病句——兩面對一面1課堂借鑒！病句——兩面對一面1課堂借鑒！考頻分析年份考察方式考察內(nèi)容2016年選擇題（2分）A.語言重復(fù)B.否定不當(dāng)C.兩面對一面D.正確2015年選擇題（2分）A.前后矛盾B.搭配不當(dāng)C.正確D.兩面對一面2013年選擇題（2分）A.正確B.語言重復(fù)C.成分殘缺D.兩面對一面

2課堂借鑒！考頻分析年份考察方式考察內(nèi)容2016年選擇題A.語言重復(fù)B.課程目標(biāo)學(xué)會“兩面對一面”的病句判定識記常見兩面詞判斷及辨析方法真題演練3課堂借鑒！課程目標(biāo)學(xué)會“兩面對一面”的病句判定識記常見兩面詞判斷及辨析識

記

4課堂借鑒！識

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4課堂借鑒！常見兩面詞能否，有沒有，是否，成敗，優(yōu)劣，好壞，多少，高低等。5課堂借鑒！常見兩面詞能否，有沒有，是否，成敗，5課堂借鑒！過關(guān)練習(xí)下列選項(xiàng)中兩面詞有誤的是（）A.是否B.多少C.高低D.倘若D

6課堂借鑒！過關(guān)練習(xí)下列選項(xiàng)中兩面詞有誤的是（）D課程目標(biāo)學(xué)會“兩面對一面”的病句判定識記?？純擅嬖~判斷及辨析方法真題演練7課堂借鑒！課程目標(biāo)學(xué)會“兩面對一面”的病句判定識記?？純擅嬖~判斷及辨析判

斷

8課堂借鑒！判

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8課堂借鑒！辨析方法下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.一個人在事業(yè)上能否取得成就，關(guān)鍵在于內(nèi)因。B.切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能不能建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。C.會不會抓住機(jī)遇,關(guān)鍵在于是否提前準(zhǔn)備好了一切。C

9課堂借鑒！辨析方法下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）C9辨析方法1.找：找兩面詞。判斷是否出現(xiàn)相對應(yīng)的兩面詞。一個人在事業(yè)上能否取得成就，關(guān)鍵在于內(nèi)因。

10課堂借鑒！辨析方法1.找：找兩面詞。判斷是否出現(xiàn)相對應(yīng)的兩面詞。一個人過關(guān)練習(xí)陳老師的漂亮，取決于今天是否化了妝。

×11課堂借鑒！過關(guān)練習(xí)陳老師的漂亮，取決于今天是否化了妝?！?1課堂借鑒辨析方法√考試成績的好壞將直接影響學(xué)生的心情。

2.看前后：看前后字詞是否包含正反兩方面的意思。雷暴區(qū)隱含兩面性的詞語：作用、影響、結(jié)果、關(guān)系、質(zhì)量、力度等。12課堂借鑒！辨析方法√考試成績的好壞將直接影響學(xué)生的心情。2.看前后過關(guān)練習(xí)下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）A.對工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，直接關(guān)系到工程的質(zhì)量。B.機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。C.學(xué)生志向的高低，對其成才有重要的作用。B

√√×

13課堂借鑒！過關(guān)練習(xí)下列句子中有語病的一項(xiàng)是（總結(jié)方法1.找：找兩面詞。判斷是否出現(xiàn)“兩面對一面”或者“一面對兩面”的情況2.看前后：看前后字詞是否包含正反兩方面的意思。1.找2.看前后14課堂借鑒！總結(jié)方法1.找：找兩面詞。判斷是否出現(xiàn)“兩面對一面”或者“一目標(biāo)學(xué)會“兩面對一面”的病句判定識記常見兩面詞判斷及辨析方法真題演練15課堂借鑒！目標(biāo)學(xué)會“兩面對一面”的病句判定識記常見兩面詞判斷及辨析方法真

題

16課堂借鑒！真

題

16課堂借鑒！真題演練

1.下列沒有語病的是A.良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，很大程度上決定著學(xué)生成績能否提高。（2015年長沙中考）B.會不會用心觀察，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。（2016雅禮一模）C.事實(shí)證明，能不能進(jìn)行創(chuàng)新，對當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和科技競爭有重要影響。（2014年長沙中考）D.實(shí)踐證明，能否堅(jiān)持體育鍛煉對提高同學(xué)們的體育成績很有成效。（2016長沙中考）

××√C

×17課堂借鑒！真題演練1.下列沒有語病的是目標(biāo)學(xué)會“兩面對一面”的病句判定識記常見兩面詞判斷及辨析方法真題演練18課堂借鑒！目標(biāo)學(xué)會“兩面對一面”的病句判定識記常見兩面詞判斷及辨析方法總結(jié)Part1.識記兩面詞常見兩面詞:能否，是否，成敗，優(yōu)劣，好壞，多少等。隱含兩面性的詞語：作用、影響、結(jié)果、關(guān)系、質(zhì)量、力度等。Part2.辨析方法：1.找2.看前后19課堂借鑒！總結(jié)Part1.識記兩面詞1.找2.看前后19課堂借鑒！謝謝！新東方韓敏20課堂借鑒！謝謝！新東方韓敏20課堂借鑒！病句——兩面對一面21課堂借鑒！病句——兩面對一面1課堂借鑒！考頻分析年份考察方式考察內(nèi)容2016年選擇題（2分）A.語言重復(fù)B.否定不當(dāng)C.兩面對一面D.正確2015年選擇題（2分）A.前后矛盾B.搭配不當(dāng)C.正確D.兩面對一面2013年選擇題（2分）A.正確B.語言重復(fù)C.成分殘缺D.兩面對一面

22課堂借鑒！考頻分析年份考察方式考察內(nèi)容2016年選擇題A.語言重復(fù)B.課程目標(biāo)學(xué)會“兩面對一面”的病句判定識記常見兩面詞判斷及辨析方法真題演練23課堂借鑒！課程目標(biāo)學(xué)會“兩面對一面”的病句判定識記常見兩面詞判斷及辨析識

記

24課堂借鑒！識

記

4課堂借鑒！常見兩面詞能否，有沒有，是否，成敗，優(yōu)劣，好壞，多少，高低等。25課堂借鑒！常見兩面詞能否，有沒有，是否，成敗，5課堂借鑒！過關(guān)練習(xí)下列選項(xiàng)中兩面詞有誤的是（）A.是否B.多少C.高低D.倘若D

26課堂借鑒！過關(guān)練習(xí)下列選項(xiàng)中兩面詞有誤的是（）D課程目標(biāo)學(xué)會“兩面對一面”的病句判定識記?？純擅嬖~判斷及辨析方法真題演練27課堂借鑒！課程目標(biāo)學(xué)會“兩面對一面”的病句判定識記常考兩面詞判斷及辨析判

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8課堂借鑒！辨析方法下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.一個人在事業(yè)上能否取得成就，關(guān)鍵在于內(nèi)因。B.切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能不能建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。C.會不會抓住機(jī)遇,關(guān)鍵在于是否提前準(zhǔn)備好了一切。C

29課堂借鑒！辨析方法下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（）C9辨析方法1.找：找兩面詞。判斷是否出現(xiàn)相對應(yīng)的兩面詞。一個人在事業(yè)上能否取得成就，關(guān)鍵在于內(nèi)因。

30課堂借鑒！辨析方法1.找：找兩面詞。判斷是否出現(xiàn)相對應(yīng)的兩面詞。一個人過關(guān)練習(xí)陳老師的漂亮，取決于今天是否化了妝。

×31課堂借鑒！過關(guān)練習(xí)陳老師的漂亮，取決于今天是否化了妝?！?1課堂借鑒辨析方法√考試成績的好壞將直接影響學(xué)生的心情。

2.看前后：看前后字詞是否包含正反兩方面的意思。雷暴區(qū)隱含兩面性的詞語：作用、影響、結(jié)果、關(guān)系、質(zhì)量、力度等。32課堂借鑒！辨析方法√考試成績的好壞將直接影響學(xué)生的心情。2.看前后過關(guān)練習(xí)下列句子中有語病的一項(xiàng)是（）A.對工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，直接關(guān)系到工程的質(zhì)量。B.機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。C.學(xué)生志向的高低，對其成才有重要的作用。B

√√×

33課堂借鑒！過關(guān)練習(xí)下列句子中有語病的一項(xiàng)是（總結(jié)方法1.找：找兩面詞。判斷是否出現(xiàn)“兩面對一面”或者“一面對兩面”的情況2.看前后：看前后字詞是否包含正反兩方面的意思。1.找2.看前后34課堂借鑒！總結(jié)方法1.找：找兩面詞。判斷是否出現(xiàn)“兩面對一面”或者“一目標(biāo)學(xué)會“兩面對一面”的病句判定識記常見兩面詞判斷及辨析方法真題演練35課堂借鑒！目標(biāo)學(xué)會“兩面對一面”的病句判定識記常見兩面詞判斷及辨析方法真

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16課堂借鑒！真題演練

1.下列沒有語病的是A.良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，很大程度上決定著學(xué)生成績能否提高。（2015年長沙中考）B.會不會用心觀察，是提高寫作水平的基礎(chǔ)。（2016雅禮一模）C.事實(shí)證明，能不能進(jìn)行創(chuàng)新，對當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和科技競爭有重要影響。（2014年長沙中考）D.實(shí)踐證明，能否堅(jiān)持體育鍛煉對提高同學(xué)們的體育成績很有成效。（2016長沙中考）

××√C

×37課堂借鑒！真題演練1.下列沒有語病的是目標(biāo)學(xué)會“兩面對一面”的病句判定識記常見兩面詞判斷及辨析方法真題演練38課堂借鑒！目標(biāo)學(xué)