書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月江蘇無錫市錫山區(qū)工業(yè)和信息化局招考聘用名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.下列常見指代詞語指代不正確的是（

）。

A.桃李指代學(xué)生

B.三尺指代法律

C.南冠指代帽子

D.黃發(fā)指代老人參考答案：C

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，桃李往往比喻老師辛勤栽培的學(xué)生。桃李滿天下就是說老師教育出來的優(yōu)秀學(xué)生遍布全世界，贊美教師辛勤育人。

B項(xiàng)正確，三尺指代法律。古時(shí)把法律條文寫在三尺長(zhǎng)的竹簡(jiǎn)上，故稱法律為“三尺法”，簡(jiǎn)稱“三尺”。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，南冠是俘虜?shù)拇Q。楚國(guó)在南方，因此稱楚冠為南冠。本指被俘的楚國(guó)囚犯，后泛稱囚犯或戰(zhàn)俘。

D項(xiàng)正確，黃發(fā)指代老人。因老年人頭發(fā)由白轉(zhuǎn)黃，舊時(shí)長(zhǎng)壽的象征，后常用黃發(fā)指老人。

本題為選非題，故正確答案為C。2.下列哪項(xiàng)沒有運(yùn)用熱脹冷縮原理：

A.甲因小孩發(fā)熱，遂用水銀溫度計(jì)量體溫

B.學(xué)生乙用繩子在兩棵樹之間曬被子，架設(shè)晾曬繩時(shí)要略有下垂

C.冬天，農(nóng)民丙在開荒時(shí)，往巖縫里灌水，水結(jié)冰后膨脹使巖石碎裂

D.夏季，學(xué)生丁給自行車打氣時(shí)，總是留有空間，不打太足的氣

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，同等質(zhì)量的水比冰的密度大，密度和體積成反比，因此水結(jié)冰后體積會(huì)變大，使巖石膨脹碎裂。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：常用的溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮原理制造。液體受熱膨脹，溫度計(jì)細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱就會(huì)隨之上升或下降。

B項(xiàng)：是典型的熱漲冷縮原理。物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮。這是由于物體內(nèi)的粒子（原子）運(yùn)動(dòng)會(huì)隨溫度改變，當(dāng)溫度上升時(shí)，粒子的振動(dòng)幅度加大，令物體膨脹；但當(dāng)溫度下降時(shí)，粒子的振動(dòng)幅度便會(huì)減少，使物體收縮。中午比較熱，繩子吸收熱量，處于伸張狀態(tài)；晚上轉(zhuǎn)涼后，繩子因釋放熱量，會(huì)收縮。所以繃太緊容易導(dǎo)致收縮過量產(chǎn)生拉力，繩子容易形變，當(dāng)形變超過臨界值，就會(huì)發(fā)生斷裂。

D項(xiàng)：夏天溫度升高，車輪摩擦?xí)r會(huì)產(chǎn)生熱量，使氣體的微粒間間隙更大，造成氣體體積膨脹而爆炸，輪胎的膨脹程度小于空氣的膨脹，氣壓太足的話，容易爆胎。

3.違約

之于（

）相當(dāng)于（

）

之于

承諾

A.法律；民俗

B.處罰；兌現(xiàn)

C.合同；食言

D.賠償；責(zé)任參考答案：C

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：違約可能違背了法律，民俗和承諾之間沒有直接的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：違約之后可能會(huì)被處罰，處罰是違約的結(jié)果，兌現(xiàn)承諾是動(dòng)賓短語，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：違約是違背了合同，食言是違背了承諾，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：違約之后可能需要賠償，賠償是違約的結(jié)果，做出承諾即意味著擔(dān)負(fù)了一定的責(zé)任，但承諾不是責(zé)任的結(jié)果，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。4.征收關(guān)稅的目標(biāo)在于：

A.增加進(jìn)口國(guó)生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)量

B.減少外國(guó)生產(chǎn)企業(yè)的進(jìn)口量

C.減少外國(guó)進(jìn)口產(chǎn)品的銷售價(jià)格

D.增加進(jìn)口國(guó)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，征收關(guān)稅是一國(guó)政府增加其財(cái)政收入方式之一，但隨著世界貿(mào)易的不斷發(fā)展，關(guān)稅占國(guó)家財(cái)政收入的比重在不斷下降。每個(gè)國(guó)家都會(huì)對(duì)進(jìn)出口的商品根據(jù)其種類和價(jià)值征收一定的稅款。通過收稅抬高進(jìn)口商品的價(jià)格，減少外國(guó)生產(chǎn)企業(yè)的進(jìn)口量，降低其市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，減少在市場(chǎng)上對(duì)本國(guó)產(chǎn)品的不良影響，增加進(jìn)口國(guó)生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)量，增加進(jìn)口國(guó)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)。關(guān)稅有著保護(hù)本國(guó)生產(chǎn)業(yè)的作用。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

關(guān)稅是指一國(guó)海關(guān)根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定，對(duì)通過其關(guān)境的引進(jìn)出口貨物征收的一種稅收。關(guān)稅在各國(guó)一般屬于國(guó)家最高行政單位指定稅率的高級(jí)稅種，對(duì)于對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)的國(guó)家而言，關(guān)稅往往是國(guó)家稅收乃至國(guó)家財(cái)政的主要收入。政府對(duì)引進(jìn)出口商品都可征收關(guān)稅，但進(jìn)口關(guān)稅最為重要，是主要的貿(mào)易措施。

5.探究性問題指的是追尋事物發(fā)展規(guī)律、揭示事物本質(zhì)或者其產(chǎn)生之因果關(guān)系的問題；選擇性問題指的是在若干種可能性中比較其概率差異的問題；求解性問題指的是探求確定性問題之答案的問題。

根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)分別屬于求解性問題、選擇性問題和探究性問題？（

）

A.什么是光？光是如何產(chǎn)生的？光為什么能夠穿越一個(gè)透明體？

B.國(guó)家是如何產(chǎn)生的？國(guó)家和個(gè)人哪個(gè)更重要？國(guó)家的根本宗旨是什么？

C.這次事故你是否有責(zé)任？你的主要責(zé)任有哪些？造成這次事故的根本原因是什么？

D.這個(gè)問題是否可以解決？在若干種解決方案中是否存在最優(yōu)解？這個(gè)問題是如何產(chǎn)生的？參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

探究性問題：“追尋事物發(fā)展規(guī)律、揭示事物本質(zhì)或者其產(chǎn)生之因果關(guān)系的問題”；

選擇性問題：“在若干種可能性中比較其概率差異的問題”；

求解性問題：“探求確定性問題之答案的問題”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“什么是光？符合“追尋事物發(fā)展規(guī)律、揭示事物本質(zhì)或者其產(chǎn)生之因果關(guān)系的問題”，符合“探究性問題”，定義“光是如何產(chǎn)生的？”符合“追尋事物發(fā)展規(guī)律、揭示事物本質(zhì)或者其產(chǎn)生之因果關(guān)系的問題”，符合“探究性問題”定義，“光為什么能夠穿越一個(gè)透明體？”符合“追尋事物發(fā)展規(guī)律、揭示事物本質(zhì)或者其產(chǎn)生之因果關(guān)系的問題”，符合“探究性問題”定義，與題干所要求的求解性問題、選擇性問題和探究性問題不符合，排除；

B項(xiàng)：“國(guó)家是如何產(chǎn)生的？”符合“追尋事物發(fā)展規(guī)律、揭示事物本質(zhì)或者其產(chǎn)生之因果關(guān)系的問題”，符合“探究性問題”定義，“國(guó)家和個(gè)人哪個(gè)更重要？”符合“在若干種可能性中比較其概率差異的問題”，符合“選擇性問題”，“國(guó)家的根本宗旨是什么？”符合“探求確定性問題之答案的問題”，符合“求解性問題”定義，與題干所要求的求解性問題、選擇性問題和探究性問題不符合，排除；

C項(xiàng)：“這次事故你是否有責(zé)任？”符合“探求確定性問題之答案的問題”，符合“求解性問題”定義，“你的主要責(zé)任有哪些？”是在若干個(gè)可能的責(zé)任里選擇相對(duì)主要的責(zé)任，符合“在若干種可能性中比較其概率差異的問題”，符合“選擇性問題”，“造成這次事故的根本原因是什么？”是在若干個(gè)事故的原因中找到最主要的原因，符合“在若干種可能性中比較其概率差異的問題”，符合“選擇性問題”，與題干所要求的求解性問題、選擇性問題和探究性問題不符合，排除；

D項(xiàng)：“這個(gè)問題是否可以解決？”符合“探求確定性問題之答案的問題”，符合“求解性問題”定義，“在若干種解決方案中是否存在最優(yōu)解？”是在很多個(gè)解決方案中通過比較各方案選擇出最優(yōu)解，符合“在若干種可能性中比較其概率差異的問題”，符合“選擇性問題”，“這個(gè)問題是如何產(chǎn)生的？”符合“追尋事物發(fā)展規(guī)律、揭示事物本質(zhì)或者其產(chǎn)生之因果關(guān)系的問題”，符合“探究性問題”定義，與題干所要求的求解性問題、選擇性問題和探究性問題符合，當(dāng)選。

故正確答案為D。6.《民法典》規(guī)定，農(nóng)村承包經(jīng)營(yíng)戶的債務(wù)，以從事農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)的（

），事實(shí)上由農(nóng)戶部分成員經(jīng)營(yíng)的，以該部分成員的財(cái)產(chǎn)承擔(dān)。

A.農(nóng)戶財(cái)產(chǎn)承擔(dān)

B.農(nóng)戶中成年人的財(cái)產(chǎn)承擔(dān)

C.農(nóng)戶戶主財(cái)產(chǎn)承擔(dān)

D.農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)收入財(cái)產(chǎn)承擔(dān)參考答案：A

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第五十六條規(guī)定：“個(gè)體工商戶的債務(wù)，個(gè)人經(jīng)營(yíng)的，以個(gè)人財(cái)產(chǎn)承擔(dān)；家庭經(jīng)營(yíng)的，以家庭財(cái)產(chǎn)承擔(dān)；無法區(qū)分的，以家庭財(cái)產(chǎn)承擔(dān)。農(nóng)村承包經(jīng)營(yíng)戶的債務(wù)，以從事農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)的農(nóng)戶財(cái)產(chǎn)承擔(dān)；事實(shí)上由農(nóng)戶部分成員經(jīng)營(yíng)的，以該部分成員的財(cái)產(chǎn)承擔(dān)。”

故正確答案為A。7.甲發(fā)現(xiàn)一頭牛在自家麥地里吃麥苗，而將其牽回家中進(jìn)行喂養(yǎng)。乙發(fā)現(xiàn)自家的牛在甲家而要求牽回，甲同意但提出了一些要求。甲的下列請(qǐng)求中，（

）不予支持。

A.請(qǐng)求支付麥苗損失費(fèi)

B.請(qǐng)求支付喂牛報(bào)酬

C.請(qǐng)求支付飼料費(fèi)

D.請(qǐng)求支付誤工損失費(fèi)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查債權(quán)知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法總則》第一百二十一條，沒有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失而進(jìn)行管理的人，有權(quán)請(qǐng)求受益人償還由此支出的必要費(fèi)用。

本人在無因管理之債中所負(fù)的債務(wù)范圍以其所得利益為限，其賠償債務(wù)范圍只限于管理人從事無因管理而遭受的直接損失，其管理費(fèi)用給付債務(wù)中不包括管理人的報(bào)酬。

由法條可知，甲乙之間形成無因管理之債的法律關(guān)系，甲是管理人，乙是受益人。無因管理之債成立后，甲有權(quán)要求乙償還因管理活動(dòng)支付的必要費(fèi)用，這些必要費(fèi)用包括管理人在管理或服務(wù)活動(dòng)中直接支出的費(fèi)用，以及在該活動(dòng)中受到的實(shí)際損失。

題干中，“請(qǐng)求支付喂牛報(bào)酬”不屬于無因管理之債所負(fù)的債務(wù)范圍，因而不予支持。

因此，選擇B選項(xiàng)。

8.在賭博過程中，人們傾向認(rèn)為既往事件容易影響未來事件的發(fā)生幾率，這被稱為“賭徒謬論”。英國(guó)科學(xué)家招募了31名大腦腦島受傷的患者讓其玩投幣機(jī)，結(jié)果只有“贏”和“差點(diǎn)贏了”兩種；同時(shí)還招募了13名大腦其他區(qū)域有損傷的患者以及16名健康人進(jìn)行對(duì)比研究。研究發(fā)現(xiàn)，除了腦島受傷的被試者，其他人在獲得“差點(diǎn)贏了”的結(jié)果時(shí)，繼續(xù)參與游戲的欲望都加強(qiáng)了，這些人都印證了“賭徒謬論”?？茖W(xué)家認(rèn)為賭徒的腦島區(qū)域可能極度活躍，令其容易做出不合邏輯的推理，未來或許可以腦島為靶向治療賭癮，即通過藥物或心理療法來降低腦島的活躍性。

下列說法與原文相符的是：

A.大腦受損傷者并不受“賭徒謬論”的影響

B.降低腦島的活躍度可能會(huì)抑制賭博沖動(dòng)

C.賭博上癮的人在日常生活中易做出不合邏輯的推理

D.腦島損傷者難以估算未來事件的發(fā)生幾率參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)對(duì)應(yīng)的是文中最后一句“未來或許可以腦島為靶向治療賭癮，即通過藥物或心理療法來降低腦島的活躍性”，可以推導(dǎo)出在不久的將來降低腦島的活躍性可能抑制賭博的沖動(dòng)?！翱赡堋迸c“或許”的對(duì)應(yīng)十分準(zhǔn)確，當(dāng)選。A項(xiàng)表述過于絕對(duì)，排除；C項(xiàng)中“日常生活”為無中生有，排除；D項(xiàng)文段并未提及，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科技日?qǐng)?bào)》2014年4月《英研究人員發(fā)現(xiàn)“腦島”區(qū)域可能與賭癮有密切關(guān)系》

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“未來或許可以腦島為靶向治療賭癮，即通過藥物或心理療法來降低腦島的活躍性”可得出。

B項(xiàng)將“大腦腦島受傷的患者”偷換為“大腦受損傷者”。

C項(xiàng)理解有誤，文中的“賭徒謬論”說的是認(rèn)為既往事件會(huì)影響未來事件的發(fā)生概率，而非估算未來事件的發(fā)生概率。

D項(xiàng)，“科學(xué)家認(rèn)為……，令其容易做出不合邏輯的推理”中“不合邏輯的推理”特指賭徒謬論，無法推出“日常生活中易做出……”。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“除了腦島受傷的被試……這些人都印證了‘賭徒謬論’”，A項(xiàng)中的“大腦受傷者”不等同于文中的“腦島受傷”，屬于偷換概念。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“科學(xué)家認(rèn)為賭徒……未來或許可以……降低腦島活躍性”，可知未來可能通過降低腦島活躍性來治療毒癮，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“科學(xué)家認(rèn)為賭徒……，令其容易做出不合邏輯的推理”，但并無提及“日常生活”，屬于無中生有。D項(xiàng)屬于無中生有，文中沒有談及腦島損傷者對(duì)未來事件發(fā)生機(jī)率的估算。

因此，選擇B選項(xiàng)。9.南京大屠殺發(fā)生于：

A.1935年12月13日

B.1936年12月13日

C.1937年12月13日

D.1938年12月13日

參考答案：C

解題思路：第一步，考查南京大屠殺的發(fā)生時(shí)間。

第二步，1937年12月13日，日本侵略軍侵占南京后，在日本華中方面軍司令官松井石根和第6師團(tuán)師團(tuán)長(zhǎng)谷壽夫指揮下，在全城進(jìn)行了40多天的血腥屠殺，使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的方法，殺害中國(guó)平民和被俘軍人達(dá)30余萬人。

因此，選擇C選項(xiàng)。10.拒不支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，尚未造成嚴(yán)重后果，在刑事立案前支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，并依法承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任的，可以認(rèn)定為情節(jié)顯著輕微危害不大，不認(rèn)為是犯罪。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查刑法。

《最高人民法院關(guān)于審理拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬刑事案件適用法律若干問題的解釋》第六條第一款規(guī)定：“拒不支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，尚未造成嚴(yán)重后果，在刑事立案前支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，并依法承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任的，可以認(rèn)定為情節(jié)顯著輕微危害不大，不認(rèn)為是犯罪；在提起公訴前支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，并依法承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任的，可以減輕或者免除刑事處罰；在一審宣判前支付勞動(dòng)者的勞動(dòng)報(bào)酬，并依法承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任的，可以從輕處罰。”

故表述正確。11.某單位組織志愿者參加公益活動(dòng)，有8名員工報(bào)名，其中2名超過50歲?，F(xiàn)將他們分成3組，人數(shù)分別為3、3、2，要求2名超過50歲的員工不在同組，則不同分組的方案共有:

A.120種

B.150種

C.160種

D.210種參考答案：D

解題思路：2名超過50歲的員工不在同組，則2名50歲員工要么分在2個(gè)3人組，要么分在1個(gè)2人組1個(gè)3人組。

2名超過50歲的人分在2個(gè)3人組，有種情況；

2名超過50歲的人分在1個(gè)2人組1個(gè)3人組，有種情況；

所以不同分組的方案共有種。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于基礎(chǔ)排列組合。

第二步，根據(jù)要求2名超過50歲的員工不在同組，有以下2種情況：

①分別在2個(gè)三人組，有（種）情況；

②分別在1個(gè)三人組，1個(gè)二人組，有（種）情況。

第三步，不同分組的方案共有90＋120＝210（種）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：8名員工按照3、3、2的人數(shù)分成3組，先確定總共的情況數(shù)。2名超過50歲員工不在同一組的情況較為復(fù)雜，考慮從反面做，求出兩人分在同一組的情況數(shù)，再與總情況數(shù)作差即可。8人分為人數(shù)分別為3、3、2的三組有·=28×10=280種情況。2名50歲以上的人分在同一組有兩種可能：一是兩人單獨(dú)一組，有=10種情況；二是兩人同在人數(shù)為3的組中，有·=60種情況。故本題所求為280-10-60=210種，故本題選D。12.由于1990年以來的經(jīng)濟(jì)全球化潮流中收益和負(fù)擔(dān)分配嚴(yán)重失衡，發(fā)展中國(guó)家分享的全球化收益太少而承擔(dān)的調(diào)整負(fù)擔(dān)太多，因此強(qiáng)調(diào)發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展權(quán)利更有其現(xiàn)實(shí)意義。在可預(yù)見的未來，中國(guó)仍將是個(gè)發(fā)展中國(guó)家，這一事實(shí)決定了中國(guó)有權(quán)利享受發(fā)展中國(guó)家待遇，運(yùn)用特定的政策工具實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。

這段話的主旨是：

A.中國(guó)自1990年以來所分享的全球化收益太少

B.中國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化潮流中的收益和負(fù)擔(dān)分配失衡

C.中國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)仍將是發(fā)展中國(guó)家

D.中國(guó)有權(quán)享受發(fā)展中國(guó)家待遇、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句分析“強(qiáng)調(diào)發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展權(quán)利更有其現(xiàn)實(shí)意義”的原因。第二句話提出中國(guó)仍將是個(gè)發(fā)展中國(guó)家，并通過“這一事實(shí)決定”引出主旨句，即“中國(guó)有權(quán)利享受發(fā)展中國(guó)家待遇，運(yùn)用特定的政策工具實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)”。因此，文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是尾句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：均屬于第一句原因分析的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：未提及“有權(quán)享受待遇、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)”，表述片面。

13.齊某15周歲，綁架并殺害了小剛，對(duì)此，齊某按（

）處理。

A.綁架罪

B.故意殺人罪

C.不構(gòu)成犯罪

D.故意傷害罪參考答案：B

解題思路：本題考查刑法。

根據(jù)《刑法》第十七條規(guī)定：“已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！饼R某15周歲，屬于相對(duì)刑事責(zé)任年齡。齊某15周歲，綁架并殺害了小剛，雖然并不構(gòu)成綁架罪，但是需要對(duì)其殺人行為承擔(dān)刑事責(zé)任，構(gòu)成故意殺人罪。

故正確答案為B。14.在當(dāng)代，發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰人口素質(zhì)高、人力資本________，誰就占據(jù)先機(jī)，誰就會(huì)走在發(fā)展的________；誰人口素質(zhì)低、人力資本________不夠，誰就會(huì)喪失發(fā)展的機(jī)遇，跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.豐富

前沿

累積

B.充足

前鋒

積累

C.強(qiáng)大

前端

聚集

D.雄厚

前列

積聚

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。該空與“人力資本”構(gòu)成主謂搭配。A項(xiàng)“豐富”是指資源豐富，或者感情豐富；C項(xiàng)“強(qiáng)大”指強(qiáng)盛壯大。二者均不能與“資本”搭配，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“誰就占據(jù)先機(jī)”可知，誰就“走在發(fā)展的”前邊。B項(xiàng)“前鋒”指先頭部隊(duì)，與文意不符，可排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“前列”指最前面的一列，比喻帶頭或領(lǐng)先的地位，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。“積聚”指積累，與“人力資本”搭配得當(dāng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查實(shí)詞對(duì)象搭配的辨析與填空。

多個(gè)詞語的選詞填空題適合采用排除法。先看第一空，“人力資本”可用“雄厚”或“充足”來形容，與“豐富”、“強(qiáng)大”搭配不當(dāng)，排除A、C。

再看第二個(gè)空的選詞，“前鋒”一般是指一類人，“走在發(fā)展的前鋒”顯然搭配不當(dāng)，因此排除B項(xiàng)；“前列”指行列的前面，“走在發(fā)展的前列”表述正確。

第三空“積聚”是指積累聚集，“資本積聚”為經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞，屬于固定搭配。

故正確答案為D。15.世界上不存在抽象的社會(huì)，馬克思在講到社會(huì)時(shí)總在前面加上“處于一定歷史發(fā)展階段上的社會(huì)”等定語。社會(huì)只有具體的社會(huì)形態(tài)，即一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)以及與之相適應(yīng)的上層建筑的統(tǒng)一。人類社會(huì)有史以來依次經(jīng)歷了五種基本社會(huì)形態(tài)，每一種社會(huì)形態(tài)都標(biāo)志著人類歷史發(fā)展的一個(gè)特殊階段。人類社會(huì)同自然界一樣，不是凝固不變的，而是不斷運(yùn)動(dòng)發(fā)展的。任何一種社會(huì)關(guān)系和社會(huì)狀態(tài)，都不是永恒的，都有其產(chǎn)生、發(fā)展和滅亡的過程，有其由低級(jí)向高級(jí)轉(zhuǎn)化的過程，總是處在不斷的新陳代謝和自我更新的狀態(tài)中。因此

。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.社會(huì)是處于不停的變動(dòng)之中的

B.不能用僵化的、固定的眼光來看待社會(huì)

C.任何社會(huì)都是具體的、歷史的

D.不存在超驗(yàn)的、抽象的社會(huì)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析劃?rùn)M線處的上下文語境。文段開頭闡述世界上不存在抽象的社會(huì)，之后進(jìn)一步解釋說明社會(huì)形態(tài)和階段的復(fù)雜性、多樣性和變化性特點(diǎn)。劃?rùn)M線處位于文段末尾，要起到總結(jié)承上作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段上文內(nèi)容的總結(jié)，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：屬于原文部分內(nèi)容，有重復(fù)之嫌。

16.蓄積器官是毒物在體內(nèi)的蓄積部位。毒物在蓄積器官內(nèi)的濃度高于其他器官，但對(duì)蓄積器官不一定顯示毒作用。這種毒作用也可以通過某種病理生理機(jī)制，由另一個(gè)器官表現(xiàn)出來，這種器官叫作效應(yīng)器官。

根據(jù)上述定義，下列判斷正確的是：

A.大氣污染物中的鉛經(jīng)肺吸收后可轉(zhuǎn)移并積存于人的骨骼中，損害骨骼造血系統(tǒng)，所以鉛的蓄積器官是肺

B.大氣污染物中的二氧化硫經(jīng)人體的上呼吸道和氣管吸入人體，并直接刺激上呼吸道和氣管，所以上呼吸道和氣管是蓄積器官

C.有機(jī)磷酸酯農(nóng)藥作用于神經(jīng)系統(tǒng)，會(huì)造成神經(jīng)突觸處乙酰膽堿蓄積，使人產(chǎn)生流涎、瞳孔縮小等癥狀，所以神經(jīng)系統(tǒng)是有機(jī)磷酸酯的效應(yīng)器官

D.沉積于網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)的放射性核素對(duì)肝、脾損傷較重，引起中毒性肝炎，所以網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)是蓄積器官

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“蓄積器官”“效應(yīng)器官”，其關(guān)鍵信息如下：

（1）蓄積器官：毒物在體內(nèi)的蓄積部位；

（2）效應(yīng)器官：毒作用由另一個(gè)器官表現(xiàn)出來。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：鉛積存于人的骨骼中，鉛的蓄積器官應(yīng)是骨骼，錯(cuò)誤；

B項(xiàng)：二氧化硫被吸入體內(nèi)，未體現(xiàn)“毒物在體內(nèi)蓄積”，因此上呼吸道和氣管不是蓄積器官，錯(cuò)誤；

C項(xiàng)：有機(jī)磷酸酯農(nóng)藥作用于神經(jīng)系統(tǒng)，產(chǎn)生流涎、瞳孔縮小等癥狀，毒作用由口腔和眼睛“表現(xiàn)出來”，口腔和眼睛是效應(yīng)器官，錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：放射性核素沉積于網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)，網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)是蓄積器官，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題涉及蓄積器官和效應(yīng)器官兩個(gè)定義，要求選擇判斷正確的一項(xiàng)，則需對(duì)兩個(gè)定義都理解到位。分析題干，發(fā)現(xiàn)蓄積器官的關(guān)鍵點(diǎn)為“毒物在體內(nèi)的蓄積部位”，效應(yīng)器官的關(guān)鍵點(diǎn)為“通過病理生理機(jī)制表現(xiàn)出毒作用的另一個(gè)器官”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。根據(jù)定義，蓄積器官是毒物的蓄積部位，效應(yīng)器官是毒作用表現(xiàn)出來的另一個(gè)器官，兩者不是同一器官。

A項(xiàng)，放射性核素沉積于網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)，即網(wǎng)狀內(nèi)皮系統(tǒng)是毒物的蓄積部位，屬于蓄積器官，該項(xiàng)說法正確。

B項(xiàng)，上呼吸道和氣管中并沒有蓄積毒物，因此不是蓄積器官，該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，大氣污染物中的鉛并沒有在肺部蓄積，因此肺不是蓄積器官，該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，神經(jīng)系統(tǒng)并不是表現(xiàn)出“流涎、瞳孔縮小等癥狀”的器官，因此不是效應(yīng)器官，該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故本題選A。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

蓄積器官的關(guān)鍵詞有“濃度高于其他器官”“不一定顯示毒作用”“由另一個(gè)器官表現(xiàn)出來”。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“鉛經(jīng)肺吸收后可轉(zhuǎn)移并積存于人的骨骼中”沒有體現(xiàn)“濃度高于其他器官”“不一定顯示毒作用”，也沒有“由另一個(gè)器官表現(xiàn)出來”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：如果“上呼吸道和氣管是蓄積器官”為真，那么“直接刺激上呼吸道和氣管”沒有體現(xiàn)“濃度高于其他器官”“不一定顯示毒作用”，也沒有“由另一個(gè)器官表現(xiàn)出來”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：“使人產(chǎn)生流涎、瞳孔縮小等癥狀”，符合“由另一個(gè)器官表現(xiàn)出來”，神經(jīng)系統(tǒng)符合蓄積器官的定義，神經(jīng)系統(tǒng)應(yīng)是蓄積器官而不是效應(yīng)器官，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：“對(duì)肝、脾損傷較重，引起中毒性肝炎”符合“濃度高于其他器官”“通過某種病理生理機(jī)制，由另一個(gè)器官表現(xiàn)出來”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。17.GDP與NDP之間的差異是有無直接稅。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。

第二步，GDP即為國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，是指按市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果，是衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的指標(biāo)，反映了一國(guó)（或地區(qū)）的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和市場(chǎng)規(guī)模。

NDP是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)凈值，是一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)運(yùn)用生產(chǎn)要素凈生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品（包括物品和勞務(wù)）的市場(chǎng)價(jià)值，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)最終產(chǎn)出扣除國(guó)民經(jīng)濟(jì)固定資產(chǎn)折舊后的產(chǎn)品總量，即NDP=GDP-資本折舊。所以GDP與NDP之間的差異是有無資本折舊而非直接稅。

因此，本題錯(cuò)誤。

18.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相似，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段中，圖1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后與圖2進(jìn)行求異得到圖3；第二段應(yīng)用此規(guī)律，圖1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后與圖2進(jìn)行求異得到D項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。19.下列歷史文化中發(fā)現(xiàn)于山東省內(nèi)的有（

）。

A.北辛文化

B.大汶口文化

C.龍山文化

D.三星堆文化參考答案：ABC

解題思路：本題考查國(guó)情省情。

A項(xiàng)正確，1964年，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所山東隊(duì)在山東滕縣（現(xiàn)為滕州市）開展田野調(diào)查時(shí)，在縣城東南的官橋公社（現(xiàn)為官橋鎮(zhèn)）北辛村發(fā)現(xiàn)了北辛遺址。由于該遺址文化面貌獨(dú)特，初步推斷其年代或早于大汶口文化。當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界對(duì)這類文化遺存的研究資料掌握得較少，一些學(xué)者故將其稱為“北辛類型”。隨著考古資料的不斷豐富，“北辛文化”這一命名逐漸得到學(xué)術(shù)界的認(rèn)同。另，學(xué)術(shù)界有觀點(diǎn)認(rèn)為北辛文化的源頭是江蘇淮安青蓮崗文化，但依據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，多數(shù)專家認(rèn)為北辛文化是獨(dú)立于青蓮崗文化的一種原始文化。

B項(xiàng)正確，大汶口文化是新石器時(shí)代文化，因山東省泰安市大汶口遺址而得名。大汶口文化年代距今約6500—4500年，延續(xù)時(shí)間約2000年左右。根據(jù)地層疊壓關(guān)系和遺物特征，可以區(qū)分為早、中、晚3期。

C項(xiàng)正確，龍山文化因首次發(fā)現(xiàn)于山東省濟(jì)南市歷城縣龍山鎮(zhèn)（今屬濟(jì)南市章丘區(qū)）而得名。經(jīng)放射性碳素?cái)啻⑿Ｕ?，其年代為公元?500年至公元前2000年。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，三星堆遺址位于四川省廣漢市西北的鴨子河南岸，是迄今在西南地區(qū)發(fā)現(xiàn)的范圍最大、延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、文化內(nèi)涵最豐富的古城、古國(guó)、古蜀文化遺址。

故正確答案為ABC。20.下列語句中，有語病的一句為：

A.四周或高或低的果林花叢，多姿而又調(diào)勻地簇成這小園地的整體的和諧美。

B.喜歡文字的人和現(xiàn)實(shí)總有一種不可企及的距離，即使我深陷其中，依然有局外的感覺，但我不會(huì)和身邊的人訴說。

C.旁人永遠(yuǎn)無法看見我最寂寞的時(shí)候，因?yàn)槲抑挥性趧e人看不見的時(shí)候才會(huì)最寂寞。

D.外面還下著毛毛雨，地面上的積水淺一洼深一洼的，倒映出灰暗的天空，蔥蘢的樹影，還有衣著光鮮的人群。參考答案：B

解題思路：不可企及——企：希望；及：達(dá)到。沒有希望達(dá)到。形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上。

“人和現(xiàn)實(shí)總有一種不可企及的距離”不合邏輯，應(yīng)改為：“遙不可及”。

故正確答案為B。

解題思路：本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng)，找到有語病的一項(xiàng)即可。同時(shí)，注意常見的病句類型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。

“人和現(xiàn)實(shí)總有一種不可企及的距離”不合邏輯。故本題選B。

解題思路：第一步，審題干，找出有語病的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“不可企及”指沒有希望達(dá)到，形容遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上。常搭配具體的事物或人，與“距離”搭配不當(dāng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均表述明確，沒有語病。

因此，選擇B選項(xiàng)。21.目前，不少企業(yè)在市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)中因缺乏對(duì)顧客消費(fèi)心理的研究，常常因方法不當(dāng)或舉止不妥失去成交機(jī)會(huì)，致使長(zhǎng)時(shí)間的業(yè)務(wù)洽談______。因此，掌握顧客的消費(fèi)心理，促成顧客的購(gòu)買行為已經(jīng)成為企業(yè)提高營(yíng)銷水平的______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。

A.毀于一旦，必由之路

B.功敗垂成，萬全之策

C.前功盡棄，長(zhǎng)久之計(jì)

D.功虧一簣，當(dāng)務(wù)之急參考答案：D

解題思路：可從第二空入手，材料首先闡述了“目前”市場(chǎng)營(yíng)銷中業(yè)務(wù)洽談出現(xiàn)失敗的情況，接著提出了建議。該建議是針對(duì)“目前”的情況，強(qiáng)調(diào)的是時(shí)效性，D項(xiàng)“當(dāng)務(wù)之急”指當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事，最符合語境。答案鎖定D項(xiàng)。A項(xiàng)“必由之路”、B項(xiàng)“萬全之策”、C項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”雖可體現(xiàn)出“對(duì)策”之意，但都不能凸出“時(shí)效性”，排除。

再看第一空，結(jié)合文意，業(yè)務(wù)洽談已經(jīng)經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間，但最后沒有成交，因此D項(xiàng)的“功虧一簣”符合語境?！肮μ澮缓垺北扔髯鍪虑橹徊钭詈笠稽c(diǎn)沒能完成。其余選項(xiàng)語意程度過重或不精準(zhǔn)，不符合題意。

故正確答案為D。

【成語積累】

毀于一旦：多指長(zhǎng)期勞動(dòng)的成果一下子被毀掉。

功敗垂成：指事情在將要成功的時(shí)候遭到了失?。ê锵б猓?/p>

前功盡棄：指以前的成績(jī)?nèi)繌U棄，也指以前的努力全部白費(fèi)。

必由之路：指前往某處必定要經(jīng)過的道路，多用于比喻。

萬全之策：指極其周到的計(jì)謀、辦法。

長(zhǎng)久之計(jì)：指長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。22.太陽大氣的最外層是：

A.日珥

B.色球?qū)?/p>

C.日冕

D.光球?qū)?/p>

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，太陽大氣是太陽外邊的大氣層，從里向外為光球?qū)?，色球?qū)雍腿彰釋印Ｈ彰崾侵柑柎髿獾淖钔鈱?，厚度達(dá)到幾百萬公里以上。色球?qū)又鉃槿彰釋樱鼫囟葮O高，日冕上有冕洞，而冕洞是太陽風(fēng)的風(fēng)源。日冕只有在日全食時(shí)或通過日冕儀才能看到。

因此，選擇C選項(xiàng)。23.

的人群，品種繁多的小鳥，古色古香的舊宅，色彩斑駁的小街，百鳥市場(chǎng)吸引人們的不僅僅是這些，或許還有景色背后的一種

，構(gòu)成了這座古都?xì)v久彌新、深沉悠遠(yuǎn)的人文風(fēng)情，寄托著人們對(duì)于美好的向往。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.絡(luò)繹不絕情懷

B.連綿不斷情趣

C.車水馬龍情感

D.門庭若市情愫參考答案：A

解題思路：第一空，所填成語需要搭配“人群”，故只能填入A項(xiàng)“絡(luò)繹不絕”，形容人連續(xù)不斷。B項(xiàng)“連綿不斷”形容連續(xù)不止，一直都不中斷。側(cè)重于強(qiáng)調(diào)事物是粘連在一起的，一般用來形容“小雨”“山”等，故應(yīng)排除。C項(xiàng)“車水馬龍”意思是車如流水，馬如游龍一般。形容熱鬧繁華的景象。不能搭配“人群”，應(yīng)排除。D項(xiàng)“門庭若市”指門前像市場(chǎng)一樣。形容來的人很多，非常熱鬧。其搭配對(duì)象應(yīng)該是一個(gè)地方，故應(yīng)排除。

驗(yàn)證第二空，“情懷”指文學(xué)情致，照應(yīng)了后文的“人文風(fēng)情”，符合語境。

故正確答案為A。

【出處】《喧囂與靜謐之間——探訪阿富汗首都?xì)v史最悠久的百鳥市場(chǎng)》24.對(duì)于四肢的“錢幣狀濕疹”患者，皮疹表現(xiàn)以紅斑基礎(chǔ)上的針頭至粟粒大小丘疹，丘皰疹或水皰為主，并有大量漿液性滲出及糜爛，外用藥物應(yīng)選擇：

A.5%硫軟膏

B.糖皮質(zhì)激素軟膏

C.3%硼酸液濕敷

D.氧化鋅油或糊劑

參考答案：B

解題思路：錢幣狀濕疹按皮質(zhì)濕疹處理，局部外用糖皮質(zhì)激素。

25.調(diào)查顯示，少兒圖書在2007年的銷售量同比增長(zhǎng)近25%，成為繼經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書后的又一高增長(zhǎng)板塊。在2007年全國(guó)圖書零售市場(chǎng)中，少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上；本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢(shì)，在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上，往往占據(jù)至少一半以上的席位。

根據(jù)這段文字可知，2007年：

A.少兒圖書銷量超過學(xué)術(shù)文化圖書

B.圖書市場(chǎng)整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化

C.少兒圖書銷量占零售市場(chǎng)的兩成以上

D.暢銷兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。A項(xiàng)無中生有，文段中并未對(duì)少兒圖書、學(xué)術(shù)文化類圖書的銷量進(jìn)行橫向?qū)Ρ龋瑹o法推知何者銷量更多。

B項(xiàng)無中生有，從文段中只能得出少兒圖書銷量增加，并不能推出“圖書市場(chǎng)整體結(jié)構(gòu)發(fā)生較大變化”的結(jié)論。

C項(xiàng)論述錯(cuò)誤，由“少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上”可知，應(yīng)該是占一成以上而不是“兩成以上”。

由文段末句“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢(shì)，在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上，往往占據(jù)至少一半以上的席位”可知，D項(xiàng)正確。

故本題選D。

解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“少兒圖書銷量超過學(xué)術(shù)文化圖書”在文中找不到對(duì)應(yīng)信息，屬于無中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)“圖書市場(chǎng)整體結(jié)構(gòu)”在文中找不到與之對(duì)應(yīng)的信息，屬于無中生有，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“少兒圖書所占的比重達(dá)到11%以上”，是一成以上不是兩成以上，屬于偷換數(shù)量，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢(shì)……往往占據(jù)至少一半以上的席位”，符合文意，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問和選項(xiàng)可知此題是細(xì)節(jié)判斷題。應(yīng)將選項(xiàng)一一對(duì)照原文。由原文“本土原創(chuàng)兒童文學(xué)作品銷量更是呈井噴之勢(shì)，在各大書店的少兒圖書暢銷排行榜上，往往占據(jù)至少一半以上的席位”可以推出，暢銷兒童文學(xué)作品有本土原創(chuàng)化的傾向。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)。文中僅提到少兒圖書成為和經(jīng)管、學(xué)術(shù)文化類圖書一樣高增長(zhǎng)的模塊，并沒有提到它銷量超越后兩者，故A項(xiàng)表述錯(cuò)誤；文中只是敘述少兒圖書的銷量情況，由此不能得出整個(gè)圖書市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的狀況，B項(xiàng)表述引申偏頗；文中提到少兒圖書在零售市場(chǎng)占11%以上比重，僅為一成以上，C項(xiàng)“兩成”的表述錯(cuò)誤。故A、B、C三項(xiàng)均不選。

故正確答案為D。26.某市城建公司違反質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)使用劣質(zhì)水泥建造居民樓，居民入住后，出現(xiàn)大量樓板塌落、墻壁變形現(xiàn)象。該居民小區(qū)的居民遂申請(qǐng)城建局與質(zhì)量監(jiān)督局作出處理。兩局責(zé)令該城建公司賠償該小區(qū)居民經(jīng)濟(jì)損失210000元、罰款100000元和立即停產(chǎn)停業(yè)，并限期治理整頓。該城建公司對(duì)行政處罰決定不服，申請(qǐng)復(fù)議。那么城建局與質(zhì)量監(jiān)督局作出的處理決定中屬于行政處罰的有（

）。

A.賠償經(jīng)濟(jì)損失與罰款決定

B.罰款決定與責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)

C.責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)與限期治理整頓

D.罰款決定與限期治理整頓參考答案：B

解題思路：本題考查行政法。

根據(jù)《行政處罰法》第九條規(guī)定：“行政處罰的種類：（一）警告、通報(bào)批評(píng)；（二）罰款、沒收違法所得、沒收非法財(cái)物；（三）暫扣許可證件、降低資質(zhì)等級(jí)、吊銷許可證件；（四）限制開展生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、責(zé)令關(guān)閉、限制從業(yè)；（五）行政拘留；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他行政處罰?！?/p>

A項(xiàng)錯(cuò)誤，賠償經(jīng)濟(jì)損失不屬于行政處罰。

B項(xiàng)正確，罰款與責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)均屬于行政處罰。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，限期治理整頓不屬于行政處罰。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，限期治理整頓不屬于行政處罰。

故正確答案為B。27.胡蘿卜富含維生素，生吃效果更好。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，胡蘿卜中富含蘿卜素、維生素A、維生素B1、維生素B2、花青素、鈣、鐵等營(yíng)養(yǎng)成分。但胡蘿卜素屬于脂溶性物質(zhì),只有溶解在油脂中時(shí)，才能在人體肝臟、腸壁中胡蘿卜素酶的作用下，轉(zhuǎn)變成維生素A，為人體所吸收。如果生吃胡蘿卜，就會(huì)有90%的胡蘿卜素被排泄掉，所以胡蘿卜不宜生吃。

因此，本題錯(cuò)誤。

28.列聯(lián)問題指的是兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的問題，其中對(duì)第二個(gè)問題的回答必須依據(jù)對(duì)第一個(gè)的回答情況作答。

根據(jù)上述定義，下列幾項(xiàng)中的兩個(gè)問題屬于列聯(lián)問題的是：

A.你現(xiàn)在餓嗎？你打算去哪兒吃飯？

B.你的屬相是什么？你今年多少歲了？

C.買房的合同簽了嗎？你去看房了嗎？

D.你喜歡小動(dòng)物嗎？你妹妹喜歡小動(dòng)物嗎？

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的問題；

②第二個(gè)問題的回答必須依據(jù)對(duì)第一個(gè)的回答情況作答。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：只有先回答第一個(gè)問題“餓不餓”，得到肯定答案后，才能對(duì)第二個(gè)問題“去哪吃飯”作答，符合定義；

B項(xiàng)：無論對(duì)“屬相”的回答是什么，都不影響對(duì)“年齡”的回答，兩個(gè)問題之間是相互獨(dú)立的，不屬于“兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的問題”，不符合定義；

C項(xiàng)：無論對(duì)“買房合同”的回答是肯定還是否定，都不影響對(duì)“看房”的回答，兩個(gè)問題之間是相互獨(dú)立的，不屬于“兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的問題”，不符合定義；

D項(xiàng)：無論對(duì)第一個(gè)問題的回答是肯定還是否定，都不影響對(duì)第二個(gè)問題的回答，兩個(gè)問題之間是相互獨(dú)立的，不屬于“兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的問題”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

29.國(guó)民生產(chǎn)總值是衡量一國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的重要指標(biāo)。而我國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值都是以多少億元人民幣來計(jì)算的，既然這樣，為什么不大量印制人民幣來增加我國(guó)的國(guó)民生產(chǎn)總值呢？（

）

A.多少億元是國(guó)民生產(chǎn)總值的貨幣體現(xiàn)，增發(fā)人民幣只會(huì)引起通貨膨脹，而不會(huì)增加國(guó)民生產(chǎn)總值

B.國(guó)家發(fā)行多少人民幣是有規(guī)定的

C.印制貨幣的技術(shù)力量達(dá)不到

D.這樣做會(huì)挫傷人民勞動(dòng)的積極性參考答案：A

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

A項(xiàng)正確，造成通貨膨脹的直接原因是國(guó)家貨幣發(fā)行量過多。決定著一個(gè)國(guó)家貨幣發(fā)行量的是生產(chǎn)力。國(guó)民生產(chǎn)總值是一定時(shí)期內(nèi)本國(guó)的生產(chǎn)要素所有者所占有的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價(jià)值，反映國(guó)家的產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。大量印制人民幣會(huì)導(dǎo)致貨幣貶值、物價(jià)上漲，引起通貨膨脹，不會(huì)增加國(guó)民生產(chǎn)總值。

B項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)錯(cuò)誤，貨幣的發(fā)行量是由生產(chǎn)力決定的。當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)生變化時(shí)，貨幣的發(fā)行量也相應(yīng)發(fā)生變化，并非有規(guī)定的，也并非是我國(guó)印制技術(shù)力量不行。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，從短期來看，使得人民勞動(dòng)所獲收入增加，會(huì)增加勞動(dòng)的積極性。從長(zhǎng)期來看，勞動(dòng)者獲得的收入雖然增加了，但此時(shí)市場(chǎng)是通貨膨脹，物價(jià)上漲、貨幣貶值，由此挫傷了人民勞動(dòng)的積極性。

故正確答案為A。30.行政環(huán)境是指圍繞行政管理主體并直接或間接作用于行政管理活動(dòng)的客觀因素的總和。其中某一因素的變化會(huì)引起連鎖反應(yīng)，使眾多環(huán)境因素發(fā)生相應(yīng)的變化，這體現(xiàn)了行政環(huán)境的：

A.關(guān)聯(lián)性

B.變異性

C.多樣性

D.差異性

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。

第二步，行政環(huán)境是指直接或間接影響作用于行政系統(tǒng)的各種因素的總和。影響行政系統(tǒng)運(yùn)行的因素包括兩大部分，一是行政系統(tǒng)之外的環(huán)境，如政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、文化、教育、科技、人口、資源、自然環(huán)境等；二是行政系統(tǒng)內(nèi)部環(huán)境，如行政體制、職能、領(lǐng)導(dǎo)者、人際氛圍等等。主要特點(diǎn)有：復(fù)雜性、關(guān)聯(lián)性、差異性、變異性。

A項(xiàng)：關(guān)聯(lián)性是指環(huán)境因素，尤其是社會(huì)環(huán)境因素往往不是孤立存在的，相互間存在著連帶關(guān)系。其中某一因素的變化會(huì)引起連鎖反應(yīng)，使眾多環(huán)境因素發(fā)生相應(yīng)變化。環(huán)境的這一特征要求行政系統(tǒng)對(duì)環(huán)境進(jìn)行綜合把握，同時(shí)對(duì)環(huán)境施加影響必須慎重，必須考慮到由此而來的系列變化，這體現(xiàn)出行政環(huán)境的關(guān)聯(lián)性。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：變異性是指環(huán)境因素尤其人文環(huán)境因素一直處于變化之中，環(huán)境的重大變化往往對(duì)行政系統(tǒng)產(chǎn)生重大影響，這時(shí)行政系統(tǒng)常常要進(jìn)行改革或重大調(diào)整，以適應(yīng)變化了的環(huán)境。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：多樣性是指凡是影響行政系統(tǒng)的條件和因素，都屬于行政環(huán)境范疇。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：差異性是指行政環(huán)境在國(guó)家間、地區(qū)間存在明顯的差異。國(guó)家間在自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境方面存在眾多差異。一國(guó)內(nèi)部的不同行政區(qū)域之間，往往也存在著自然環(huán)境和人文環(huán)境的差異。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

31.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：題干圖形元素組成相似，考慮元素疊加。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組前兩幅圖形去同存異得到第三幅圖形，則第二組應(yīng)符合此規(guī)律。第二組前兩幅圖形去同存異得到的圖形為C項(xiàng)圖形。

故正確答案為C。32.常識(shí)告訴我們，越是高雅的藝術(shù)，越是經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的經(jīng)典，一開始接觸都有點(diǎn)欣賞不了，要學(xué)會(huì)欣賞，得靠熏陶。從不懂到懂，從不會(huì)欣賞到學(xué)會(huì)欣賞，從無意識(shí)地懂得知識(shí)與道理，到有意識(shí)地進(jìn)學(xué)堂接受傳道授業(yè)，正是文明的臺(tái)階。審美的過程說到底，就是一個(gè)從審不懂到審得懂的過程。讀書亦是如此，常識(shí)還告訴我們，讀懂讀透一本難懂的好書，特別是讀進(jìn)去一部經(jīng)典作品，勝讀很多本一般的書。傳統(tǒng)的中國(guó)教育講究記誦之學(xué)，讀私塾要“念背打”。現(xiàn)在看來，除了“打”可以商榷之外，念書、背書的好處之多就不必多說了。

從以上文字可以推出作者的意圖是：

A.說明讀書在精不在多

B.勸導(dǎo)大家看點(diǎn)看不懂的東西

C.指出文化修養(yǎng)的提升需要經(jīng)典作品的熏陶

D.肯定中國(guó)傳統(tǒng)教育的“念背”之法參考答案：B

解題思路：文段開篇指出高雅的藝術(shù)，經(jīng)得起檢驗(yàn)的經(jīng)典一開始欣賞不了，然后指出要靠熏陶，從不懂到懂很正常，并進(jìn)一步論述，也就是說對(duì)于不懂的藝術(shù)慢慢弄懂很正常，接著說明讀書亦是如此，前后表達(dá)并列，然后指出難懂的好書價(jià)值很大，好處很多，即搞懂難懂的書好處多多，所以文段是并列結(jié)構(gòu)，前面指出不懂到懂很正常，后面指出搞懂不懂的好處多多，故作者對(duì)于難懂的不懂的東西傾向于要面對(duì)，慢慢搞懂，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“在精”和C項(xiàng)“經(jīng)典作品”偏離文段核心話題，排除；D項(xiàng)對(duì)應(yīng)解釋說明部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《人民日?qǐng)?bào)悅讀：看點(diǎn)看不懂的東西》

解題思路：第一步，分析文段。文段第一個(gè)“常識(shí)告訴我們”介紹了要去學(xué)會(huì)欣賞一些欣賞不了的藝術(shù)，第二、三、四句講“文明”“審美”和“讀書”就是從不懂到懂的過程。接著以“常識(shí)還告訴我們”和前一部分構(gòu)成并列，主要講要讀難懂的書。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)應(yīng)多看一些看不懂的東西。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，B項(xiàng)符合作者意圖。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題要關(guān)注“讀書亦是如此”后內(nèi)容，正確答案應(yīng)是對(duì)轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段首句指出一開始接觸高雅藝術(shù)和經(jīng)典作品欣賞不了是正常的，而要學(xué)會(huì)欣賞，得靠熏陶，即要經(jīng)常去接觸。然后強(qiáng)調(diào)從不懂到懂，是文明的臺(tái)階。最后由審美就是一個(gè)從審不懂到審得懂的過程引出“讀書”的話題，說明讀一本難懂的經(jīng)典作品勝讀很多本一般的書。由此可知，文段主要強(qiáng)調(diào)的是經(jīng)典的東西具有很高的價(jià)值，不要因?yàn)槠潆y懂就對(duì)其敬而遠(yuǎn)之，要多接觸多受其熏陶。B項(xiàng)的“勸導(dǎo)大家看點(diǎn)看不懂的東西”與此觀點(diǎn)最相符。

A項(xiàng)“在精不在多”強(qiáng)調(diào)的是讀書要精，與文段主旨不符，排除。C項(xiàng)“念背”之法為論述部分，非文段重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是讀一些看不懂的東西，“經(jīng)典作品”不一定看不懂，排除。

故本題選B。33.現(xiàn)代社會(huì)中，人們是在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里交往活動(dòng)，這有利于節(jié)約社會(huì)成本，提高社會(huì)效率，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。但全社會(huì)的“步調(diào)一致”容易導(dǎo)致交通的堵塞，由此引發(fā)的一系列社會(huì)問題不容忽視。從另一方面來看，人們的需要、社會(huì)發(fā)展的需求，又對(duì)作息時(shí)間提出了不同的要求。但作息時(shí)間不統(tǒng)一，也會(huì)給人們的交往、社會(huì)的發(fā)展帶來一定障礙。

這段文字意在說明：

A.作息時(shí)間應(yīng)在統(tǒng)一與差異中尋找平衡

B.小問題可能會(huì)引起社會(huì)發(fā)展中的大矛盾

C.調(diào)整作息時(shí)間是解決交通堵塞的有效措施

D.作息時(shí)間需隨著人們生活習(xí)慣的改變而調(diào)整參考答案：A

解題思路：據(jù)提問“意在”可知此題是中心理解題。

根據(jù)關(guān)鍵句“從另一方面”可以看出其前后是并列的兩層意思，前半部分強(qiáng)調(diào)了時(shí)間的統(tǒng)一會(huì)引發(fā)一系列問題，后半部分提到時(shí)間不統(tǒng)一也會(huì)給人們的交往和社會(huì)的發(fā)展帶來一定障礙。所以綜合來看，是強(qiáng)調(diào)在統(tǒng)一與協(xié)調(diào)中達(dá)到平衡，所以選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)表述過于寬泛，沒有點(diǎn)出材料的主體“作息時(shí)間”；C項(xiàng)不是材料想要表達(dá)的主要內(nèi)容，“交通堵塞”只是材料表述的一個(gè)方面；D項(xiàng)“隨著人們生活習(xí)慣的改變”在材料中沒有體現(xiàn)出來。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析文段。根據(jù)“從另一方面來看”可知，文段分為前后并列的兩個(gè)層面，第一個(gè)層面，先交待了“在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里活動(dòng)”的好處，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出了前半部分強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)“在相對(duì)統(tǒng)一的時(shí)間里活動(dòng)的壞處”。文段后半部分”指出“作息時(shí)間不統(tǒng)一也會(huì)帶來障礙”。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主要論述了“作息時(shí)間統(tǒng)一與不統(tǒng)一都各有好壞”。文段意圖在于說明作息時(shí)間要在統(tǒng)一與不統(tǒng)一之間取得平衡。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，分別論述了“步調(diào)一致”與“步調(diào)不一致”的利弊，結(jié)合選項(xiàng)可知，考生應(yīng)在歸納文意的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引出對(duì)策。文段分別論述了全社會(huì)作息時(shí)間“步調(diào)一致”與“不統(tǒng)一”兩種情況存在的利弊問題。分析兩種情況可知，關(guān)于作息時(shí)間調(diào)整的問題，應(yīng)力圖在統(tǒng)一與差異這兩個(gè)矛盾點(diǎn)中尋找平衡，A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

B項(xiàng)脫離了文段論述的主體“作息時(shí)間”。C項(xiàng)“交通堵塞”文段論述的部分內(nèi)容，是步調(diào)一致造成的弊端之一，不是論述的重點(diǎn)。D項(xiàng)說法有誤，沒有點(diǎn)出文段論述的重點(diǎn)——步調(diào)的一致與不一致問題。

故本題選A。34.把下列的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：

A.①③⑤，②④⑥

B.①④⑤，②③⑥

C.①③④，②⑤⑥

D.①②④，③⑤⑥

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

圖形均為封閉圖形，對(duì)稱特征明顯，優(yōu)先考慮對(duì)稱性。

第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。

圖①③④均為非對(duì)稱圖形，圖②⑤⑥均為對(duì)稱圖形，分為兩組。

因此，選擇C選項(xiàng)。35.節(jié)日燃放的焰火五彩繽紛，是因?yàn)榛鹚幹屑尤肓艘恍┙饘僭?，?dāng)火焰呈綠色時(shí)說明煙花中放入了含（

）離子的化合物。

A.鈉

B.鉀

C.鋇

D.銅參考答案：D

解題思路：本題考查科技。

不同種類的金屬化合物在燃燒時(shí)，會(huì)發(fā)放出不同顏色的光芒。煙花便是利用金屬的這種特性制成的。在化學(xué)上，常常會(huì)運(yùn)用燃燒結(jié)果來測(cè)試物質(zhì)中所含的金屬。這類型的實(shí)驗(yàn)稱為焰色試驗(yàn)。各種金屬元素的焰色反應(yīng)為：

故正確答案為D。36.大約公元前450年，古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個(gè)有趣的問題：只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個(gè)與給定圓面積相等的正方形？這個(gè)看似簡(jiǎn)單的“化圓為方”問題成為尺規(guī)作圖領(lǐng)域的經(jīng)典題目，在此后的兩千多年中，許多數(shù)學(xué)家嘗試解答卻都未能成功。這個(gè)問題之所以難以解答，在于它不僅是一個(gè)幾何學(xué)問題，還是一個(gè)代數(shù)學(xué)問題。在尺規(guī)作圖問題中，給定若干角度或線段長(zhǎng)度，實(shí)質(zhì)是給出了若干實(shí)數(shù)；只用直尺和圓規(guī)作圖這條規(guī)則，保證了作出的角度或線段的長(zhǎng)度，是給定實(shí)數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個(gè)尺規(guī)作圖問題，其實(shí)都對(duì)應(yīng)著一個(gè)代數(shù)問題。

關(guān)于“化圓為方”問題，文中沒有談到：

A.提出問題的具體背景

B.關(guān)于問題實(shí)質(zhì)的分析

C.問題難以解答的原因

D.對(duì)該問題的大體描述參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，文段并未提及“提出問題的具體背景”，無中生有，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“在尺規(guī)作圖問題中，給定若干角度或線段長(zhǎng)度，實(shí)質(zhì)是給出了若干實(shí)數(shù)；只用直尺和圓規(guī)作圖這條規(guī)則，保證了作出的角度或線段的長(zhǎng)度，是給定實(shí)數(shù)的和、差、積、商、平方根的組合。因此每個(gè)尺規(guī)作圖問題，其實(shí)都對(duì)應(yīng)著一個(gè)代數(shù)問題”可知，“關(guān)于問題實(shí)質(zhì)的分析”文段有所論述，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“這個(gè)問題之所以難以解答，在于它不僅是一個(gè)幾何學(xué)問題，還是一個(gè)代數(shù)學(xué)問題”可知，“問題難以解答的原因”文段有所論述，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“大約公元前450年，古希臘哲學(xué)家阿那克薩哥拉提出一個(gè)有趣的問題：只用直尺和圓規(guī)，能否作出一個(gè)與給定圓面積相等的正方形”可知，“對(duì)該問題的大體描述”文段有所論述，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

【文段出處】騰訊網(wǎng)《如何把圓等面積地變成正方形？這個(gè)問題困擾了數(shù)學(xué)家數(shù)千年》37.張三是甲班學(xué)習(xí)成績(jī)平均分最低的學(xué)生，但此次期末考試各科成績(jī)均及格。因此，甲班在此次期末考試中將不會(huì)有學(xué)生不及格。

下列哪項(xiàng)為真，最能削弱上述論證？（

）

A.雖然張三此次期末考試各科成績(jī)均及格，但仍然是甲班學(xué)習(xí)成績(jī)最差的學(xué)生

B.張三各科成績(jī)都低于平均分，同樣情況的還有李四等三人

C.甲班學(xué)生李四在此次期末考試中有一門課程不及格

D.張三各科成績(jī)不都是倒數(shù)第一，數(shù)學(xué)剛好及格參考答案：C

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：甲班在此次期末考試中將不會(huì)有學(xué)生不及格。

論據(jù)：張三是甲班學(xué)生成績(jī)平均分最低的學(xué)生，但此次期末考試各科成績(jī)均及格。

論點(diǎn)說的是甲班沒有學(xué)生不及格，論據(jù)說的是張三平均分最低但各科均及格，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮否定論點(diǎn)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張三各科成績(jī)均及格但仍然是甲班學(xué)生成績(jī)最差的學(xué)生，說明甲班在此次期末考試中將不會(huì)有學(xué)生不及格，為加強(qiáng)論點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)：甲班有四名學(xué)生各科成績(jī)都低于平均分，與甲班是否有學(xué)生不及格無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。

C項(xiàng)：李四有一門課程不及格，說明甲班有同學(xué)不及格，否定了論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選。

D項(xiàng)：張三成績(jī)不都是倒數(shù)第一，與甲班是否有學(xué)生不及格無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。38.港珠澳大橋創(chuàng)造了一系列“世界之最”，其中包括：

A.海底沉管隧道最長(zhǎng)

B.完工花費(fèi)時(shí)間最短

C.使用工程材料最先進(jìn)

D.首次集橋、島、隧為一體

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，港珠澳大橋是連接香港大嶼山、澳門半島和廣東省珠海市的跨海大橋，工程路線起自香港口岸人工島，向西接珠海/澳門口岸人工島、珠海連接線，止于珠海洪灣，總長(zhǎng)約55公里。其中，港珠澳大橋全長(zhǎng)5664米的海底隧道，由33節(jié)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的沉管對(duì)接而成，是世界上最長(zhǎng)的海底沉管隧道。

因此，選擇A選項(xiàng)。

除此之外，港珠澳大橋還創(chuàng)造了多個(gè)世界之最：

1.最大：沉管隧道浮在水中的時(shí)候，每一節(jié)的排水量約75000噸，而遼寧號(hào)航母滿載時(shí)的排水量也只有67500噸。

2.最重：沉管預(yù)制由工廠化標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)，使用鋼筋量相當(dāng)于埃菲爾鐵塔。在這75000噸重的沉管下面，是預(yù)先安裝好的256個(gè)液壓千斤頂。

3.最精心：海上的氣候條件，很大程度上決定了沉管浮運(yùn)和對(duì)接的成敗。工程方一年多前就與國(guó)家海洋局海洋環(huán)境預(yù)報(bào)中心合作，做精細(xì)化、小區(qū)域的海洋環(huán)境預(yù)報(bào)，每天堅(jiān)持監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)，花費(fèi)達(dá)3000萬元，只為每個(gè)沉管找兩三天的作業(yè)時(shí)間。

4.最精細(xì)：在沉管隧道安裝之前，還要在挖好的基槽中做碎石基床基礎(chǔ)，即要在40米深的海底，鋪設(shè)一條42米寬、30厘米厚平坦的“石褥子”，而這條“石褥子”的平整度誤差要控制在4厘米以內(nèi)。

5.最精準(zhǔn)：沉管需要在海平面以下13米至44米不等的水深處無人對(duì)接。對(duì)接在環(huán)境復(fù)雜的海底進(jìn)行，受多種環(huán)境介質(zhì)影響，共需對(duì)接33次，耗時(shí)3年。沉管連接處橡膠止水帶要可用120年，對(duì)接誤差控制在2厘米以內(nèi)。

39.力圖以最少付出獲得最大報(bào)酬的人是：

A.理性經(jīng)濟(jì)人

B.社會(huì)

C.自我實(shí)現(xiàn)人

D.復(fù)雜人

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查市場(chǎng)主體知識(shí)。

第二步，理性人假設(shè)，又稱經(jīng)濟(jì)人假設(shè)，或最大化原則，是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中最基本的前提假設(shè)。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)者指出，所謂“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)，也稱為“合乎理性人”假設(shè)，是對(duì)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的所有人的基本特征的一個(gè)一般性抽象。這個(gè)被抽象出來的基本特征就是：每一個(gè)從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人都是利己的。也可以說，每一個(gè)從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的人所采取的經(jīng)濟(jì)行為都是力圖以自己最小經(jīng)濟(jì)代價(jià)去獲得最大的經(jīng)濟(jì)利益。西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，在任何經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，只有這樣的人才是“合乎理性的人”；否則，就是非理性的?？芍?，以最少付出獲得最大報(bào)酬的人是理性經(jīng)濟(jì)人。A項(xiàng)與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：社會(huì)人是在社會(huì)學(xué)中指具有自然和社會(huì)雙重屬性的完整意義上的人，與“經(jīng)濟(jì)人”相對(duì)。通過社會(huì)化，使自然人在適應(yīng)社會(huì)環(huán)境、參與社會(huì)生活、學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范、履行社會(huì)角色的過程中，逐漸認(rèn)識(shí)自我，并獲得社會(huì)的認(rèn)可，取得社會(huì)成員的資格。“社會(huì)人假設(shè)”是梅奧等人依據(jù)霍桑實(shí)驗(yàn)的結(jié)果提出來的。這一假設(shè)認(rèn)為，人們最重視的是工作中與周圍人友好相處，物質(zhì)利益是相對(duì)次要的因素。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“自我實(shí)現(xiàn)人”，也叫“自動(dòng)人”，這一概念是馬斯洛提出來的。馬斯洛認(rèn)為：人類需要的最高層次就是自我實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人都必須成為自己所希望的那種人，“能力要求被運(yùn)用，只有潛力發(fā)揮出來，才會(huì)停止吵鬧?！边@種自我實(shí)現(xiàn)的需要就是“人希望越變?cè)綖閮?yōu)秀的欲望，人要實(shí)現(xiàn)他所能實(shí)現(xiàn)的一切欲望。”具有這種強(qiáng)烈的自我實(shí)現(xiàn)需要的人，就叫“自我實(shí)現(xiàn)人”，或者說最理想的人就是“自我實(shí)現(xiàn)人”。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：“復(fù)雜人”假設(shè)是西方現(xiàn)代管理學(xué)中關(guān)于人性的一種假設(shè)。在20世紀(jì)60年代末、70年代初提出。認(rèn)為：人是很復(fù)雜的，不僅人與人之間在能力和需求方面存在著差異，而且每個(gè)人在不同的年齡、不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)和不同的場(chǎng)合也有不同的表現(xiàn)。每個(gè)人的需要及需要的層次都不盡相同。隨著年齡的增長(zhǎng)、知識(shí)的增長(zhǎng)、地位的改變，以及人與人之間關(guān)系的變化，人的需要和潛力都會(huì)發(fā)生變化。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

40.2，2，4，12，（

），240

A.36

B.48

C.52

D.60

參考答案：B

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較快，且數(shù)字間存在明顯倍數(shù)關(guān)系，優(yōu)先考慮做商。

第二步，做商之后發(fā)現(xiàn)，商數(shù)列為：1，2，3，猜測(cè)下一項(xiàng)倍數(shù)為4倍，則所求項(xiàng)為12×4＝48，驗(yàn)證規(guī)律，240÷48＝5，符合規(guī)律。

因此，選擇B選項(xiàng)。

41.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊恰能切割成五個(gè)正方體木塊，五個(gè)正方體木塊表面積之和比原來的長(zhǎng)方體木塊的表面積增加了200cm2。則長(zhǎng)方體木塊的體積為多少?

A.625cm3

B.125cm3

C.500cm3

D.750cm3

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于立體幾何類。

第二步，如圖所示，長(zhǎng)方體分為5個(gè)小正方體，增加了4×2=8（個(gè)）陰影部分小正方形的面積，則每個(gè)小正方形面積為200÷8=25（cm2），邊長(zhǎng)為5cm。那么大長(zhǎng)方體的體積為5×25×5=625（cm3）。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：長(zhǎng)方體木塊的體積即五個(gè)小正方體的體積和，則只需求出小正方體的棱長(zhǎng)。將長(zhǎng)方體切割成五個(gè)小正方體，截面應(yīng)為小正方體的面—小正方形，200cm2即為增加的小正方形的面積和。分析得出增加的小正方形的個(gè)數(shù)，即可求得小正方形面積與棱長(zhǎng)，進(jìn)而得到長(zhǎng)方體體積即可。

如圖所示，將一個(gè)長(zhǎng)方體木塊切割成五個(gè)正方體木塊，增加了8個(gè)小正方形的面積，共200cm2。則每個(gè)小正方形的面積為200÷8=25cm2，小正方體的棱長(zhǎng)為=5cm，因此大長(zhǎng)方體的體積=5×小正方體的體積=5×53=625cm3。故本題選A。

注：此題并未明確5個(gè)小正方體相等，因此還有一種切割情況，如下圖所示。切割出的面為2個(gè)大正方體的面和8個(gè)小正方體的面。根據(jù)圖形可知，4個(gè)小正方體的面等于1個(gè)大正方體的面，因此大正方形的面積為200÷4=50

cm2，棱長(zhǎng)為cm。因?yàn)樾≌襟w棱長(zhǎng)是大正方體的一半，所以長(zhǎng)方體體積為1.5倍的大正方體體積，即（1.5×50）

cm3，無解。因此不考慮此種切割情況。

42.第1段意在說明：

A.《涉江》與《離騷》都反映了屈原的偉大人格

B.《涉江》為屈原壯年時(shí)期寫于湘沅流域

C.學(xué)者們對(duì)《涉江》的寫作時(shí)間和地點(diǎn)觀點(diǎn)不一

D.《離騷》是屈原四十四歲左右寫于漢北的作品參考答案：D

解題思路：文章第一段的前面引用羅列《涉江》的分析，最后引出作者的觀點(diǎn)，即對(duì)《離騷》的觀點(diǎn)，同時(shí)材料也沒有談人們對(duì)《涉江》的不同認(rèn)識(shí)。故C項(xiàng)不選，選D；

A選項(xiàng)在文中沒有涉及；B項(xiàng)只是文中“陶今雁”觀點(diǎn)的陳述，并非隱含主旨。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，分析文段。第一段首先援引他人觀點(diǎn)，探討了關(guān)于《涉江》和《離騷》的寫作時(shí)間和地點(diǎn)，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出作者的觀點(diǎn)，他認(rèn)為《涉江》和《離騷》有明顯不同。最后又做了進(jìn)一步說明，即關(guān)于《涉江》的寫作時(shí)間和地點(diǎn)，作者同意傳統(tǒng)的看法，但關(guān)于《離騷》的寫作時(shí)間和地點(diǎn)，作者并不同意傳統(tǒng)的看法，作者認(rèn)為《離騷》作于其放逐漢北之時(shí)，當(dāng)時(shí)屈原應(yīng)為四十四歲左右。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句在轉(zhuǎn)折后，主要論述作者對(duì)于《離騷》的寫作時(shí)間和地點(diǎn)的不同看法。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文章第一段主旨的概括。解答本題需要回到文章第一段，閱讀其內(nèi)容，分析其結(jié)構(gòu)，提煉其中的關(guān)鍵信息，從而得出本段主旨。通過閱讀，第一段中“固然……但……”轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容為重點(diǎn)所在，因此正確答案應(yīng)與此相關(guān)。第一段中，作者先列舉了人們包括一些學(xué)者的看法，即喜歡把《涉江》與《離騷》做比較，認(rèn)為兩者都作于屈原晚年，都反映了詩人對(duì)真理的追求和遭貶后的憤懣不平。接著，以“固然……但……”做轉(zhuǎn)折，提出自己的觀點(diǎn)，即《涉江》與《離騷》有明顯的不同，僅就寫作時(shí)間與地點(diǎn)來看，《涉江》作于屈原晚年沒錯(cuò)，但《離騷》應(yīng)是作于屈原四十四歲放逐漢北之時(shí)。比較四個(gè)選項(xiàng)，D項(xiàng)與第一段主旨相符。故本題選D。43.抵押

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

處罰

A.銀行；監(jiān)獄

B.擔(dān)保；罰款

C.房屋；立法

D.債務(wù)；刑罰

參考答案：B

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“銀行”可以辦理“抵押”貸款業(yè)務(wù)，二者屬于業(yè)務(wù)對(duì)應(yīng)關(guān)系，在“監(jiān)獄”里接受“處罰”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“抵押”是“擔(dān)保”方式的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“罰款”是“處罰”方式的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“房屋”可以用來“抵押”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“立法”和“處罰”之間無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“抵押”的目的是為了償還“債務(wù)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“刑罰”是“處罰”方式的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。44.《舊五代史?晉書?安置榮傳》中記載：“仰認(rèn)睿智，深惟匿瑕，其如天道人心，難以違拒，須知機(jī)不可失。時(shí)不再來?！睆恼軐W(xué)意義上講，“機(jī)不可失，時(shí)不再來”主要體現(xiàn)了：

A.時(shí)間的客觀性

B.時(shí)間的絕對(duì)性

C.時(shí)間的無限性

D.時(shí)間的一維性

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物觀知識(shí)。

第二步，時(shí)間的一維性是指時(shí)間沿著單向前進(jìn)，一去不復(fù)返。而“機(jī)不可失，時(shí)不再來”指時(shí)機(jī)難得，必需抓緊，不可錯(cuò)過，一旦錯(cuò)過，不會(huì)再有此機(jī)會(huì)?？梢泽w現(xiàn)時(shí)間的一維性。

因此，選擇D選項(xiàng)。

1.時(shí)間和空間

①時(shí)間：物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的持續(xù)性和順序性。特征：一維性（不可逆性）

②空間：運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)的廣延性或伸張性。特征：三維性（立體感）

2.時(shí)空的無限性與有限性

①無限性：整個(gè)物質(zhì)世界在時(shí)間上是無始無終的，在空間上是無邊無際的。

②有限性：任何具體事物存在的時(shí)間過程和空間位置都是有限的。

3.時(shí)空的絕對(duì)性和相對(duì)性

①絕對(duì)性：客觀性、不變的、無條件的

②相對(duì)性：具體性、可變性

時(shí)間和空間具有客觀性，但是人們對(duì)于時(shí)空的感覺具有主題選擇性。

45.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形中小正方形均連接在一起，優(yōu)先考慮圖形的連接方式。每行圖形中，小正方形都是以點(diǎn)相連。故本題選D。46.下列關(guān)于海洋酸化的理解，正確的是（

）。

A.海洋酸化是與二氧化碳排放相關(guān)的最重大的問題

B.海水應(yīng)為弱堿性，海洋酸化是指海水呈弱堿性或酸性

C.海水一旦吸收空氣中的二氧化碳，就會(huì)導(dǎo)致海洋酸化

D.二氧化碳與水反應(yīng)釋放出氫離子是海水酸化的主要原因參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“海洋酸化也被稱為與二氧化碳排放相關(guān)的另一重大環(huán)境問題”，選項(xiàng)表述為“最重大環(huán)境問題”，表述過于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“海洋酸化是指由于吸收大氣中過量的二氧化碳，導(dǎo)致海水逐漸變酸的過程”和“海水應(yīng)為弱堿性，海水表層水的pH值約為8.2”，海洋酸化是指海水pH值逐漸降低的過程，海水初始值為弱堿性，對(duì)海洋酸化后的酸堿性無明確界定，排除；

C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“海洋酸化是指由于吸收大氣中過量的二氧化碳，導(dǎo)致海水逐漸變酸的過程”和“在吸收過程中，二氧化碳與水反應(yīng)釋放出氫離子，使得海水的pH值下降”，海水是吸收過量的二氧化碳，且經(jīng)歷一個(gè)化學(xué)反應(yīng)過程，才會(huì)逐漸導(dǎo)致海水pH值下降。排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)“在吸收過程中，二氧化碳與水反應(yīng)釋放出氫離子，使得海水的pH值下降”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。47.近來，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對(duì)不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長(zhǎng)圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對(duì)人的生活和工作有重要的作用?？墒牵诤芏嗳说男睦?，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對(duì)情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實(shí)際上，情商的核心既是對(duì)自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。

接下來最可能講述的是：

A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長(zhǎng)高度關(guān)注

B.家長(zhǎng)在家庭教育中的身體力行

C.家長(zhǎng)要理性地看待情商培訓(xùn)班

D.需要培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商參考答案：C

解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。

尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長(zhǎng)，不能過分依賴培訓(xùn)班，故接下來最有可能詳細(xì)介紹家長(zhǎng)面對(duì)情商培訓(xùn)班的態(tài)度，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，與文意相悖，文段之前提到自身情緒的認(rèn)識(shí)和控制能力需要在日常生活中實(shí)踐，并非是靠補(bǔ)習(xí)，排除；B項(xiàng)，“家庭教育”表述不準(zhǔn)確，文中強(qiáng)調(diào)的是情商的培養(yǎng)，排除；D項(xiàng)，“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”并非尾句重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“情商班”火爆家長(zhǎng)圈不如家長(zhǎng)先負(fù)起責(zé)任》

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段以“情商教育機(jī)構(gòu)的火爆”為背景引出許多人對(duì)情商的誤解，轉(zhuǎn)折之后提出了情商需要的兩種能力，最后話題落在“任何情商培訓(xùn)都取代不了家長(zhǎng)對(duì)孩子的情商培養(yǎng)”。故下文應(yīng)該圍繞家長(zhǎng)對(duì)孩子情緒控制能力和社交能力的培養(yǎng)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B選項(xiàng)符合上下文語境。A項(xiàng)和C項(xiàng)和文段最后的話題不一致，文段最后話題應(yīng)為“家長(zhǎng)的做法”而非“情商補(bǔ)習(xí)班”。D項(xiàng)“需要培養(yǎng)家長(zhǎng)的情商”文段沒有任何提及。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句給出了一個(gè)結(jié)論，即孩子能否培養(yǎng)好情商，很大程度上取決于家長(zhǎng)，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。下文應(yīng)圍繞此結(jié)論展開進(jìn)一步的論述，即家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)。B項(xiàng)與此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家長(zhǎng)圈的現(xiàn)象引出情商的重要作用；接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別；最后以“實(shí)際上”引出情商的核心，并指出情商能力的培養(yǎng)需要在日常生活中實(shí)踐，這種實(shí)踐任何情商培訓(xùn)都無法取代，而家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據(jù)行文邏輯，下文所論述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句內(nèi)容，具體說明家長(zhǎng)在日常生活中如何對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“理性地看待情商培訓(xùn)班”文段已經(jīng)提及，不應(yīng)出現(xiàn)在下文，排除。

C項(xiàng)，由“‘情商班’火爆家長(zhǎng)圈”可知，家長(zhǎng)對(duì)于情商補(bǔ)習(xí)已經(jīng)高度關(guān)注，下文不應(yīng)繼續(xù)論述這一話題，排除。

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)很重要，“培養(yǎng)和提高家長(zhǎng)的情商”與文段內(nèi)容無關(guān)，排除。

故本題選B。48.均衡價(jià)格是指一種商品

相等時(shí)的價(jià)格。

A.需求與供給

B.價(jià)格與市場(chǎng)價(jià)格

C.價(jià)格與支持價(jià)格

D.價(jià)格與限制價(jià)格參考答案：A

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

均衡價(jià)格是商品的供給曲線與需求曲線相交時(shí)的價(jià)格，也就是商品的市場(chǎng)供給量與市場(chǎng)需求量相等，商品的供給價(jià)格與需求價(jià)格相等時(shí)的價(jià)格。在市場(chǎng)上，由于供給和需求力量的相互作用，市場(chǎng)價(jià)格趨向于均衡價(jià)格。如果市場(chǎng)價(jià)格高于均衡價(jià)格，則市場(chǎng)上出現(xiàn)超額供給，超額供給使市場(chǎng)價(jià)格趨于下降；反之，如果市場(chǎng)價(jià)格低于均衡價(jià)格，則市場(chǎng)上出現(xiàn)超額需求，超額需求使市場(chǎng)價(jià)格趨于上升直至均衡價(jià)格。因此，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)使市場(chǎng)穩(wěn)定于均衡價(jià)格。在均衡價(jià)格水平下的相等的供求數(shù)量被稱為均衡數(shù)量。

故正確答案為A。49.堪培拉對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于美國(guó)。

A.澳大利亞；華盛頓

B.悉尼；紐約

C.澳洲；拉丁美洲

D.南半球；北半球參考答案：A

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：堪培拉是澳大利亞的首都，二者為首都與國(guó)家的對(duì)應(yīng)關(guān)系，華盛頓是美國(guó)的首都，二者為首都與國(guó)家的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：堪培拉和悉尼均為城市，二者為并列關(guān)系，紐約是美國(guó)的一個(gè)城市，二者為城市和國(guó)家的對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不