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Word———初三讀書方法總結(jié)

推舉文章

從優(yōu)秀到卓越讀書總結(jié)熱度:

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讀書總牢固用作文熱度:

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初三讀書方法總結(jié)5篇

閱讀書籍則是最有效的解答者,盼望同學(xué)們都能在書中找到自己的人生答案。下面給大家共享一些關(guān)于初三讀書方法總結(jié)5篇,盼望能夠?qū)Υ蠹矣兴P(guān)心。

初三讀書方法總結(jié)精選篇1

在我校的第__屆讀書節(jié)活動的啟動儀式上,王校長圍繞閱讀科普讀物提倡低碳生活發(fā)表了活力洋溢的講話,要求全體師生多讀科普讀物,低碳生活從小事做起,從今刻做起。

讀書節(jié)的第三項(xiàng),我們要求各中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。其中一(1)班席老師對科普學(xué)問簡潔易懂的宣揚(yáng)不讓低班級小伴侶聽的聚精會神,在教室里不時傳來快樂的笑聲。四(4)嚴(yán)老師的科普讀物心得溝通氣氛特別熱鬧,同學(xué)們經(jīng)常為一些科普學(xué)問爭得面紅耳赤總之,在溝通中,科普學(xué)問慢慢走進(jìn)了同學(xué)的心中,在學(xué)問的碰撞中,讓同學(xué)明白了低碳生活要從小事做起,要從今刻做起。

為了讓真正走進(jìn)科普學(xué)問,為了讓同學(xué)真正明白什么是低碳生活,我們學(xué)校還進(jìn)行了科普學(xué)問競賽活動,手抄報競賽活動、讀書筆記、讀書心得展評等豐富多彩的活動。

這次讀書節(jié)活動雖已結(jié)束,但它將對每個同學(xué)的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、禮貌、健康的教育工程,需要每個師生連續(xù)投入極大地?zé)岢?。今后,我們要進(jìn)一步深化開展讀書學(xué)習(xí)活動,營造深厚的讀書氛圍,培育良好的讀書習(xí)慣,提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與巨匠對話,與高尚為伍;與經(jīng)典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們在閱讀科普讀物的過程中不斷培育同學(xué)的制造力,讓同學(xué)做一個真正的低碳生活提倡者。同時在全校構(gòu)成人人讀書的良好風(fēng)氣,不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

與書相伴的人生,必需有質(zhì)量,有生氣;書香飄溢的學(xué)校,必需有內(nèi)涵,有進(jìn)展。

初三讀書方法總結(jié)精選篇2

本學(xué)期,我們按縣教育局文件精神開展科普閱讀,拓寬同學(xué)視野,提高科學(xué)素養(yǎng),弘揚(yáng)科學(xué)精神,促進(jìn)科技學(xué)問的傳播上狠下功夫。在我校第__屆讀書節(jié)上,我們把閱讀科普讀物提倡低碳生活作為活動的主題,活動中,我們學(xué)校制造性地開展讀書活動,讓孩子親近科普讀物,寵愛科普讀物,漸漸構(gòu)成經(jīng)過科普讀物的閱讀,讓同學(xué)的敏感心靈和獨(dú)創(chuàng)精神,與成熟科學(xué)家豐富的學(xué)問和閱歷相結(jié)合,發(fā)出巨大的制造力和思維力。

我們經(jīng)過本屆讀書節(jié)活動的開展,營造了樂觀向上、清爽高雅、健康禮貌的學(xué)校文化氛圍,激發(fā)了師生讀書的愛好,經(jīng)過閱讀科普讀物,使孩子們發(fā)覺科學(xué)不再是難懂的名詞、枯燥的數(shù)字和干巴巴的定理,不再是遙不行及的概念符號。讓科普閱讀為同學(xué)打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的學(xué)問,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書,我歡快!

本屆讀書節(jié)對進(jìn)一步提高同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊(yùn),促進(jìn)了和諧學(xué)校的建設(shè)和書香學(xué)校的營造,都起到了進(jìn)取作用。

依據(jù)學(xué)校教育局的`文件精神,我校制定了詳實(shí)可行的讀書節(jié)活動方案,根據(jù)活動方案,我們快速在全班開展了學(xué)校讀書節(jié)活動的動員工作:要求各班級召開一次主題班會、出一期主題黑板報、或制作格言、名人名言牌等,多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的重要意義。同時,讓學(xué)校的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等布滿濃郁的書香。經(jīng)過強(qiáng)勢宣揚(yáng)營造學(xué)校文化氛圍,提高同學(xué)的思想熟悉,為深化落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

初三讀書方法總結(jié)精選篇3

為進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)讀書熱忱,活躍校內(nèi)文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,學(xué)校舉辦了讀書月活動。第__屆讀書月活動歷時一個月,在“潤澤經(jīng)典、品嘗書香”這一主題引導(dǎo)下,開展了經(jīng)典圖書閱讀、征文競賽、百科學(xué)問競賽活動等豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,水環(huán)學(xué)院的每個班都參加了本次活動。此次活動主要有以下幾個特點(diǎn)

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,活動方案切實(shí)可行

自活動開頭策劃以來,校團(tuán)委也大力支持,制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。通過周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任,確保了讀書月活動深化有序地開展。

二、宣揚(yáng)力度大,影響深遠(yuǎn)

本屆讀書月活動樂觀發(fā)動校內(nèi)社團(tuán)參加,通過在圖書館及校內(nèi)內(nèi)張貼大幅標(biāo)語海報,借助各社團(tuán)和圖書館館刊、各校內(nèi)網(wǎng)站及瀟湘晨報等媒體多層次、多途徑宣揚(yáng)報道“讀書月”活動,使得此次活動輻射面廣,影響深遠(yuǎn)。

三、活動豐富多彩,成效顯著

本屆讀書月活動在“潤澤經(jīng)典、品嘗書香”的主題下,開展了包括“經(jīng)典圖書閱讀、才智大比拼、讀書與人生的征文”等活動。形式多樣、內(nèi)容豐富且意義重大的活動深受同學(xué)們的歡迎。

1、經(jīng)典圖書閱讀

各個班的同學(xué)們都以演講的形式誦讀中華的經(jīng)典文章,重新去探究了中華文化的奧妙,體驗(yàn)了名人飄飄欲仙的境界。找到了讀書的歡樂。

2、“讀書與人生”的征文競賽

書是一種才智的結(jié)晶,一座執(zhí)著的豐碑。通過“讀書與人生”征文活動,引導(dǎo)廣闊讀者對讀書的思索,在讀書中激發(fā)人生的靈感,更好的關(guān)心廣闊同學(xué)提高素養(yǎng)。本屆讀書月活動舉辦的征文競賽得到了眾多文學(xué)愛好者的響應(yīng)。

初三讀書方法總結(jié)精選篇4

為了推動學(xué)校書香學(xué)校的建設(shè),培育師生良好的讀書習(xí)慣,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,開展一系列的讀書活動,也取得了必需的成效。

讀書月從籌劃、開展活動到成果展現(xiàn)歷經(jīng)兩個多月,活動項(xiàng)目多,參加人數(shù)多,影響也較大。體現(xiàn)了以下幾個特點(diǎn):

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在教研室提出“讀書月”構(gòu)想時,王校長就充分賜予確定,并要求教研室立即成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,并且在最短時間制定出方案。有了王校長的指示,我們在制定方案時就有了信念。

二、組織有條不紊

教研室作為方案的制定者和詳細(xì)落實(shí)者,首先確定了組織機(jī)構(gòu),打算由語文科組和書香學(xué)校建設(shè)討論課題小組共同來承辦活動。

初三讀書方法總結(jié)精選篇5

本屆讀書節(jié)以“我讀書,我健康,我歡快”為主題。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,教務(wù)處擬定了具體的讀書節(jié)活動方案,并對讀書節(jié)各個階段的活動都進(jìn)行了細(xì)心的組織和支配,并組織全校老師對方案進(jìn)行了學(xué)習(xí)。少先隊在三月初向全校師生發(fā)出了參加讀書節(jié)活動的倡議書。學(xué)校利用學(xué)校廣播對讀書節(jié)活動進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng),并制作了讀書節(jié)橫幅,營造了濃郁的活動氛圍。各班班主任依據(jù)本次讀書節(jié)的要求,在班上進(jìn)行了再發(fā)動,再動員,鼓舞同學(xué)們樂讀書、勤讀書、會讀書、讀好書。全校900余生根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署,仔細(xì)落實(shí),樂觀參加了讀書節(jié)各項(xiàng)主題活動。

進(jìn)行讀書節(jié)活動以來,我們每個星期開展一個主題讀書活動:第五周:在三至六班級進(jìn)行了作文競賽;第六周:在17個班進(jìn)行了全體同學(xué)參加的朗誦競賽;第七周:開展了讀書主題黑板報展評活動;第八周:進(jìn)行了“

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