字及自己的名字)

三、09：30親子嬉戲：(嬉戲可依據(jù)時間選擇)

(1)擊鼓傳花

玩法：老師擊鼓，花傳到哪個小伴侶或者家長手中，需要表演一個節(jié)目家長及小伴侶可共同完成表演(表演時間可以再共同共享零食環(huán)節(jié)表演或者直接表演)。

(2)揪尾巴

預(yù)備：皺紙若干條

玩法：請6名家長將皺紙放在身后做尾巴，請10名幼兒參與嬉戲，其余幼兒與家長手拉手成圓圈。嬉戲開頭，幼兒追趕家長揪下尾巴，被揪掉尾巴的家長退出圈外，看誰揪的尾巴多。

規(guī)章:尾巴必需拖到小腿為止。

(3)運球競賽(分組競賽)

預(yù)備：6條毛巾，球6個

玩法：每名幼兒和一位家長各手持毛巾的一端，并且毛巾的政府放置一個海洋球，發(fā)布命令后將球從起點運到另一個家長手中，先到達者為勝。

(4)穿鞋競賽(選擇10個家庭參加)

玩法：媽媽拿著寶寶的鞋站在起點，爸爸和小伴侶站在終點。嬉戲開頭媽媽拿著鞋跑到對面，小伴侶拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后爸爸抱著小伴侶跑回起點。(留意：家長要等小伴侶穿好鞋后才可以跑，小伴侶要自己穿好鞋，否則犯規(guī))

(5)看誰第一(選擇10個家庭參加)

準(zhǔn)配：準(zhǔn)配6條絲巾

玩法：小伴侶站在起點，爸爸或媽媽眼睛用絲巾蒙上。競賽開頭小伴侶跑到起點，拉著爸爸或者媽媽的手帶到終點速度快者為勝

(留意：爸爸媽媽的眼睛要蒙上不行以偷看，未蒙上眼睛的父母可以再旁邊幫助)

四、10：30野餐零食

草坪上野餐大家共同共享零食。

要求：講究衛(wèi)生、愛惜公園環(huán)境。

五、11：00自由活動/回家

活動結(jié)束，由各組組長清點人數(shù)后，各自回到暖和的家。

留意事項：

1.小伴侶要愛護環(huán)境，不亂丟垃圾。

2.家長要照看好各自的寶寶，聽從組織支配.

3.嬉戲期間裁判和示范嬉戲規(guī)章由家長擔(dān)當(dāng);成功者均有小禮物.

4.嬉戲中的物品需要家長自帶以下幾樣：

(1)擊鼓傳花.揪尾巴嬉戲皺紙若干條由家委負(fù)責(zé)

(2)運球競賽中的6條毛巾6個球及6條絲巾由各組長負(fù)責(zé)(組長沒有其中物品請?zhí)崆皡R報)

(3)野餐時間各自帶自己喜愛的零食、水等享用。并帶好垃圾袋、紙巾、野餐墊等幫助品。

獎品來源：(由各組長確認(rèn)在統(tǒng)一匯報實行哪種方式)

1.各家長集資由指定人員統(tǒng)一購買

2.小禮物家長可帶各自小伴侶自己喜愛的食品或小樣玩具統(tǒng)一交由老師作為親子游中獲勝者獎品。

食品例如：棒棒糖，果凍，棉花糖等等(整袋)

玩具例如：貼貼紙，小畫筆等等(一根一張也可也)

獲勝者得到的獎品(食品)可以鼓舞小伴侶分給其他小伴侶和家長享用哦!

祝：各位家長，小伴侶有一個開心的郊游活動!

幼兒園學(xué)前班親子活動方案5適合年齡：

1歲至1.5歲

活動目標(biāo)：

聽到自己的名字后能大膽舉手示意。

活動預(yù)備：

小猴子手偶一個。

活動過程：

1、老師邊搖鈴鼓邊唱《坐好歌》，保持與寶寶公平的體位，身體隨音樂節(jié)拍自然搖擺，家長聽到老師的歌聲后，和寶寶一起整理玩具，然后帶領(lǐng)寶寶坐在老師的對面，呈半圓形或扇形，預(yù)備開頭點名嬉戲;

2、老師出示小猴子，引起寶寶的愛好，老師點名請寶寶舉起小手向小伴侶打招呼，寶寶做完這些事情后讓小猴子親親寶寶，表示鼓舞;

活動指導(dǎo)：

對于膽小、怕生的寶寶，家長不要焦急，要用親切的語言鼓舞寶寶站起