下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
空間向量的數(shù)量積運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo):理解空間向量的夾角和數(shù)量積的意義和性質(zhì)。能用向量的數(shù)量積表示夾角和長度。學(xué)習(xí)重點(diǎn):兩個向量的數(shù)量積的計算方法及其應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):如何將立體幾何問題轉(zhuǎn)化為向量的計算問題。復(fù)習(xí)回顧:空間向量的加法、減法、數(shù)乘運(yùn)算.空間向量的加法、減法、數(shù)乘運(yùn)算律。共線向量、共面向量的概念及定理。學(xué)習(xí)過程:根據(jù)功的計算,我們定義了平面兩向量的數(shù)量積運(yùn)算,一旦定義出來,我們發(fā)現(xiàn)這種運(yùn)算非常有用,它能解決有關(guān)長度和角度問題。課前探究:類似地,我們可以定義空間向量的數(shù)量積運(yùn)算:兩個向量的夾角的定義如圖,已知空間兩個非零向量、,在空間任取一點(diǎn)O,作則叫做向量與的夾角,記作夾角的范圍:特別的:(2)〈〉〈〉(3)如果〈〉=,則稱記為。2)兩個向量的數(shù)量積的定義已知空間兩個非零向量、,則cos〈〉叫做。記作思考:①兩個向量的數(shù)量積是數(shù)量還是是向量?②類比平面向量,你能說出的幾何意義嗎?規(guī)定:零向量與任意向量的數(shù)量積等于零。 3)空間兩個向量的數(shù)量積性質(zhì)對于非零向量、,是單位向量,有以下性質(zhì):①②③=探究:性質(zhì)②是證明的依據(jù)。性質(zhì)③是求向量的的依據(jù)。4)空間向量的數(shù)量積滿足的運(yùn)算律eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)(交換律)eq\o\ac(○,3)(分配律)這些運(yùn)算律若成立,說明數(shù)量積不僅有用,而且運(yùn)算起來還極為方便。1、2是顯然成立的。思考:①你能證明分配律成立嗎?②向量間的運(yùn)算與實(shí)數(shù)間的運(yùn)算完全相同嗎?向量有除法嗎?③空間向量的數(shù)量積是否滿足結(jié)合律?課堂練習(xí):判斷真假:1)若()2)()3)()4)()2、已知向量4、已知平行六面體中,求對角線的長度。隨堂鞏固訓(xùn)練:1、已知線段AB、BD在平面內(nèi),如果AB=a,BD=b,AC=c,求C、D之間的距離.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年環(huán)境管理環(huán)保企業(yè)6S管理與環(huán)境保護(hù)知識測試題
- 2026年電商運(yùn)營策略網(wǎng)絡(luò)銷售平臺運(yùn)營與優(yōu)化題庫
- 2026年市場營銷策略模擬消費(fèi)者行為分析測試
- 2026年職場禮儀與商務(wù)活動模擬試題集
- 職業(yè)性眼傷的職業(yè)防護(hù)意識提升策略效果效果-2
- 2026年解釋針對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其應(yīng)用的考核題目及其解析
- 健康信息管理室制度
- 2026年大學(xué)英語六級備考閱讀理解與聽力訓(xùn)練題目
- 2026年法律實(shí)務(wù)專業(yè)能力測試案例分析與法律文書寫作題
- 八年級地理上冊《中國的氣候》探究式教學(xué)設(shè)計
- 重慶市2026年高一(上)期末聯(lián)合檢測(康德卷)化學(xué)+答案
- 2026年湖南郴州市百??毓杉瘓F(tuán)有限公司招聘9人備考考試題庫及答案解析
- 2026貴州黔東南州公安局面向社會招聘警務(wù)輔助人員37人考試備考題庫及答案解析
- 鐵路除草作業(yè)方案范本
- 2026屆江蘇省常州市生物高一第一學(xué)期期末檢測試題含解析
- 2026年及未來5年市場數(shù)據(jù)中國高溫工業(yè)熱泵行業(yè)市場運(yùn)行態(tài)勢與投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 教培機(jī)構(gòu)排課制度規(guī)范
- 2026年檢視問題清單與整改措施(2篇)
- 國家開放大學(xué)《基礎(chǔ)教育課程改革專題》形考任務(wù)(1-3)試題及答案解析
- 車載HUD產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢報告(2025)-CAICV智能車載光顯示任務(wù)組
評論
0/150
提交評論